江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.主席在2018年新年賀詞中指出,2017年,基本醫(yī)療保險(xiǎn)已經(jīng)覆蓋1350000000人.將1350000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.135×107 B.1.35×109 C.13.5×108 D.1.35×10142.如圖,小紅同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是()A.兩點(diǎn)確定一條直線 B.兩點(diǎn)之間,線段最短C.過一點(diǎn),有無(wú)數(shù)條直線 D.兩點(diǎn)之間的線段叫做兩點(diǎn)間的距離3.在平面內(nèi)的線段AB上任取兩點(diǎn),可以得到的線段的條數(shù)為()A.2條 B.3條 C.4條 D.6條4.的倒數(shù)是()A. B. C.5 D.5.如圖所示的幾何體是由5個(gè)大小相同的小立方塊搭成,從上面看到圖形是:()A. B. C. D.6.下列說法正確的是()A.射線與射線是同一條射線 B.射線的長(zhǎng)度是C.直線,相交于點(diǎn) D.兩點(diǎn)確定一條直線7.下列計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是()A.12.7÷(-)×0=0 B.-2÷×3=-2C.-+-=- D.(-)×6=-18.如圖,等邊中,,與相交于點(diǎn),則的度數(shù)是()A. B. C. D.9.已知代數(shù)式-3am-1b6和16ab2nA.-1 B.-2 C.-3 D.010.若那么下列等式不一定成立的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知代數(shù)式的值是,則代數(shù)式的值是_____________12.如果的值是7,則代數(shù)式的值是__________.13.如圖是正方體的表面展開圖,折疊成正方體后,如果相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么______14.七年級(jí)(5)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)一起租車秋游,預(yù)計(jì)租車費(fèi)人均攤15元,后來又有4名同學(xué)加入進(jìn)來,租車費(fèi)不變,結(jié)果每人可少攤3元,設(shè)原來有學(xué)生x人,可列方程為.(不要求化簡(jiǎn))15.若多項(xiàng)式的值為2,則多項(xiàng)式的值為______.16.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字是,個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大2,則這個(gè)兩位數(shù)是______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知如圖,∠1=∠2,∠C=∠D.(1)求證:BD∥CE;(2)說明∠A=∠F的理由.18.(8分)解方程:(1)2(x﹣1)+1=0;(2)x=1﹣.19.(8分)解方程:(1)解方程:.(2)20.(8分)先化簡(jiǎn)再求值:其中21.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:;其中,.22.(10分)在一個(gè)3×3的方格中填寫了9個(gè)數(shù)字,使得每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等,得到的3×3的方格稱為一個(gè)三階幻方.(1)在圖1中空格處填上合適的數(shù)字,使它構(gòu)成一個(gè)三階幻方;(2)如圖2的方格中填寫了一些數(shù)和字母,當(dāng)x+y的值為多少時(shí),它能構(gòu)成一個(gè)三階幻方.23.(10分)根據(jù)要求畫圖或作答.如圖所示,己知點(diǎn)是網(wǎng)格紙上的三個(gè)格點(diǎn),(1)畫線段(2)畫射線,過點(diǎn)畫的平行線;(3)過點(diǎn)畫直線的垂線,垂足為點(diǎn),則點(diǎn)到的距離是線段的長(zhǎng)度.24.(12分)已知A、B、C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離的2倍,則稱點(diǎn)C是(A,B)的奇異點(diǎn),例如圖1中,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2,表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離為2,到點(diǎn)B的距離為1,則點(diǎn)C是(A,B)的奇異點(diǎn),但不是(B,A)的奇異點(diǎn).(1)在圖1中,直接說出點(diǎn)D是(A,B)還是(B,C)的奇異點(diǎn);(2)如圖2,若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為﹣2和4,①若(M,N)的奇異點(diǎn)K在M、N兩點(diǎn)之間,則K點(diǎn)表示的數(shù)是;②若(M,N)的奇異點(diǎn)K在點(diǎn)N的右側(cè),請(qǐng)求出K點(diǎn)表示的數(shù).(3)如圖3,A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣20和40,現(xiàn)有一點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),向左運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A停止,則當(dāng)點(diǎn)P表示的數(shù)為多少時(shí),P、A、B中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的奇異點(diǎn)?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】將1350000000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1350000000=1.35×109,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值及n的值.2、B【分析】根據(jù)“用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要小”得到線段AB的長(zhǎng)小于點(diǎn)A繞點(diǎn)C到B的長(zhǎng)度,從而確定答案.【詳解】解:∵用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要小,

∴線段AB的長(zhǎng)小于點(diǎn)A繞點(diǎn)C到B的長(zhǎng)度,

∴能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是兩點(diǎn)之間,線段最短,

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的性質(zhì),能夠正確的理解題意是解答本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)知識(shí),比較簡(jiǎn)單.3、D【分析】根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)線段的定義即可確定線段的條數(shù).【詳解】解:如下圖所示,再線段AB上取C、D兩點(diǎn),可以得到線段:AC、CD、DB、AD、AB、CB,∴可以得到的線段的條數(shù)為6條,故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的定義,解題的關(guān)鍵是熟知線段的定義.4、A【解析】根據(jù)兩個(gè)數(shù)乘積是1的數(shù)互為倒數(shù)的定義,因此求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)即用1除以這個(gè)數(shù).所以結(jié)合絕對(duì)值的意義,得的倒數(shù)為.故選A.5、D【分析】根據(jù)幾何體的俯視圖可得.【詳解】解:該集合體的俯視圖為:故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是俯視圖,俯視圖反應(yīng)的是物體的長(zhǎng)與寬,在畫視圖時(shí)要對(duì)物體的長(zhǎng)、寬進(jìn)行度量,不要求百分之百與物體等大,但要控制誤差.6、D【分析】根據(jù)射線的表示方法判斷A;根據(jù)射線的定義判斷B;根據(jù)直線的表示方法判斷C;根據(jù)直線的性質(zhì)公理判斷D.【詳解】解:A、射線PA和射線AP是同一條射線,說法錯(cuò)誤;B、射線OA的長(zhǎng)度是12cm,說法錯(cuò)誤;C、直線ab、cd相交于點(diǎn)M,說法錯(cuò)誤;D、兩點(diǎn)確定一條直線,說法正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、射線的定義及表示方法:直線可用一個(gè)小寫字母表示,如:直線l,或用兩個(gè)大些字母(直線上的)表示,如直線AB(或直線BA).射線是直線的一部分,可用一個(gè)小寫字母表示,如:射線l;或用兩個(gè)大寫字母表示,端點(diǎn)在前,如:射線OA.注意:用兩個(gè)字母表示時(shí),端點(diǎn)的字母放在前邊.直線與射線都是無(wú)限長(zhǎng),不能度量.也考查了直線的性質(zhì)公理.7、B【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算法則依次計(jì)算判斷即可.【詳解】A.12.7÷(-)×0=0,則A正確;B.-2÷×3=-18,則B錯(cuò)誤;C.-+-=-,則C正確;D.(-)×6=-1,則D正確;故選B.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)有理數(shù)混合運(yùn)算知識(shí)的考查,熟練掌握有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算是解決本題的關(guān)鍵,難度適中.8、C【分析】根據(jù)題目已知條件利用SAS可證△ABD≌△BCE,再利用全等三角形的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì)求解.【詳解】解:∵△ABC是等邊三角形,∴AB=BC,∠ABD=∠C,又∵BD=CE,∴△ABD≌△BCE(SAS),∴∠BAD=∠CBE,∵∠ABE+∠CBE=60°,∴∠ABE+∠BAD=60°,∴∠APE=∠ABE+∠BAD=60°,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),關(guān)鍵是利用等邊三角形的性質(zhì)來為三角形全等的判定創(chuàng)造條件,是中考的常考題.9、A【解析】由同類項(xiàng)的定義可先求得m和n的值,從而求出代數(shù)式的值.【詳解】∵代數(shù)式-3am-1b∴m?1=1,2n=6,∴m=2,n=3,∴m?n=2?3=?1,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查同類項(xiàng),解題關(guān)鍵在于求得m和n的值.10、A【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì):①等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或字母,等式仍成立;②等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0的數(shù)或字母,等式仍成立,依次判斷即可.【詳解】解:A、當(dāng)m=0時(shí),a=b不一定成立,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)減去6,得到,故此選項(xiàng)正確;C、根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)乘以,得到,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上8,就得到,故此選項(xiàng)正確;D、根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上2,即可得到,故此選項(xiàng)正確;故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了等式的性質(zhì),利用等式的性質(zhì)對(duì)根據(jù)已知得到的等式進(jìn)行正確變形是解決問題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】由題意得出,則,進(jìn)而代入求出即可.【詳解】∵∴,

∴.

故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)已知條件可得=6,然后利用整體代入法求值即可.【詳解】解:∵=7∴=6∴==2×6-1=1故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查的是求代數(shù)式的值,掌握整體代入法是解決此題的關(guān)鍵.13、-1【分析】正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形確定出相對(duì)面,再根據(jù)相對(duì)面上的數(shù)字互為相反數(shù)求出a、b、c,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,

“a”與“-1”是相對(duì)面,

“b”與“-1”是相對(duì)面,

“c”與“2”是相對(duì)面,

∵相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù),

∴a=1,b=1,c=-2,

∴=-1.

故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題.14、15x=(x+4)(15-3)【解析】原來有x人,現(xiàn)在有(x+4)人,根據(jù)租車費(fèi)不變可列方程為15x=(x+4)(15-3)15、3【解析】多項(xiàng)式=-2()+7,把=2代入即可求解.【詳解】∵=2,∴=-2()+7=-4+7=3.【點(diǎn)睛】此題主要考查代數(shù)式得求值,解題的關(guān)鍵是把所求的代數(shù)式化成與已知條件相關(guān)聯(lián)的式子再進(jìn)行求解.16、11x+1【解析】?jī)晌粩?shù)=10×十位數(shù)字+個(gè)位數(shù)字,把相關(guān)數(shù)值代入后化簡(jiǎn)即可.【詳解】∵十位上的數(shù)字是,個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1,∴個(gè)位上的數(shù)字為x+1,∴這個(gè)兩位數(shù)為10×x+(x+1)=11x+1.故答案為:11x+1.【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式;掌握兩位數(shù)的表示方法是解決本題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)詳見解析;(2)詳見解析【分析】(1)證明∠3=∠2,問題得證;(2)根據(jù)BD∥CE,得到∠C=∠DBA,進(jìn)而證明DF∥AC,問題得證.【詳解】解:(1)證明:∵∠1=∠2,∠1=∠3,∴∠3=∠2;∴BD∥CE(同位角相等,兩直線平行)(2)由(1)可知:BD∥CD,∴∠C=∠DBA(兩直線平行,同位角相等),又∵∠C=∠D,∴∠D=∠DBA,∴DF∥AC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),∴∠A=∠F(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是注意平行線的性質(zhì)和判定定理的綜合運(yùn)用.平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系;平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.應(yīng)用平行線的判定和性質(zhì)定理時(shí),一定要弄清題設(shè)和結(jié)論,切莫混淆.18、(1)x=;(2)x=1.【分析】(1)先去括號(hào),再移項(xiàng),然后合并同類項(xiàng),最后把x的系數(shù)化為1即可;(2)先去分母,再去括號(hào),移項(xiàng),然后合并同類項(xiàng),最后把x的系數(shù)化為1即可.【詳解】(1)去括號(hào),得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得系數(shù)化為1,得;(2)去分母,得去括號(hào),得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得系數(shù)化為1,得.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解法,解法步驟包括:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,熟記解法步驟是解題關(guān)鍵.19、(1)x=3;(2)x=-23【解析】解:(1),(2)20、,【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)得到化簡(jiǎn)結(jié)果,再將a和b的值代入即可.【詳解】解:原式,把代入得:.【點(diǎn)睛】本題考查整式的化簡(jiǎn)求值,熟練運(yùn)用去括號(hào)及合并同類項(xiàng)法則是解題的關(guān)鍵.21、,.【分析】去括號(hào)合并同類項(xiàng),將代數(shù)式化簡(jiǎn),再代入求值即可.【詳解】解:原式=當(dāng)時(shí)原式=【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是整式的化簡(jiǎn)求值,掌握去括號(hào)法則以及合并同類項(xiàng)法則是解此題的關(guān)鍵.22、(1)見解析;(2)見解析.【分析】(1)根據(jù)三個(gè)數(shù)的和為2+3+4=9,依次列式計(jì)算即可求解;(2)先求出下面中間的數(shù),進(jìn)一步得到右上面的數(shù),從而得到x、y的值.【詳解】(1)2+3+4=9,9-6-4=-1,9-6-2=1,9-2-7=0,9-4-0=5,如圖1所示:(2)-3+1-4=-6,-6+1-(-3)=-2,-2+1+4=3,如圖2所示:x=3-4-(-6)=5,y=3-1-(-6)=8,即當(dāng)x+y=5+8=13時(shí),它能構(gòu)成一個(gè)三階幻方.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的加法,根據(jù)表格,先求出三個(gè)數(shù)的和是解題的關(guān)鍵,也是本題的突破口.23、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析;【分析】(1)連接AC即可;(2)畫射線AB;過點(diǎn)B畫AC的平行線BE;(3)兩平行線之間的距離等于兩點(diǎn)間的垂線段的長(zhǎng)度.【詳解】(1)畫線段AC;(2)畫射線AB;過點(diǎn)B畫AC的平行線BE;(3)過點(diǎn)B畫直線AC的垂線,垂足為點(diǎn)D;則點(diǎn)B到AC的距離是線段BD的長(zhǎng)度.【點(diǎn)睛】此題考查的是在網(wǎng)格中作直線、線段的中點(diǎn)、垂線、平行線等,要靈活運(yùn)用網(wǎng)格的特點(diǎn),難度中等,解題的關(guān)鍵是能夠利用網(wǎng)格的特點(diǎn)正確的作出

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