呼風喚雨的世紀 省一等獎

29呼風喚雨的世紀第一課時學習目標

1.正確、流利地朗讀古詩。2.會認4個生字，能寫8個生字。自學指導(dǎo)（一）內(nèi)容：自由朗讀課文要求：做到聲音洪亮，讀音準確。（比比誰讀得好?。┳詫W指導(dǎo)（二）內(nèi)容：認讀生字，理解詞語。要求：（1）給第144頁要求會認的生字注音，并書面組詞。（2）畫出文中不理解的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書理解試著理解。（比一比誰認得準、學得好?。┵嚫麧摬罢茉雍烁挠^程度依賴寄托幻想洞察聯(lián)系呼風喚雨出乎意料農(nóng)耕社會騰云駕霧歸根結(jié)底程控電話因特網(wǎng)哲學家自學提示（三）

內(nèi)容：比識記生字步驟：（1）識記第144頁田字格中的生字并書面組詞。（2）重點看你不會的，注意字的筆順和筆畫。（比一比誰記得準、寫得棒！）改程賴耕駕幻潛核控聯(lián)哲歸1.比一比，再組詞。賴（

）

核（

）

幼（

）懶（

）

該（

）

幻（

）架（

）

程（

）

聯(lián)（

）駕（

）

成（

）

連（）

2.給加點字選擇正確的讀音。當：dānɡ

dànɡ

當（

）時

當（

）真

當（

）然

當（

）下系：xì

jì

關(guān)系（

）

系（

）緊

聯(lián)系（

）

系（

）紅領(lǐng)巾3.選詞填空。

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明地質(zhì)工作者在塔里木盆地（

）了大油田。我國有著五千年的文化史，“四大（

）”充分展示了古代勞動人民的智慧。

改變

改善要（

）一個人的性格確實很困難。改革開放以后，人們的生活水平有了明顯的（

）做一做：

搜集查閱20世紀人類利用科學技術(shù)，獲得的各類發(fā)現(xiàn)和發(fā)明文字和圖片資料。

呼風喚雨的世紀

第二課時學習目標1.有感情地朗讀課文，體會20世紀科學技術(shù)給人類帶來的巨大變化。2.初步了解作比較的說明方法，感受對比說明的表達效果。自學指導(dǎo)（一）

自由朗讀課文1—2自然段，思考：為什么說20世紀是一個呼風？

是誰來呼風喚雨呢?當然是人類；靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。自學指導(dǎo)（二）

自由朗讀課文3—4自然段，思考：20世紀的百年間，科學技術(shù)為人類社會帶來了哪些巨大的變化？用“——”先畫出作者用了哪些具體事例來說明人類把幻想變成現(xiàn)實。（比一比誰畫得準，說得好?。?/p>

在

20

世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。1923年，英國數(shù)學家、哲學家伯特蘭?

羅素說:“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！辈靥m?

羅素按課文內(nèi)容填空

1.農(nóng)耕社會依賴

，20世紀依靠

改變了人們的生活，讓人類登上

，潛入

，洞察

，探索

。2.現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展迅速，可以用詩句

來形容，創(chuàng)造出一個個

，一個又一個

。3.說一說：“20世紀是個呼風喚雨的世紀”，21世紀是______________的世紀。

看圖說句子

看電視，只需輕輕地按動遙控器，清晰的畫面立刻展現(xiàn)在眼前；___________________________；___________________________________________；___________________________________________。

讀下列句子，認真體會加點的詞語的意思，再把句子抄下來。

20世紀是一個呼風喚雨的世紀。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

路甬祥全國人大常委會副委員長、中國科學院院長