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第4頁共4頁2023年?上半年中學(xué)?班主任工作?總結(jié)我們?中華民族素?有禮儀之邦?的美稱,她?五千年悠久?的歷史,不?但創(chuàng)造了燦?爛的文化,?而且也形成?了古老民族?的傳統(tǒng)美德?。我們巴蜀?小學(xué)是__?_市的重點?學(xué)校,__?我們被授予?___市首?批文明禮儀?示范學(xué)校的?光榮稱號,?__被評為?___省校?風(fēng)示范學(xué)校?。我們一貫?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)規(guī)范,學(xué)?會做人,教?育學(xué)生在家?做個好孩子?,在校做個?好學(xué)生,在?社會上做個?好少年。開?展文明禮儀?教育活動,?我校已經(jīng)有?十幾年的歷?史了,本學(xué)?期我校開展?的學(xué)做文明?禮貌小學(xué)生?系列活動就?是前幾年開?展的讓文明?的旗幟飄起?來系列活動?和學(xué)規(guī)范,?學(xué)做人系列?活動的延續(xù)?和發(fā)展;是?貫徹市教委?___到_?__學(xué)年度?中小學(xué)德育?工作要點,?深入開展文?明禮貌教育?活動,爭創(chuàng)?新___首?批校風(fēng)示范?學(xué)校的手段?;從而達到?以人為本,?提高師生道?德水平和文?明程度,育?人興校的目?的。一、?學(xué)習(xí)規(guī)范,?讓規(guī)范深入?人心。要?讓學(xué)生具有?良好的文明?行為,就必?須首先學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常?行為規(guī)范,?只有讓規(guī)范?深入人心,?才可能實施?規(guī)范。(范?本)為此我?就規(guī)范向?qū)W?生進行了廣?泛的宣傳,?深入的學(xué)習(xí)?。一是在開?學(xué)典禮上,?利用開學(xué)動?員和大幅標?語對學(xué)規(guī)范?,學(xué)做人這?一教育中心?進行宣傳,?營造教育氣?氛。二是每?周升旗儀式?利用國旗下?講演時間,?有計劃地進?行學(xué)習(xí)規(guī)范?的系列講演?,讓學(xué)生學(xué)?習(xí)禮儀常規(guī)?和待人接物?的原則,使?規(guī)范深入人?心。三是各?班級根據(jù)學(xué)?校的周教育?重點和學(xué)生?的實際,每?周分重點、?分專題對學(xué)?生進行規(guī)范?的學(xué)習(xí)教育?,使學(xué)規(guī)范?更細致,更?深入。二?、從常規(guī)訓(xùn)?練入手,使?文明具體化?。對學(xué)生?進行系統(tǒng)的?規(guī)范學(xué)習(xí)(?范本)后,?要讓學(xué)生真?正掌握規(guī)范?的內(nèi)容,運?用規(guī)范待人?接物,我們?還對學(xué)生的?行為進行了?嚴格訓(xùn)練。?1、全校?性集合排隊?,進場秩序?的訓(xùn)練。?2、做操動?作規(guī)范,整?齊化一的訓(xùn)?練。3、?站、立、行?的___化?的訓(xùn)練。?4、每天進?校時敬禮、?問好姿態(tài)的?訓(xùn)練。5?、隊禮、隊?歌、國歌、?升旗儀式規(guī)?范性的訓(xùn)練?。三、用?義務(wù)清掃的?具體行動,?創(chuàng)造文明的?環(huán)境。為?了讓學(xué)生深?刻地體會到?優(yōu)美環(huán)境的?好處,學(xué)校?少先隊大隊?部號召各班?成立義務(wù)清?掃突擊隊,?對校園的清?潔衛(wèi)生天天?堅持清掃,?讓學(xué)生人人?參與義務(wù)清?掃,人人_?__勞動成?果,人人從?勞動中受到?教育,人人?都不忍破壞?自己親手創(chuàng)?造的干凈環(huán)?境,人人都?不允許別人?踐踏自己的?勞動成果。?使維護環(huán)境?衛(wèi)生,成為?自己的事。?同時,學(xué)校?德育處還實?行了教室衛(wèi)?生、過道衛(wèi)?生、公地衛(wèi)?生各班責(zé)任?包干的辦法?。各班負責(zé)?清掃、維護?、保潔。除?紅領(lǐng)巾監(jiān)督?崗每天兩次?檢查外,德?育處還每周?不定期突擊?檢查,發(fā)現(xiàn)?問題取消本?周衛(wèi)生流動?紅旗。四?、爭當文明?小衛(wèi)士,形?成良好的文?明競爭風(fēng)氣?。在整個?學(xué)做文明禮?貌小學(xué)生活?動中,爭當?文明小衛(wèi)士?一直貫穿始?終。文明小?衛(wèi)士的爭當?,必須是通?過自薦、班?級核實、大?隊部批準三?個程序。也?就是只要自?己認為自己?符合一個文?明小衛(wèi)士的?標準就可自?己到大隊部?自己推薦自?己當文明小?衛(wèi)士,不必?要同學(xué)選舉?,不需老師?推薦,只要?大隊部到班?級核實,文?明行為基本?屬實,即可?當上文明小?衛(wèi)士,然后?擔(dān)任紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗執(zhí)法?工作。一?學(xué)年來,本?人在教育教?學(xué)工作中,?始終堅持以?人為本的教?育方針,面?向全體學(xué)生?,教書育人?,為人師表?,確立以學(xué)?生為主體,?以培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展為?中心的教學(xué)?思想,重視?學(xué)生的個性?發(fā)展,重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力,?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全…?做為一名?班主任,我?一直在積極?思考如何做?好班主任工?作,希望自?己成為一名?優(yōu)秀的班主?任老師,在?__年的學(xué)?校工作中,?我時刻注意?自身修養(yǎng),?加強教學(xué)業(yè)?務(wù)上的學(xué)習(xí)?,努力將自?己所帶班級?做到年級中?最好的,我?深知班主任?工作是管理?人的工作。?溫暖的陽?光喚醒了冰?封的土地,?紛飛的瑞雪?滋潤著越冬?的禾苗,像?每一個勤勞?的耕作者盼?望豐收一樣?,我們這些?校園里的耕?作者同樣也?祈盼著豐收?的碩果。?初為人師,?在教育教學(xué)?工作上都經(jīng)?受了鍛煉,?感觸頗深,?現(xiàn)就班集管?理工作談一?談自己所受?到的啟發(fā)。?俗話說沒有?規(guī)矩,不成?方圓。規(guī)矩?即常規(guī)紀律?,即要求每?個成員都應(yīng)?遵守的用來?約束自己行?為的規(guī)則、?條文等。它?是一件事情?想取得成功?的保證。?___世紀?,不再是遙?遠的召喚。?我們正在踏?上新世紀的?門檻。__?_世紀的生?活,并不單?單只在時間?上突然降臨?,它是人類?曾經(jīng)有過的?長久的憧憬?,它是我們?對于未來生?活的苦苦構(gòu)?思的展開。?上學(xué)期我?擔(dān)任___?班的班主任?工作,一個?學(xué)期過去了?,回首過去?的工作,充?滿了挑戰(zhàn)、?辛酸與滿足?。一學(xué)期的?辛苦,有收?獲的喜悅,?也有不足與?遺憾,為總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?,利于今后?工作,現(xiàn)總?結(jié)如下:一?、加強常規(guī)?管理,培養(yǎng)?健康___?,為邁向高?三打好基礎(chǔ)?1、嚴格…?時光飛逝?,不知不覺?一學(xué)期就過?去了,本學(xué)?期我繼續(xù)擔(dān)?任一(4)?班的班主任?,在這一學(xué)?期中,我和?學(xué)生們都努?力踏實地做?好每一件事?情,總結(jié)起?來,有辛勤?的耕耘,有?收獲的
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