成語復(fù)習(xí)專題

今天是國慶日，因?yàn)橛⒚鱾ゴ蟮恼ㄔO(shè)國家、愛護(hù)百姓的功績罄竹難書，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。

一篇讓語文老師看了必定瘋狂的作文按照慣例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)。沒想到那些種在陽臺(tái)的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍?！_使用詞語復(fù)習(xí)專題——正確使用成語（2009廣東卷）下面語段中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

欣逢您四十華誕，我們謹(jǐn)向您——親愛的母校，致以熱烈的祝賀。四十年來，您培養(yǎng)的莘莘學(xué)子，或縱橫商海，運(yùn)籌帷幄，或潛心學(xué)界，激揚(yáng)文字……在各行各業(yè)的建設(shè)中，總是首當(dāng)其沖。親愛的母校，是您厚實(shí)的沃土孕育了我們的未來，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。A、莘莘學(xué)子B、運(yùn)籌帷幄C、首當(dāng)其沖D、棟梁之材C【首當(dāng)其沖】比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。（2011廣東卷）下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（）近年來，我國歷史文學(xué)巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷軼浩繁，蔚為大觀。隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn)，使人自顧不暇，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的爭奇斗艷，也有選材不嚴(yán)的作品，魚目混珠，為讀者所詬病，但就其主流來看，文學(xué)翻譯家的辛勤勞動(dòng)，大有益于我們文學(xué)的“外為中用”，大有助于文學(xué)新人的迅速成長，因此也是值得重視的。

A．蔚為大觀B．自顧不暇C．魚目混珠D．詬病B【自顧不暇】顧自己還來不及。指沒有力量再照顧別人。例1（12全國新課標(biāo)卷）一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。例2

（10江西卷）露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機(jī)構(gòu)的接濟(jì)和幫助，但她并不總是拾人牙慧，而是主動(dòng)為社會(huì)做些好事。上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。拾人牙慧：拾取人家的只言片語當(dāng)做自己的話。陷阱一、望文生義小試牛刀A、這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅、不足為訓(xùn)的。B、他雖有不羈之才，但由于目空一切，不再學(xué)習(xí)，發(fā)表的文章多是不刊之論。C、我本就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？D、我們經(jīng)過一個(gè)美輪美奐的宏麗華廈的區(qū)域，開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區(qū)域。A不值得作為遵循或仿效的法則。B比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊。C大體上還能使人滿意。D形容房屋高大華麗或裝飾漂亮。

1、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、在伊拉克戰(zhàn)爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無異于火中取栗。B、在老師的鼓勵(lì)下，他也不再膽怯，開始在臺(tái)下蠢蠢欲動(dòng)。C、周克華被擊斃，重慶市民拍手稱快。D、國家體操隊(duì)的幾位小將在世界錦標(biāo)賽上表現(xiàn)出色,被譽(yù)為中國體操的明日黃花。A比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。B敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)，為貶義詞。C多是指壞人壞事、仇恨得到消除。D比喻過時(shí)的事物或消息。2、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他球隊(duì)望其項(xiàng)背。B、這篇文章一字一淚，如泣如訴，令人不忍卒讀。C、抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位,沒有擅離職守,久假不歸現(xiàn)象,確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。D、朱先生年幼時(shí),經(jīng)常蹲在教室窗下聽父親講課,父親無意間發(fā)現(xiàn),便讓他登堂入室,成為最年幼的學(xué)生。B常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。C指長期借人東西不還。D比喻學(xué)問或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平。3、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A“望其項(xiàng)背”表示趕得上或比得上.A比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。A一些人對(duì)中國的茶有偏見,以為茶只是下里巴人解渴的東西,檔次不如進(jìn)口飲料.B我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論不贊一詞，對(duì)他們的行為深惡痛絕。

C一百年來,昆劇日漸衰微,在艱難竭蹶的生存競爭中,它一線單傳、不絕如縷。D這件產(chǎn)品一經(jīng)上市,就賣得炙手可熱。B原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；現(xiàn)在也指不發(fā)一言。C形容形勢(shì)十分危急，或指聲音微弱而悠長?；蛟谀撤矫胬^承者稀少。D形容權(quán)勢(shì)大,氣焰盛,使人不敢接近。4、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是例1（11全國Ⅱ卷）這是一家國家級(jí)出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對(duì)他趨之若鶩。例2（12山東卷）在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。

趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭著趕去。貶義詞。巧舌如簧：舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣，形容能說會(huì)道，善于狡辯。含貶義。陷阱二、褒貶顛倒小試牛刀一、判斷下列成語的感情色彩評(píng)頭論足斷章取義彈冠相慶師心自用烜赫一時(shí)翻云覆雨巧言令色高談闊論長此以往無所不至無所不能鳳毛麟角重振旗鼓同心同德氣沖霄漢蔚然成風(fēng)侃侃而談死得其所功成身退慘淡經(jīng)營胸?zé)o城府有頭有臉貶貶褒貶貶貶貶貶貶貶貶褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒A從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng)，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營了整整12年。

B在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革潮流。C小張平素愛出風(fēng)頭，干起活來吊兒郎當(dāng)，老是在車間里侃侃而談，大家都很討厭他。D我天天批閱語文作業(yè)，糾正錯(cuò)別字，修改病句，長此以往，就養(yǎng)成了喜歡咬文嚼字的習(xí)慣。二、選擇題

1、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A印度最近建成了現(xiàn)代化的孟買跨海大橋，舉國彈冠相慶。B辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢(shì)來抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇上占有重要地位。C有了無所不能的哆拉A夢(mèng),好事一定能接二連三地的發(fā)生。D第一次抵達(dá)南航的前夜，宿舍靜悄悄的，一個(gè)人都沒有，就我倆在高談闊論。2、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。B老王一句話揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢。C歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。D鄒忌比美在告訴我們要有自知之明，并且不要聽信巧言令色之人的諂媚。

3、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是例1（12全國卷）某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。例2（10全國卷）他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情?jié)曲折。

聲情并茂：（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富。呼之欲出：形容畫像非常逼真，也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動(dòng)。陷阱三、用錯(cuò)對(duì)象小試牛刀A翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山,蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。B他兒子正值豆蔻年華，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。C家人送上一枝蘸滿墨水的筆。玨齋提筆，在紙上揮灑自如地寫了一百多字。D上學(xué)期,我校圖書館有四十多冊(cè)圖書不脛而走。1、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

1．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

蒲松齡博聞強(qiáng)識(shí)，上知天文下知地理，他參加縣府道的科舉考試，連奪三個(gè)第一，考中秀才，躊躇滿志；此后卻屢考屢敗，就是考不中舉人，科場(chǎng)失意，懷才不遇，牢騷滿腹，固然是不幸的；但也使他與下層百姓有更多更深的聯(lián)系，看到別人看不到的東西，他的《聊齋志異》，用洋洋灑灑的想象力，為我們?cè)谌耸乐饷枥L了一個(gè)奇情幻彩的世界。

A．博聞強(qiáng)識(shí)

B．躊躇滿志

C．懷才不遇

D．洋洋灑灑D洋洋灑灑用于形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷；不宜于形容想象力?！居缅e(cuò)對(duì)象】

2．下面語段中劃線的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“翠峰一滴三江水，珠流萬里入南洋?！敝榻?，孕育了無數(shù)的風(fēng)流人物，見證了中華民族的滄海桑田，敘說著一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的故事。特別是鴉片戰(zhàn)爭以來，思想的颶風(fēng)一直激蕩著廣袤的華夏大地，珠江流域成為眾望所歸的中國近現(xiàn)代革命的策源地。

A．風(fēng)流人物

B．滄海桑田

C．膾炙人口

D．眾望所歸D眾望所歸：眾人的信任與希望歸向某人。不能用來修飾“策源地”?！居缅e(cuò)對(duì)象】例1（

廣東卷）小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！?。例2（10年全國卷Ⅱ）在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用作自謙，用來說別人不恰當(dāng)。拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，謙辭，不能用于第三方。誤用四、謙敬錯(cuò)位常見的謙辭有：拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見、不情之請(qǐng)、敝帚自珍、忝列門墻（表示自己愧在師門

）等。敬辭有：高抬貴手、高朋滿座、蓬蓽生輝、不吝賜教、鼎力相助等。有些成語是謙詞，只能對(duì)己；有些成語是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。這點(diǎn)涉及語言得體問題，在日常生活中尤顯重要。例1（08北京卷）環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。例2同學(xué)們不要妄自菲薄自己的語文成績?！敖邼啥鴿O”是動(dòng)詞性短語，而這里要用一個(gè)形容詞性短語，應(yīng)改為“山窮水盡”?！巴苑票　焙竺娌荒軒зe語。誤用五、搭配不當(dāng)

成語依據(jù)某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)。如：姹紫嫣紅的杜鵑花、和顏悅色的目光如：漠不關(guān)心人民疾苦、司空見慣腐敗現(xiàn)象、信手拈來詞語、求全責(zé)備別人等。修飾語與中心詞不搭配不能帶賓語例1（10年湖南卷）在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。例2一些莘莘學(xué)子為保留農(nóng)籍付出失學(xué)的代價(jià)。(《文摘報(bào)》)津津樂道指很有興趣地說個(gè)不停。

“莘莘學(xué)子”的“莘莘”有“眾多”的意思，“學(xué)子”指學(xué)生，因此“莘莘學(xué)子”也就有眾多學(xué)生的意思。誤用六、語義重復(fù)下列短語錯(cuò)在哪里讓人貽笑大方忍俊不禁地笑起來人民生靈涂炭真知灼見的意見心里一直耿耿于懷值得可歌可泣三令五申的強(qiáng)調(diào)說的言不由衷正方興未艾沒想到受到了不虞之譽(yù)例1（10年江蘇卷）近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。例2李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。

日理萬機(jī)：指一天之中要處理上萬件事務(wù)，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。誤用七、不合語境例3（05湖南卷)入夜,月色溶溶,水天寥廓,我們或坐在樹下談笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石橋上對(duì)月凝思。

例4（06四川卷）足球比賽正在激烈進(jìn)行著，只見一個(gè)防守隊(duì)員快步趕上，抱住對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的肩膀，從后面強(qiáng)行掀倒對(duì)方，而裁判卻對(duì)此熟視無睹。熟視無睹經(jīng)?？吹絽s像不曾看見一樣，形容對(duì)眼前的事物不關(guān)心或漫不經(jīng)心。

談笑自若：說說笑笑，跟平常一樣