青少年健康成長教育工作總結(jié)

第83頁共83頁青少年安康成長教育工作總結(jié)青少年安康成長教育工作總結(jié)。青少年是祖國將來的建立者，是中國特色社會事業(yè)的接班人，青少年的根本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。九亭鎮(zhèn)的青少年是九亭末來的建立者和主人，他們直接關(guān)系到九亭的興盛與開展。因此，九亭鎮(zhèn)黨委政府高度重視青少年各項工作的開展。九亭鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)《公民道德建立施行綱要》、《中國小公民道德建立方案》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合九亭鎮(zhèn)社會經(jīng)濟開展特點和九亭鎮(zhèn)青少年成長狀況，提出了大力加強九亭鎮(zhèn)青少年安康成長建立的重要理念，要求全鎮(zhèn)上下努力促進青少年德、智、體、美等方面根本素質(zhì)的全面開展。青少年安康成長建立是一項系統(tǒng)工程。三年來，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下，在各部門的共同努力下，青少年安康成長建立獲得了豐碩的成果。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確立運行機制，形成工作網(wǎng)絡(luò)XX年，鎮(zhèn)黨委書記錢光強同志高瞻遠矚，組建了九亭鎮(zhèn)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由綜合治理辦公室主任、青少年保護辦公室主任、各村〔居委〕主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)絡(luò)各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了九亭鎮(zhèn)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使政府、學(xué)校、社區(qū)、家庭形成了齊抓共管、多管齊下的整合效應(yīng)，這一舉動可以說在當(dāng)時，在全區(qū)范圍內(nèi)是一個了不起創(chuàng)舉，特別是對九亭鎮(zhèn)青少年的安康順利成長意義重大和深遠，引起了極大的社會反響和社會效應(yīng)，得到了九亭鎮(zhèn)人民的普遍肯定和贊揚。三年來，九亭鎮(zhèn)的教育開展邁上了一個新的臺階，九亭鎮(zhèn)青少年的思想道德建立到達了一個新的程度，九亭青少年正在安康、順利、茁壯地成長，這一切都跟黨委政府的直接參與、鼎力支持密不可分。二、改革教育機制，為青少年的安康成長提供了強有力的制度保證當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建立，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。假如不以制度上進展改革，從制度上去保障，去調(diào)動老師的積極性，那么青少年的成長安康建立必將是一句空話。XX年8月，九亭鎮(zhèn)召開了教育工作會議，拉開了九亭鎮(zhèn)教育體制改革的序幕。自此，政府每年投資100萬元，作為教育改革獎勵基金，用于引入競爭機制，改革獎金分配機制，改革干部人事制度，拉開差距，鼓勵先進。資金的投向傾向于青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的骨干老師。教育體制的大膽改革，政府連續(xù)3年的巨額獎金的投入，使九亭鎮(zhèn)青少年思想道德建立，使九亭鎮(zhèn)青少年成長安康建立煥發(fā)出青春活力，九亭鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量已到達農(nóng)村一流程度，而且校校有特色、無案發(fā)。小學(xué)和中學(xué)雙雙被命名為松江區(qū)素質(zhì)教育實驗學(xué)校，九亭中學(xué)積極申報市行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，目前已經(jīng)通過兩次挑選。教育體制的改革，使九亭鎮(zhèn)青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資，得到了德、智、體、美、勞等根本素質(zhì)的全面開展，從而保證了他們安康、順利、茁壯地成長。三、多渠道、多角度充分利用各種資，整合各方面力量，努力營造良好的安康成長環(huán)境青少年安康成長建立是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。九亭鎮(zhèn)黨委政府樹立起全局觀念和整體意識，積極開拓多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資，大膽探究推進青少年安康成長建立的社會化之路，為青少年的安康成長營造良好的環(huán)境。1、建立精神文明共建基地精神文明共建基地是推進青少年安康成長教育工作不可缺少的根底和物質(zhì)依托。九亭鎮(zhèn)黨委政府積極整合社會資，大力開展和建立安康有益、積極向上、富有時代感的課外活動基地，努力開展社區(qū)性社會理論活動基地，貼近青少年，吸引青少年，最大限度地為他們開展特長，進步綜合素質(zhì)，安康成長創(chuàng)造條件。在黨委政府的努力下，根本形成了多層次、多樣化的青少年精神文明建立基地。幾年來，在這方面開展的活動有：〔1〕聘請法制副校長，建立法制平安教育基地。XX年，在九亭鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心幫助下，上外附中、九亭中學(xué)、九亭小學(xué)分別與九亭派出所、泗涇法庭、市少管所結(jié)對，并且聘請三所單位的負責(zé)同志分別擔(dān)任三所學(xué)校的法制副校長，簽訂協(xié)議，確保各項活動有序地開展。這一共建基地的建立，為九亭鎮(zhèn)青少年平安法制意識的進步，提供了一項有效的途徑?！?〕開展軍訓(xùn)，建立軍民共建精神文明教育基地。開展軍訓(xùn)活動，是對學(xué)生進展素質(zhì)教育的一種特殊形式，對于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、集體意識、紀(jì)律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年安康成長教育的良好的途徑。九亭中學(xué)自1987年開場，一直堅持“新初一軍訓(xùn)夏令營”活動，獲得了很好的教育效果和社會效應(yīng)。XX年，又是在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和幫助下，九亭中學(xué)、九亭小學(xué)與____總隊第五支隊一大隊結(jié)成軍民共建精神文明單位，積極發(fā)揮____參與學(xué)校建立的重要作用：發(fā)揮____特長，對學(xué)生進展社會政治思想教育；為學(xué)校提供愛國教育基地、開拓國防教育課堂；搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等?！?〕加強寒暑假期教育，村委〔居委〕建立青少年安康成長教育基地寒暑假，是教育的空白地帶，學(xué)校放假，家長上班，必須對青少年的安康成長加以正確地引導(dǎo)，開展系列活動，豐富青少年的假期生活，吸引青少年，對他們的安康成長負責(zé)。為此在九亭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，鎮(zhèn)各職能部門、各村委都非常重視對青少年的思想教育，各村〔居委〕紛紛響應(yīng)，因地制宜、積極主動的組織開展安康向上，符合學(xué)生身心特點的系列活動，努力豐富學(xué)生的課余生活，共同擔(dān)當(dāng)起教育關(guān)心下一代的重任。如“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽，“走進大學(xué)城”等。這些活動，學(xué)生喜聞樂見。有效地填補了寒暑假教育“真空”，獲得了良好了效果。2、改建校舍，新建新園，為青少年安康成長提供美妙的物質(zhì)環(huán)境九亭鎮(zhèn)在重視青少年安康成長教育軟環(huán)境的同時，也非常重視硬環(huán)境的建立，美的環(huán)境有利于美的心靈的培育，有利于塑造青少年美妙的人生。為此，九亭鎮(zhèn)黨委政府重視學(xué)校硬件條件的改善。三年中，九亭小學(xué)新建了教學(xué)樓，改造了學(xué)校體育場；九亭幼兒園增建教學(xué)樓使辦學(xué)規(guī)模擴大一倍；尤其讓人自豪的是，政府投入巨資遷建了堪稱上海鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)一流硬件的九亭中學(xué)。三年中，我鎮(zhèn)在遷建九亭中學(xué)、上大附外中，以及小學(xué)、幼兒園、成校擴建、改建所投入的經(jīng)費到達5400萬元〔不包括土地〕，其中，新建擴建校舍建筑面積合計為31800平方米，新建改建綠化、道路面積計為46000平方米，校園建立相貌和學(xué)校硬件位居區(qū)一流程度。由于九亭社會開展的客觀需要，九亭城市化進程的加快，九亭人口的大量導(dǎo)入等。九亭黨委政府目前又斥巨資正在建造更為現(xiàn)代化的新九亭中學(xué)。XX年九亭鎮(zhèn)人民政府與上海大學(xué)結(jié)合創(chuàng)辦了上海大學(xué)附屬外國語中學(xué)。這是九亭教育史上的一件大事，九亭有了高中，九亭人民的子弟可以就地享受較高層次文化教育，這為九亭的社會開展提供了強有力的人才資和智力支持，特別是為九亭青少年的成長、成才提供了平臺。這些條件的改善為九亭鎮(zhèn)青少年安康成長建立創(chuàng)造了良好了物質(zhì)環(huán)境，使青少年對自己的家鄉(xiāng)充滿了自豪感。也為九亭鎮(zhèn)的城市文化增加了一道道風(fēng)景線。3、加強環(huán)境治理，凈化育人環(huán)境，營造有利于青少年全面開展，安康成長的良好氣氛青少年的安康成長直承受到外部環(huán)境的影響，九亭黨委政府積極協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門及社會有關(guān)方面，優(yōu)化育人環(huán)境，大力加強校園內(nèi)部與周邊環(huán)境，青少年易于涉足的場所〔如：游藝機房、網(wǎng)吧等〕，包括一些文化市場、違法經(jīng)營的文化娛樂場所的綜合治理，堅決抵抗各種封建迷信、腐朽思想和社會丑惡現(xiàn)象對青少年的毒害，嚴(yán)厲打擊危害青少年學(xué)生的各類違法犯罪活動，整治周邊環(huán)境，為青少年的安康成長保駕護航，維護青少年學(xué)習(xí)、生活的正常秩序，為青少年全面安康成長創(chuàng)造了更加安靜、安康、和諧、和諧的環(huán)境。4、樹立典型，正確導(dǎo)向，唱響安康成長教育主旋律XX年12月，在九亭鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心下，在鎮(zhèn)教委的詳細操作下，九亭鎮(zhèn)教委對三年來九亭鎮(zhèn)教育事業(yè)獲得的不菲成績和教改的成功經(jīng)歷進展了總結(jié)，召開了全鎮(zhèn)教育工作會議。九亭教委為此傾注了大量心血，將三年來獲得的成績和先進老師的感人事跡匯編成精巧的宣傳冊，并且將冊子送發(fā)到九亭鎮(zhèn)的千家萬戶之中，大力弘揚樂于奉獻，敢于創(chuàng)新，效勞九亭的當(dāng)代老師精神，在社會上正確言論導(dǎo)向——九亭青少年的安康成長離不開優(yōu)秀教育工作者的精心培養(yǎng)。這一舉措，在全區(qū)引起很大社會反響，為九亭青少年安康成長創(chuàng)造了良好的言論條件，同時，通過本次教育工作會議，首次表彰了“鎮(zhèn)二十佳好老師”，涉及中、小、成、幼四所學(xué)校的優(yōu)秀老師，這大大鼓舞了全鎮(zhèn)老師的信心，他們紛紛表示，一定要扎根九亭，投身于九亭的教育事業(yè)，為九亭青少年全面安康開展奉獻自己的才華。5、扶危濟困，不讓一個孩子失去安康成長的時機九亭鎮(zhèn)經(jīng)濟興隆，政通人和，但仍然有不幸的家庭，不幸的孩子，九亭鎮(zhèn)黨委政府本著對每個孩子的一生負責(zé)的高度責(zé)任感，不讓任何一個孩子因為貧困而失去就學(xué)和成長時機。在黨委政府的努力下，九亭鎮(zhèn)商會每年為九亭中小學(xué)特困學(xué)生提供扶助金，每學(xué)期每位同學(xué)受益金額為600元~800元，每年每校解決14位學(xué)生。同時，又承受設(shè)在九亭的韓國現(xiàn)代汽車配件的助學(xué)資助，設(shè)立“現(xiàn)代獎學(xué)金”，每年助學(xué)金達3萬元，鼓勵和幫助青少年完成學(xué)業(yè)，這一舉措，可以說“善莫大焉”，“功德無量”。6、創(chuàng)設(shè)條件，為青少年的安康順利成長搭建社會大舞臺。社會是大課堂，社會理論活動和主題教育活動可以鍛煉學(xué)生的自我教育、自我管理才能，可以促進學(xué)生知識、技能、素質(zhì)的協(xié)調(diào)開展，推進青少年的安康成長。九亭鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)青少年安康成長的實際需要，從人力、物力、財力上進展支持，不遺余力地開展了豐富多彩的富有教育意義的大型社會理論活動，這些活動不僅上檔次，而且影響很大，又特別是對青少年的一生來說，意義非凡?！?〕XX年，在青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心幫助下，舉辦了“申辦奧運千人競走簽名活動”，全鎮(zhèn)青少年踴躍參加，受益匪淺，大大增強同學(xué)們的愛國情懷?！?〕XX年，組織了千人青少年大型夏令營活動——“紅色之旅”，乘專列前往井岡山緬懷先烈，不忘志士壯舉，發(fā)揚民族精神，“紅色之旅”這項耗資百萬的大型社會理論活動在上海市也是不多見的，這次活動使九亭青少年承受了一次思想上的洗禮，增強了他們愛國情感和熱愛家鄉(xiāng)建立家鄉(xiāng)的責(zé)任感，也使不少偏向的學(xué)生端正了自己的人生之旅?！?〕暑期廣場文藝演出，每年舉行一次，主要由學(xué)生面向全鎮(zhèn)居民進展演出，目的是進步青少年文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們主流文化藝術(shù)意識，每場演出，節(jié)目精彩，觀眾眾多，反響積極。〔4〕XX年12月，組織學(xué)生觀摩“九亭之夜”大型文藝演出，增強了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)的情懷。〔5〕其他活動，如各校組織了志愿者效勞隊，進社區(qū)宣傳七不標(biāo)準(zhǔn)，開展“愛我九亭，美化家園”的活動，上街做一天交通協(xié)管員等等。四、激活暢通“主渠道”，為青少年創(chuàng)立良好的安康成長平臺對青少年進展思想道德教育的主要渠道是學(xué)校教育，學(xué)校對青少年的安康成長負有不可推卸的責(zé)任。近年來，在九亭鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和支持下，圍繞青少年的安康成長，九亭各學(xué)校義不容辭地、立體穿插地形成了安康成長教育網(wǎng)絡(luò)。1、建立家長學(xué)校家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生開展具有重要意義。各校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)歷，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，進步家庭教育子女的才能。2、建立教育網(wǎng)站近年來各校都開設(shè)了教育網(wǎng)站，設(shè)制家長學(xué)校、心理安康教育等內(nèi)容的網(wǎng)頁，充分發(fā)揮各種教育方式的特長，做到優(yōu)勢互補，探究在網(wǎng)絡(luò)文化新環(huán)境下的，超越傳統(tǒng)的教育的青少年安康成長教育有效新形式，獲得了良好的成效。3、黨員老師幫教結(jié)對九亭的中小學(xué)全體黨員老師與“行為偏向生”、“學(xué)習(xí)困難生”、“家庭貧困生”幫教結(jié)對，通過談心、補課、家訪等方式，鼓勵、幫助和引導(dǎo)青少年的安康成長，把可能出現(xiàn)的各種不良苗子消滅在萌芽狀態(tài)。近年來各校青少年犯罪率為零。真正表達出了“一名黨員，一面旗幟”。4、加強班主任隊伍的建立班主任是學(xué)校德育工作的根本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的安康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得非常重要，各校在這方面都做了大量的工作，每年要聘請各方面才能強的高素質(zhì)的老師擔(dān)任班主任班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進展評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動老師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。5、開設(shè)安康心理課青少年是長身體、長知識的關(guān)鍵時期，也是世界觀、人生觀形成的重要時期。身心發(fā)育能不能安康地開展，這很可能會影響今后一生的開展。而保護和促進青少年的安康成長，對進步我國人口素質(zhì)，對國家、民族的興隆興隆，都具有重要意義。因此各校非常重視這方面教育，開設(shè)安康心理課。這對青少年的成長或社會開展，非常必要，是人生的一門必修課程。6、建立校園文化九亭各所學(xué)校重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建立，但是學(xué)校更重深層次校園文化建立，致力營造一種獨特的、和諧的、安康向上的人文氣氛，構(gòu)建良好的校園文化可以提升學(xué)校德育的實效性，是學(xué)校德育工作、青少年安康成長教育與時俱進的新課題，學(xué)校通過“創(chuàng)立環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學(xué)校成為了學(xué)生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動開展的舞臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7、開展特色教育三年來，我鎮(zhèn)各校全面貫徹和落實素質(zhì)教育，在狠抓辦學(xué)質(zhì)量的同時，非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色的形成。學(xué)校特色教育是青少年的安康成長教育的有效途徑。是青少年德、智、體、美等方面根本素質(zhì)的全面開展的推進劑。九亭小學(xué)藝術(shù)教育成果累累，曾先后舉行兩次大型書畫展示，其中于XX學(xué)年舉辦了由松江區(qū)各小學(xué)校長、教誨主任參加的書畫現(xiàn)場會。九亭中學(xué)注重體育教學(xué)，努力進步學(xué)生身心安康，充分發(fā)揮學(xué)校體育設(shè)施優(yōu)勢，狠抓學(xué)生運動隊訓(xùn)練，多年來參加區(qū)中運會成績連續(xù)保持名列前茅。上大附外中堅持外語教學(xué)特色，課堂教學(xué)采用牛津教材，并實行小班化教學(xué)，特聘英語特級老師何亞男〔原市三女中校長〕擔(dān)任英語教學(xué)參謀，每周來校一天進展聽課、評課、備課指導(dǎo)和親自上課演示。九亭幼兒園積極開展幼兒興趣班教學(xué)，其中開設(shè)的珠心算興趣教學(xué)，對促進幼兒左右腦的開發(fā)和協(xié)調(diào)左右手的功能開展起到了積極的作用，活動得到了家長的歡送和肯定，并逐步形成該園的一個特色。三年來，九亭鎮(zhèn)青少年的思想道德素質(zhì)有了長足的進步，九亭鎮(zhèn)青少年的安康成長教育獲得了不俗的成績，“十年樹木，百年樹人”，青少年的安康成長建立是一項永久的課題，九亭鎮(zhèn)黨委政府本著求真務(wù)實，勤奮踏實的態(tài)度，與時俱進，銳意進取，正在不斷地把這項工作推向新的境界?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作總結(jié)擴展閱讀優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境，促進青少年安康成長德育工作總結(jié)一、轉(zhuǎn)變德育教育理念，進步學(xué)校效勞意識。過去，我校由于是企業(yè)子校，學(xué)校受方案經(jīng)濟思想與教鞭式教學(xué)管理思想影響較深。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后，我校審時度勢及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念，由教鞭式教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。首先是加強師資培訓(xùn)，增強老師效勞理念，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)歷，取人之長補已之短。我校先后派送思想品德好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到**、**、**等地進展德育工作觀摩學(xué)習(xí)。承受新的德育教學(xué)理念，提升效勞意識，同時從外地聘請了思想道德建立輔導(dǎo)員，定期來我校進展有針對性的德育工作指導(dǎo)，有效地進步了我校德育工作程度。其次強化政治理論學(xué)習(xí)，進步老師理論程度和道德程度。近年來，我校將德育教學(xué)與三個代表重要思想和保持____員先進性教育相結(jié)合，不斷促進老師的政治理論程度。同時結(jié)合形勢教育，與時俱進，不斷注入新的人文教學(xué)理念，使老師樹立起新的世界觀、人生觀與道德價值觀，有效地進步了老師的思想道德程度，使老師成為新時期的傳道、授業(yè)者，更是教育行業(yè)的效勞者。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我校很多老師深化地認識到教育的崛起，靠的不單是硬件的投入，而是通過學(xué)習(xí)和理念的提升，這種理念就是：愛心與責(zé)任感，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長，首先轉(zhuǎn)變教育理念，變更教育方式，進步教育效勞質(zhì)量。二、弘揚教育關(guān)心品格，提升教育效勞質(zhì)量XX年來，我校以關(guān)注百姓困難，倡導(dǎo)刻苦精神，表達教育公平為追求，努力表達教育關(guān)心。一是廣泛開展捐資助學(xué)活動，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動社會資，每年建一片愛心園地，扶一幫貧困學(xué)生，鑄一批國家棟梁，捐資助學(xué)形成一種長期有效機制。近年來，我校在自身條件有限的情況下，先后招收貧困生65名，我校校長***首先帶頭，把獲得全國優(yōu)秀老師稱號的1800元獎金全部捐了出來。同時發(fā)動企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動，****公司長期為我校10名貧困女童繳納所有學(xué)雜費，直至她們從**完小畢業(yè)個體企業(yè)家***女士在我校三十五周年校慶之際，送來價值1萬元的書籍二是注重學(xué)生關(guān)心，主動改變自己，適應(yīng)變化的學(xué)生。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時，主動關(guān)注學(xué)生的整體開展，努力實現(xiàn)教育公平。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中，成績不斷下滑，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢，學(xué)生家長對學(xué)校、學(xué)生也失去了信心。為此，我校開場著手調(diào)查研究，分析^p這一現(xiàn)象原因，在文化、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下，及時清理學(xué)校周圍的電腦游戲室，同時及時拿出內(nèi)部德育教育改革方案，決定施行疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針，對有這方面傾向的學(xué)生，主動進展思想溝通，尋找思想根。通過思想盤查，除學(xué)生自身原因外，主要是我們老師平時進展思想交流太少，教育不夠過細，身份檔次拉得太開，局部學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒，對學(xué)習(xí)中不懂的地方，課后不敢向老師請教，久而久之，形成反感與厭學(xué)，找到根之后，我校開場轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，放下老師架子，主動與學(xué)生交往，形成朋友關(guān)系，并經(jīng)常帶著學(xué)生一起開展課外活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一段時間后，類似以上的學(xué)生又重新樹立起新的學(xué)習(xí)目的。課后也從未接觸過電腦游戲，學(xué)習(xí)成績開場直線上升，該學(xué)生并于XX年成功地考上了**市一中，該學(xué)生家長開場感慨：這是四完小及時轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，施行德育為主的效益表達。三、加強學(xué)校、家庭、社會教育等嚴(yán)密配合，形成整體德育教學(xué)合力青少年的思想教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會的親密配合，只要三方面親密配合，形成合力就能造就能在21世紀(jì)建功立業(yè)的高素質(zhì)人才。我校由于過去屬企業(yè)辦學(xué)，德育工作滯后，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校及時轉(zhuǎn)變教育管理手段，不斷利用人文教育資，充分完善教育設(shè)施。首先，成立家長委員會，并且每學(xué)期實行4個1方案，即：每學(xué)期開展一次年級家長家長學(xué)校培訓(xùn)講座。幫助家長提升家庭教育理念，進步家庭教育方法，形成家校教育合一；每學(xué)期召開一次學(xué)生家長與學(xué)校聯(lián)席會，向家長匯報學(xué)校管理情況，共商學(xué)校大展大計；每學(xué)期施行一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會，幫助貧困學(xué)生重回校園；每學(xué)期施行一次家長接待日，家委會可隨時來校聽課，理解學(xué)校教學(xué)情況。通過施行拉近了學(xué)校與家庭之間的間隔，增強了學(xué)生家長的主人翁意識。當(dāng)年有的家長出資興建了籃球架、有的家長送來了地板轉(zhuǎn)，還有的家長半價出售了辦公桌；在每次活動中，都有家長主動提供音響器材、攝像設(shè)備，學(xué)生家長真正成為了我校興校辦學(xué)的主人。其次，聘請了15位素質(zhì)高、有豐富家教經(jīng)歷的學(xué)生家長為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)視員，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃，共同監(jiān)視我校措施的落實；建立信息反應(yīng)機制，要求每位班主任每天對學(xué)生家長進展信息反應(yīng)，及時對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進展信息交流，充分利用社會、家庭對青少年的行為加以有意識地控制和建立，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能。再次，完善老師家長互開工作，從而形成縱橫交織、互相聯(lián)絡(luò)、互相銜接、互相配合，系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育構(gòu)造，為我校青少年的成長營造良好的教育環(huán)境。我校先后利用假期休息，對全校各個學(xué)生的假期情況，過去在校對學(xué)校的想法和意見進展家訪摸底，及時理解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向，并聆聽家長的指導(dǎo)性意見，通過家訪與互動，加強了學(xué)生、家長與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，促進了我校的開展壯大。XX年下半年，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后，當(dāng)時由于有局部家長對地方教學(xué)不甚理解，甚至對地方教學(xué)不夠信任。很多家長開場將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移。我校獲知后，一致認為，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，大力啟動家訪工程，主動貼近學(xué)生家長，廣泛進展宣傳發(fā)動。向社會、家長耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué)；一方面這是市場經(jīng)濟開展的必然趨勢，是中央施行企業(yè)體制改革的必然要求；另一方面又是標(biāo)準(zhǔn)教育、進步教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，將是企業(yè)、學(xué)校、孩子三贏的良好場面。同時還向家長匯報了地方黨政對我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與保護，也匯報了今后我校開展宏偉藍圖與施行方案。通過我校家家戶戶上門，耐心細致地解釋，得到了社會廣闊家長的理解與支持，當(dāng)年不僅全部穩(wěn)定了**木材廠、**水泥廠的所有學(xué)生，為**木材廠、**水泥廠兩大企業(yè)當(dāng)年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件，而且還增長了學(xué)生生，形成了良好的開端。如今我校將家訪互開工程作為一種長期的辦學(xué)的效勞機制，而且這幾年開場在日常的教學(xué)管理、德育開展上得到不停地完善，獲得實實在在的效益，XX年以來，未出現(xiàn)任何平安事故，學(xué)生品德教育有了長足的進步。近年來，我校德育教育進展著有益的探究，獲得了令人欣喜的成績，但我們也感覺到，新時期的德育工作任重而道遠，老師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠，極個別的老師還存在觀念落后的現(xiàn)象，同時德育工作機制在全方位的考慮和把握上難以準(zhǔn)確定位，思想道德建立難以打破滯后的教育評價機制的改革。十年樹木，百年樹人。我們將按照中央《關(guān)于未成年人思想道德建立綱要》的要求，長期、有效地開展與完善德育工作，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境，有力促進青少年的安康成長，在德育管理方面開拓創(chuàng)新。XX年10月街道青少年教育工作總結(jié)四方區(qū)嘉興路街道麥迪紳社區(qū)位于四方區(qū)宣化路80號，轄區(qū)內(nèi)共有青少年346人，多年來，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視青少年教育工作，積極開展“三項活動”、普法教育，主要做法如下：一、根據(jù)青少年的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的活動1、教育活動多樣化。整合社區(qū)資，在社區(qū)圖書閱覽室為青少年設(shè)立教育圖書角，共有青少年讀物400余冊，保證廣闊青少年的學(xué)習(xí)。還配置電視機、dvd機等電教設(shè)備，創(chuàng)辦青少年道德教育課堂，利用好黨員遠程教育平臺的優(yōu)勢，組織好放假的青少年觀看____影片。社區(qū)定期請專家、民警、社區(qū)“五老”等給青少年講思想政治、法律法規(guī)、社會公德、衛(wèi)生保健、愛國愛民、尊老愛幼、等知識，不定期開展《公民道德施行綱要》講座、青少年____知識講座、環(huán)保知識講座等思想道德教育，為青少年進展____傳統(tǒng)、思想品德、科學(xué)文化教育。結(jié)合青少年心理、生理特點，開展心理安康教育、青少年保護法規(guī)知識教育、家庭美德教育，使學(xué)校、家庭、社區(qū)三者教育有機結(jié)合，互相浸透，促進青少年全面開展和安康成長。充分發(fā)揮“家庭教育講師團”和“社區(qū)父母學(xué)堂”的作用，開展“家長好好學(xué)習(xí)、孩子天天向上”主題活動，倡導(dǎo)家庭教育現(xiàn)代化的新理念(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法呵護子女安康快樂的成長。2、假日活動系列化。社區(qū)以“快樂假期”為主題，按照貼近青少年、貼近生活的原那么，有針對性地開展寒暑假活動。每逢“元宵節(jié)“、“五一”、“六一”、“國慶”等重大節(jié)日，舉辦青少年喜聞樂見的“猜燈謎”、“我愛社區(qū)我愛家”主題征文、書畫比賽等活動，并向社區(qū)青少年發(fā)了低碳環(huán)保建議書、讓青少年積極參與低碳環(huán)?；顒?。每逢寒暑假，組織青少年開展“我為社區(qū)開展做奉獻”等活動，開展社區(qū)中小學(xué)生“五個一”活動，即讀一本好書、唱一首好歌、交一名好友、獻一份愛心、辦一件好事活動，邀請“五老”人員免費為青少年進展書法、剪紙指導(dǎo)，豐富了青少年假期的業(yè)余文化生活。今年暑假我們與四方小學(xué)結(jié)合組織青少年親手制作了環(huán)保購物袋，向社區(qū)居民免費發(fā)放，寒假我們組織青少年為社區(qū)居民發(fā)放社區(qū)報、致居民的一封信，為居民送上賀年卡、送上新春祝福。讓青少年假日生活有方向、有目的、有內(nèi)容、有意義。3、理論活動經(jīng)?；Ｎ覀兂闪⒘松鐓^(qū)紅領(lǐng)巾理事會，下設(shè)雛鷹小隊、白鴿小隊、蜜蜂小隊和啄木鳥小隊。四個小隊分別認養(yǎng)了綠地并掛牌，同時深化開展當(dāng)小保安隊員、小巡邏隊員、小綠化環(huán)保隊員、小衛(wèi)生隊員“四小”體驗活動，效勞別人，鍛煉自己，進步青少年的觀察才能和理論才能。孩子們都說：“理論活動雖然很累，但是有意義、有收獲、有長進”。開展“大手牽小手，文明進社區(qū)”社會理論活動為載體，培養(yǎng)青少年文明風(fēng)氣。讓他們清掃垃圾、清理綠化帶內(nèi)的白色垃圾等，積極參加綠色環(huán)?；顒印６?、積極開展感恩教育感恩教育活動，主要是以加強青少年思想品德修養(yǎng)，深化“天下父母”親情教育為內(nèi)容。側(cè)重兩方面：一是認知感恩。通過張貼宣傳畫、老人節(jié)開展活動等形式，讓青少年認識到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是高尚的道德修養(yǎng)，是做人起碼的自我修養(yǎng)。通過傳統(tǒng)節(jié)日、國慶等開展宣傳活動，從多方面引導(dǎo)青少年學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩祖國，悟得理解、寬容，培養(yǎng)他們的人生幸福感、社會責(zé)任感、愛國情懷。二是踐行感恩。讓青少年把感恩意識轉(zhuǎn)化為行動，從身邊小事做起，對父母、老師、同學(xué)表達感謝之情，將感恩落實在日常行動中，向青少年發(fā)了建議書，倡導(dǎo)青少年孝敬父母，尊敬長輩，感恩幸福。要求青少年從身邊的小事做起，主動承當(dāng)一些力及所能的家務(wù)活，在家里做好孩子，為父母做一次飯、洗一次衣服等活動，讓青少年體驗父母在一天中的勞動艱辛，從而理解尊重父母。我們還組織青少年義賣報紙，幫助別人。與四方小學(xué)結(jié)合組織青少年與社區(qū)孤寡老人結(jié)成對子，定期到老人家里陪老人聊天、為老人表演小節(jié)目，幫助別人，快樂自己。以上是我社區(qū)的一些做法，在今后的工作中，我們會向其他的示范基地工作基地學(xué)習(xí)，積極探究，不斷完善青少年思想道德建立工作。優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境，促進青少年安康成長:***完小一、轉(zhuǎn)變德育教育理念，進步學(xué)校效勞意識。過去，我校由于是企業(yè)子校，學(xué)校受方案經(jīng)濟思想與“教鞭式”教學(xué)管理思想影響較深。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后，我校審時度勢及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念，由“教鞭式”教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。首先是加強師資培訓(xùn)，增強老師效勞理念，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)歷，取人之長補已之短。我校先后派送思想品德好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到**、**、**等地進展德育工作觀摩學(xué)習(xí)。承受新的德育教學(xué)理念，提升效勞意識，同時從外地聘請了思想道德建立輔導(dǎo)員，定期來我校進展有針對性的德育工作指導(dǎo)，有效地進步了我校德育工作程度。其次強化政治理論學(xué)習(xí)，進步老師理論程度和道德程度。近年來，我校將德育教學(xué)與“三個代表”重要思想和保持____員先進性教育相結(jié)合，不斷促進老師的政治理論程度。同時結(jié)合形勢教育，與時俱進，不斷注入新的人文教學(xué)理念，使老師樹立起新的世界觀、人生觀與道德價值觀，有效地進步了老師的思想道德程度，使老師成為新時期的傳道、授業(yè)者，更是教育行業(yè)的效勞者。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我校很多老師深化地認識到教育的崛起，靠的不單是硬件的投入，而是通過學(xué)習(xí)和理念的提升，這種理念就是：“愛心與責(zé)任感，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長，首先轉(zhuǎn)變教育理念，變更教育方式，進步教育效勞質(zhì)量?！倍?、弘揚教育關(guān)心品格，提升教育效勞質(zhì)量XX年來，我校以“關(guān)注百姓困難，倡導(dǎo)刻苦精神，表達教育公平”為追求，努力表達教育關(guān)心。一是廣泛開展捐資助學(xué)活動，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動社會資，每年建一片愛心園地，扶一幫貧困學(xué)生，鑄一批國家棟梁，捐資助學(xué)形成一種長期有效機制。近年來，我校在自身條件有限的情況下，先后招收貧困生65名，我校校長***首先帶頭，把獲得“全國優(yōu)秀老師”稱號的1800元獎金全部捐了出來。同時發(fā)動企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動，****公司長期為我校10名貧困女童繳納所有學(xué)雜費，直至她們從**完小畢業(yè)……個體企業(yè)家***女士在我校三十五周年校慶之際，送來價值1萬元的書籍……二是注重學(xué)生關(guān)心，主動改變自己，適應(yīng)變化的學(xué)生。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時，主動關(guān)注學(xué)生的整體開展，努力實現(xiàn)教育公平。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中，成績不斷下滑，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢，學(xué)生家長對學(xué)校、學(xué)生也失去了信心。為此，我校開場著手調(diào)查研究，分析^p這一現(xiàn)象原因，在文化、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下，及時清理學(xué)校周圍的電腦游戲室，同時及時拿出內(nèi)部德育教育改革方案，決定施行疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針，對有這方面傾向的學(xué)生，主動進展思想溝通，尋找思想根。通過思想盤查，除學(xué)生自身原因外，主要是我們老師平時進展思想交流太少，教育不夠過細，身份檔次拉得太開，局部學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒，對學(xué)習(xí)中不懂的地方，課后不敢向老師請教，久而久之，形成反感與厭學(xué)，找到根之后，我校開場轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，放下老師架子，主動與學(xué)生交往，形成朋友關(guān)系，并經(jīng)常帶著學(xué)生一起開展課外活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一段時間后，類似以上的學(xué)生又重新樹立起新的學(xué)習(xí)目的。課后也從未接觸過電腦游戲，學(xué)習(xí)成績開場直線上升，該學(xué)生并于XX年成功地考上了**市一中，該學(xué)生家長開場感慨：這是四完小及時轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，施行德育為主的效益表達。三、加強學(xué)校、家庭、社會教育等嚴(yán)密配合，形成整體德育教學(xué)合力青少年的思想教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會的親密配合，只要三方面親密配合，形成合力就能造就能在21世紀(jì)建功立業(yè)的高素質(zhì)人才。我校由于過去屬企業(yè)辦學(xué)，德育工作滯后，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校及時轉(zhuǎn)變教育管理手段，不斷利用人文教育資，充分完善教育設(shè)施。首先，成立家長委員會，并且每學(xué)期實行“4個1”方案，即：每學(xué)期開展一次年級家長“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)講座。幫助家長提升家庭教育理念，進步家庭教育方法，形成家校教育合一；每學(xué)期召開一次學(xué)生家長與學(xué)校聯(lián)席會，向家長匯報學(xué)校管理情況，共商學(xué)校大展大計；每學(xué)期施行一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會，幫助貧困學(xué)生重回校園；每學(xué)期施行一次家長接待日，家委會可隨時來校聽課，理解學(xué)校教學(xué)情況。通過施行拉近了學(xué)校與家庭之間的間隔，增強了學(xué)生家長的主人翁意識。當(dāng)年有的家長出資興建了籃球架、有的家長送來了地板轉(zhuǎn)，還有的家長半價出售了辦公桌；在每次活動中，都有家長主動提供音響器材、攝像設(shè)備，學(xué)生家長真正成為了我校興校辦學(xué)的主人。其次，聘請了15位素質(zhì)高、有豐富家教經(jīng)歷的學(xué)生家長為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)視員，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃，共同監(jiān)視我校措施的落實；建立信息反應(yīng)機制，要求每位班主任每天對學(xué)生家長進展信息反應(yīng)，及時對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進展信息交流，充分利用社會、家庭對青少年的行為加以有意識地控制和建立，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能。再次，完善老師家長互開工作，從而形成縱橫交織、互相聯(lián)絡(luò)、互相銜接、互相配合，系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育構(gòu)造，為我校青少年的成長營造良好的教育環(huán)境。我校先后利用假期休息，對全校各個學(xué)生的假期情況，過去在校對學(xué)校的想法和意見進展家訪摸底，及時理解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向，并聆聽家長的指導(dǎo)性意見，通過家訪與互動，加強了學(xué)生、家長與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，促進了我校的開展壯大。XX年下半年，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后，當(dāng)時由于有局部家長對地方教學(xué)不甚理解，甚至對地方教學(xué)不夠信任。很多家長開場將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移。我校獲知后，一致認為，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，大力啟動家訪工程，主動貼近學(xué)生家長，廣泛進展宣傳發(fā)動。向社會、家長耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué)；一方面這是市場經(jīng)濟開展的必然趨勢，是中央施行企業(yè)體制改革的必然要求；另一方面又是標(biāo)準(zhǔn)教育、進步教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，將是企業(yè)、學(xué)校、孩子三贏的良好場面。同時還向家長匯報了地方黨政對我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與保護，也匯報了今后我校開展宏偉藍圖與施行方案。通過我校家家戶戶上門，耐心細致地解釋，得到了社會廣闊家長的理解與支持，當(dāng)年不僅全部穩(wěn)定了**木材廠、**水泥廠的所有學(xué)生，為**木材廠、**水泥廠兩大企業(yè)當(dāng)年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件，而且還增長了學(xué)生生，形成了良好的開端。如今我校將家訪互開工程作為一種長期的辦學(xué)的效勞機制，而且這幾年開場在日常的教學(xué)管理、德育開展上得到不停地完善，獲得實實在在的效益，XX年以來，未出現(xiàn)任何平安事故，學(xué)生品德教育有了長足的進步。近年來，我校德育教育進展著有益的探究，獲得了令人欣喜的成績，但我們也感覺到，新時期的德育工作任重而道遠，老師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠，極個別的老師還存在觀念落后的現(xiàn)象，同時德育工作機制在全方位的考慮和把握上難以準(zhǔn)確定位，思想道德建立難以打破滯后的教育評價機制的改革?！笆陿淠?，百年樹人。”我們將按照中央《關(guān)于未成年人思想道德建立綱要》的要求，長期、有效地開展與完善德育工作，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境，有力促進青少年的安康成長，在德育管理方面開拓創(chuàng)新。XX年10月青少年思想教育工作總結(jié)我鄉(xiāng)綜治辦按照全縣政法工作會議要求，堅持以____理論和黨的大會議精神為指導(dǎo)，努力理論三個代表重要思想，認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，圍繞構(gòu)建和諧富裕這一目的，充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，以中、小學(xué)為主陣地，以免疫工程為總抓手，發(fā)動了社會各方面的力量，齊抓共管，做好了各項工作，現(xiàn)將有關(guān)工作作如下總結(jié)。一、是健全了機構(gòu)，實現(xiàn)工作網(wǎng)絡(luò)化。鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)黨委委員綜治辦成員、中小學(xué)校長和各村負責(zé)教育工作村干部組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步健全了信息網(wǎng)絡(luò)，加強對流出青少年的監(jiān)控管理力度，根本實現(xiàn)了工作網(wǎng)絡(luò)化。各單位進一步加大投入，落實專項經(jīng)費，確保工作順利開展。二是進一步完善機制，實現(xiàn)了工作正規(guī)化。我鄉(xiāng)堅持以制度管人，建立健全成員單位和工作人員責(zé)任制，結(jié)合我鄉(xiāng)外出務(wù)工人員多、留守多為老人和小孩這一特點，加強對留守兒的教育管理力度，建議中、小學(xué)進展擇差教育、關(guān)愛教育，建立了差生檔案，開展與差生一幫一、手拉手的活動，力求預(yù)防青少年違法工作抓出實效。六一期間，中小學(xué)紛紛開展活動，鄉(xiāng)政府一次性拿出伍佰元籌辦六一兒童節(jié)，開展豐富多彩的文藝活動，以進步青少年的思想道德教育。三、是多管齊下，實現(xiàn)工作系統(tǒng)化。立足學(xué)校這塊主陣地，實行學(xué)校與各部門聯(lián)手，在社會，加大了社會閑散人員的監(jiān)管力度，一方面開展校園及周邊治安環(huán)境專項整治活動，凈化了社會空氣，另一方面，建立社會閑散人員檔案，遏制青少年違法犯罪。四、是三維一體，工作全面化。即三足宣傳，在中小學(xué)開展《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳教育活動，送法進校園到課堂，送法下村組到田間地頭，廣泛開展家庭保護、學(xué)校保護和社會保護活動，營造了良好的社會氣氛；進展愛國和____傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，形成青少年自我教育、自我約束的良好氣氛；堅持以人為本，關(guān)注特殊家庭青少年成長，廣泛開展一幫一助教活動，進步青少年自食其力的才能。一年來，全鄉(xiāng)未發(fā)生一起青少年違法犯罪活動，未成年人保護法得到了全面貫徹落實。通過工作總結(jié)，鄉(xiāng)綜治委與鄉(xiāng)機關(guān)工委、團委一起，廣泛開展活動，多方結(jié)合，多管齊下，已獲得了這項工作的本質(zhì)性成功，但還存在一些問題，還需進一步加強預(yù)防青少年違法犯罪活動，特別是學(xué)生群體的平安教育；開展形式多樣的活動，寓教于樂；爭取廣闊村民的支持，努力形成長效機制，形成全社會關(guān)愛教育，關(guān)愛孩子的良好氣氛。2023年青少年教育工作總結(jié)青少年是祖國將來的建立者，是中國特色社會事業(yè)的接班人，青少年的根本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建立施行綱要》、《中國小公民道德建立方案》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身開展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年安康成長建立的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面根本素質(zhì)的全面開展。青少年安康成長建立是一項系統(tǒng)工程,一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年安康成長建立工作獲得了一定的進步.總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確立運行機制，形成工作網(wǎng)絡(luò)我校組建了沈陽礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任.建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)絡(luò)各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的安康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。二、改革教育機制，為青少年的安康成長提供了強有力的制度保證當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建立，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。假如不以制度上進展改革，從制度上去保障，去調(diào)動老師的積極性，那么青少年的安康成長建立必將是一句空話。我校為此召開了教育工作會議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，鼓勵先進。關(guān)注青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的老師。教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成長建立煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資，得到了德、智、體、美、勞等根本素質(zhì)的全面開展，從而保證了他們安康、順利、茁壯地成長。三、多渠道、多角度充分利用各種資，整合各方面力量，努力營造良好的安康成長環(huán)境，為青少年創(chuàng)立良好的安康成長平臺青少年安康成長建立是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開拓多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資，大膽探究推進青少年安康成長建立的社會化之路，為青少年的安康成長營造良好的環(huán)境。1、建立家長學(xué)校家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生開展具有重要意義。我校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)歷，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，進步家庭教育子女的才能。2、加強班主任隊伍的建立班主任是學(xué)校德育工作的根本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的安康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得非常重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面才能強的高素質(zhì)的老師擔(dān)任班主任.班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進展評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動老師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。3、建立校園文化我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建立，更重深層次校園文化建立，致力營造一種獨特的、和諧的、安康向上的人文氣氛，構(gòu)建良好的校園文化可以提升學(xué)校德育的實效性，是學(xué)校德育工作、青少年安康成長教育與時俱進的新課題，學(xué)校通過“創(chuàng)立環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學(xué)校成為了學(xué)生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動開展的舞臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4、開展特色教育(1).開展新生軍訓(xùn)，積極發(fā)揮____參與學(xué)校建立的重要作用開展新生軍訓(xùn)活動，是對學(xué)生進展素質(zhì)教育的一種特殊形式，對于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、集體意識、紀(jì)律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年安康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮____參與學(xué)校建立的重要作用,發(fā)揮____特長，對學(xué)生進展社會政治思想教育,為學(xué)校提供愛國教育基地,開拓國防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。(2)．開展具有沈陽礦務(wù)局中學(xué)特色的家長會和家訪活動。傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進展探究，或做個案分析^p，或開經(jīng)歷交流會；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長；我們也曾屢次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過承受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)歷體會等。讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氣氛中理解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費珍貴的時間，從而越來越支持學(xué)校的工作。(3)．開展“讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育我校注重挖掘家庭教育資，發(fā)揮家長的教育潛能，開展“讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧龇瞰I。我們邀請家長到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生理解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學(xué)校教育，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系，對進步青少年教育起到了促進作用。(4)．開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育為了適應(yīng)高中生心理安康教育開展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》及教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和效勞，以到達充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理安康和個性主動開展的目的，讓每一位學(xué)生及家長在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。一年來，我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進步，青少年的安康成長教育獲得了一定的成績，“十年樹木，百年樹人”，青少年的安康成長建立是一項永久的課題，我校也將本著求真務(wù)實，勤奮踏實的態(tài)度，與時俱進，銳意進取，在將來的日子里不斷地把這項工作推向新的境界。2023年青少年教育工作總結(jié)青少年是祖國將來的建立者，是中國特色社會事業(yè)的接班人，青少年的根本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建立施行綱要》、《中國小公民道德建立方案》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身開展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年安康成長建立的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面根本素質(zhì)的全面開展。青少年安康成長建立是一項系統(tǒng)工程,一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年安康成長建立工作獲得了一定的進步.總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確立運行機制，形成工作網(wǎng)絡(luò)我校組建了沈陽礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔(dān)任.建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)絡(luò)各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對我校青少年的安康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。二、改革教育機制，為青少年的安康成長提供了強有力的制度保證當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建立，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。假如不以制度上進展改革，從制度上去保障，去調(diào)動老師的積極性，那么青少年的安康成長建立必將是一句空話。我校為此召開了教育工作會議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，鼓勵先進。關(guān)注青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的老師。教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成長建立煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資，得到了德、智、體、美、勞等根本素質(zhì)的全面開展，從而保證了他們安康、順利、茁壯地成長。三、多渠道、多角度充分利用各種資，整合各方面力量，努力營造良好的安康成長環(huán)境，為青少年創(chuàng)立良好的安康成長平臺青少年安康成長建立是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開拓多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資，大膽探究推進青少年安康成長建立的社會化之路，為青少年的安康成長營造良好的環(huán)境。1、建立家長學(xué)校家庭是構(gòu)成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生開展具有重要意義。我校建立了家長學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)歷，引導(dǎo)家長樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，進步家庭教育子女的才能。2、加強班主任隊伍的建立班主任是學(xué)校德育工作的根本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的安康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓(xùn)，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得非常重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面才能強的高素質(zhì)的老師擔(dān)任班主任.班主任的成績納入長效管理機制，每學(xué)期進展評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動老師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。3、建立校園文化我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建立，更重深層次校園文化建立，致力營造一種獨特的、和諧的、安康向上的人文氣氛，構(gòu)建良好的校園文化可以提升學(xué)校德育的實效性，是學(xué)校德育工作、青少年安康成長教育與時俱進的新課題，學(xué)校通過“創(chuàng)立環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學(xué)校成為了學(xué)生實現(xiàn)夢想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動開展的舞臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4、開展特色教育(1).開展新生軍訓(xùn)，積極發(fā)揮____參與學(xué)校建立的重要作用開展新生軍訓(xùn)活動，是對學(xué)生進展素質(zhì)教育的一種特殊形式，對于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、集體意識、紀(jì)律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年安康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮____參與學(xué)校建立的重要作用,發(fā)揮____特長，對學(xué)生進展社會政治思想教育,為學(xué)校提供愛國教育基地,開拓國防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。(2)．開展具有沈陽礦務(wù)局中學(xué)特色的家長會和家訪活動。傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進展探究，或做個案分析^p，或開經(jīng)歷交流會；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長；我們也曾屢次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過承受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)歷體會等。讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氣氛中理解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費珍貴的時間，從而越來越支持學(xué)校的工作。(3)．開展“讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育我校注重挖掘家庭教育資，發(fā)揮家長的教育潛能，開展“讓家長走上講臺，讓學(xué)生感知社會”特色教育。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧龇瞰I。我們邀請家長到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生理解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學(xué)校教育，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系，對進步青少年教育起到了促進作用。(4)．開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育為了適應(yīng)高中生心理安康教育開展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》及教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和效勞，以到達充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理安康和個性主動開展的目的，讓每一位學(xué)生及家長在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。一年來，我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進步，青少年的安康成長教育獲得了一定的成績，“十年樹木，百年樹人”，青少年的安康成長建立是一項永久的課題，我校也將本著求真務(wù)實，勤奮踏實的態(tài)度，與時俱進，銳意進取，在將來的日子里不斷地把這項工作推向新的境界。安康教育工作總結(jié)篇一：安康教育工作總結(jié)范文為了繼續(xù)保持創(chuàng)立安康教育示范村的勢頭,今年以來,我村按照市愛衛(wèi)會的要求,開展開展了各項安康教育工作獲得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織落實經(jīng)費保障分工明確1、重新調(diào)整了村安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨支部書記/村主任擔(dān)任小組長，村婦女主任〔公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員〕擔(dān)任副組長，成員包括社區(qū)責(zé)任醫(yī)生名、學(xué)校老師名、幼兒園老師名以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)名。詳細工作由村婦女主任〔公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員〕直接分管。2、經(jīng)費落實。村部先后添置了數(shù)碼相機一臺、彩色電視和VCD各一臺，還在村部所在地和主要路口書寫墻體宣傳標(biāo)語條。共化費用元。二、制度落實措施有力先后制訂了村安康教育工作制度，把安康教育工作納入村常規(guī)工作；制訂村安康教育年度工作方案，使安康教育工作標(biāo)準(zhǔn)有序；制訂了村級公共場所禁煙制度，村干部帶頭在村部會議室等公共場所不吸煙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、安康教育形式多樣1、安康教育活動：利用婦女學(xué)?！舶部到逃龑W(xué)?！抽_展衛(wèi)生知識講座次，共有人次聽了講座；開展慢性病防治知識同伴教育次，有人次參與了本次活動；舉辦了一次有人參加的村民根本安康知識問卷調(diào)查，村民的衛(wèi)生知識知曉率到達％；2、安康教育陣地宣傳：五個月來，出刊衛(wèi)生宣傳櫥窗期，出刊衛(wèi)生黑板報期，村播送站播放衛(wèi)生知識信息篇；3、開展會前宣傳教育：召開村委會、婦女干部、全體黨員會議次，在會前播放衛(wèi)生科普光盤次，每次不少于20分鐘，共有人次承受了宣傳教育；四、資料分發(fā)宣傳通過社區(qū)責(zé)任醫(yī)生上門訪視、舉辦各種衛(wèi)生知識講座向村民發(fā)放資料有種共份；在村部會議室、老年活動室張貼禁煙標(biāo)志張；在村部主要路段和公共場所設(shè)置墻體宣傳標(biāo)語塊；五、安康教育促進安康環(huán)境通過大力開展安康教育活動，逐步推動村民安康意識的改變，房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的改變；垃圾隨意燃燒的現(xiàn)象也不見了，村莊環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀；村民們對水的保護意識也增強了，露天糞坑也自覺地撒掉了；那種不干不凈吃了沒病錯誤觀點也沒了市場。篇二：根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局工作的要求以及安康教育所《安康教育工作意見》，為實在抓好職工的安康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健才能，進步職工的安康素質(zhì)。我院認真開展了安康教育工作。通過一年的努力，獲得了一定的成績，現(xiàn)將我院安康教育工作情況總結(jié)匯報如下：原創(chuàng)：we____i114.一、我院黨支部、行政重視安康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)安康教育有關(guān)文件要求，制定了《安康教育工作方案》、《安康教育工作制度》、《安康教育培訓(xùn)方案》、《安康教育人員工作職責(zé)》、《安康教育考核方法》等，調(diào)整了安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，繪制了安康教育網(wǎng)絡(luò)圖、安康教育崗位責(zé)任制、安康教育工作制度。二、抓好職工的學(xué)習(xí)宣傳教育。為進步職工對安康教育的認識，增強職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識，我們定期召開職工大會，傳達貫徹上級有關(guān)安康教育會議精神，組織學(xué)習(xí)安康教育有關(guān)文件。為了學(xué)習(xí)不走過場，制定了學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。通過學(xué)習(xí)，職工們明確了安康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛(wèi)生保健意識，進步自我保健才能。三、狠抓職工的教育培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案要求，醫(yī)院今年集中對職工培訓(xùn)四次。內(nèi)容主要以專業(yè)知識、技能、技巧、方法等為題材。全院現(xiàn)有職工175人，參加培訓(xùn)160人，培訓(xùn)率己達90以上。并設(shè)立科室安康教育宣傳員，以科室為單位開展定期開展各種安康教育培訓(xùn)及活動，要求參加人員達100，培訓(xùn)活動有資料、有記錄。四、積極搞好安康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及病人問卷等形式，向病人及家屬開展安康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳安康教育的意義和作用。除衛(wèi)生日上街宣傳外，還不定期上街宣傳、咨詢。全年共發(fā)放安康教育宣傳資料14000余份，咨詢達2000余人。門診和住院部全年出版宣傳欄各四期。五、為認真貫徹落實市政府公布的《公共場所制止吸煙的規(guī)定》，我們積極開展了控?zé)熃逃?，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)視崗，配有控?zé)煓z查員，候診區(qū)、病房等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。六、為將安康教育工作抓緊、抓扎實，圓滿完本錢年安康教育任務(wù)，年初，單位下發(fā)了考核獎懲方法，采取現(xiàn)場抽問、考試等方法?？傊覀冏隽艘恍┕ぷ?，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大安康教育工作力度，使安康教育工作更上一層樓。篇三：一、安康教育才能建立得到進一步加強。1、加強安康教育隊伍的才能建立，是進步安康教育工作質(zhì)量和程度的重要舉措。2023年市及各旗縣區(qū)安康教育所派員分別參加了自治區(qū)組織的全區(qū)安康教育工作人員才能建立培訓(xùn)班、全區(qū)安康教育所長及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班和預(yù)防人禽流感安康教育工程啟動會議，全市有42人得到了系統(tǒng)的培訓(xùn)。按照自治區(qū)衛(wèi)生廳的要求，推薦59名專家進入自治區(qū)安康教育專家?guī)臁?、安康教育網(wǎng)絡(luò)建立得到加強。為了強化安康教育工作，各地進一步充實和調(diào)整了安康教育組織和網(wǎng)絡(luò)，為了深化開展工作打下了良好的根底，如紅山區(qū)、喀喇沁旗等都加強了安康教育組織和網(wǎng)絡(luò)建立，做到縱向有人抓，橫想有人管，層層推進，全面落實。3、為了加強社區(qū)居民的安康教育，使之做到標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化，市安康教育宣傳中心制定了《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院安康教育與安康促進工作指導(dǎo)》，為開展更好地城鎮(zhèn)社區(qū)居民安康教育提供了根據(jù)。二、以安康教育工程為龍頭，推動安康教育工作不斷開展。1、全面施行內(nèi)蒙古社區(qū)安康教育與煙草控制工程。2023年我市被自治區(qū)確定為第一批國家社區(qū)安康教育與煙草控制工程的試點地區(qū)，為了做好各項準(zhǔn)備工作，首先成立了以市衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工程施行小組；二是確定紅山區(qū)站前辦事處作為該工程的試點單位；三是制定了城市社區(qū)安康教育與煙草控制工程施行方案；四是5月23日在站前辦事處昭烏達社區(qū)健身廣場舉辦了工程啟動會議，自治區(qū)安康教育所領(lǐng)導(dǎo)、市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、紅山區(qū)區(qū)委、政府等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議，并分別做了熱情洋溢的講話，社區(qū)住街醫(yī)院分別開展了咨詢活動；五是舉辦了基線調(diào)查員培訓(xùn)班，并對300戶居民進展了基線調(diào)查；六是建立了圖文并茂、通俗易懂、喜聞樂見的安康教育宣傳陣地60多平米；七是編印了安康教育折頁、宣傳畫2萬多份，下發(fā)到居民手中；八是為了控制居民的食鹽攝入量，制作了控鹽計量勺一萬個，下發(fā)到居民住戶；九是針對工程的施行情況和工程施行過程中存在的問題，舉辦了社區(qū)居民個人訪談班。該工程的施行對進步我市安康教育的工作程度和開展我市的安康教育具有積極的推動作用。2、積極開展預(yù)防人感染高致病性禽流感安康傳播工程。根據(jù)自治區(qū)文件要求，今年確定寧城縣為預(yù)防人感染高致病性禽流感安康傳播工程縣，并根據(jù)施行方案，派員參加了自治區(qū)工程啟動會議，目前工程正在施行過程中。3、認真貫徹落實自治區(qū)關(guān)于開展農(nóng)村牧區(qū)人畜共患病安康教育工程活動，在該工程的施行過程中，各旗縣區(qū)如喀旗、松山區(qū)、寧城縣、紅山區(qū)、元寶山區(qū)等都按照文件要求積極組織，召集會議安排落實，但是也有一些旗縣沒有很好的落實。本次活動共發(fā)放安康教育播送稿2500份，宣傳畫5000多套，宣傳折頁12650份，指導(dǎo)手冊4450份，DVD光盤26張，書寫墻體標(biāo)語311條。4、積極抓好農(nóng)村社區(qū)安康教育與安康促進工程。為做好農(nóng)村社區(qū)安康教育與安康促進工程，市及松山區(qū)分別深化到工程試點地區(qū)，并為印制了農(nóng)民安康教育手冊及安康檔案，下發(fā)到居民戶，為每個居民住戶制作了控鹽計量勺。通過兩年的施行，農(nóng)民的安康知識程度及自我保健技能有了很大的進步。三、積極推動億萬農(nóng)民安康促進展動。2023年在億萬農(nóng)民安康促進展動中，我們主要以農(nóng)民工預(yù)防艾滋病宣傳教育為重點，加大了對預(yù)防艾滋病的宣傳力度。一是與市勞動局、市婦聯(lián)、市扶貧辦結(jié)合舉辦了全市衛(wèi)生、勞動、婦聯(lián)、扶貧辦、勞務(wù)輸出等部門人員參加的防治艾滋病安康教育宣傳教育骨干培訓(xùn)班，邀請市疾病控制中心專家講學(xué)，全市有70多人承受培訓(xùn)，獲得了較好的效果。二是與安澤國際救援協(xié)會合作，對市區(qū)局部農(nóng)民工進展宣傳教育。從4月7日開場，到8月15日完畢，從籌劃、撰稿、排練、演出，回訪，歷時4個多月的時間，先后在新城區(qū)水榭花都、春城家園等建筑工地進展了五場文藝演出，使1400多農(nóng)民工受到了教育。通過對農(nóng)民工預(yù)防知識的調(diào)查分析^p，預(yù)防艾滋病文藝演出活動對農(nóng)民工預(yù)防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。三是結(jié)合《艾滋病防治條例》的施行，市及各旗縣區(qū)分別組織了醫(yī)療衛(wèi)生單位走上街頭，開展宣傳活動，同時各地也結(jié)合自身的實際開展了豐富多彩的針對農(nóng)民工預(yù)防艾滋病的宣傳活動，如紅山區(qū)、元寶山區(qū)、喀喇沁旗、寧城縣、松山區(qū)、巴林左旗、克什克騰旗等都較好的開展了宣傳活動。四、積極推進相約安康社區(qū)行活動，不斷進步各目的人群的自我保健才能。1、充分發(fā)揮俱樂部的優(yōu)勢，開展安康教育。紅山區(qū)結(jié)合本地實際與朝聚眼科醫(yī)院結(jié)合成立了光明之星俱樂部，組織聘請專家深化到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等安康教育知識講座15次，承受教育人數(shù)達1000多人，免費為居民體檢2000多人，發(fā)放材料1200多份，獲得了較好的社會效益。2、舉辦安康大課堂，開展慢性非傳染性疾病安康教育。元寶山區(qū)通過安康教育學(xué)校，定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座6次，參加人數(shù)達300多人，與紅十字會開展緊急救護培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達2000多人。紅山區(qū)通過社區(qū)安康教育學(xué)校，做到四有，即有設(shè)施、有資料、有教員、有培訓(xùn)，聘請社區(qū)衛(wèi)生效勞站衛(wèi)生技術(shù)人員為居民舉辦安康教育講座。寧城縣針對老干部安康知識缺乏的情況，專門去老干部局為老干部舉辦安康講座，把保健知識傳授給他們，受到熱烈的歡送。3、結(jié)合衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，開展宣傳教育。松山區(qū)、克什克騰旗等結(jié)合自己的實際，積極組織醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員深化到街道、鄉(xiāng)蘇木鎮(zhèn)，為農(nóng)民進展義診與安康咨詢。同時向農(nóng)民宣傳衛(wèi)生保健知識，發(fā)放宣傳單，起到了很好的宣傳效果。五、加強國家衛(wèi)生城市安康教育。國家衛(wèi)生城市安康教育是國家衛(wèi)生城市建立的重要組成局部，今年三區(qū)都根據(jù)國家衛(wèi)生城市安康教育的檢查標(biāo)準(zhǔn)，認真抓了社區(qū)安康教育、學(xué)校安康教育、醫(yī)院安康教育、公共場所安康教育，廣泛開展了控?zé)熃逃突顒樱@得了一定的成績。六、積極開展醫(yī)療衛(wèi)生單位的安康教育。各地認真貫徹了自治區(qū)衛(wèi)生廳[2023]51號《關(guān)于內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)安康教育與安康促進工作指導(dǎo)意見》的通知精神，強化了創(chuàng)立安康促進醫(yī)院的活動，如喀喇沁旗根據(jù)2023修改的《安康促進醫(yī)院考核評比標(biāo)準(zhǔn)》，從醫(yī)院安康政策、醫(yī)院物質(zhì)環(huán)境、醫(yī)院社會環(huán)境、安康效勞與社區(qū)衛(wèi)生效勞、個人安康技能和醫(yī)院安康教育等六個方面，不斷完善了軟件管理和硬件建立，獲得了明顯的創(chuàng)立效果。七、群眾傳播工作。一是充分發(fā)揮新聞媒體的作用，開展安康教育，市電視臺、報紙、播送繼續(xù)開展了專題和專欄，定期舉辦專題講座；二是利用各種衛(wèi)生日，開展宣傳教育，市及各旗縣區(qū)都分別利用世界衛(wèi)生日、計免日、結(jié)核病日、世界無煙日、世界艾滋病日等廣泛開展宣傳活動，紅山區(qū)利用世界無煙日積極開展控?zé)熁顒樱瑒?chuàng)立無吸煙單位，舉辦控?zé)熣魑睦L畫競賽活動。三是寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區(qū)等地結(jié)合實際，多方籌措資金印制安康教育小報、安康教育處方，宣傳安康教育的目的意義、安康知識等?？傊?，一年了，安康教育工作雖然獲得了較好的成績，但也應(yīng)該看到缺乏，還存在一些問題：一是安康教育開展不平衡，一些地區(qū)安康教育機構(gòu)、隊伍不穩(wěn)定，影響了安康教育工作的開展；二是各地安康教育明顯缺乏，嚴(yán)重制約了安康教育事業(yè)的開展；三是安康教育工作人員素質(zhì)有待進一步進步。篇四：安康教育是學(xué)校教育的重要組成局部，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立安康生活方式的重要途徑，更是進步整個民族文明、衛(wèi)生、安康素質(zhì)的根本措施。近年來，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校安康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深化開展安康教育工作，獲得了良好的工作效果。一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的安康教育網(wǎng)絡(luò)多年來，我們一直以來非常注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把安康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教誨、少先隊、總務(wù)室負責(zé)人及年級組長、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校安康教育評價方案》，調(diào)整和確定安康教育的目的，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校安康教育評價方案》等有關(guān)安康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校安康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。二、完善制度，明確職責(zé)，安康教育有章可循近年來，為促進我校安康教育工作的標(biāo)準(zhǔn)化，我們先后制定和完善了《古城臺小學(xué)開展安康教育施行方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除四害工作防制措施》、《除四害工作檢查監(jiān)視規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《校園平安工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校安康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校安康教育工作標(biāo)準(zhǔn)、有序地開展。三、硬件到位，素質(zhì)增強，安康教育程度不斷進步為搞好學(xué)校安康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校安康教育的硬件設(shè)備，進步安康教育老師的業(yè)務(wù)程度。教誨處對上安康課的老師進展培訓(xùn)，加強他們的業(yè)務(wù)程度。四、立足根本，營造氣氛，學(xué)校安康教育成效逐步顯現(xiàn)近年來，我們堅持將安康教育列入了整個教學(xué)方案，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校安康教育課本擁有率、開課率均到達100%，學(xué)生安康知識知曉率達90%以上，學(xué)生安康行為形成率達85%以上。學(xué)校的安康教育工作堅持做到五有，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用播送、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，進步學(xué)生自我保護意識。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生安康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立安康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境一是加大投資力度，加強校園建立。多年來，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建立力度。種草種樹，進展墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是配合我市創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市的要請教育全體師生保護校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教誨處、少先隊等部門共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺保護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)視力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神相貌。六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及安康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責(zé)，堅持早、午、晚三次清掃，每天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶著相關(guān)人員進展檢查，列入班級評比。3、積極開展除四害工作，為每個辦公室裝備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。4、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門獲得聯(lián)絡(luò)，采取積極措施，有效控制了疫情的開展。5、健安康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和缺乏都能及時糾正，保證學(xué)校安康教育各項評價指標(biāo)到達上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。6、根據(jù)創(chuàng)立要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》，認真做好安康教育資料的建檔工作。以上是對我們近年安康教育工作的簡單小結(jié)。當(dāng)然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚