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第38頁(yè)共38頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)。頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)光陰流逝,不知不覺(jué)時(shí)間已悄悄離去,但在這三個(gè)月中,留給我的卻是受用一生的財(cái)富和一段難忘的記憶?;貞涍@三個(gè)月,我對(duì)于自己的工作性質(zhì)有了更近一步的認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間,頂崗實(shí)習(xí)已過(guò)去一大半兒了,我對(duì)此我對(duì)我的實(shí)習(xí)生活做如下幾點(diǎn)總結(jié):一.對(duì)于企業(yè)有一定的理解和認(rèn)知1.從企業(yè)的運(yùn)作方面F132.2.從企業(yè)的客戶(hù)來(lái)3.企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模4.企業(yè)現(xiàn)期開(kāi)展?fàn)顩r二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容從XX年9月開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)到如今,我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng),消費(fèi)等都很生疏,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)企業(yè)的根本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造等整體運(yùn)作方式進(jìn)展了理解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用理論驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取理論知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作才能和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的消費(fèi)、管理工作以及開(kāi)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。在公司我們的主要是在一線工作,真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到理論中。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí),但時(shí)剛走進(jìn)車(chē)間時(shí)一切都還是那么生疏,理論與理論的差異讓我們束手無(wú)策,無(wú)從下手。為此公司為我們安排了專(zhuān)門(mén)的老師給我們進(jìn)展實(shí)習(xí)指導(dǎo),使我們很快把理論和理論相結(jié)合,并很快融入到工作中。到如今實(shí)習(xí)已半年多了,我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,由于沒(méi)有工作經(jīng)歷在工作中也不可防止的犯一些錯(cuò)誤,給同事帶來(lái)不必要的費(fèi)事,感覺(jué)很抱歉。對(duì)他們的熱心幫助很是感謝。三、實(shí)習(xí)的進(jìn)步與收獲實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,進(jìn)步的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作才能有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是進(jìn)步我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的才能,如何學(xué)以致用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的時(shí)機(jī).自走進(jìn)澳亞開(kāi)場(chǎng)我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)展全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:一、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了理論知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與理論知識(shí)都有所進(jìn)步。[蓮山課~件]二、是進(jìn)步了實(shí)際工作才能,為就業(yè)和將來(lái)的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。三、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新:通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的開(kāi)展有了大致的理解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)完畢后,借回校的時(shí)機(jī),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)程度,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。頂崗過(guò)程是一種宏大的鍛煉,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告我作為一名榮耀的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了,隨著實(shí)習(xí)的深化,我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè),得失之別有了更清楚的理解,對(duì)于老師這個(gè)榮耀的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深化得認(rèn)識(shí),下面,我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況。一、總體情況臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,無(wú)論是根底設(shè)施還是師資裝備都屬一流,全校共有兩個(gè)校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學(xué)生近XX多人、如今在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院,而教學(xué)活動(dòng)均在北院,在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,其中中文系已單獨(dú)帶班,其余兩人也早已開(kāi)場(chǎng)承當(dāng)局部教學(xué)任務(wù),在生活生也已裝備上了電飯鍋等生活設(shè)施,在政治生活上也堅(jiān)持每周開(kāi)例會(huì),小組成員互相交流心得,完善知識(shí)構(gòu)造,進(jìn)步教學(xué)技能,目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)展了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù),一切都在正規(guī)有序的開(kāi)展。二、月考分析^p教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考,下面我將結(jié)合考試成績(jī)進(jìn)展一個(gè)分析^p。我是單獨(dú)帶七年級(jí)九、十班語(yǔ)文。在全年級(jí)10各班排名中,9班以73.56分排名第7位,與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,拉差5.6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82.3分,排名第7。10班83.6分排名第4,從數(shù)據(jù)上看,9班與年級(jí)第一差距不大,屬于正常程度范圍內(nèi),而10班拉差過(guò)大超過(guò)5分,分析^p原因:9班的中等生過(guò)于少,多集中于70左右、75分較少。而10班那么是差生太多,共有11人不及格,著極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數(shù)大。10班那么分布較為平均。從考后分析^p反應(yīng)來(lái)看,校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認(rèn)可??傮w上看,9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生缺乏,但整體程度較高,10班在于差生太多,整體程度偏低。與指導(dǎo)老師相比,我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也非常的小,大局部在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。三、問(wèn)題及缺乏在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的缺乏:一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松,課堂上必須該說(shuō)得說(shuō),該罰的罰,敬畏從來(lái)都是一體的,假如不畏你,那么師道尊嚴(yán)無(wú)法表達(dá),效果也就無(wú)法保證,成績(jī)自然下降。二是課堂重點(diǎn)要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無(wú)邊際,重點(diǎn)不突出,無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),要放的開(kāi)、收的攏。三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,根底較差,有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì),這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)展講評(píng),時(shí)間一長(zhǎng)效果就比擬好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理,有些同學(xué)習(xí)慣不好,不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,我便對(duì)這局部的學(xué)生進(jìn)展統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時(shí)間一長(zhǎng),習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了,作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,那么就要從小處著眼,自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。四、我們的優(yōu)勢(shì)我們的經(jīng)歷不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢(shì):首先,我們有熱情。很多老師說(shuō)十年把熱情用完了,但我們沒(méi)有,我們希望大展拳腳,有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累,因?yàn)槭斋@才是最重要的。其次,我們有時(shí)間。我們沒(méi)有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡(jiǎn)單,所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管,只要針對(duì)教學(xué),成績(jī)會(huì)有進(jìn)步的。最后,我們的知識(shí)構(gòu)造較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,我們是較為專(zhuān)業(yè)得,我們可以運(yùn)用自己的新理念去理論、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。五、今后工作方案細(xì)細(xì)算來(lái),我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)展了一半,假如說(shuō)前段時(shí)間在探究,那么后半程那么是真正進(jìn)步自己了,為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)繼續(xù)進(jìn)步,也為了頂崗工稱(chēng)的有利進(jìn)展,在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下方案:1.小結(jié)工作,繼續(xù)進(jìn)步。來(lái)到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月,我們小組將會(huì)趁此時(shí)機(jī)總結(jié)得失;為以后工作地進(jìn)展打下良好的根底,在不斷的交流當(dāng)中汲取經(jīng)歷,穩(wěn)固進(jìn)步,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀老師靠攏。2.加強(qiáng)管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫,必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生,不能放松,對(duì)于每一次的月考都要重視,認(rèn)真分析^p,總結(jié)進(jìn)步,不斷完善教學(xué)技能進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。3.加強(qiáng)團(tuán)支部建立、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少,但這不能成為不進(jìn)展團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍然堅(jiān)持每周開(kāi)一次例會(huì),認(rèn)真填寫(xiě)會(huì)議記錄,互相交流心得體會(huì),并準(zhǔn)備開(kāi)展一系列的活動(dòng),以順利完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。頂崗過(guò)程是一種宏大的鍛煉,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)范文頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段,總的來(lái)說(shuō),我們收獲了很多,不僅表達(dá)在教學(xué)程度的進(jìn)步,班級(jí)管理的標(biāo)準(zhǔn)上,還表達(dá)在我們的人際交往才能的進(jìn)步,應(yīng)變才能的增強(qiáng)以及生活自理才能的進(jìn)步上。詳細(xì)來(lái)說(shuō),分以下幾個(gè)方面:一、工作與學(xué)習(xí)教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)展。在課堂教學(xué)上,威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極理論教學(xué)改革,在老師的指導(dǎo)下,努力理論新的教學(xué)形式--楊思形式,由于大家是年輕老師,富有激情和活力,因此在教學(xué)過(guò)程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的喜歡。為進(jìn)步教學(xué)才能,到目前為止,我們共進(jìn)展了兩輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),第一輪是組織組內(nèi)成員聽(tīng)學(xué)校比擬有經(jīng)歷的老師講課,第二輪是組織大家開(kāi)展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的互相聽(tīng)評(píng)課。同學(xué)們通過(guò)互相聽(tīng)課也評(píng)課,得到了很大鍛煉,教學(xué)程度皆有所進(jìn)步,這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任,雖然不是正式的班主任,但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情,不僅被學(xué)生所承受,更能與學(xué)生打成一片,受到了學(xué)生們的歡送,這是大家在班主任工作上獲得的成績(jī)。班主任工作是一門(mén)藝術(shù),只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想學(xué)會(huì)這門(mén)藝術(shù),就必須親身理論,感受其中的道理。正是出于這個(gè)原因,我們?cè)谂`行班主任工作,也確實(shí)在其中收獲了很多的東西。頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來(lái),我們還在利用一切時(shí)機(jī)創(chuàng)造條件,希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎啦拍苁窃诶碚撝信囵B(yǎng)出來(lái)的,沒(méi)有理論的磨練,是不可能進(jìn)步自己的才能的,尤其是組織才能,假如不親身組織活動(dòng),設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié),就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念,進(jìn)步自己的組織才能。所以,自實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng),我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了很多時(shí)機(jī),如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽、隊(duì)列比賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的理論中,我們豐富了自己的組織經(jīng)歷,同時(shí)進(jìn)步了管理才能、協(xié)調(diào)才能、交往協(xié)商才能等這些都使我們受益匪淺。除教學(xué)工作與班主任工作外,我們還有小組內(nèi)的工作,每周五晚上是我們的例會(huì)期間,這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求,議論一下本周遇到的問(wèn)題。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng),如參觀____紀(jì)念地,與資深老師交流教學(xué)、管理經(jīng)歷等,通過(guò)這些活動(dòng),豐富了我們的頂崗生活。二、生活與作風(fēng)節(jié)儉節(jié)約在任何年代都不會(huì)過(guò)時(shí),同樣它也表達(dá)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象,也為了培養(yǎng)我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣,在實(shí)習(xí)期間我們沒(méi)有大肆舉辦聚會(huì),有同學(xué)過(guò)生日,我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜,然后小組內(nèi)所有成員聚在一起,為當(dāng)天的壽星慶賀生日。這種形式雖然簡(jiǎn)單,但卻帶給我們家的氣息,大家聚在一起有說(shuō)有笑,也有益于增進(jìn)組員之間的感情,使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。三、防微杜漸頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段,大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了理解,所以出現(xiàn)私自出門(mén)現(xiàn)象,為了大家平安著想,組內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)出門(mén)行為,規(guī)定出門(mén)必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假,并且每人每周只允許出去兩次。私自出門(mén)屬于,不為別的,只為大家可以安平安全的回家。另外,大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參與時(shí)間長(zhǎng)了,產(chǎn)生了疲勞感,出現(xiàn)了懈怠心理,為了能讓大家在最后一個(gè)月里繼續(xù)進(jìn)步教學(xué)程度,高老師提出及時(shí)開(kāi)展第三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),希望大家可以積極準(zhǔn)備,在有限的時(shí)間里抓緊時(shí)機(jī)讓自己的教學(xué)程度更上一層樓??傊?,頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過(guò)的很充實(shí),也確實(shí)學(xué)到了很多東西,積累了不少經(jīng)歷,這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆珍貴的財(cái)富。醫(yī)院實(shí)習(xí)中期總結(jié)醫(yī)院實(shí)習(xí)中期總結(jié)為理解和檢查口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)情況,12月20日-26日,口腔醫(yī)學(xué)院分別對(duì)南京醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院、南京市口腔醫(yī)院、南京軍區(qū)總醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、南京市第一醫(yī)院、解放軍454醫(yī)院、常州市口腔醫(yī)院、蘇州市口腔醫(yī)院、南通市口腔醫(yī)院、南通大學(xué)附屬醫(yī)院、徐州市口腔醫(yī)院等十余家醫(yī)院的實(shí)習(xí)情況進(jìn)展了巡視檢查。通過(guò)臨床技能考核,召開(kāi)老師、學(xué)生座談會(huì),與各實(shí)習(xí)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流,全方位理解實(shí)習(xí)醫(yī)院及實(shí)習(xí)學(xué)生情況,獲得了許多重要信息,掌握了實(shí)習(xí)工作的第一手資料。各實(shí)習(xí)醫(yī)院均高度重視實(shí)習(xí)教學(xué)工作,有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分管,選派一流的帶教老師,加強(qiáng)職業(yè)化教育,重視醫(yī)患溝通,開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題講座,對(duì)實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)、工作、生活給予了較好的安排,表達(dá)了南京醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的程度。此次口腔實(shí)習(xí)中期教學(xué)檢查在征求各實(shí)習(xí)點(diǎn)的意見(jiàn)之后做出適當(dāng)改革??谇会t(yī)學(xué)院組織口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)的教學(xué)主任及中青年骨干老師赴常州、蘇州、南通、徐州等口腔教學(xué)醫(yī)院進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化口腔臨床教學(xué)巡回講課,并做了兩場(chǎng)題為《顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合病》和《現(xiàn)代粘結(jié)修復(fù)進(jìn)展》的專(zhuān)科知識(shí)講座,深受基層醫(yī)院的歡送,獲得各教學(xué)醫(yī)院的一致好評(píng)。針對(duì)檢查過(guò)程中存在的問(wèn)題,學(xué)院將在今后的工作中積極創(chuàng)造條件予以改良。我們將統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),定期舉辦實(shí)習(xí)帶教骨干老師培訓(xùn)班,對(duì)一些根本技術(shù)進(jìn)展理論講授并增加在仿真頭模上的標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)。加強(qiáng)培養(yǎng)實(shí)習(xí)生醫(yī)患溝通才能,增加崗前和臨床前培訓(xùn),加強(qiáng)醫(yī)患溝通方面的教育和宣傳,使實(shí)習(xí)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向臨床醫(yī)師角色的快速轉(zhuǎn)換。我們還將大力推廣實(shí)習(xí)生日志,并使之制度化,組織各教學(xué)點(diǎn)管理部門(mén)及帶教老師前往實(shí)習(xí)教學(xué)工作較為突出的實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩和經(jīng)歷交流。老師實(shí)習(xí)中期自我總結(jié)一轉(zhuǎn)眼,我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最后一個(gè)月,時(shí)間過(guò)的真快。回憶前幾個(gè)月的實(shí)習(xí)感受,緊張過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷不僅讓我進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,也學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西。我相信,這將會(huì)是我一生的財(cái)富。下面是我實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié):一教學(xué)工作篇十月份和十一月份的教學(xué)工作,已經(jīng)沒(méi)有剛來(lái)的那個(gè)月緊張和繁忙了,尤其是期中考試完畢以后,地理必修1的第一章和低二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)就已經(jīng)講完了,所以對(duì)我們整個(gè)地理組來(lái)說(shuō)在心理上大大的放松了一下。因此,這段時(shí)間里,一方面,積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng),集體備課,領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求,仔細(xì)備課,認(rèn)真授課,并在課后做深化的教學(xué)反思。另一方面,通過(guò)期中考試發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,比方,普通班的學(xué)生的成績(jī)不如實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班,有根底差的原因,更重要的原因在于沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的額學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是我不會(huì),它像是一個(gè)心里暗示,為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個(gè)借口,卻從未有靜下心來(lái)認(rèn)真考慮找出解題方法。還有的問(wèn)題出如今課堂教學(xué)上,由于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷,一開(kāi)場(chǎng)我認(rèn)為課堂的時(shí)間是最為珍貴的,學(xué)生只要上課高效率的聽(tīng)課就ok了,其實(shí)不然。很多學(xué)生把地理可當(dāng)作了休閑放松課,要不看小說(shuō),要么做其他作業(yè),這必然導(dǎo)致其中考試的不理想。所以我在上課的時(shí)候加大了對(duì)課堂紀(jì)律的管理力度,并對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)展了談話(huà)和輔導(dǎo),力爭(zhēng)使他們的期末考試可以獲得好的成績(jī)。二班級(jí)管理篇在期末考試完畢后,27班班主任李老師制定了一套新的管理制度,就是輪流值班的制度,每個(gè)學(xué)生都可以做班長(zhǎng),去管理班級(jí),并且班上的54個(gè)學(xué)生都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個(gè)制度充分調(diào)動(dòng)了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的積極性,這對(duì)于我這個(gè)見(jiàn)習(xí)的班主任來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。由于我不帶這個(gè)班的課,對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很理解。所以我只能通過(guò)其他老師的發(fā)聵和我的觀察去理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在很多方面還存在缺乏,但我希望在我剩下的時(shí)間里我的鼓勵(lì)和支持能給他們帶來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)的力量。三實(shí)習(xí)生活篇除了教學(xué)工作之外的充實(shí)和繁忙之外,在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活也是不可忽略的重要一局部。剛開(kāi)場(chǎng)來(lái)頂崗的時(shí)候,雖然大家都是一個(gè)學(xué)校,但是卻相當(dāng)?shù)纳琛:芸鞓?lè)可以認(rèn)識(shí)他們。如今我們一起工作,一起生活,從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變,之間充滿(mǎn)了無(wú)窮的快樂(lè)。我相信我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友誼,更重要的是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作是一個(gè)很大的幫助。以上局部是我實(shí)習(xí)中期的跟人工作總結(jié),通過(guò)總結(jié),有很多收獲,也干線了許多問(wèn)題,這都是我在下一個(gè)階段當(dāng)中需要改良和努力的地方。[老師實(shí)習(xí)中期自我總結(jié)]實(shí)習(xí)中期小結(jié)時(shí)間過(guò)得真的是非???,實(shí)習(xí)的日子一天天的過(guò)去了。數(shù)著手指,離實(shí)習(xí)完畢的日子明晰的顯示出來(lái),不想知道這樣的結(jié)果,不想分開(kāi)我的學(xué)生。可是,時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫鴾p緩,它仍然不停的轉(zhuǎn)動(dòng),這么快就迎來(lái)了我們的實(shí)習(xí)中期總結(jié)大會(huì)。今天是一個(gè)反思的日子。早上是語(yǔ)文早讀,今天老師沒(méi)有來(lái),學(xué)生的早讀情況與往常一樣,愿意讀的還是那些同學(xué),不讀的,講話(huà)的也還是那些同學(xué)。于是對(duì)其中一位學(xué)生說(shuō),你是要上語(yǔ)文培優(yōu)班的,不好好早讀,你還讀什么啊?他對(duì)我說(shuō),老師天天讀這些,讀老讀去都是一樣的,都不想讀了。我知道,他是對(duì)我說(shuō)出了心里話(huà),我也可以理解他,因?yàn)樽约涸缱x的時(shí)候也有這樣的情緒,到底早讀要怎樣的形式呢?我要怎樣做這些同學(xué)的工作呢?第一天課,全校停電了,李老師要去檢查情況,于是叫我?guī)退匆幌挛覀儼?,很多學(xué)生都沒(méi)事做,于是趁機(jī)聊天。點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生的名,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么用。于是有些生氣,想出檢查他們的預(yù)習(xí)作業(yè),一個(gè)個(gè)檢查,登記沒(méi)有做的同學(xué),并全班點(diǎn)名讓他們下課后去安老師那里自動(dòng)報(bào)告。這時(shí),他們才有一些害怕,紛紛把作業(yè)補(bǔ)上來(lái),并跟我說(shuō)。老師我如今補(bǔ)可不可以?我想,從實(shí)習(xí)以來(lái),我一直沒(méi)有對(duì)他們兇過(guò),他們有時(shí)做錯(cuò)事我也沒(méi)有采取什么措施,導(dǎo)致他們不大聽(tīng)我的話(huà)。我想,今天的教訓(xùn),以后遇到情況,該懲罰的,該批評(píng)的,我不會(huì)再覺(jué)得對(duì)他們不好意思了,因?yàn)?,有些學(xué)生是你逼著他們,他們才會(huì)去學(xué)習(xí)的。還有,記得星期一,我一定要收到魏瑞的作文,無(wú)論用什么方法,我要讓他知道,我不會(huì)放棄的!加油!第二節(jié)是我的語(yǔ)文課,我上的是《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,由于全校停電,導(dǎo)致我的課件用不了了,其實(shí)這時(shí)我就可以考慮不用電腦了,可是我仍然用了,導(dǎo)致教學(xué)受到了限制,一次教訓(xùn),以后再備課的時(shí)候,要考慮,假如我不能用電腦了,我要如何上好這節(jié)課。談?wù)勥@節(jié)課,經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),這次教案我寫(xiě)的比擬詳細(xì),包括過(guò)度語(yǔ),對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),我都事先準(zhǔn)備了,于是,上起課來(lái)比擬流暢。可是,問(wèn)題還是存在的,說(shuō)說(shuō)安老師給我的建議吧,先說(shuō)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)方面:1.在理解父親:通往廣場(chǎng)的路不止一條的這句話(huà)的時(shí)候,可在深化一些,讓學(xué)生理解其實(shí)廣場(chǎng)就是成功的目的。2.兩個(gè)實(shí)例的天空,要板書(shū)在黑板上,讓學(xué)生上去填,不要空著。在課堂調(diào)控方面;1.讓學(xué)生自由朗讀準(zhǔn)備讓他們的完畢的時(shí)候,可用連續(xù)拍掌的形式讓他們靜下來(lái),其實(shí)這也可以用到四人小組的討論上。2.關(guān)注面要廣,課堂上還是要看到全部學(xué)生,每個(gè)角落每個(gè)位置都要看到。這些問(wèn)題是我下節(jié)課要改良的。另外通過(guò)這節(jié)課,我的一點(diǎn)感觸就是,每安排一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,都要對(duì)學(xué)生提出詳細(xì)的要求。例如,今天在上課之前,我對(duì)學(xué)生的要求是:上課積極發(fā)言,積極考慮,發(fā)言和有問(wèn)題要舉手不要私自講話(huà)。我覺(jué)得這很有用。還有一點(diǎn),我覺(jué)得自己表達(dá)的流暢度還有待進(jìn)步,以后要多練習(xí)說(shuō)話(huà),多繞口令。第四節(jié)課把上一節(jié)課沒(méi)講完的課繼續(xù)上完,接著評(píng)講一下練習(xí)。最后是作業(yè)評(píng)比,單元測(cè)試卷,黃岡小狀元,預(yù)習(xí)。希望這次的評(píng)比,可以激起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),把作業(yè)做好,希望下次星期可以看到他們的進(jìn)步。另外從這件事上我學(xué)到安老師的一點(diǎn)就是,對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)要算話(huà),容許的事情的及時(shí)去做,否那么以后你的話(huà)就是空話(huà)了。晚上的中期總結(jié)大會(huì),我的收獲是:1.在面試前要多看專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍以及有關(guān)文學(xué)的書(shū)籍:班級(jí)管理的詳細(xì)事例,教學(xué)遇到的問(wèn)題怎么處理?你是怎樣備課的?宋朝文學(xué)有哪些流派,做一個(gè)文學(xué)評(píng)論,你讀過(guò)哪些書(shū),談一談,。。。。2.熟悉小學(xué)語(yǔ)文課本教材,學(xué)會(huì)說(shuō)課。3.下星期要跟老師討論一下班干部問(wèn)題,明確每一位班干部的職責(zé),還有選出同學(xué)管理班上的紀(jì)律以及課前準(zhǔn)備。4.處理學(xué)生的打架問(wèn)題,首先要讓他們冷靜下來(lái),分開(kāi)他們,然后溫情原因,一個(gè)一個(gè)說(shuō),最后一定要讓他們意識(shí)到自己都有做錯(cuò)的地方,以后你在這樣做,老師會(huì)怎么做。對(duì)于那些老愛(ài)打架的學(xué)生,不要一味壓迫他們說(shuō)你不應(yīng)該這么做,而是幽默一些,說(shuō)你這是在學(xué)什么什么拳法。。。5.循環(huán)日記,讓家庭參與進(jìn)來(lái)。6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有哪些知識(shí)掌握的比擬不好,一定要在接下來(lái)的時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練。老師實(shí)習(xí)生中期個(gè)人總結(jié)一轉(zhuǎn)眼,我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最后一個(gè)月,時(shí)間過(guò)的真快?;貞浨皫讉€(gè)月的實(shí)習(xí)感受,緊張過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷不僅讓我進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,也學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西。我相信,這將會(huì)是我一生的財(cái)富。下面是我實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié):一、教學(xué)工作篇十月份和十一月份的教學(xué)工作,已經(jīng)沒(méi)有剛來(lái)的那個(gè)月緊張和繁忙了,尤其是期中考試完畢以后,地理必修1的第一章和低二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)就已經(jīng)講完了,所以對(duì)我們整個(gè)地理組來(lái)說(shuō)在心理上大大的放松了一下。因此,這段時(shí)間里,一方面,積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng),集體備課,領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求,仔細(xì)備課,認(rèn)真授課,并在課后做深化的教學(xué)反思。另一方面,通過(guò)期中考試發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,比方,普通班的學(xué)生的成績(jī)不如實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班,有根底差的原因,更重要的原因在于沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的額學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是我不會(huì),它像是一個(gè)心里暗示,為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個(gè)借口,卻從未有靜下心來(lái)認(rèn)真考慮找出解題方法。還有的問(wèn)題出如今課堂教學(xué)上,由于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷,一開(kāi)場(chǎng)我認(rèn)為課堂的時(shí)間是最為珍貴的,學(xué)生只要上課高效率的聽(tīng)課就ok了,其實(shí)不然。很多學(xué)生把地理可當(dāng)作了休閑放松課,要不看小說(shuō),要么做其他作業(yè),這必然導(dǎo)致其中考試的不理想。所以我在上課的時(shí)候加大了對(duì)課堂紀(jì)律的管理力度,并對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)展了談話(huà)和輔導(dǎo),力爭(zhēng)使他們的期末考試可以獲得好的成績(jī)。二、班級(jí)管理篇在期末考試完畢后,27班班主任李老師制定了一套新的管理制度,就是輪流值班的制度,每個(gè)學(xué)生都可以做班長(zhǎng),去管理班級(jí),并且班上的54個(gè)學(xué)生都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個(gè)制度充分調(diào)動(dòng)了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的積極性,這對(duì)于我這個(gè)見(jiàn)習(xí)的班主任來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。由于我不帶這個(gè)班的課,對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很理解。所以我只能通過(guò)其他老師的發(fā)聵和我的觀察去理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在很多方面還存在缺乏,但我希望在我剩下的時(shí)間里我的鼓勵(lì)和支持能給他們帶來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)的力量。三、實(shí)習(xí)生活篇除了教學(xué)工作之外的充實(shí)和繁忙之外,在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活也是不可忽略的重要一局部。剛開(kāi)場(chǎng)來(lái)頂崗的時(shí)候,雖然大家都是一個(gè)學(xué)校,但是卻相當(dāng)?shù)纳琛:芸鞓?lè)可以認(rèn)識(shí)他們。如今我們一起工作,一起生活,從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變,之間充滿(mǎn)了無(wú)窮的快樂(lè)。我相信我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友誼,更重要的是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作是一個(gè)很大的幫助。以上局部是我實(shí)習(xí)中期的跟人工作總結(jié),通過(guò)總結(jié),有很多收獲,也干線了許多問(wèn)題,這都是我在下一個(gè)階段當(dāng)中需要改良和努力的地方。[老師實(shí)習(xí)生中期個(gè)人總結(jié)]頂崗實(shí)____結(jié):頂崗之路實(shí)習(xí)之前就設(shè)想過(guò)假如自己當(dāng)上了老師會(huì)為實(shí)習(xí)所在學(xué)校做些什么事情,會(huì)怎樣對(duì)待學(xué)生,會(huì)以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)老師這個(gè)職業(yè)。時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)已三個(gè)月,回頭總結(jié)這三個(gè)月的收獲,總感覺(jué)自己有好多想說(shuō)的。首先就是學(xué)校心理咨詢(xún)室的創(chuàng)辦,實(shí)習(xí)之前就有這個(gè)想法,沒(méi)想到自己真的做到了。咨詢(xún)室最終設(shè)立在了教學(xué)樓老師簽到的辦公室,咨詢(xún)室布置的也很簡(jiǎn)單,幾張桌子,幾把椅子,最獨(dú)具特色的還是我們自制的小沙發(fā),后來(lái)又在墻上掛上了心理安康小知識(shí)的海報(bào)。雖然簡(jiǎn)陋,但是我們有嚴(yán)格的老師值班制度,老師工作守那么,有為學(xué)生們效勞的熱情。專(zhuān)業(yè)知識(shí)雖然懂得不多,但是我會(huì)以最積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)生,盡自己最大的努力來(lái)跟學(xué)生們交流,幫助他們解決問(wèn)題。咨詢(xún)室創(chuàng)辦初期,預(yù)約咨詢(xún)的同學(xué)非常的多,我還有我們支隊(duì)的隊(duì)員都是忙得不亦樂(lè)乎,但是最近一段時(shí)間,學(xué)生們的新穎勁好似是過(guò)了,沒(méi)有了那么多人,但還是會(huì)有學(xué)生來(lái)找我聊天,想我訴說(shuō)心中的苦悶。我并沒(méi)有因?yàn)槿松俣箽?,學(xué)生們不來(lái)說(shuō)明他們沒(méi)有特別大的心理困擾,不需要這個(gè)心理老師來(lái)進(jìn)展輔導(dǎo)。其中來(lái)咨詢(xún)的有一個(gè)小女生,因?yàn)橹車(chē)呐笥讯疾桓f(shuō)話(huà)了而感到非常的苦悶,甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的心理,她找到我想我尋求幫助,自己也很痛心,這孩子的心理怎么會(huì)如此脆弱?理解下來(lái)這是一個(gè)特別敏感的孩子,其實(shí)周?chē)呐笥巡皇遣焕硭?,而是她的感覺(jué)而已,我跟她談心,找到跟她一起玩的同學(xué),讓她們平時(shí)多關(guān)注這個(gè)孩子點(diǎn)兒。最終這個(gè)小女生消除了輟學(xué)的心理,成績(jī)也是在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,上次期中考試竟然考到了班里的十五名,聽(tīng)到這個(gè)消息,自己也很欣慰。在咨詢(xún)室創(chuàng)辦的同時(shí),我也在積極地籌辦團(tuán)體心理輔導(dǎo)的事情。跟學(xué)校申請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的教室,在指導(dǎo)老師的幫助下,團(tuán)體心理輔導(dǎo)室定在了教學(xué)樓二樓的會(huì)議室,經(jīng)過(guò)一番的清掃,顯得既寬闊又干凈,做團(tuán)體輔導(dǎo)還是很合適的。我針對(duì)初二的學(xué)生做了關(guān)于自信心的團(tuán)體輔導(dǎo),團(tuán)體共有十四名成員,都來(lái)自不同的班級(jí)。幾次團(tuán)體活動(dòng)做下來(lái),我看到了學(xué)生們?cè)敢鈪⒓舆@個(gè)團(tuán)體,開(kāi)場(chǎng)把這個(gè)團(tuán)體當(dāng)做自己生活的一局部。其中一個(gè)成員叫董亞雪,一個(gè)很內(nèi)向的女生,在她寫(xiě)給我的收獲中我看到了她的成長(zhǎng),她開(kāi)場(chǎng)變得自信,開(kāi)朗,尤其是在團(tuán)體活動(dòng)完畢合影紀(jì)念的時(shí)候,她竟然主動(dòng)邀請(qǐng)跟團(tuán)體中的一個(gè)男生照相,這是我怎么也沒(méi)有想到的。好多學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,我聽(tīng)到的最多的一句話(huà)就是,“老師,我們交到了一群好朋友”,就算這個(gè)團(tuán)體沒(méi)有給他們帶來(lái)什么大的收獲,但是可以收獲一群好朋友也很不錯(cuò)。自己也曾反思在團(tuán)體中做的缺乏的地方,初來(lái)乍到總會(huì)犯很多錯(cuò)誤,不過(guò)我還是相信,人是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的,也算是對(duì)自己的撫慰吧。這兩件事是我實(shí)習(xí)之前下決心要做到的事情,如今都做到了,雖然不是很好,但我也已經(jīng)很心滿(mǎn)意足了。在頂崗實(shí)習(xí)的道路上,有學(xué)生們的陪伴,有隊(duì)友的支持,還有我自己的努力,我相信在我成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)生們也會(huì)收獲到很多東西。如今也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到老師這個(gè)職業(yè)的重要性,學(xué)生們給你帶來(lái)的快樂(lè)是任何事情都不可以相比的,對(duì)學(xué)生付出真心,學(xué)生們也會(huì)用真心來(lái)回報(bào)。畢業(yè)之后,我還要繼續(xù)當(dāng)一名心理老師,為學(xué)生解決困擾,陪伴他們安康成長(zhǎng)。老師中期實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文實(shí)習(xí)是我們所有師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),充實(shí)地度過(guò)實(shí)習(xí)這段珍貴的日子對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)又有著不同尋常的意義,我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)校河北威縣一中。日子稠似樹(shù)葉快似風(fēng)般轉(zhuǎn)瞬即逝,為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)過(guò)了最初的一段適應(yīng)期,在中期階段我感覺(jué)自己最大的收獲就是逐步走入日常教學(xué)及管理工作的正軌,實(shí)在在自身各方面得到了較大的進(jìn)步?,F(xiàn)就中期實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:作為一名實(shí)習(xí)老師,我時(shí)時(shí)刻刻都在以以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及日常班級(jí)管理當(dāng)中。作為一名老師,首先上好課是最根本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試講活動(dòng),但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這之間需要付出很多的努力,包括來(lái)自自身知識(shí)儲(chǔ)藏、心理準(zhǔn)備及角色定位等等各個(gè)方面。不過(guò)當(dāng)初的忐忑不安和緊張焦慮已經(jīng)隨著實(shí)習(xí)的不斷深化而逐漸地褪去了。實(shí)習(xí)進(jìn)入中期以來(lái),更多地是側(cè)重于進(jìn)步層次面的要求。由于本次實(shí)習(xí)中涉及到的學(xué)科比擬多,不同性質(zhì)的知識(shí)要求的是不同的教學(xué)講授方法,所以這也個(gè)給了我很大的學(xué)習(xí)和借鑒的時(shí)機(jī),借以獲得更為廣闊的提升自我的空間。我學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),也就是通常教學(xué)中的語(yǔ)文課程。在語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和講課的過(guò)程中,我更多地側(cè)重于知識(shí)的課外拓展和延伸,而不是僅僅局限于課本,正所謂來(lái)于課本,但又高于課本,因?yàn)閷W(xué)科性質(zhì)決定了課本知識(shí)一個(gè)范例參考和借鑒工具,真正學(xué)好語(yǔ)文,必須有深沉的知識(shí)積累功底和廣闊的視野,廣泛涉獵,厚積而薄發(fā)。小到字詞讀音寫(xiě)法,句子構(gòu)造用法,大到文章寫(xiě)作和文字類(lèi)的廣泛應(yīng)用。我覺(jué)得認(rèn)真的態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重日常積累和運(yùn)用,廣泛閱讀,這些構(gòu)成了學(xué)好語(yǔ)文的主要方面。由語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到各科的學(xué)習(xí),必須像鄭板橋所說(shuō)的竹石:盡管立根原在破巖中,但只要咬定青山不放松,方能千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。還要懷著自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里的信心,帶著千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金的必勝信念。從同學(xué)們的課后反映來(lái)看,效果還是不錯(cuò)的,適當(dāng)?shù)嘏哉鞑┮?,由理論?lián)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)身邊觸手可及的小事,不僅能使枯燥的課堂變得生動(dòng)活潑,而且更重要的是調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。初中期末總結(jié)初中期末總結(jié)我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣完畢了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。(一)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。可以做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),可以認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管獲得一些成績(jī),但離心中的目的還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探究無(wú)止境,人的開(kāi)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提早預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。(三)紀(jì)律在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重老師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深化地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到非常滿(mǎn)意。這個(gè)學(xué)期完畢了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,成績(jī)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲,只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回憶過(guò)去,確定將來(lái)的開(kāi)展目的,我對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,在此我要誠(chéng)摯的道一聲:謝謝大家!初中期末總結(jié)我想對(duì)自己說(shuō):成就和理想首先,考試準(zhǔn)備缺乏的原因之一,我也很努力的月考,復(fù)習(xí)中的前幾晚,但效率學(xué)習(xí)似乎并不很常時(shí)間過(guò)半后,很少檢討,以知識(shí),不抓緊,不靈敏的可復(fù)制性,導(dǎo)致在審查的全部知識(shí)是沒(méi)有得到廣泛的重點(diǎn)和難點(diǎn)理解或不充分的。其次,課堂上的知識(shí)永遠(yuǎn)留在老師的知識(shí)范圍內(nèi),不能被擴(kuò)展到仔細(xì)探究的類(lèi),聽(tīng)著,但老師所講的內(nèi)容和問(wèn)題總是沉重而難以控制的半懂半做不知道的思想,擁有類(lèi)似的話(huà)題總是花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去考慮,不僅在浪費(fèi)時(shí)間和能的浪費(fèi),這是考試成績(jī)不理想的原因之一。最后,最根本的原因,時(shí)間和正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法始終是一個(gè)很好的概念是一個(gè)單一的考試總是粗心大意,失去了一分不少,他顯然無(wú)法到達(dá)這一目的,測(cè)試出來(lái)的是一個(gè)很大的區(qū)別,當(dāng)然歸一化反射,反映,說(shuō)是口頭形式的行動(dòng),以到達(dá)最正確的性能,它是必要的。為此,我為自己詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案,以幫助更快,更有效地進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī):首先,在課堂上,以確保的前提下仔細(xì)聆聽(tīng),用自己的大腦更從不同的角度,你不明白的問(wèn)題必須被提出,也并不總是悶在我的心臟,那里是討論問(wèn)題,傾聽(tīng)到聽(tīng)其別人的意見(jiàn)和看法,更客觀和全面的解決問(wèn)題,在總復(fù)習(xí)的第一輪已經(jīng)全面展開(kāi),這是第一步的測(cè)試沖刺,我的缺點(diǎn)是科學(xué)的,當(dāng)然,我的觀點(diǎn)在這方面的努力,是不那么容易,一個(gè)很重要的書(shū),知識(shí),老師是我也始終強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)和課后研究做得很到位,必須在今后改良,不斷提醒自己做全面的檢討,而不是健忘加強(qiáng)根底練習(xí),以進(jìn)步探究才能的全面開(kāi)展。在家,放學(xué)回家后,堅(jiān)決抵抗電視,多看書(shū)做作業(yè),不浪費(fèi)一分一秒在晚上復(fù)習(xí),堅(jiān)持每天做,做任務(wù),的教科書(shū)應(yīng)該提早審查快人一步又來(lái)了,不是老師,必須獨(dú)立操作,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率,合理分配時(shí)間做,做好了畢業(yè)考試準(zhǔn)備的時(shí)刻。努力努力再努力,我相信,的汗水將返回,總結(jié),在考試中才會(huì)有進(jìn)步,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!理想的結(jié)果奠定了夢(mèng)想,成就理想奠定了將來(lái)!!!初中期末總結(jié)又一個(gè)學(xué)期在繁忙和緊張中過(guò)去了。這學(xué)期中,我有很多的進(jìn)步,也還有很多的缺乏。這個(gè)學(xué)期是繁忙的。因?yàn)椋@個(gè)學(xué)期有很多的比賽,期末全市還進(jìn)展了統(tǒng)考,臨近期末的時(shí)候,作業(yè)更多,甚至有一天,我還寫(xiě)到十點(diǎn)多。這個(gè)學(xué)期是緊張的,因?yàn)榻y(tǒng)考,老師有很多事讓我去做,自己還要參加各項(xiàng)比賽、學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)功課,經(jīng)常有很多事都發(fā)生了沖突,所以很緊張。這個(gè)學(xué)期,我的進(jìn)步也不小,我馬虎的缺點(diǎn)也有很大的轉(zhuǎn)好,不像以前一樣丟三落四了,數(shù)學(xué)也有好幾次考到得了總分值。我的缺點(diǎn)也很多,比方,不知道合理安排時(shí)間,有時(shí)事情多得忙不過(guò)來(lái),就會(huì)顧此失彼;有時(shí)忙的時(shí)候,我有一兩次還忘寫(xiě)作業(yè)這個(gè)學(xué)期,我也和往年一樣,有些成績(jī),我的《石塘游記》在浙江小作家網(wǎng)上發(fā)表了,我的《讀孩子我為什么打你有感》發(fā)表在浙江小作家的雜志上,我的《牙神經(jīng),我想跟你說(shuō)》在臺(tái)州晚報(bào)上發(fā)表了,我的《四官爭(zhēng)功》編入了校刊《龍山育苑》,我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學(xué)生電腦制作大賽中榮獲三等獎(jiǎng),我還獲得金星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)委的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我不滿(mǎn)意的是,在鎮(zhèn)的書(shū)法比賽中只獲三等獎(jiǎng),雖然我有進(jìn)步,但是沒(méi)別的同學(xué)進(jìn)步得快。下學(xué)期,我要繼續(xù)努力,不僅要保持這個(gè)學(xué)期的樣子,還要繼續(xù)改正馬虎的缺點(diǎn),還要加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)取體育成績(jī)從良好變成優(yōu)秀,在書(shū)法上要更加努力地練習(xí),獲得更大的進(jìn)步。頂崗實(shí)____結(jié)頂崗實(shí)____結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:你們好!我是XX年5月份進(jìn)入深圳市塞格商用機(jī)器代理新員工肖珊,我也曾有過(guò)很多工作選擇,但命運(yùn)還是讓我走近了你,代理客服,走近了你,也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。以下是我在實(shí)習(xí)期間的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:經(jīng)過(guò)短短2周的新員工培訓(xùn),我懂得了什么是優(yōu)秀,什么是愛(ài)崗敬業(yè),什么是挪動(dòng)的好員工。兩周里,從銷(xiāo)售到市場(chǎng),從客服到財(cái)務(wù),那么多優(yōu)秀的主管純熟地講述著自己工作中的經(jīng)歷。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃爍著自信的光輝;談起將來(lái),談起我們,他們言語(yǔ)里盡是照顧。塞格商用自?huà)炫破鸪闪⒅两?,?jīng)過(guò)多年的建立和開(kāi)展,已建成了一個(gè)覆蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、效勞程度領(lǐng)先的綜合通信網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),建立起了完善的網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng),不斷推進(jìn)展業(yè)和企業(yè)信息化的建立和應(yīng)用,在促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建立和信息化建立中發(fā)揮著重要的作用。這樣傳奇式的開(kāi)展速度,怎能不讓我這個(gè)走出____、踏進(jìn)社會(huì)的退伍軍人由衷敬仰呢!從網(wǎng)絡(luò)的覆蓋,再到組織機(jī)構(gòu)的健全、社會(huì)良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。從進(jìn)公司實(shí)習(xí)的那一天起,我就不斷地告誡自己,對(duì)自己一定要“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。事實(shí)證明,在這段時(shí)間中,我既辛苦又開(kāi)心,收獲很大,感悟很深。更重要的是我對(duì)自己能在這樣一個(gè)快節(jié)奏、高效率、充滿(mǎn)活力與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。塞格商用機(jī)器實(shí)習(xí)期間,我得到了領(lǐng)導(dǎo)諄諄的教誨和營(yíng)業(yè)廳各位老員工的悉心的幫助,加之公司標(biāo)準(zhǔn)的管理制度和員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),使得我對(duì)公司客服部有了初步的理解。“紙上來(lái)的終覺(jué)淺,絕知此事要軀行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)生活中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,但通過(guò)這段時(shí)間的細(xì)心學(xué)習(xí)和同事們的熱心幫助,我對(duì)業(yè)務(wù)逐漸熟悉起來(lái),并漸漸的得心應(yīng)手。從會(huì)簽合,走訪客戶(hù),制作總結(jié)報(bào)表,這不僅是工作也是一種生活閱歷,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我覺(jué)得我在這個(gè)崗位上的每一天都很充實(shí),客戶(hù)滿(mǎn)意是我工作價(jià)值的表達(dá)。深圳市賽格商用機(jī)器主要從事復(fù)印機(jī)、機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備的銷(xiāo)售和維修,以及批發(fā)零售各種原裝耗材,公司前身為深圳佳美現(xiàn)代辦公設(shè)備中心,成立于1983年,是深圳市最早經(jīng)營(yíng)復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備銷(xiāo)售和維修的企業(yè),經(jīng)過(guò)二十多年的穩(wěn)定開(kāi)展,現(xiàn)已成為深圳市首屈一指的現(xiàn)代辦公設(shè)備供給與維修企業(yè),為深圳市的辦公設(shè)備產(chǎn)業(yè)作出了宏大的奉獻(xiàn)。公司以專(zhuān)業(yè)化、規(guī)模化為經(jīng)營(yíng)宗旨,結(jié)合市場(chǎng)需要,不斷為客戶(hù)提供最適宜的辦公自動(dòng)化設(shè)備。從1995年起,就大力開(kāi)展品牌代理,走專(zhuān)業(yè)化的道路?,F(xiàn)為柯尼卡美能達(dá)〔konicaminotla〕復(fù)印機(jī)深圳地區(qū)經(jīng)銷(xiāo)商、理光〔ricoh〕復(fù)印機(jī)深圳區(qū)域代理商及德國(guó)eba碎紙機(jī)深圳經(jīng)銷(xiāo)商,是深圳市最具規(guī)模的辦公設(shè)備銷(xiāo)售和維修公司。其中客服效勞內(nèi)容包括以下幾項(xiàng):一、客戶(hù)滿(mǎn)意度方面剛開(kāi)場(chǎng)回訪的時(shí)候很多客戶(hù)的抱怨集中在復(fù)印機(jī)維修效果沒(méi)到達(dá)客戶(hù)的預(yù)期,容許客戶(hù)的事情沒(méi)做到經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的等待導(dǎo)致客戶(hù)抱怨的晉級(jí),產(chǎn)生了很多的客戶(hù)投訴。目前回訪時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶(hù)一旦有投訴或抱怨,我們第一時(shí)間確認(rèn)客戶(hù)的抱怨是否屬我站原因?qū)е?,是我站原因的在回訪當(dāng)天就聯(lián)絡(luò)效勞經(jīng)理或相關(guān)人員處理,盡可能的降低客戶(hù)的抱怨。維系了客群關(guān)系,從側(cè)面促進(jìn)客戶(hù)對(duì)我站的認(rèn)可。對(duì)非我站原因?qū)е碌目蛻?hù)抱怨,我們經(jīng)調(diào)查后確認(rèn)事情經(jīng)過(guò),再聯(lián)絡(luò)客戶(hù),和客戶(hù)溝通獲得客戶(hù)諒解。盡可能的不讓問(wèn)題擴(kuò)大化。二、回訪信息整理對(duì)回訪結(jié)果的整理后,經(jīng)統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)接待前臺(tái),各業(yè)務(wù)部門(mén)的效勞效果情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理及糾正,如客戶(hù)反映客戶(hù)休息室沒(méi)人倒水,經(jīng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)有多個(gè)客戶(hù)反映有該現(xiàn)象,經(jīng)轉(zhuǎn)效勞經(jīng)理后,整改該部門(mén),目前該問(wèn)題已得到根本改善。三、催促與改善對(duì)派工單的錄入和統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)出接待前臺(tái)對(duì)單據(jù)的填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)性和完好性上起到監(jiān)視和促進(jìn)作用,防止由于客戶(hù)未簽字導(dǎo)致不認(rèn)帳的類(lèi)似情況屢次發(fā)生。四、效勞意識(shí)的提升根據(jù)回訪統(tǒng)計(jì),對(duì)發(fā)現(xiàn)的由于效勞態(tài)度,效勞意識(shí)的不夠?qū)е碌目蛻?hù)抱怨:如客戶(hù)的咨詢(xún)得不到解釋?zhuān)蛻?hù)說(shuō)技術(shù)員愛(ài)理不理的,技術(shù)員不愛(ài)惜客戶(hù)車(chē)輛等該類(lèi)客戶(hù)抱怨的,經(jīng)統(tǒng)計(jì)后轉(zhuǎn)效勞經(jīng)理,在公司例會(huì)上明確要求后,目前這類(lèi)客戶(hù)抱怨根本沒(méi)有,同時(shí)接待前臺(tái)的效勞意識(shí)也進(jìn)步了很多,在回訪前期,客戶(hù)抱怨維修接待員態(tài)度不好,容許回的沒(méi)回等現(xiàn)象根本沒(méi)有,這都是經(jīng)回訪客戶(hù)時(shí)發(fā)現(xiàn)該類(lèi)現(xiàn)象一有存在后由效勞經(jīng)理聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員及時(shí)處理,防止這類(lèi)現(xiàn)象屢次重復(fù)發(fā)生,對(duì)客戶(hù)滿(mǎn)意度的提升起到了一定的促進(jìn)作用。五、投訴處理XX年5月到XX年6月合計(jì)發(fā)出投訴客戶(hù)處理跟蹤單20份,已經(jīng)處理15份,暫時(shí)無(wú)法處理的5份。在此以前的客戶(hù)投訴沒(méi)有完好的記錄,對(duì)是否處理了客戶(hù)投訴,是否對(duì)問(wèn)題得到理解決根本不清楚,一旦發(fā)生客戶(hù)投訴沒(méi)有得到及時(shí)的處理的,當(dāng)客戶(hù)再次來(lái)站時(shí),客戶(hù)的投訴就會(huì)擴(kuò)大化,甚至像局部客戶(hù)對(duì)我站失去信心,再也不來(lái)我站,目前對(duì)客戶(hù)投訴,特別是重大客戶(hù)投訴一律發(fā)客戶(hù)投訴處理單,信息部對(duì)該客戶(hù)的投訴處理情況跟蹤,對(duì)需上門(mén)效勞處理的及時(shí)聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門(mén)上門(mén)效勞,對(duì)客戶(hù)滿(mǎn)意起到了一定作用。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月充實(shí)、豐富、辛苦的實(shí)習(xí)后,我經(jīng)常不斷地總結(jié)、考慮,也獲得了不少的心得與體會(huì)。1、培養(yǎng)細(xì)致而敏銳的觀察力,抓住一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)問(wèn)的過(guò)程,因?yàn)樽鳛槎虝r(shí)間實(shí)習(xí)的人員,師傅不可能有太多時(shí)間來(lái)手把手的教我們,而且他們自己都有一大堆的工作。因此,很多時(shí)候我們必須學(xué)會(huì)自己去看、去揣摩,通過(guò)觀察來(lái)自己學(xué)習(xí)、自我完善。2、積極主動(dòng),不是等工作上門(mén),而是自己找上門(mén)。在實(shí)習(xí)剛開(kāi)場(chǎng)時(shí),由于他們的工作很忙,因
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