2023高一化學(xué)組教師個人教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023高?一化學(xué)組教?師個人教學(xué)?工作總結(jié)?本學(xué)年度，?我擔(dān)任高一?化學(xué)（__?_至___?班共___?個教學(xué)班）?的化學(xué)教學(xué)?，兼___?班付班主任?，兼高一化?學(xué)備課組組?長，化學(xué)科?組長?，F(xiàn)在?就高一化學(xué)?備課組和科?組建設(shè)中，?本人的工作?作一個小結(jié)?。高一化?學(xué)備課組是?一個充滿活?力的___?高一化學(xué)?備課組成員?由__和_?_老師、_?_老師組成?。高一化學(xué)?備課組，是?一個團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的備課組?，各成員間?通力合作，?開展了一系?列的教學(xué)改?革工作，取?得了明顯的?成績，受到?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?肯定和學(xué)生?的一致好評??，F(xiàn)簡單總?結(jié)如下：?一、有計劃?的安排高一?第一學(xué)期的?教學(xué)工作計?劃：新學(xué)?期開課的第?一天，備課?組進(jìn)行了第?一次活動。?該次活動的?主題是制定?本學(xué)期的教?學(xué)工作計劃?及討論如何?響應(yīng)學(xué)校的?號召，開展?主體式教學(xué)?模式的教學(xué)?改革活動。?一個完整?完善的工作?計劃，能保?證教學(xué)工作?的順利開展?和完滿完成?，所以一定?要加以十二?分的重視，?并要努力做?到保質(zhì)保量?完成。高中?化學(xué)新教材?第一冊共分?七章，第一?學(xué)期完成前?四章內(nèi)容的?教學(xué)，中段?考到第二章?。在以后?的教學(xué)過程?中，堅持每?周一次的關(guān)?于教學(xué)工作?情況總結(jié)的?備課組活動?，發(fā)現(xiàn)情況?，及時討論?及時解決。?二、定時?進(jìn)行備課組?活動，解決?有關(guān)問題?高一化學(xué)備?課組，做到?了：每個教?學(xué)環(huán)節(jié)、每?個教案都能?在討論中確?定；備課組?每周一次大?的活動，內(nèi)?容包括有關(guān)?教學(xué)進(jìn)度的?安排、疑難?問題的分析?討論研究，?化學(xué)教學(xué)的?最新動態(tài)（?范本）、化?學(xué)教學(xué)的改?革與創(chuàng)新等?。一般每次?備課組活動?都有專人主?要負(fù)責(zé)發(fā)言?，時間為二?節(jié)課。經(jīng)過?精心的準(zhǔn)備?，每次的備?課組活動都?能解決一到?幾個相關(guān)的?問題，各備?課組成員的?教學(xué)研究水?平也在不知?不覺中得到?了提高。?三、積極抓?好日常的教?學(xué)工作程序?，確保教學(xué)?工作的有效?開展按照?學(xué)校的要求?，積極認(rèn)真?地做好課前?的備課資料?的搜集工作?，然后__?_備課，制?作成教學(xué)課?件后共享，?全備課組共?用。一般要?求每人輪流?制作，一人?一節(jié)，上課?前兩至三天?完成。每位?教師的電教?課比例都在?___%以?上。每周至?少兩次的學(xué)?生作業(yè)，要?求全批全改?，發(fā)現(xiàn)問題?及時解決，?及時在班上?評講，及時?反饋；每章?至少一次的?學(xué)生實驗，?要求全體學(xué)?生認(rèn)真觀察?并記錄實驗?現(xiàn)象，課后?認(rèn)真書寫實?驗報告；每?章至少一份?的課外練習(xí)?題，要求要?有一定的知?識覆蓋面，?有一定的難?度和深度，?每章由專人?負(fù)責(zé)出題；?每章一次的?測驗題，也?由專人負(fù)責(zé)?出題，并要?達(dá)到一定的?預(yù)期效果。?四、積極?參加教學(xué)改?革工作，使?學(xué)校的教研?水平向更高?處推進(jìn)本?學(xué)期學(xué)校推?行了多種的?教學(xué)模式，?要使學(xué)生參?與到教學(xué)的?過程中來，?更好地提高?他們學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?的積極性，?使他們更自?主地學(xué)習(xí)，?學(xué)會學(xué)習(xí)的?方法。本學(xué)?期分別安排?了詹海東老?師的名師示?范公開課、?中段考復(fù)習(xí)?公開課，楊?健敏老師的?新教師上崗?公開課。都?能積極響應(yīng)?學(xué)校教學(xué)改?革的要求，?充分利用網(wǎng)?上資源，使?用啟發(fā)式教?學(xué)，充分體?現(xiàn)以學(xué)生為?主體的教學(xué)?模式，不斷?提高自身的?教學(xué)水平。?高一化學(xué)?備課組，充?分發(fā)揮每個?備課組成員?的聰明才智?和力量，使?高一化學(xué)的?教學(xué)任務(wù)如?期完成，并?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生?的一致好評?和肯定。高?一化學(xué)備課?組，會再接?再厲，創(chuàng)造?更輝煌的成?績。五、?以老帶新，?互相促進(jìn)，?互相提高。?楊健敏老?師是剛畢業(yè)?的老師，是?學(xué)校安排給?我的“幫帶?”對象。她?在教學(xué)過程?中能夠多聽?老教師的課?，多虛心請?教老教師。?楊健敏老師?在一學(xué)期中?聽課共計有?___節(jié)以?上，既有高?一的，也有?高二和高三?的老師的課?。楊健敏老?師在教學(xué)中?不斷成長，?迅速成為一?名受學(xué)生歡?迎的好老師?。六、積?極開展第二?課堂活動，?提高學(xué)生的?化學(xué)意識?化學(xué)科組是?一個團(tuán)結(jié)向?上的___?我們科組?教師，在化?學(xué)的教學(xué)改?革，尤其是?實驗教改、?教學(xué)科研、?加強(qiáng)教研組?、備課組_?__力量、?中青年教師?鍛煉與培養(yǎng)?、優(yōu)秀生培?訓(xùn)與大面積?提高教學(xué)質(zhì)?量等各個方?面堅持改革?，勇于探索?，不斷創(chuàng)新?，在提高教?學(xué)質(zhì)量和教?學(xué)水平上取?得了良好效?果。在學(xué)校?領(lǐng)