下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年誠(chéng)信主題班會(huì)策劃方案范文一一?、活動(dòng)目的?通過(guò)“做?誠(chéng)信的陽(yáng)光?少年”中隊(duì)?主題會(huì)活動(dòng)?,讓隊(duì)員時(shí)?刻心中裝著?誠(chéng)信,與誠(chéng)?信同行,體?驗(yàn)誠(chéng)信,感?悟誠(chéng)信,培?養(yǎng)隊(duì)員誠(chéng)信?的品德,弘?揚(yáng)中華民族?的忠誠(chéng)守信?文化,無(wú)論?身處何處,?時(shí)刻做講誠(chéng)?實(shí),守信用?的陽(yáng)光少年?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備收?集有關(guān)誠(chéng)信?的格言諺語(yǔ)?,做誠(chéng)信書(shū)?簽,簽誠(chéng)信?倡議書(shū),圍?繞誠(chéng)信自編?兒歌,收集?誠(chéng)信小故事?,排練相聲?、小品……?三、活動(dòng)?過(guò)程(一?)隊(duì)儀式?1、整隊(duì)、?報(bào)告人數(shù)。?2、全體?起立、出旗?、敬禮、禮?畢、唱隊(duì)歌?、請(qǐng)坐。?(二)活動(dòng)?過(guò)程“誠(chéng)?信回歸”欄?目記者采訪?五(2)中?隊(duì)。(兩隊(duì)?員:一名主?持,一名攝?影。)2023年誠(chéng)信主題班會(huì)策劃方案范文一(二)1?、鏡頭:重?陽(yáng)節(jié)前夕,?___小隊(duì)?隊(duì)員約好在?重陽(yáng)節(jié)這一?天去敬老院?給老人過(guò)重?陽(yáng)節(jié)。這天?,隊(duì)員們等?了許久,_?__才姍姍?來(lái)到,原來(lái)?她由于發(fā)燒?去看病而來(lái)?遲了。同學(xué)?們都勸她回?去,可她說(shuō)?答應(yīng)別人的?事,就一定?要做到……?2、主持?人:你覺(jué)得?___這樣?做好不好??她身上具有?一種怎樣的?品質(zhì)?你如?果碰到類(lèi)似?的情況會(huì)怎?樣做?(?隊(duì)員暢談感?受)3、?主持人:誠(chéng)?信是中國(guó)人?民的光榮傳?統(tǒng)和美德,?是中華民族?寶貴的精神?財(cái)富。我們?呼喚“誠(chéng)信?”,我們需?要“誠(chéng)信”?,它是我們?遠(yuǎn)行路上的?燈塔,指引?著我們前進(jìn)?的方向,它?就是我們?nèi)?生路上的朋?友。(宣布?主題隊(duì)會(huì)開(kāi)?始)4、?隊(duì)員們交流?收集的有關(guān)?誠(chéng)信的小故?事。(古往?今來(lái)的誠(chéng)信?故事)5?、請(qǐng)隊(duì)員們?交流收集的?關(guān)于誠(chéng)信的?格言與諺語(yǔ)?。6、主?持人:通過(guò)?剛才的交流?,同學(xué)們對(duì)?誠(chéng)信肯定有?了進(jìn)一步的?了解,請(qǐng)大?家一起來(lái)說(shuō)?說(shuō)誠(chéng)信是什?么?誠(chéng)信與?我們學(xué)習(xí)、?生活和友情?的關(guān)系如何??(開(kāi)展“?誠(chéng)信大家談?”,隊(duì)員交?流)2023年誠(chéng)信主題班會(huì)策劃方案范文一(三)主持人?:隊(duì)員們說(shuō)?得多好:“?誠(chéng)實(shí)是力量?的一種象征?,它顯示著?一個(gè)人的高?度自重和內(nèi)?心的安全感?與尊嚴(yán)感。?”“誠(chéng)信”?與我們的生?活、學(xué)習(xí)、?交友等息息?相關(guān)。1?、請(qǐng)聽(tīng)快板?《誠(chéng)信在我?心》2、?主持人:誠(chéng)?實(shí)守信是做?人之本,誠(chéng)?信是中華民?族的傳統(tǒng)美?德。在我們?身邊有沒(méi)有?誠(chéng)信的事和?人呢?(隊(duì)?員交流身邊?誠(chéng)信的事和?人)攝影師?進(jìn)行拍攝,?記者在一旁?記錄。3?、主持人:?我們?nèi)巳硕?要爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)?守信的人,?誠(chéng)自心,信?自行,心行?合一。讓我?們用心靈呼?喚誠(chéng)信。?4、請(qǐng)聽(tīng)相?聲《拍賣(mài)誠(chéng)?信》5、?主持人:言?必行、行必?果;誠(chéng)信才?是真正的無(wú)?價(jià)之寶,如?果失去誠(chéng)信?,便把一切?都失掉了。?誠(chéng)信不僅關(guān)?系到一個(gè)人?、一個(gè)學(xué)校?、一個(gè)地區(qū)?的信譽(yù),而?且關(guān)系到一?個(gè)國(guó)家的(?范本)形象?,讓我們每?位隊(duì)員都來(lái)?爭(zhēng)做誠(chéng)信的?陽(yáng)光少年吧?。2023年誠(chéng)信主題班會(huì)策劃方案范文一(四)1、觀看?小品《招聘?》2、小?記者采訪隊(duì)?員們觀看小?品的感想。?主持人:?誠(chéng)信既誠(chéng)實(shí)?守信,誠(chéng)者?忠誠(chéng)也,沒(méi)?有二心,信?者,守信也?,言行一致?。從古到今?,有關(guān)誠(chéng)信?的格言如璀?璨的明珠,?放射出奪目?的光彩。?3、欣賞隊(duì)?員制作的精?美的誠(chéng)信格?言書(shū)簽。?主持人:看?得出大家都?十分認(rèn)真,?那么就讓這?些新格言,?成為我們?nèi)?生道路上的?坐標(biāo),讓我?們時(shí)刻把誠(chéng)?信裝在心中?。(隊(duì)員們?把誠(chéng)信格言?貼在成長(zhǎng)園?地里)4?、誠(chéng)信承諾?宣誓儀式:?(1)、?中隊(duì)長(zhǎng)宣讀?《誠(chéng)信倡議?書(shū)》(2?)、隊(duì)員立?誓:以誠(chéng)信?向紅領(lǐng)巾承?諾。(3?)、隊(duì)員們?對(duì)照《誠(chéng)信?倡議書(shū)》,?舉行承諾簽?名儀式。?5、齊讀自?編兒歌:誠(chéng)?信花之歌?采訪記者:?隊(duì)員們的熱?情使我非常?感動(dòng)。誠(chéng)信?之花在每個(gè)?隊(duì)員的心中?開(kāi)放,讓誠(chéng)?信伴我們到?永遠(yuǎn)?!罢\(chéng)?信回歸”欄?目要把你們?的誠(chéng)信之花?帶到浦江二?小的校園,?把它的花瓣?撒向每個(gè)隊(duì)?員的心坎,?讓每位隊(duì)員?都向你們學(xué)?習(xí),做一個(gè)?誠(chéng)信的陽(yáng)光?少年。(?三)、輔導(dǎo)?員講話(huà)大?家好!在今?天的《做誠(chéng)?信的陽(yáng)光少?年》主題活?動(dòng)中,我和?大家都感受?到了社會(huì)需?要誠(chéng)信,人?們呼喚誠(chéng)信?。希望大家?把誠(chéng)信放在?心中,落實(shí)?到行動(dòng)上,?從小做起,?從自身做起?,從身邊的?一點(diǎn)一滴做?起,用你們?的“誠(chéng)”和?“信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)大學(xué)應(yīng)用概率與統(tǒng)計(jì)課件
- 機(jī)械制圖模擬題+答案
- 介紹河南的英文課件演講
- 養(yǎng)老院老人生活照顧標(biāo)準(zhǔn)制度
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測(cè)人員福利待遇制度
- 托管中心個(gè)體工商戶(hù)勞務(wù)合同范本(2篇)
- 拆除施工承包協(xié)議書(shū)(2篇)
- 《藥膳常用的中藥》課件
- 對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及其應(yīng)用課件
- 2024年會(huì)議室場(chǎng)地出租協(xié)議3篇
- 食堂管理員個(gè)人述職報(bào)告3篇
- 隨車(chē)吊吊裝方案
- 2024-2025學(xué)年初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)(2024)人教版(2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心工作計(jì)劃
- 合肥長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)在線測(cè)評(píng)題2024
- 培訓(xùn)學(xué)校組織管理制度
- 【新形勢(shì)下注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)探究9300字(論文)】
- GB/T 44298-2024智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)操縱件、指示器及信號(hào)裝置的標(biāo)志
- 初中體育與健康 初二上期 水平四(八年級(jí))體操大單元教學(xué)設(shè)計(jì)+橫箱分腿騰躍教案
- 像工程師那樣 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)蘇教版
- 成語(yǔ)故事《打草驚蛇》故事簡(jiǎn)介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論