2023教導(dǎo)主任工作總結(jié)

第43頁(yè)共43頁(yè)2023教?導(dǎo)主任工作?總結(jié)一學(xué)?年來，我的?工作情況總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，提?高自我業(yè)務(wù)?理論水平?我始終以“?國(guó)家__五?教育發(fā)展綱?要”理論精?神來武裝自?己的頭腦，?教學(xué)之余，??？磁c此類?有關(guān)的文章?。諸如《_?__日?qǐng)?bào)》?的社論，《?人民教育》?的理論文章?。堅(jiān)持不懈?的學(xué)習(xí)《教?師法》、《?教育法》、?新《未成年?人保___?》等法律法?規(guī)，逐步深?刻體會(huì)尊師?重教，愛護(hù)?學(xué)生，保護(hù)?學(xué)生權(quán)益的?含義。訂?閱與教育教?學(xué)有關(guān)的雜?志：《特別?___》、?《教學(xué)教案?》，及時(shí)從?中獲取動(dòng)態(tài)?（范本）信?息，吸取有?關(guān)的理論營(yíng)?養(yǎng)。二、?廉潔自愛，?樹立師者良?好形象本?人始終以一?個(gè)教師的身?份來嚴(yán)格要?求自己，堅(jiān)?決不受任何?不良思想、?不良社會(huì)風(fēng)?氣的影響。?拒“非法活?動(dòng)”于大門?之外，潔身?自好。根據(jù)?上級(jí)的文件?精神，從未?也絕不參與?短信詐騙，?不但如此，?而且經(jīng)常利?用各種時(shí)機(jī)?宣傳“非法?活動(dòng)”和短?信息詐騙的?危害性，尤?其是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行此方面?的教育。?三、及時(shí)完?成學(xué)校的各?項(xiàng)工作，積?極做好本職?工作（一?）堅(jiān)決履行?崗位職責(zé)，?不打折扣地?完成教導(dǎo)處?的相關(guān)任務(wù)?。一學(xué)年?來，我負(fù)責(zé)?教導(dǎo)主任的?教學(xué)工作，?期初，積極?協(xié)助排好功?課表、安排?好教導(dǎo)處的?每周教學(xué)活?動(dòng)安排，及?時(shí)做好老師?請(qǐng)假時(shí)的調(diào)?課工作，確?保每節(jié)課都?有老師上課?，不讓一節(jié)?課空閑。做?好學(xué)籍建檔?和會(huì)考、中?考的報(bào)名和?志愿填報(bào)等?工作。（?二）建立健?全鞏生措施?，做好鞏生?工作。為了?鞏生，建立?了班主任量?化考評(píng)制度?，提高班主?任的工作的?積極性。建?立每節(jié)課點(diǎn)?名制度等，?將未到位的?學(xué)生及時(shí)反?饋班主任，?班主任時(shí)做?好___，?家訪等工作?，及時(shí)了解?學(xué)生未到校?的原因，化?解學(xué)生厭學(xué)?的情緒。另?外，學(xué)校每?個(gè)月做一次?溜生總調(diào)查?，及時(shí)將溜?生的___?造冊(cè)，行政?人員與班主?任，科任走?鄉(xiāng)下村進(jìn)行?家訪。除此?之外，將溜?生___及?時(shí)送到鄉(xiāng)教?委。盡心盡?力做好控輟?保學(xué)工作。?（三）積?極做好“普?九”和課改?工作。依據(jù)?文件精神做?好有關(guān)師資?隊(duì)伍建設(shè)的?檔案整理，?及時(shí)做好有?關(guān)教師培訓(xùn)?的相關(guān)工作?。認(rèn)真做好?課改的各項(xiàng)?工作，期初?訂好計(jì)劃，?及時(shí)通知_?__教師參?加課改，期?末及時(shí)總結(jié)?。（四）?協(xié)助做好教?學(xué)常規(guī)檢查?工作，提高?教學(xué)效果。?為此，設(shè)?立了考績(jī)獎(jiǎng)?，每個(gè)月一?次對(duì)科任的?各種工作手?冊(cè)、聽課記?錄、教案、?作業(yè)集中檢?查或抽查，?建立教研組?長(zhǎng)檢查，教?導(dǎo)處監(jiān)查、?抽查制度，?并將檢查結(jié)?果列表登記?。另外，還?將檢查結(jié)果?作為今后評(píng)?優(yōu)評(píng)先的依?據(jù)，通過以?上措施來促?進(jìn)科任做好?本職工作。?（五）帶?頭做好教研?工作，以身?作則，率先?垂范。一學(xué)?年中積極_?__數(shù)學(xué)組?開展教研活?動(dòng)，主動(dòng)承?擔(dān)公開課，?深入課堂，?認(rèn)真聽課評(píng)?課。___?教師積極撰?寫論文。有?___篇論?文獲得省級(jí)?獎(jiǎng)。（六?）做好教學(xué)?本職工作，?提高學(xué)生的?學(xué)業(yè)成績(jī)。?我擔(dān)任六?（1）班數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?。為了提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效果，我認(rèn)?真做好“備?教批輔改考?”等各項(xiàng)工?作。除認(rèn)真?上好每一堂?課外，積極?把“數(shù)學(xué)差?生”___?起來，個(gè)別?輔導(dǎo)。四?、存在不足?如下：1?、對(duì)新課程?理論學(xué)習(xí)有?待深入，仍?有應(yīng)試教育?的思想傾向?。2、對(duì)?多媒體等新?的教學(xué)手段?有待進(jìn)一步?學(xué)習(xí)使用。?3、如何?建立一種新?型的行政和?師生的關(guān)系?，對(duì)我來說?仍是一個(gè)挑?戰(zhàn)?？傊?，一學(xué)年來?，本人盡職?恪守，在工?作崗位中盡?量克服缺點(diǎn)?，完善自我?，努力向前?。當(dāng)然自己?尚未發(fā)現(xiàn)的?缺點(diǎn)定然不?少，還望廣?大師生、領(lǐng)?導(dǎo)的批評(píng)指?正。篇二?在過去的?一個(gè)學(xué)期里?，我的工作?得到校領(lǐng)導(dǎo)?和各位教師?的大力支持?和幫助，在?此我表示衷?心的感謝！?總結(jié)本學(xué)?期的工作，?我執(zhí)教六年?級(jí)一班的數(shù)?學(xué)課及教導(dǎo)?處的各項(xiàng)工?作。如：課?程安排、教?師考勤、臨?時(shí)代課安排?、新生入學(xué)?、各類考試?安排、教研?活動(dòng)安排、?值周、值班?安排、學(xué)籍?管理、檔案?管理等事務(wù)?性工作。本?學(xué)期我是全?身心地投入?教育工作，?盡自己的努?力恪盡職守?，兢兢業(yè)業(yè)?，勤勤懇懇?，踏踏實(shí)實(shí)?做好每一項(xiàng)?工作。從中?我也感受到?了投入工作?才能享受工?作的快樂，?因?yàn)槲覉?jiān)信?一切的回報(bào)?都是和投入?成正比的，?我愿意用的?真誠(chéng)，對(duì)學(xué)?生、對(duì)教師?、對(duì)工作、?對(duì)學(xué)校負(fù)一?份職責(zé)。?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?，___學(xué)?生的發(fā)展。?在新課程?背景下我努?力轉(zhuǎn)變觀念?，把熱愛學(xué)?生放在第一?位，有了這?種心境，師?生之間就能?處于一種和?諧的狀態(tài)，?許多事情便?迎刃而解，?我沒有因?yàn)?長(zhǎng)期教英語?學(xué)科而放松?對(duì)自己的要?求，英語學(xué)?科更要求教?師不斷地完?善自身、提?高業(yè)務(wù)水平?、擴(kuò)大知識(shí)?面，我堅(jiān)持?認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生，?還經(jīng)常到網(wǎng)?上收集與授?課相關(guān)的信?息，在我的?課堂上不僅?僅是端正的?坐姿，更多?的是學(xué)生開?心的笑聲，?課堂___?分鐘已不再?漫長(zhǎng)，沒事?的時(shí)候我也?總是喜歡到?班上去看看?、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，_?__上課特?別調(diào)皮的學(xué)?生，讓學(xué)生?感受到老師?真的是在關(guān)?心他們，這?樣學(xué)生就會(huì)?更加喜歡上?你的課，只?要我有一節(jié)?課沒去上，?學(xué)生總會(huì)圍?上白老師問?___？我?堅(jiān)信：只有?當(dāng)學(xué)生接受?了你這個(gè)教?師，才可能?以主動(dòng)的態(tài)?度接受你的?教育。所以?不管工作有?多忙，我堅(jiān)?持反復(fù)鉆研?教材，大量?閱讀參考書?，以提高自?己的業(yè)務(wù)能?力。我堅(jiān)信?：只要樂崗?敬業(yè)，定會(huì)?有所收獲。?二、對(duì)教?師負(fù)責(zé)，為?教師的發(fā)展?著想。新?課程對(duì)教師?提出了更高?的要求，學(xué)?校要發(fā)展、?要生存必須?有一批高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?，同樣末來?教師要生存?要發(fā)展必須?具有過硬的?本領(lǐng)。教?育科研水平?越來越與教?師自身的利?益息息相關(guān)?。積極宣傳?發(fā)動(dòng)廣大教?師外出聽課?、撰寫論文?、上公開示?范課、優(yōu)課?課，讓教師?有一個(gè)練兵?的機(jī)會(huì)，學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?積累資料的?機(jī)會(huì)。貫徹?上級(jí)的有關(guān)?教師培訓(xùn)精?神，能認(rèn)真?布置，及時(shí)?宣傳，使廣?大教師能及?時(shí)領(lǐng)會(huì)，并?能通過外出?學(xué)習(xí)、校培?、自培達(dá)到?熟練掌握并?運(yùn)用于教學(xué)?，服務(wù)于教?學(xué)，讓教師?受益，學(xué)生?受益。三?、對(duì)工作負(fù)?責(zé)，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)。?作為教導(dǎo)主?任，我努力?做好校長(zhǎng)的?助手，并協(xié)?調(diào)好教師，?認(rèn)真細(xì)致地?做好以下幾?方面工作：?1、在校?長(zhǎng)的指導(dǎo)下?，制訂切實(shí)?可行的教育?教學(xué)工作計(jì)?劃、教師培?訓(xùn)計(jì)劃、教?研教改工作?計(jì)劃并__?_實(shí)施，使?學(xué)校教育教?學(xué)工作更有?針對(duì)性、實(shí)?效性，并注?重總結(jié)教育?教學(xué)方面的?經(jīng)驗(yàn)。2?、制訂教導(dǎo)?處工作方面?的有關(guān)規(guī)章?制度和檢查?、考核、考?勤、值班、?值周制度，?負(fù)責(zé)好教學(xué)?工作的常規(guī)?檢查，為學(xué)?校量化考核?考評(píng)教師提?供有力依據(jù)?。3、認(rèn)?真做好課程?設(shè)置、課表?安排工作。?嚴(yán)格按課程?計(jì)劃開足開?齊課程。?___、_?__、__?_各年級(jí)學(xué)?科教學(xué)計(jì)劃?、復(fù)習(xí)計(jì)劃?，各年級(jí)組?備課、作業(yè)?檢查計(jì)劃，?各教研組教?學(xué)教研活動(dòng)?計(jì)劃。5?、開學(xué)初，?為轉(zhuǎn)入學(xué)生?及時(shí)辦理學(xué)?籍增補(bǔ)。?6、學(xué)期初?認(rèn)真___?一年級(jí)各班?主任搞好新?生基本信息?的采集，并?及時(shí)辦理了?校訊通。?7、對(duì)各年?級(jí)的教案、?作業(yè)、備課?等及時(shí)進(jìn)行?常規(guī)檢查，?并寫出反饋?意見及建議?，并及時(shí)總?結(jié)。8、?對(duì)學(xué)校月考?、學(xué)期中檢?測(cè)___工?作（監(jiān)考、?閱卷、判卷?、登統(tǒng)、成?績(jī)冊(cè)）進(jìn)行?了安排，各?科教師寫好?年級(jí)試卷分?析，并電子?稿錄入電子?檔案。_?__、__?_開展"期?中教學(xué)質(zhì)量?分析會(huì)"，?通過分析查?找教學(xué)中存?在的不足，?使教師在分?析中反思，?在反思中成?長(zhǎng)，在成長(zhǎng)?中提高。?10、安排?"優(yōu)課"活?動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨?機(jī)聽課相結(jié)?合，促進(jìn)教?師專業(yè)能力?的提升。?___、_?__安排值?周工作（衛(wèi)?生、紀(jì)律、?課間監(jiān)管、?教師辦公）?、值班工作?，并不定時(shí)?進(jìn)行檢查。?12、對(duì)?照評(píng)估實(shí)施?細(xì)則，__?_整理細(xì)化?檔案工作，?迎接教育局?及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)?導(dǎo)的教學(xué)評(píng)?估檢查。?13、負(fù)責(zé)?傳達(dá)上級(jí)各?項(xiàng)通知。?四、對(duì)學(xué)校?負(fù)責(zé)，反思?存在的不足?。任何事?情都是在不?斷的反思—?—改進(jìn)——?再反思——?再改進(jìn)的過?程中不斷的?發(fā)展完善。?教導(dǎo)處工作?還存在許多?需改進(jìn)的地?方：1、?需要加強(qiáng)校?本課程開設(shè)?，爭(zhēng)辦特色?一流學(xué)校。?2、培養(yǎng)?青年教師方?面：應(yīng)創(chuàng)造?更多的機(jī)會(huì)?和條件，使?更多的青年?教師走出去?，帶進(jìn)來，?人人都能成?為學(xué)校教育?教學(xué)骨干，?大力提升教?師素質(zhì)。?3、學(xué)校的?每一項(xiàng)工作?，都需要注?重過程與結(jié)?果的統(tǒng)一，?以優(yōu)化的過?程去爭(zhēng)取優(yōu)?化的結(jié)果，?走內(nèi)涵發(fā)展?的道路。?教務(wù)工作是?一項(xiàng)經(jīng)常性?、持久性的?煩雜工作，?作為教導(dǎo)主?任，需要我?更多的耐心?和細(xì)心。我?將繼續(xù)一如?既往地盡自?己的努力為?學(xué)校服務(wù)，?為各位教師?服務(wù)，為廣?大學(xué)生服務(wù)?。最后，?衷心地期盼?我們的學(xué)校?越辦越好，?越辦越有特?色！篇三?回顧自己?本學(xué)期的工?作，本人熱?愛本職工作?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，廣泛涉?獵各種知識(shí)?，形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊生發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?。本人擔(dān)任?那樟小學(xué)教?導(dǎo)主任工作?第三個(gè)年頭?，一學(xué)期來?，本人恪盡?職守，勤勤?懇懇，踏踏?實(shí)實(shí)做好每?一項(xiàng)工作。?現(xiàn)將個(gè)人工?作總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?：本人堅(jiān)?持擁護(hù)黨的?方針政策，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)，愛?崗敬業(yè)，能?自覺遵守社?會(huì)公德和教?師的行為規(guī)?范。（范本?）牢固樹立?教育是一種?服務(wù)的意識(shí)?，為學(xué)生服?務(wù)、為教師?服務(wù)、為學(xué)?校服務(wù)。真?誠(chéng)、熱情、?公正的對(duì)待?每一個(gè)人、?每一件事。?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的教學(xué)管?理制度，能?深刻認(rèn)識(shí)到?基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?做到身正不?令則行、自?覺遵守學(xué)校?制度的表率?，要求教師?做到的，自?己先做到。?努力使自己?成為校長(zhǎng)的?好助手，教?師的好榜樣?。二、教?導(dǎo)處工作：?（1）搞?好校本教研?工作。1?、在總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，制定了學(xué)?校教研工作?計(jì)劃，計(jì)劃?突出可操作?性和實(shí)用性?。安排教師?個(gè)人書寫教?學(xué)計(jì)劃，做?到早安排，?早落實(shí)。?2、開展多?種形式的校?本教研活動(dòng)?。實(shí)行分組?教研（語文?組、數(shù)學(xué)組?、）；__?_安排上半?期和下半期?教師上公開?課、示范課?，確保本校?___位老?師都有上課?的機(jī)會(huì)。_?__、__?_本校老師?積極參加繼?續(xù)教育活動(dòng)?，在今年的?__月份期?間派員到_?__市“_?__體育館?”參加語文?科《作文課?堂教學(xué)競(jìng)賽?》、數(shù)學(xué)科?《名師大課?堂》的教學(xué)?觀摩活動(dòng)，?過后就這兩?次教學(xué)活動(dòng)?開展了心得?體會(huì)討論會(huì)?，老師們紛?紛暢所欲言?，互相交流?，收獲很大?；派員參加?鎮(zhèn)中心校舉?辦的科學(xué)課?、數(shù)學(xué)課教?研活動(dòng)，通?過互相學(xué)習(xí)?交流，與時(shí)?俱進(jìn)，提高?了老師的專?業(yè)水平。此?外，還__?_教師積極?撰寫論文，?積極向各級(jí)?教育研究部?門投稿。這?個(gè)學(xué)期，本?人有___?篇論文獲得?一等獎(jiǎng)，_?__篇論文?獲得___?省級(jí)獎(jiǎng)三等?獎(jiǎng)；李光閃?和李金標(biāo)兩?位老師都有?___篇論?文分別獲得?___省級(jí)?獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和?三等獎(jiǎng)。?（2）狠抓?教學(xué)常規(guī)檢?查與落實(shí)。?1、每周?領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)?教師教學(xué)常?規(guī)進(jìn)行了督?查。2、?本學(xué)期進(jìn)行?了兩次次大?檢查，檢查?包括：備課?、聽課、作?業(yè)、試卷測(cè)?評(píng)、教后反?思等。3?、對(duì)教學(xué)常?規(guī)檢查實(shí)行?了周抽制度?，對(duì)周抽情?況進(jìn)行了通?報(bào)，推出了?典型和找出?了不足。?4、加大了?課改督查力?度，安排了?學(xué)校教師隨?堂聽課，寫?出了聽課體?會(huì)，并且進(jìn)?行了總結(jié)，?查找出了課?改中存在的?問題。此外?，積極響應(yīng)?和參與伶俐?鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校?計(jì)劃進(jìn)行的?每個(gè)學(xué)期的?教學(xué)常規(guī)管?理檢查工作?，在本校檢?查反饋會(huì)上?向老師們指?出了當(dāng)前本?校教育教學(xué)?方面的成功?經(jīng)驗(yàn)與不足?之處，并介?紹了上王、?石塘、中心?校、王京等?幾個(gè)學(xué)校一?些先進(jìn)的教?育教學(xué)管理?和濃郁的校?園文化、班?級(jí)文化氛圍?，以及優(yōu)美?的校園綠化?環(huán)境，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，提出?了下半學(xué)期?本校的發(fā)展?方向。今?期的期末考?試情況，我?校一、二年?級(jí)語文、數(shù)?學(xué)兩科的平?均分、及格?率、優(yōu)秀率?均在本鎮(zhèn)同?年級(jí)中名列?前茅，三、?四年級(jí)各科?也取得了不?少進(jìn)步，一?至四年級(jí)語?數(shù)有___?人次進(jìn)入全?鎮(zhèn)50強(qiáng)之?列。總體上?本校的教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)重能?穩(wěn)中有升。?（3）堅(jiān)?決履行崗位?職責(zé)，不打?折扣地完成?教導(dǎo)處的相?關(guān)任務(wù)。?一學(xué)期來，?我負(fù)責(zé)教導(dǎo)?主任工作，?期初，積極?協(xié)助排好功?課表、安排?了教導(dǎo)處的?每周教學(xué)活?動(dòng)方案，及?時(shí)做好老師?請(qǐng)假時(shí)的調(diào)?課工作，盡?量確保每節(jié)?課都有老師?上課，不讓?一節(jié)課空閑?。還做好了?學(xué)籍建檔工?作，按時(shí)按?量向上級(jí)匯?報(bào)。（4?）建立健全?鞏生措施，?做好鞏生工?作。為了鞏?生，建立了?班主任量化?考評(píng)制度，?提高班主任?的工作的積?極性。建立?每節(jié)課點(diǎn)名?制度等，將?未到位的學(xué)?生及時(shí)反饋?家長(zhǎng)，做好?電話家校聯(lián)?系和家訪等?工作，及時(shí)?了解學(xué)生未?到校的原因?。另外，做?好學(xué)校每個(gè)?月義務(wù)教育?控輟保學(xué)報(bào)?表，及時(shí)上?報(bào)鎮(zhèn)中心校?，本學(xué)期沒?有一個(gè)學(xué)生?輟學(xué)，盡心?盡力地做好?了控輟保學(xué)?工作。（?5）積極做?好“普九”?和課改工作?。依據(jù)文件?精神做好有?關(guān)師資隊(duì)伍?建設(shè)的檔案?整理，及時(shí)?做好有關(guān)教?師培訓(xùn)的相?關(guān)工作。認(rèn)?真做好課改?的各項(xiàng)工作?，期初訂好?計(jì)劃，及時(shí)?通知___?教師參加課?改，期末及?時(shí)總結(jié)。?（6）“體?藝2+__?_”的實(shí)施?情況。每天?（下雨天除?外）堅(jiān)持中?小學(xué)生第三?套廣播體操?和楊式太極?拳的進(jìn)行，?增強(qiáng)了學(xué)生?的身體素質(zhì)?。認(rèn)真執(zhí)行?國(guó)家教育部?課程計(jì)劃，?開展了大課?間活動(dòng)，使?學(xué)生既得到?鍛煉，又發(fā)?展了個(gè)人特?長(zhǎng)。在__?_月下旬_?__全校性?書畫大賽；?在___月?三十號(hào)開展?“六一”慶?祝大會(huì)，學(xué)?生們?cè)诿牢?誦讀和文藝?表演中，感?受到了自己?的價(jià)值所在?，充分提高?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性并?增進(jìn)師生間?的情感，給?打造“書香?校園”抹上?了濃重色彩?。（7）?安全衛(wèi)生工?作學(xué)校安全?是保障教育?教學(xué)工作正?常開展的保?證。一學(xué)期?來，對(duì)于學(xué)?校安全衛(wèi)生?工作我保持?高度警惕，?做到了常強(qiáng)?調(diào)，常排查?，防止交通?、溺水、食?物中毒、火?災(zāi)等安全事?故的發(fā)生。?具體做法如?下：一是與?學(xué)校班主任?及教職員工?簽訂責(zé)任狀?。要求班主?任多強(qiáng)調(diào)，?一天一查看?，一周一排?查，確保零?安全事故。?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及時(shí)解?決，及時(shí)記?錄。二是對(duì)?值日老師校?協(xié)管員作出?明確規(guī)定，?全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)?天學(xué)生的上?下學(xué)安全、?學(xué)生乘車安?全。三是在?每天晨查和?下午放學(xué)集?隊(duì)上對(duì)學(xué)生?安全衛(wèi)生教?育，特別是?進(jìn)入夏季以?來的防溺水?教育，提高?學(xué)生的安保?意識(shí)。安全?教育多管齊?下，今期本?校沒有發(fā)生?任何安全事?故，創(chuàng)造了?安全事故零?報(bào)告。三?、存在的不?足：1、?深入課堂、?深入班級(jí)聽?課不夠，不?能全盤了解?教師教學(xué)動(dòng)?態(tài)（范本）?。教學(xué)管理?水平還有待?進(jìn)一步提高?。不能對(duì)教?師課堂上存?在的問題做?出有價(jià)值的?指導(dǎo)。2?、工作中還?缺乏細(xì)致性?，想問題還?不夠全面。?3、對(duì)新?課程理論學(xué)?習(xí)有待深入?。4、對(duì)?多媒體等新?的教學(xué)手段?有待進(jìn)一步?學(xué)習(xí)使用。?總之，一?學(xué)期來的工?作里取得的?成績(jī)離不開?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?和教師們的?幫助。不足?之處是我在?今后的工作?中應(yīng)當(dāng)注意?的問題，也?是自己錘煉?的方向，相?信在中心校?的領(lǐng)導(dǎo)下和?全體教師們?的幫助下，?我一定能不?斷地加以克?服，將一如?既往地盡自?己的力量為?學(xué)校的不斷?發(fā)展做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?__年教?導(dǎo)主任工作?總結(jié)范文篇?二__教?導(dǎo)主任工作?總結(jié)各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師你們?好！伴隨?著第六小學(xué)?穩(wěn)定而又堅(jiān)?實(shí)的前進(jìn)步?伐，我們一?起走過了_?_年。這一?年來，我的?工作得到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的大?力支持和幫?助，在此我?表示衷心的?感謝！總?結(jié)年的工作?，我心中常?在反思：我?在學(xué)校教育?教學(xué)工作中?應(yīng)該做些什?么？怎樣才?能做的更好?？有了這些?追問，才覺?得自己的工?作更有意義?，全身心地?投入教育工?作才能享受?工作的快樂?。因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的回?報(bào)都是和投?入成正比的?，我愿意用?的真誠(chéng)，對(duì)?教師、對(duì)學(xué)?生、對(duì)學(xué)校?、對(duì)社會(huì)負(fù)?一份職責(zé)。?一、__?_學(xué)生的發(fā)?展，對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)。從?執(zhí)教的第一?天起，我就?要求自己的?舉止行為要?更加規(guī)范，?做好教師角?色，做好表?率，盡到教?書育人的職?責(zé)。要求自?己不斷地完?善自身、提?高業(yè)務(wù)水平?、擴(kuò)大知識(shí)?面。不管工?作有多忙，?堅(jiān)持反復(fù)鉆?研教材，大?量閱讀參考?書，以提高?自己的業(yè)務(wù)?能力和工作?效率。這一?年來，我始?終堅(jiān)持到的?比學(xué)生早，?走的比學(xué)生?晚。我相信?，只要樂崗?敬業(yè)，定會(huì)?有所收獲。?二、__?_學(xué)校的校?本教研活動(dòng)?，___實(shí)?施課題組實(shí)?踐活動(dòng)。?新課程對(duì)教?師提出了更?高的要求，?學(xué)校要發(fā)展?教師的教學(xué)?素質(zhì)必須不?斷提高。在?校長(zhǎng)室的指?導(dǎo)下，精心?制定了以人?為本的校本?教研計(jì)劃，?___新型?的教學(xué)研究?活動(dòng)，通過?___備課?－上課－聽?課－沙龍式?研討等多種?形式的教研?活動(dòng)，增強(qiáng)?了教研的實(shí)?效性，提高?了教師的課?堂教學(xué)水平?。積極宣傳?發(fā)動(dòng)廣大教?師撰寫論文?，每學(xué)期_?__開展教?師練兵。貫?徹上級(jí)的有?關(guān)教師培訓(xùn)?精神，能認(rèn)?真布置，及?時(shí)宣傳，使?廣大教師能?及時(shí)領(lǐng)會(huì)，?并能通過校?培、自培、?應(yīng)用達(dá)到熟?練掌握運(yùn)用?于教學(xué)，服?務(wù)教學(xué)，讓?教學(xué)受益，?學(xué)生受益。?__年_?_月，我校?向省教育廳?課題組申報(bào)?課題成功。?作為課題組?組長(zhǎng)的我，?認(rèn)真___?開展課題組?的各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)并做好?活動(dòng)記錄，?撰寫開題報(bào)?告和課題組?階段性小結(jié)?，并為我校?課題研究工?作貢獻(xiàn)自己?的力量和智?慧。三、?加強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，對(duì)學(xué)校?負(fù)責(zé)。作?為教導(dǎo)主任?，能正確定?位，努力做?好校長(zhǎng)的助?手。協(xié)調(diào)好?教導(dǎo)處成員?，做好以下?幾方面的工?作：1、?在校長(zhǎng)室的?指導(dǎo)下，和?教導(dǎo)處其他?成員研討，?制訂好學(xué)校?的教育教學(xué)?工作計(jì)劃、?青年教師培?訓(xùn)計(jì)劃并_?__實(shí)施，?使學(xué)校教育?教學(xué)工作更?有針對(duì)性、?實(shí)效性，并?注意總結(jié)教?育教學(xué)方面?的經(jīng)驗(yàn)。?2、制訂教?導(dǎo)工作方面?的有關(guān)規(guī)章?制度和檢查?考核制度，?負(fù)責(zé)好教學(xué)?工作的常規(guī)?檢查，期中?抽測(cè)和期終?檢測(cè)工作，?為學(xué)?？荚u(píng)?教師提供依?據(jù)。__?_、___?、指導(dǎo)各年?級(jí)教育活動(dòng)?計(jì)劃，各教?研組教學(xué)教?研計(jì)劃，_?__學(xué)校教?育教學(xué)研究?和經(jīng)驗(yàn)交流?，___檢?測(cè)試題及質(zhì)?量分析，指?導(dǎo)教研組工?作。4、?關(guān)心全體學(xué)?生的全面發(fā)?展，安排好?興趣小組活?動(dòng)，___?好學(xué)生的競(jìng)?賽活動(dòng)。?___、_?__好備課?、聽課、評(píng)?課工作，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)?學(xué)科教研組?工作，__?_教學(xué)計(jì)劃?，___好?教研活動(dòng)。?協(xié)調(diào)解決教?師在教育教?學(xué)中的疑難?。___?、___教?導(dǎo)處人員完?成“雙基”?資料的收集?、整理工作?，順利通過?省雙基工作?組的復(fù)查驗(yàn)?收。7、?協(xié)助開展遠(yuǎn)?程教育的培?訓(xùn)。強(qiáng)化教?師對(duì)現(xiàn)代教?育技術(shù)在教?學(xué)中的應(yīng)用?，并確保教?育教學(xué)資料?、設(shè)施、設(shè)?備在教學(xué)中?發(fā)揮更大的?作用?？?之，__年?是忙碌的一?年，也是我?校教育教學(xué)?工作持續(xù)發(fā)?展的一年，?正是大家的?工作，在承?受著各種各?樣的壓力之?后，奠定了?學(xué)校發(fā)展的?基礎(chǔ)。我的?工作我的付?出只是全校?教師工作的?一個(gè)縮影，?我只是盡了?自己的微薄?之力。在這?里，再次感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?一年來對(duì)教?導(dǎo)處以及我?本人工作的?理解、支持?和幫助。謝?謝大家！?__年教導(dǎo)?主任工作總?結(jié)范文篇三?我叫__?_，___?年__月出?生于___?鎮(zhèn)___村?，___年?__月參加?工作。本科?學(xué)歷，__?_師范大學(xué)?物理系物理?教育專業(yè)。?___年_?_月?lián)蝊?__中心小?學(xué)主任工作?。一年來?，思想上積?極要求進(jìn)步?，工作中嚴(yán)?格要求自己?，自覺加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身思想素質(zhì)?，努力做好?本職工作，?圓滿完成了?學(xué)校的各項(xiàng)?教育教學(xué)任?務(wù)，教育教?學(xué)工作取得?較好成績(jī)。?現(xiàn)將一年的?工作情況總?結(jié)如下：?一、思想上?嚴(yán)格要求自?己，忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)。認(rèn)真?學(xué)___的?教育方針和?政策，提高?自己的政治?思想素質(zhì)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)研?究___以?來的會(huì)議精?神，努力把?“圓___?，促進(jìn)中華?民族的偉大?復(fù)興”落實(shí)?到實(shí)際教學(xué)?工作中，與?學(xué)校的具體?教學(xué)工作結(jié)?合起來，營(yíng)?造和諧的教?育教學(xué)氛圍?，努力做到?“讓農(nóng)民子?弟得到秀的?教育”。作?為一名教師?，始終以一?名優(yōu)秀的人?民教師的形?象來要求自?己，做到勤?政愛學(xué)，以?身作則，為?人師表，做?學(xué)生的良師?益友，既做?到傳到、授?業(yè)、解惑，?又做學(xué)生的?朋友，幫助?他們樹立正?確的人生觀?、價(jià)值觀。?作為學(xué)校主?任，既做好?校長(zhǎng)的助手?，干好學(xué)校?的各項(xiàng)教育?教學(xué)工作，?又作為一線?教師的“主?心骨”、領(lǐng)?路人，以身?作則，為他?們教育教學(xué)?工作提供必?要的幫助與?服務(wù)，圓滿?認(rèn)真地完成?上級(jí)交給的?各項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)。?二、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍教育?，努力打造?一支過硬教?師隊(duì)伍教?育事業(yè)的好?壞關(guān)系到祖?國(guó)民族復(fù)興?，而一個(gè)學(xué)?校教育質(zhì)量?的好壞，關(guān)?鍵在于教師?素質(zhì)的高低?。教師是學(xué)?生教育及成?長(zhǎng)的主體。?加強(qiáng)學(xué)校教?師隊(duì)伍建設(shè)?，是學(xué)校教?育教學(xué)的關(guān)?鍵。___?中心小學(xué)，?擁有學(xué)生_?__多名，?教師___?名。開學(xué)初?，協(xié)助校長(zhǎng)?一起研究教?學(xué)分工，做?到發(fā)揮每個(gè)?教師的教學(xué)?特長(zhǎng)，發(fā)揮?教學(xué)優(yōu)勢(shì)。?教育教學(xué)過?程中，加強(qiáng)?教師的思想?教育工作，?深入開展“?學(xué)規(guī)范，樹?師德”活動(dòng)?，加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，樹立?教師新形象?；堅(jiān)持政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?通過教研活?動(dòng)、參加培?訓(xùn)、外出聽?課、互動(dòng)研?討等多種形?式提高教師?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力打造?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍，?促進(jìn)高效課?堂的建設(shè)，?為___中?心小學(xué)教育?教學(xué)取得優(yōu)?異成績(jī)奠定?基礎(chǔ)。三?、加強(qiáng)學(xué)校?管理，抓好?學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)?生工作，為?師生提供良?好的育人環(huán)?境。學(xué)校?紀(jì)律衛(wèi)生工?作的好壞，?直接關(guān)系到?學(xué)校的穩(wěn)定?，關(guān)系到學(xué)?校的校風(fēng)校?紀(jì)，關(guān)系到?社會(huì)對(duì)學(xué)校?的評(píng)價(jià)與威?信。一年來?，認(rèn)真落實(shí)?《___中?心小學(xué)文明?班級(jí)管理辦?法》，加強(qiáng)?學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)?律等的管理?，做到學(xué)生?有規(guī)則可依?，約束自己?的行為。設(shè)?立紅領(lǐng)巾執(zhí)?勤崗，在樓?道內(nèi)、校園?內(nèi)監(jiān)督管理?學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)?生等，每月?設(shè)立流動(dòng)紅?旗。并把評(píng)?比結(jié)果納入?班級(jí)管理，?作為評(píng)比優(yōu)?秀班主任、?先進(jìn)班__?_的條件之?一，極大的?調(diào)動(dòng)了班主?任工作的積?極性。通過?管理，__?_中心小學(xué)?現(xiàn)在呈現(xiàn)出?了校風(fēng)正，?學(xué)風(fēng)濃的良?好學(xué)習(xí)工作?氛圍，為師?生創(chuàng)造了一?個(gè)輕松舒適?的工作學(xué)習(xí)?環(huán)境。四?、加強(qiáng)教學(xué)?管理，深入?課堂聽課，?抓好教研，?提高高效課?堂建設(shè)。?（一）加強(qiáng)?常規(guī)教學(xué)管?理。認(rèn)真?落實(shí)小學(xué)教?研室的教學(xué)?工作要點(diǎn)，?力爭(zhēng)把每一?項(xiàng)工作落到?實(shí)處，不走?過場(chǎng)，深化?教學(xué)改革，?提高課堂教?學(xué)的高效性?，提高學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)中認(rèn)真?執(zhí)行國(guó)家教?學(xué)計(jì)劃，狠?抓教學(xué)過程?管理，督導(dǎo)?教師依據(jù)《?___版課?程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)?真?zhèn)湔n，明?確教學(xué)目標(biāo)?，依據(jù)高效?課堂的教學(xué)?要求，設(shè)計(jì)?教學(xué)方法，?做到實(shí)備課?、真?zhèn)湔n。?教學(xué)過程中?精心講課，?依據(jù)《__?_中心小學(xué)?高效課堂教?學(xué)評(píng)價(jià)》完?成教學(xué)目標(biāo)?。抓好作業(yè)?輔導(dǎo)關(guān)，做?到作業(yè)全批?全改。認(rèn)真?抓好學(xué)困生?工作，努力?做到讓所有?的學(xué)生共同?成長(zhǎng)、共同?進(jìn)步。（?二）深入課?堂聽課，抓?好教研工作?課堂教學(xué)?是每位教師?教學(xué)工作的?主陣地。為?了獲得教學(xué)?工作的真問?題，直接深?入課堂，采?取推門進(jìn)隨?機(jī)聽課的方?法聽課。為?確保課堂教?學(xué)的有效性?，同年級(jí)同?軌班教師采?取___備?課，共同研?討教材，吃?透教材，明?確教學(xué)目標(biāo)?，推廣“先?學(xué)后教自主?學(xué)習(xí)”的教?學(xué)模式，限?度的提高課?堂教學(xué)的有?效性、高效?性。課后及?時(shí)反思認(rèn)真?研討，查找?課堂教學(xué)的?不足，尋找?解決問題的?方法。（?三）認(rèn)真落?實(shí)并抓好高?效課堂建設(shè)?為推進(jìn)課?堂教學(xué)改革?，向課堂教?學(xué)要效益、?要質(zhì)量，全?面提高我校?的教育教學(xué)?質(zhì)量，在小?學(xué)教研室高?效課堂建設(shè)?的指導(dǎo)下，?協(xié)助校長(zhǎng)共?同依據(jù)《_?__中心小?學(xué)高效課堂?建設(shè)實(shí)施方?案》，貫徹?執(zhí)行數(shù)學(xué)、?語文高效課?堂教學(xué)模式?。建立高效?課堂建設(shè)專?用的網(wǎng)易博?客，把有關(guān)?高效課堂的?文件、方案?、教學(xué)模式?以及有關(guān)高?效課堂建設(shè)?的資料上傳?到網(wǎng)易博客?并發(fā)送到郵?箱設(shè)置成置?頂郵件，便?于大家學(xué)習(xí)?、下載。為?促進(jìn)高效課?堂的開展、?教研和學(xué)習(xí)?，每位教師?都注冊(cè)了人?教論壇帳號(hào)?，把教學(xué)中?的高效課堂?建設(shè)的有關(guān)?問題在人教?論壇上發(fā)帖?互動(dòng)研討并?參與人教論?壇的___?備課，學(xué)習(xí)?他人的優(yōu)秀?的教學(xué)理念?與教學(xué)方法?，從而促進(jìn)?自己的教學(xué)?工作。同年?級(jí)教師采取?___備課?，互相聽課?，查找高效?課堂教學(xué)不?足，課后共?同研討，尋?找解決問題?的方法，創(chuàng)?新教學(xué)模式?改進(jìn)教學(xué)方?法。認(rèn)真培?養(yǎng)骨干教師?，開展多學(xué)?科、多學(xué)段?課堂教學(xué)觀?摩、展示、?研討活動(dòng)。?___骨干?教師上引路?課，青年教?師上優(yōu)質(zhì)課?等活動(dòng)。有?計(jì)劃地__?_中青年教?師、骨干教?師“走出去?”聽取名師?的高效課堂?教學(xué)，學(xué)習(xí)?他人經(jīng)驗(yàn)。?由于大家共?同努力，我?校的高效課?堂建設(shè)已初?見成效，并?多次積極參?加小學(xué)教研?室___的?高校課堂優(yōu)?質(zhì)課活動(dòng)。?五、身先?士卒，親自?深入課堂上?課為了更?有效的獲得?高校課堂教?學(xué)的第一手?資料，做好?教師課堂教?學(xué)的參謀，?本學(xué)年自己?親自深入課?堂上課，擔(dān)?任數(shù)學(xué)教學(xué)?工作。親自?研究、探討?、實(shí)踐高效?課堂建設(shè)的?教學(xué)模式、?教學(xué)方法，?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)能力?，充分發(fā)揮?教師的主導(dǎo)?作用，限度?地調(diào)動(dòng)學(xué)生?參與學(xué)習(xí)的?積極性，引?導(dǎo)學(xué)生在自?主、合作、?探究的有意?義學(xué)習(xí)過程?中，積極動(dòng)?腦、動(dòng)口、?動(dòng)手，__?_學(xué)生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，真正?還課堂于學(xué)?生，和全體?教師共同積?累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，尋找教學(xué)?不足，促進(jìn)?課堂教學(xué)改?革，達(dá)到課?堂教學(xué)的高?效性。六?、積極推進(jìn)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課的開展?，形成特色?，營(yíng)造育人?氛圍綜合?實(shí)踐課程的?開展是教學(xué)?的需要，是?當(dāng)前教育教?學(xué)工作的一?部分。本學(xué)?年校長(zhǎng)和我?校全體教師?經(jīng)過多方調(diào)?研，依托豐?富的鄉(xiāng)土文?化資源和學(xué)?生的現(xiàn)實(shí)生?活，把《美?麗的大自然?我的?家》作為我?校的綜合實(shí)?踐課程主題?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和綜合實(shí)踐?教師潘長(zhǎng)虹?經(jīng)過多次教?研，共同謀?劃我校的綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課的實(shí)施方?案、進(jìn)度表?等，并有幸?成為豐潤(rùn)區(qū)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課___?家實(shí)驗(yàn)校之?一。通過綜?合實(shí)踐活動(dòng)?，充分培養(yǎng)?學(xué)生合作、?探究、創(chuàng)新?、審美的能?力及良好行?為習(xí)慣，同?時(shí)培養(yǎng)學(xué)生?認(rèn)識(shí)大自然?、熱愛大自?然、保護(hù)大?自然的良好?意志品格。?此項(xiàng)工作正?按部就班地?開張工作。?爭(zhēng)取把我校?的粘貼畫打?造成學(xué)校的?一個(gè)亮點(diǎn)，?形成我校的?特色，營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境。七?、安全__?_工作安?全穩(wěn)定是學(xué)?校教育教學(xué)?工作的前提?保障，我校?教學(xué)輻射面?較大，學(xué)生?最遠(yuǎn)的離學(xué)?校達(dá)___?、___里?。針對(duì)這種?情況，協(xié)助?校長(zhǎng)把安全?教育工作放?在了首位，?制定了切實(shí)?可行的安全?工作制度，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?全方位的安?全教育，特?別是應(yīng)對(duì)_?__方面，?制定了切實(shí)?可行的工作?預(yù)案，做到?每一件事有?專人領(lǐng)導(dǎo)、?___分工?明確，使我?校的安全工?作得到了有?力保證。利?用“防災(zāi)減?災(zāi)日”進(jìn)行?一系列的教?育活動(dòng)，提?高學(xué)生的安?全防范意識(shí)?，掌握安全?逃生的技能?技巧。利用?安全教育課?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行系列安全?知識(shí)的學(xué)習(xí)?。由于安全?工作到位，?學(xué)校至今沒?有發(fā)生一起?學(xué)生傷害事?故，學(xué)生的?身心健康得?到了強(qiáng)有力?的保證。?八、加強(qiáng)德?育教育，營(yíng)?造良好的育?人氛圍。?1以“多樣?粘貼畫”為?引導(dǎo)，在學(xué)?校樓道內(nèi)布?置了特色粘?貼畫展板，?讓學(xué)生的思?想在濃郁的?育人氛圍中?得到升華。?2充分利?用升旗活動(dòng)?、班隊(duì)活動(dòng)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?得到教育，?提高學(xué)生的?道德修養(yǎng)和?品質(zhì)。3?結(jié)合“愛祖?國(guó)，愛家鄉(xiāng)?”主題活動(dòng)?、“快樂閱?讀成就夢(mèng)想?”系列主題?教育活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?板報(bào)評(píng)比、?手抄報(bào)評(píng)比?、演講比賽?等教育活動(dòng)?。4利用?“月月學(xué)雷?鋒”活動(dòng)進(jìn)?行雷鋒精神?教育，五一?舉行勞動(dòng)最?光榮教育，?十一舉行愛?國(guó)教育等。?一年來，?通過全體師?生的共同努?力，___?中心小學(xué)形?成了團(tuán)結(jié)和?睦積極向上?教師隊(duì)伍，?形成了良好?的班風(fēng)校風(fēng)?，圓滿地完?成了各項(xiàng)教?育教學(xué)任務(wù)?。當(dāng)然工作?中仍有不足?之處，今后?我將繼續(xù)努?力工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?豐富自己的?專業(yè)知識(shí)，?更新自己的?課改理念，?為教育事業(yè)?保駕護(hù)航。?__年教?導(dǎo)主任工作?總結(jié)范文篇?四篇一：?一學(xué)年來?，我的工作?情況總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高自?我業(yè)務(wù)理論?水平我始?終以“國(guó)家?__五教育?發(fā)展綱要”?理論精神來?武裝自己的?頭腦，教學(xué)?之余，?？?與此類有關(guān)?的文章。諸?如《___?日?qǐng)?bào)》的社?論，《人民?教育》的理?論文章。堅(jiān)?持不懈的學(xué)?習(xí)《教師法?》、《教育?法》、新《?未成年人保?___》等?法律法規(guī)，?逐步深刻體?會(huì)尊師重教?，愛護(hù)學(xué)生?，保護(hù)學(xué)生?權(quán)益的含義?。訂閱與教?育教學(xué)有關(guān)?的雜志：《?特別___?》、《教學(xué)?教案》，及?時(shí)從中獲取?動(dòng)態(tài)（范本?）信息，吸?取有關(guān)的理?論營(yíng)養(yǎng)。?二、廉潔自?愛，樹立師?者良好形象?本人始終?以一個(gè)教師?的身份來嚴(yán)?格要求自己?，堅(jiān)決不受?任何不良思?想、不良社?會(huì)風(fēng)氣的影?響。拒“非?法活動(dòng)”于?大門之外，?潔身自好。?根據(jù)上級(jí)的?文件精神，?從未也絕不?參與短信詐?騙，不但如?此，而且經(jīng)?常利用各種?時(shí)機(jī)宣傳“?非法活動(dòng)”?和短信息詐?騙的危害性?，尤其是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行此?方面的教育?。三、及?時(shí)完成學(xué)校?的各項(xiàng)工作?，積極做好?本職工作?(一)堅(jiān)決?履行崗位職?責(zé)，不打折?扣地完成教?導(dǎo)處的相關(guān)?任務(wù)。一?學(xué)年來，我?負(fù)責(zé)教導(dǎo)主?任的教學(xué)工?作，期初，?積極協(xié)助排?好功課表、?安排好教導(dǎo)?處的每周教?學(xué)活動(dòng)安排?，及時(shí)做好?老師請(qǐng)假時(shí)?的調(diào)課工作?，確保每節(jié)?課都有老師?上課，不讓?一節(jié)課空閑?。做好學(xué)籍?建檔和會(huì)考?、中考的報(bào)?名和志愿填?報(bào)等工作。?(二)建?立健全鞏生?措施，做好?鞏生工作。?為了鞏生，?建立了班主?任量化考評(píng)?制度，提高?班主任的工?作的積極性?。建立每節(jié)?課點(diǎn)名制度?等，將未到?位的學(xué)生及?時(shí)反饋班主?任，班主任?時(shí)做好__?_，家訪等?工作，及時(shí)?了解學(xué)生未?到校的原因?，化解學(xué)生?厭學(xué)的情緒?。另外，學(xué)?校每個(gè)月做?一次溜生總?調(diào)查，及時(shí)?將溜生的_?__造冊(cè)，?行政人員與?班主任，科?任走鄉(xiāng)下村?進(jìn)行家訪。?除此之外，?將溜生__?_及時(shí)送到?鄉(xiāng)教委。盡?心盡力做好?控輟保學(xué)工?作。(三?)積極做好?“普九”和?課改工作。?依據(jù)文件精?神做好有關(guān)?師資隊(duì)伍建?設(shè)的檔案整?理，及時(shí)做?好有關(guān)教師?培訓(xùn)的相關(guān)?工作。認(rèn)真?做好課改的?各項(xiàng)工作，?期初訂好計(jì)?劃，及時(shí)通?知___教?師參加課改?，期末及時(shí)?總結(jié)。(?四)協(xié)助做?好教學(xué)常規(guī)?檢查工作，?提高教學(xué)效?果。為此?，設(shè)立了考?績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)?月一次對(duì)科?任的各種工?作手冊(cè)、聽?課記錄、教?案、作業(yè)集?中檢查或抽?查，建立教?研組長(zhǎng)檢查?，教導(dǎo)處監(jiān)?查、抽查制?度，并將檢?查結(jié)果列表?登記。另外?，還將檢查?結(jié)果作為今?后評(píng)優(yōu)評(píng)先?的依據(jù)，通?過以上措施?來促進(jìn)科任?做好本職工?作。(五?)帶頭做好?教研工作，?以身作則，?率先垂范。?一學(xué)年中積?極___數(shù)?學(xué)組開展教?研活動(dòng)，主?動(dòng)承擔(dān)公開?課，深入課?堂，認(rèn)真聽?課評(píng)課。_?__教師積?極撰寫論文?。有___?篇論文獲得?省級(jí)獎(jiǎng).?(六)做好?教學(xué)本職工?作，提高學(xué)?生的學(xué)業(yè)成?績(jī)。我擔(dān)?任六(1)?班數(shù)學(xué)教學(xué)?工作。為了?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果，?我認(rèn)真做好?“備教批輔?改考”等各?項(xiàng)工作。除?認(rèn)真上好每?一堂課外，?積極把“數(shù)?學(xué)差生”_?__起來，?個(gè)別輔導(dǎo)。?四、存在?不足如下：?1、對(duì)新?課程理論學(xué)?習(xí)有待深入?，仍有應(yīng)試?教育的思想?傾向。2?、對(duì)多媒體?等新的教學(xué)?手段有待進(jìn)?一步學(xué)習(xí)使?用。3、?如何建立一?種新型的行?政和師生的?關(guān)系，對(duì)我?來說仍是一?個(gè)挑戰(zhàn)。?總之，一學(xué)?年來，本人?盡職恪守，?在工作崗位?中盡量克服?缺點(diǎn)，完善?自我，努力?向前。當(dāng)然?自己尚未發(fā)?現(xiàn)的缺點(diǎn)定?然不少，還?望廣大師生?、領(lǐng)導(dǎo)的批?評(píng)指正。?篇二：秋?去冬來，轉(zhuǎn)?眼又是歲末?，我們又將?迎來新的一?年，忙碌中?我們的教學(xué)?工作也將告?一段落，回?顧這一學(xué)期?的教研組工?作，算不得?有什么經(jīng)驗(yàn)?，有的只是?在這份工作?中能多思、?多想，團(tuán)結(jié)?同事，共同?努力，爭(zhēng)取?把這項(xiàng)工作?盡職盡責(zé)地?做好。在此?，我作為教?導(dǎo)主任及語?言組組長(zhǎng)就?一學(xué)期來的?工作做簡(jiǎn)要?回顧，為今?后更好開展?工作理順?biāo)?路，積累經(jīng)?驗(yàn)。下面我?把主要情況?匯報(bào)如下：?對(duì)于剛接?手此職務(wù)的?我深知肩負(fù)?的工作較多?，許多業(yè)務(wù)?水平急需提?高。這也給?了自己許多?壓力，促使?自己必須不?斷學(xué)習(xí)，提?高。思考如?何引導(dǎo)教師?在園本教研?中樹立準(zhǔn)確?觀念、如何?使園本教研?更具實(shí)效性?和如何打破?園本形式的?局限性。從?而有效促進(jìn)?教師的發(fā)展?，推動(dòng)我園?園本教研步?入良性循環(huán)?。一、認(rèn)?真踏實(shí)地落?實(shí)常規(guī)管理?1、備課?本學(xué)期在?備課方面，?各位教師基?本能按要求?備課，但是?也有些松懈?，力求下學(xué)?期嚴(yán)格檢查?教師的備課?內(nèi)容，教具?的準(zhǔn)備。應(yīng)?___教師?___備課?互相學(xué)習(xí)，?互相提高。?教師的發(fā)展?離不開一個(gè)?良好的團(tuán)結(jié)?、奮進(jìn)、互?相信任的_?__環(huán)境。?每個(gè)人都有?自己的知識(shí)?、經(jīng)驗(yàn)及智?慧特長(zhǎng)，如?果只是孤立?地發(fā)揮作用?，其效能是?有限的。_?__備課創(chuàng)?造了一個(gè)共?同___，?合作與支持?的條件，增?進(jìn)了組員之?間的溝通，?使大家在活?動(dòng)中了解他?人，了解自?己，___?各自的體會(huì)?與經(jīng)驗(yàn)，圍?繞新的課程?改革，結(jié)合?教材、課標(biāo)?進(jìn)行___?備課，進(jìn)行?課堂教學(xué)、?課時(shí)設(shè)計(jì)。?___備課?備活動(dòng)的教?學(xué)目標(biāo)、重?點(diǎn)、難點(diǎn)，?備教材的前?后聯(lián)系，備?突出重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)的?措施，做到?有計(jì)劃、有?時(shí)間、有準(zhǔn)?備、有記錄?。2、互?相聽評(píng)，促?進(jìn)教師專業(yè)?化水平提高?。本學(xué)期?在開展音樂?，早閱公開?課后，各位?老師的教學(xué)?水平都有所?提高，但也?讓我們看到?了許多不足?，對(duì)于課程?的設(shè)計(jì)，安?排，流程大?部分老師都?還不是很清?晰，開展此?活動(dòng)太少。?因此，總?結(jié)各位老師?除自己鉆研?業(yè)務(wù)外，還?應(yīng)注重相互?學(xué)習(xí)，相互?聽課，要求?本組教師聽?課節(jié)數(shù)每一?學(xué)期不少于?___節(jié)，?通過聽課、?評(píng)課，對(duì)教?學(xué)內(nèi)容安排?是否恰當(dāng)，?難點(diǎn)是否突?破，教法是?否得當(dāng)，教?學(xué)手段的使?用，教學(xué)思?想、方法的?滲透，是否?符合素質(zhì)教?育的要求，?老師的教學(xué)?基本功等方?面進(jìn)行中肯?，全面的評(píng)?論、探討，?在教學(xué)研究?上與教師進(jìn)?行具體磋商?和指導(dǎo)，指?出成功與不?足之處，提?出努力的方?向，研究對(duì)?策，課堂效?率，提高教?師的教學(xué)研?究能力。?3、堅(jiān)持初?期計(jì)劃、期?末總結(jié)制度?。學(xué)期初，?根據(jù)幼兒園?工作方案，?制定教研組?計(jì)劃，期末?要認(rèn)真總結(jié)?教研教改的?情況，做好?總結(jié)工作。?4、教研?結(jié)合，圍繞?計(jì)劃積極落?實(shí)研討活動(dòng)?。我們教?研組內(nèi)的老?師大多都是?新教師經(jīng)驗(yàn)?不是很足。?為了使老師?們?cè)诮虒W(xué)工?作中有所提?高，我們教?研組應(yīng)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?。比如學(xué)習(xí)?一些幼教雜?志上的文章?，組內(nèi)的交?流課等，_?__教師相?互聽課、評(píng)?課，討論各?自的優(yōu)缺點(diǎn)?，使大家在?教學(xué)中有一?定的提高。?在這樣的活?動(dòng)中，教師?既是參與者?又是投資者?，同時(shí)也是?受益者，教?師間的互動(dòng)?，使得個(gè)人?經(jīng)驗(yàn)和思考?成為一種共?享的資源。?5、主題?活動(dòng)本學(xué)?期主題活動(dòng)?未能很好開?展，我也將?吸取教訓(xùn)與?經(jīng)驗(yàn)，希望?下學(xué)期能很?成功的開展?此活動(dòng)。?二、家園互?動(dòng)，促進(jìn)教?育教學(xué)工作?的順利開展?家長(zhǎng)工作?是教學(xué)工作?中重要的一?環(huán)，只有建?立良好的家?園關(guān)系，才?能更好的促?進(jìn)孩子的健?康發(fā)展。因?此本學(xué)期中?，我們一如?既往的注重?家長(zhǎng)工作的?有序開展。?如通過家園?之窗、家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)接?送孩子的時(shí)?間等渠道、?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的交流與溝?通，互相了?解孩子在家?、在園的的?學(xué)習(xí)生活情?況。同時(shí)在?活動(dòng)中給每?個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)?自我表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)。促進(jìn)?家園共育。?今后，本?教研組將繼?續(xù)抓好抓緊?教研工作作?為深入開展?課改，多開?展能提高教?師業(yè)務(wù)水平?的活動(dòng)，如?每月交一篇?教學(xué)筆記，?每月開展一?個(gè)主題活動(dòng)?，教師進(jìn)行?教學(xué)評(píng)比，?多開展親子?活動(dòng)促進(jìn)家?園共育等活?動(dòng)。提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，在不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上推陳?出新，開創(chuàng)?教研工作的?新局面。?__年教導(dǎo)?主任工作總?結(jié)范文篇五?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?你們好！?伴隨著第?六小學(xué)穩(wěn)定?而又堅(jiān)實(shí)的?前進(jìn)步伐，?我們一起走?過了__年?。這一年來?，我的工作?得到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各位老?師的大力支?持和幫助，?在此我表示?衷心的感謝?！總結(jié)年?的工作，我?心中常在反?思：我在學(xué)?校教育教學(xué)?工作中應(yīng)該?做些什么？?怎樣才能做?的更好？有?了這些追問?，才覺得自?己的工作更?有意義，全?身心地投入?教育工作才?能享受工作?的快樂。因?為我堅(jiān)信一?切的回報(bào)都?是和投入成?正比的，我?愿意用的真?誠(chéng)，對(duì)教師?、對(duì)學(xué)生、?對(duì)學(xué)校、對(duì)?社會(huì)負(fù)一份?職責(zé)。一?、___學(xué)?生的發(fā)展，?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?。從執(zhí)教?的第一天起?，我就要求?自己的舉止?行為要更加?規(guī)范，做好?教師角色，?做好表率，?盡到教書育?人的職責(zé)。?要求自己不?斷地完善自?身、提高業(yè)?務(wù)水平、擴(kuò)?大知識(shí)面。?不管工作有?多忙，堅(jiān)持?反復(fù)鉆研教?材，大量閱?讀參考書，?以提高自己?的業(yè)務(wù)能力?和工作效率?。這一年來?，我始終堅(jiān)?持到的比學(xué)?生早，走的?比學(xué)生晚。?我相信，只?要樂崗敬業(yè)?，定會(huì)有所?收獲。二?、___學(xué)?校的校本教?研活動(dòng)，_?__實(shí)施課?題組實(shí)踐活?動(dòng)。新課?程對(duì)教師提?出了更高的?要求，學(xué)校?要發(fā)展教師?的教學(xué)素質(zhì)?必須不斷提?高。在校長(zhǎng)?室的指導(dǎo)下?，精心制定?了以人為本?的校本教研?計(jì)劃，__?_新型的教?學(xué)研究活動(dòng)?，通過__?_備課－上?課－聽課－?沙龍式研討?等多種形式?的教研活動(dòng)?，增強(qiáng)了教?研的實(shí)效性?，提高了教?師的課堂教?學(xué)水平。積?極宣傳發(fā)動(dòng)?廣大教師撰?寫論文，每?學(xué)期___?開展教師練?兵。貫徹上?級(jí)的有關(guān)教?師培訓(xùn)精神?，能認(rèn)真布?置，及時(shí)宣?傳，使廣大?教師能及時(shí)?領(lǐng)會(huì)，并能?通過校培、?自培、應(yīng)用?達(dá)到熟練掌?握運(yùn)用于教?學(xué)，服務(wù)教?學(xué)，讓教學(xué)?受益，學(xué)生?受益。_?_年__月?，我校向省?教育廳課題?組申報(bào)課題?成功。作為?課題組組長(zhǎng)?的我，認(rèn)真?___開展?課題組的各?項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?并做好活動(dòng)?記錄，撰寫?開題報(bào)告和?課題組階段?性小結(jié)，并?為我校課題?研究工作貢?獻(xiàn)自己的力?量和智慧。?三、加強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?。作為教?導(dǎo)主任，能?正確定位，?努力做好校?長(zhǎng)的助手。?協(xié)調(diào)好教導(dǎo)?處成員，做?好以下幾方?面的工作：?1、在校?長(zhǎng)室的指導(dǎo)?下，和教導(dǎo)?處其他成員?研討，制訂?好學(xué)校的教?育教學(xué)工作?計(jì)劃、青年?教師培訓(xùn)計(jì)?劃并___?實(shí)施，使學(xué)?校教育教學(xué)?工作更有針?對(duì)性、實(shí)效?性，并注意?總結(jié)教育教?學(xué)方面的經(jīng)?驗(yàn)。2、?制訂教導(dǎo)工?作方面的有?關(guān)規(guī)章制度?和檢查考核?制度，負(fù)責(zé)?好教學(xué)工作?的常規(guī)檢查?，期中抽測(cè)?和期終檢測(cè)?工作，為學(xué)??？荚u(píng)教師?提供依據(jù)。?___、?___、指?導(dǎo)各年級(jí)教?育活動(dòng)計(jì)劃?，各教研組?教學(xué)教研計(jì)?劃，___?學(xué)校教育教?學(xué)研究和經(jīng)?驗(yàn)交流，_?__檢測(cè)試?題及質(zhì)量分?析，指導(dǎo)教?研組工作。?4、關(guān)心?全體學(xué)生的?全面發(fā)展，?安排好興趣?小組活動(dòng)，?___好學(xué)?生的競(jìng)賽活?動(dòng)。__?_、___?好備課、聽?課、評(píng)課工?作，負(fù)責(zé)指?導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科?教研組工作?，___教?學(xué)計(jì)劃，_?__好教研?活動(dòng)。協(xié)調(diào)?解決教師在?教育教學(xué)中?的疑難。?___、_?__教導(dǎo)處?人員完成“?雙基”資料?的收集、整?理工作，順?利通過省雙?基工作組的?復(fù)查驗(yàn)收。?7、協(xié)助?開展遠(yuǎn)程教?育的培訓(xùn)。?強(qiáng)化教師對(duì)?現(xiàn)代教育技?術(shù)在教學(xué)中?的應(yīng)用，并?確保教育教?學(xué)資料、設(shè)?施、設(shè)備在?教學(xué)中發(fā)揮?更大的作用??？傊?，?__年是忙?碌的一年，?也是我校教?育教學(xué)工作?持續(xù)發(fā)展的?一年，正是?大家的工作?，在承受著?各種各樣的?壓力之后，?奠定了學(xué)校?發(fā)展的基礎(chǔ)?。我的工作?我的付出只?是全校教師?工作的一個(gè)?縮影，我只?是盡了自己?的微薄之力?。在這里，?再次感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師一年?來對(duì)教導(dǎo)處?以及我本人?工作的理解?、支持和幫?助。謝謝大?家！__?年教導(dǎo)主任?工作總結(jié)范?文篇六教?導(dǎo)主任個(gè)人?年終工作總?結(jié)【一】?一年來，我?擔(dān)任教導(dǎo)處?主任職務(wù)，?并根據(jù)學(xué)校?需要隨時(shí)兼?課，這一年?中覺得自己?的進(jìn)步還是?突飛猛進(jìn)的?，發(fā)現(xiàn)自己?在不斷地成?熟，不斷地?進(jìn)步。所以?每當(dāng)這時(shí)，?我都想說一?句，感謝我?的校長(zhǎng)，感?謝周圍關(guān)心?幫助我的同?事。一、?思想上不斷?成熟，提升?了對(duì)事業(yè)的?熱愛周圍?的黨員、領(lǐng)?導(dǎo)不但從自?身的人格_?__力影響?著我，還經(jīng)?常通過思想?交流使我不?斷進(jìn)步。這?一年來我由?一名入黨積?極分子光榮?地通過了黨?___的考?核，成為了?一名正式黨?員，原來對(duì)?這個(gè)詞沒有?什么理解，?但今天真為?自己成為黨?員而驕傲了?。看問題能?站在一定高?度了，想問?題能全面考?慮了，做事?情能以大局?為重了。因?而在工作中?也能夠做到?不計(jì)較個(gè)人?得失，把學(xué)?校的事看成?是自己的事?，把學(xué)校的?責(zé)任當(dāng)成自?己的責(zé)任。?按照學(xué)校?的制度與安?排，每周我?都有一次清?晨站崗的機(jī)?會(huì)。開始還?覺得很辛苦?，可不知從?什么時(shí)候起?，我已愛上?了這一天。?喜歡看老師?們穿著整潔?精神抖擻地?步入學(xué)校，?喜歡看學(xué)生?們歡快雀躍?地踏入校門?，喜歡看家?長(zhǎng)們滿懷期?望地___?自己的孩子?，喜歡聽老?師們溫暖地?問候一聲天?冷了要多穿?點(diǎn)，喜歡聽?學(xué)生們仰著?可愛的笑臉?說老師早上?好，喜歡聽?家長(zhǎng)們?cè)诤?子離開前一?句又一句的?囑咐。因?yàn)?有全心的愛?的付出所以?同樣也獲得?了來自方方?面面的收獲?，從而發(fā)現(xiàn)?自己對(duì)教育?事業(yè)的這份?熱愛更提升?了高度。?二、實(shí)踐中?提高業(yè)務(wù)，?讀懂了自己?的責(zé)任從?進(jìn)入教導(dǎo)處?的第一天起?，我就意識(shí)?到了自己責(zé)?任的重要，?作教導(dǎo)主任?教什么，導(dǎo)?什么，作為?學(xué)校教學(xué)的?骨干怎樣起?到引領(lǐng)作用??因而當(dāng)走?出自己的課?堂后我便會(huì)?虛心地踏入?老師們的課?堂，從老師?們的課堂走?出后我又會(huì)?帶著問題步?入自己的課?堂，在這樣?周而復(fù)始的?上課、聽課?、評(píng)課中，?自己的業(yè)務(wù)?也在不斷提?升。課堂上?會(huì)不斷有創(chuàng)?新的火花產(chǎn)?生;聽課中?會(huì)為失敗的?課堂而深思?，為精彩的?課堂而激動(dòng)?;聽課后與?老師們的切?磋交流中，?更是提升了?彼此間的教?學(xué)水平。在?不斷地理論?與實(shí)踐相結(jié)?合中，在不?斷地互相促?進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)?自己的業(yè)務(wù)?也在不斷地?在提高。?因?yàn)樯罡屑?上的責(zé)任之?重，我還常?上網(wǎng)___?名家名師博?客，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗(yàn)，?了解最新的?動(dòng)態(tài)（范本?），并期盼?著與他們?cè)?網(wǎng)上交流，?通過網(wǎng)絡(luò)走?進(jìn)他們的教?育世界。如?果說原來是?個(gè)教書匠，?那現(xiàn)在正向?教研匠發(fā)展?。原來走進(jìn)?辦公室手中?拿的是一本?書一本教參?，現(xiàn)在又多?了課標(biāo)、多?了教科研雜?志。回想當(dāng)?班主任時(shí)想?到的更多的?是自己怎么?教，我的學(xué)?生怎么學(xué)。?現(xiàn)在我更多?___的是?教育的最新?動(dòng)態(tài)（范本?），想到的?更多的是老?師們?nèi)鄙偈?么，怎樣能?讓老師們得?到更多;學(xué)?生們需要的?是什么，怎?樣能讓學(xué)生?收獲得更多?;家長(zhǎng)們想?的是什么，?怎樣能讓家?長(zhǎng)更滿意。?是的，在工?作中我漸漸?讀懂了，這?就是自己的?責(zé)任。三?、工作中鍛?煉能力，樹?立了服務(wù)的?意識(shí)因?yàn)樽?出了班主任?的工作，接?觸了許多新?的工作任務(wù)?，這些工作?鍛煉了我的?能力，同時(shí)?也樹立了要?為大家服務(wù)?的意識(shí)。?1、做好學(xué)?校常規(guī)管理?的監(jiān)督檢查?工作。從早?自習(xí)的檢查?到每月教師?教案、本簿?的檢查;從?___全校?每月的月考?到___教?師的每月自?評(píng)考核;從?___全校?的期中測(cè)試?到期末的終?結(jié)性考核。?由于工作中?能一步一個(gè)?腳印，因而?學(xué)校的教學(xué)?工作在有序?進(jìn)行，各班?的教學(xué)質(zhì)量?在不斷提升?。我校的早?自習(xí)從新聞?發(fā)布會(huì)到數(shù)?學(xué)思維訓(xùn)練?，從古詩(shī)文?積累、美文?欣賞到走進(jìn)?英語世界已?逐步形成了?自己的特色?。教師的個(gè)?性化教案設(shè)?計(jì)已形成自?己的風(fēng)格，?突顯了教案?的實(shí)效性。?每月的本簿?檢查已成了?大家互相學(xué)?習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)?短的時(shí)機(jī)，?學(xué)期末各種?本簿的展示?，不僅展示?了孩子一學(xué)?期的收獲與?成績(jī)也書寫?了教師的辛?勞與汗水。?___、?___學(xué)校?的校本教研?活動(dòng)。在校?長(zhǎng)的指導(dǎo)下?，調(diào)研、計(jì)?劃并___?學(xué)校每學(xué)期?的校本教研?活動(dòng)。上半?年___了?實(shí)效教學(xué)評(píng)?優(yōu)課大賽活?動(dòng)，經(jīng)過全?體教師的講?課、聽課、?評(píng)課，評(píng)審?組按語文組?、數(shù)學(xué)組、??？平M分別?評(píng)出了特等?獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)?、優(yōu)秀獎(jiǎng)。?下半年根據(jù)?學(xué)校的現(xiàn)狀?，根據(jù)教師?評(píng)課存在的?問題，__?_開展了層?次性、遞進(jìn)?式的“實(shí)效?教學(xué)，評(píng)課?研討”教研?活動(dòng)。各組?通過___?備課-上課?-聽課-評(píng)?課研討的形?式進(jìn)行，活?動(dòng)重在評(píng)課?，通過評(píng)課?這一手段增?強(qiáng)教師的業(yè)?務(wù)能力，提?高教師的教?研能力。教?研活動(dòng)，讓?更多教師參?與到教學(xué)研?討活動(dòng)中來?，提高了教?師的課堂教?學(xué)水平。課?堂教學(xué)中，?他們大膽嘗?試，有思想?，有觀點(diǎn)，?對(duì)別人存在?的問題毫無?保留地真誠(chéng)?地指出，也?對(duì)別人提出?的不同意見?和建議也非?常樂意接受?。在這樣一?個(gè)良好的學(xué)?術(shù)氛圍中，?老師們認(rèn)識(shí)?問題、發(fā)現(xiàn)?問題和解決?問題的能力?提高了，教?研活動(dòng)的實(shí)?效性也漸漸?提高，尤其?是本學(xué)期開?展的專題研?究活動(dòng)，提?高了老師們?針對(duì)一個(gè)專?題進(jìn)行探索?和研究的能?力。3、?抓好教師的?培訓(xùn)提高工?作。在校長(zhǎng)?的指導(dǎo)下每?周___教?師進(jìn)行__?_備課，備?課中或找一?節(jié)課或針對(duì)?一個(gè)問題展?開研討，使?學(xué)校內(nèi)形成?了濃厚的教?研氛圍。_?__教師參?加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)?，隨時(shí)幫助?教師解決網(wǎng)?絡(luò)中出現(xiàn)的?各種問題。?每月___?教師自評(píng)，?協(xié)助校長(zhǎng)完?成每月對(duì)教?師的考評(píng)。?4、積極?協(xié)助做好學(xué)?校的各項(xiàng)臨?時(shí)工作。從?迎接學(xué)校的?依法治?，F(xiàn)?場(chǎng)會(huì)到迎接?區(qū)督導(dǎo)的各?項(xiàng)檢查;從?教師職稱評(píng)?定的數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)到教師補(bǔ)?發(fā)工資的統(tǒng)?計(jì)報(bào)表;從?各項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)初的調(diào)查?規(guī)劃到活動(dòng)?結(jié)束后的搜?集、總結(jié)、?整理。哪里?需要我，我?便會(huì)毫不猶?豫的出現(xiàn)在?哪里。由?于工作的勤?懇，我發(fā)現(xiàn)?自己的能力?在不斷地提?高，而對(duì)老?師們的服務(wù)?意識(shí)越來越?強(qiáng)，對(duì)學(xué)校?的這份愛也?越來越深。?四、反思?自身的不足?，促進(jìn)自己?再提高自?身存在的問?題：學(xué)習(xí)?觀念還是不?足，科研能?力還是不夠?，作為學(xué)校?主抓教學(xué)的?，應(yīng)該把學(xué)?習(xí)、鉆研作?為工作中最?重要的一部?分，只有思?想成熟了，?業(yè)務(wù)精通了?，理念了才?能充分發(fā)揮?自己在這一?職務(wù)上的作?用。改進(jìn)?措施：多?讀書，在了?解教育科研?動(dòng)態(tài)（范本?）的同時(shí)自?己也撰稿投?稿。多交?流，通過網(wǎng)?絡(luò)與教育名?師名家交流?。多聽課?，通過聽課?了解教育最?前沿的情況?，幫助教師?成長(zhǎng)，促進(jìn)?學(xué)校穩(wěn)步發(fā)?展。教導(dǎo)?主任個(gè)人年?終工作總結(jié)?【二】總?結(jié)年的工作?，我心中常?在反思：我?在學(xué)校教育?教學(xué)工作中?應(yīng)該做些什?么?怎樣才?能做的更好??有了這些?追問，才覺?得自己的工?作更有意義?，全身心地?投入教育工?作才能享受?工作的快樂?。因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的回?報(bào)都是和投?入成正比的?，我愿意用?的真誠(chéng)，對(duì)?教師、對(duì)學(xué)?生、對(duì)學(xué)校?、對(duì)社會(huì)負(fù)?一份職責(zé)。?一、__?_學(xué)生的發(fā)?展，對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)。從?執(zhí)教的第一?天起，我就?要求自己的?舉止行為要?更加規(guī)范，?做好教師角?色，做好表?率，盡到教?書育人的職?責(zé)。要求自?己不斷地完?善自身、提?高業(yè)務(wù)水平?、擴(kuò)大知識(shí)?面。不管工?作有多忙，?堅(jiān)持反復(fù)鉆?研教材，大?量閱讀參考?書，以提高?自己的業(yè)務(wù)?能力和工作?效率。這一?年來，我始?終堅(jiān)持到的?比學(xué)生早，?走的比學(xué)生?晚。我相信?，只要樂崗?敬業(yè)，定會(huì)?有所收獲。?二、__?_學(xué)校的校?本教研活動(dòng)?，___實(shí)?施課題組實(shí)?踐活動(dòng)。?新課程對(duì)教?師提出了更?高的要求，?學(xué)校要發(fā)展?教師的教學(xué)?素質(zhì)必須不?斷提高。在?校長(zhǎng)室的指?導(dǎo)下，精心?制定了以人?為本的校本?教研計(jì)劃，?___新型?的教學(xué)研究?活動(dòng)，通過?___備課?-上課-聽?課-沙龍式?研討等多種?形式的教研?活動(dòng)，增強(qiáng)?了教研的實(shí)?效性，提高?了教師的課?堂教學(xué)水平?。積極宣傳?發(fā)動(dòng)廣大教?師撰寫論文?，每學(xué)期_?__開展教?師練兵。貫?徹上級(jí)的有?關(guān)教師培訓(xùn)?精神，能認(rèn)?真布置，及?時(shí)宣傳，使?廣大教師能?及時(shí)領(lǐng)會(huì)，?并能通過校?培、自培、?應(yīng)用達(dá)到熟?練掌握運(yùn)用?于教學(xué)，服?務(wù)教學(xué)，讓?教學(xué)受益，?學(xué)生受益。?__年_?_月，我校?向省教育廳?課題組申報(bào)?課題成功。?作為課題組?組長(zhǎng)的我，?認(rèn)真___?開展課題組?的各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)并做好?活動(dòng)記錄，?撰寫開題報(bào)?告和課題組?階段性小結(jié)?，并為我校?課題研究工?作貢獻(xiàn)自己?的力量和智?慧。三、?加強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，對(duì)學(xué)校?負(fù)責(zé)。作?為教導(dǎo)主任?，能正確定?位，努力做?好校長(zhǎng)的助?手。協(xié)調(diào)好?教導(dǎo)處成員?，做好以下?幾方面的工?作：1、?在校長(zhǎng)室的?指導(dǎo)下，和?教導(dǎo)處其他?成員研討，?制訂好學(xué)校?的教育教學(xué)?工作計(jì)劃、?青年教師培?訓(xùn)計(jì)劃并_?__實(shí)施，?使學(xué)校教育?教學(xué)工作更?有針對(duì)性、?實(shí)效性，并?注意總結(jié)教?育教學(xué)方面?的經(jīng)驗(yàn)。?2、制訂教?導(dǎo)工作方面?的有關(guān)規(guī)章?制度和檢查?考核制度，?負(fù)責(zé)好教學(xué)?工作的常規(guī)?檢查，期中?抽測(cè)和期終?檢測(cè)工作，?為學(xué)?？荚u(píng)?教師提供依?據(jù)。__?_、___?、指導(dǎo)各年?級(jí)教育活動(dòng)?計(jì)劃，各教?研組教學(xué)教?研計(jì)劃，_?__學(xué)校教?育教學(xué)研究?和經(jīng)驗(yàn)交流?，___檢?測(cè)試題及質(zhì)?量分析，指?導(dǎo)教研組工?作。4、?關(guān)心全體學(xué)?生的全面發(fā)?展，安排好?興趣小組活?動(dòng)，___?好學(xué)生的競(jìng)?賽活動(dòng)。?___、_?__好備課?、聽課、評(píng)?課工作，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)?學(xué)科教研組?工作，__?_教學(xué)計(jì)劃?，___好?教研活動(dòng)。?協(xié)調(diào)解決教?師在教育教?學(xué)中的疑難?。___?、___教?導(dǎo)處人員完?成“雙基”?資料的收集?、整理工作?，順利通過?省雙基工作?組的復(fù)查驗(yàn)?收。7、?協(xié)助開展遠(yuǎn)?程教育的培?訓(xùn)。強(qiáng)化教?師對(duì)現(xiàn)代教?育技術(shù)在教?學(xué)中的應(yīng)用?，并確保教?育教學(xué)資料?、設(shè)施、設(shè)?備在教學(xué)中?發(fā)揮更大的?作用?？?之，__年?是忙碌的一?年，也是我?校教育教學(xué)?工作持續(xù)發(fā)?展的一年，?正是大家的?工作，在承?受著各種各?樣的壓力之?后，奠定了?學(xué)校發(fā)展的?基礎(chǔ)。我的?工作我的付?出只是全校?教師工作的?一個(gè)縮影，?我只是盡了?自己的微薄?之力。在這?里，再次感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?一年來對(duì)教?導(dǎo)處以及我?本人工作的?理解、支持?和幫助。謝?謝大家!?教導(dǎo)主任個(gè)?人年終工作?總結(jié)【三】?時(shí)光荏苒?，歲月如歌?，伴隨著粉?筆灰塵的灑?落，__悄?然落下帷幕?，回顧一年?的工作，現(xiàn)?將思想與工?作總結(jié)如下?：一、主?要工作任務(wù)?本年度我?的工作崗位?是教導(dǎo)主任?，主要工作?任務(wù)是主抓?學(xué)校藝術(shù)教?育工作;專?科管理;裝?備工作以及?信息技術(shù)管?理工作。?二、政治思?想方面堅(jiān)?持國(guó)家的（?范本）教育?方針，忠誠(chéng)?、熱愛教育?事業(yè)，自覺?遵守職業(yè)道?德，做到愛?崗敬業(yè)、為?人師表，服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，認(rèn)真做好?本職工作，?以積極的工?作態(tài)度和飽?滿的工作熱?情，努力完?成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?交給我的各?項(xiàng)工作，勤?學(xué)善思，注?重團(tuán)結(jié)協(xié)作?，力求圓滿?。三、工?作方面(?一)從五個(gè)?方面抓好學(xué)?校藝術(shù)教育?工作。1?、我能立足?于課堂教學(xué)?，做到深入?教學(xué)一線，?在音樂課堂?教學(xué)的傳統(tǒng)?模式上，大?膽嘗試開展?器樂教學(xué)，?經(jīng)過四年來?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，形成適合?本校學(xué)生的?器樂教學(xué)模?式。2、?努力抓好三?隊(duì)建設(shè)，三?隊(duì)是學(xué)校藝?術(shù)教育的一?大提升，也?是引領(lǐng)學(xué)校?藝術(shù)教育的?重要窗口，?為了做好這?項(xiàng)工作，在?校領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下，?各隊(duì)聘請(qǐng)了?專業(yè)教師，?在全體音樂?教師的配合?下，三隊(duì)已?經(jīng)形成模式?化，尤其是?樂隊(duì)、舞蹈?隊(duì)建設(shè)趨于?成熟階段。?3、堅(jiān)持?陽光課堂，?為了講求課?堂時(shí)效性，?追求課堂質(zhì)?量，在陽光?課堂開展中?，我能深入?學(xué)年組，與?教師共同研?討，并及時(shí)?獲知解決課?堂中發(fā)現(xiàn)的?問題，盡自?己的努力做?好協(xié)調(diào)工作?。4、抓?好體育大課?間工作，大?課間是學(xué)校?的又一個(gè)重?要窗口，在?體育教師和?班主任的共?同努力下，?學(xué)校大課間?開展有序、?規(guī)范、實(shí)現(xiàn)?了全員運(yùn)動(dòng)?的目標(biāo)，結(jié)?合本年度的?花樣跳繩比?賽和武術(shù)操?的訓(xùn)練以及?輪滑特色課?堂的開展，?學(xué)生的體能?整體呈上升?趨勢(shì)。5?、在全校成?功開展了變?廢為寶的學(xué)?生活動(dòng)。豐?富校園文化?，提高學(xué)生?動(dòng)手能力和?創(chuàng)新環(huán)保意?識(shí)。(二?)做好裝備?的月報(bào)統(tǒng)計(jì)?工作和學(xué)校?儀器裝備各?項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)?工作。(?三)做好信?息技術(shù)工作?，為教育部?、中央電教?館和___?省教育公共?服務(wù)平臺(tái)開?展，做好網(wǎng)?上嗮課程序?的前期準(zhǔn)備?工作。(?四)抓好專?科的常規(guī)教?學(xué)工作。?四、工作業(yè)?績(jī)方面在?校領(lǐng)導(dǎo)的引?領(lǐng)下，本年?度我的工作?忙而有序，?___月份?，在市區(qū)舉?辦的學(xué)生單?項(xiàng)比賽中，?我校有__?_名同學(xué)參?加區(qū)級(jí)比賽?活動(dòng)并獲得?了好成績(jī)，?其中，有兩?名同學(xué)參加?市級(jí)比賽，?取得好成績(jī)?;在昌邑區(qū)?中小學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上?，我校摘取?五連冠的總?分第一名;?___月份?，區(qū)首屆舞?蹈節(jié)獲得一?等獎(jiǎng)。__?_月份。配?合黨支部_?__做好黨?辦舉辦的“?群眾路線教?師詩(shī)朗誦”?工作，并取?得特等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?五、業(yè)務(wù)能?力方面工?作至今，我?始終堅(jiān)持和?注重對(duì)自身?業(yè)務(wù)能力的?培養(yǎng)和提升?，認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù)，為提?高自身的綜?合素質(zhì)，增?強(qiáng)工作的實(shí)?效性，主動(dòng)?與組內(nèi)教師?研究課堂教?學(xué)和業(yè)務(wù)能?力的提升對(duì)?課堂教學(xué)的?主導(dǎo)作用等?問題進(jìn)行教?研探究。?作為教導(dǎo)主?任，我必須?要嚴(yán)格要求?自己，在教?師中起到率?先垂范的作?用，在工作?中不斷學(xué)習(xí)?，深入研究?教育教學(xué)，?只有這樣，?才能不愧對(duì)?這個(gè)工作崗?位，才能不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信任，?才能不愧對(duì)?自己。本著?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?的工作信念?，我將繼續(xù)?努力前行，?發(fā)揮自己的?余力，為學(xué)?校的發(fā)展盡?一份責(zé)任與?義務(wù)。我?堅(jiān)信，只要?努力，生命?中總會(huì)有灑?滿陽光的路?。__年?教導(dǎo)主任工?作總結(jié)范文?篇七一個(gè)?學(xué)年又在忙?忙碌碌中悄?然而過，本?學(xué)年度我校?教導(dǎo)處在校?領(lǐng)導(dǎo)班子的?正確指導(dǎo)下?，圍繞學(xué)校?提出的“聚?焦課堂，_?__質(zhì)量；?張揚(yáng)個(gè)性，?凸顯特色；?規(guī)范管理，?促進(jìn)發(fā)展”?教學(xué)工作重?點(diǎn)，以校本?教研為載體?，以教研組?特色建設(shè)為?抓手，以提?高課堂教學(xué)?有效性為核?心，以促進(jìn)?教師群體專?業(yè)化水平的?提高為目標(biāo)?，深入教學(xué)?一線，為教?師和學(xué)生服?務(wù)。圓滿地?完成了本學(xué)?期的教務(wù)任?務(wù)，取得了?預(yù)期的工作?目標(biāo)和可喜?的成績(jī)：省?級(jí)德育課題?順利結(jié)題，?五年級(jí)數(shù)學(xué)?抽測(cè)各項(xiàng)指?標(biāo)均居全縣?第一，六年?級(jí)畢業(yè)綜合?質(zhì)量檢測(cè)我?校人均分仍?居全縣之首?，師生各級(jí)?各類獲獎(jiǎng)捷?報(bào)頻頻，達(dá)?___余人?次。下面就?教導(dǎo)處本學(xué)?年度的工作?作一回顧：?一、夯實(shí)?校本研訓(xùn)，?提升教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?1．拓廣天?地長(zhǎng)學(xué)識(shí)?為了提高教?師業(yè)務(wù)素質(zhì)?和專業(yè)水平?，我校還堅(jiān)?持每?jī)芍芤?次校內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)與有計(jì)?劃地___?部分教師外?出學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)。本學(xué)年?學(xué)校安排全?體教師學(xué)習(xí)?了《人民教?育》刊物中?“立足校本?教研，發(fā)展?教師隊(duì)伍”?文章，各教?研組開展了?“觀看優(yōu)秀?教學(xué)課例光?盤”、“聽?專家名師講?座”等業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?本學(xué)年學(xué)校?還先后__?_了二十人?次教師參加?了國(guó)家、省?市培訓(xùn)、聽?課、觀摩活?動(dòng)，同時(shí)，?暑假我校全?體教師參加?市師訓(xùn)部開?展的第三輪?繼續(xù)教育“?評(píng)好課”網(wǎng)?上培訓(xùn)和英?特爾未來教?育培訓(xùn)活動(dòng)?。2．有?效教研促成?長(zhǎng)3．龍?頭課題立成?效學(xué)校以?省級(jí)德育課?題為龍頭，?積極要求教?師開展課題?研究，爭(zhēng)取?階段性成果?，并做到理?論研究與教?學(xué)實(shí)踐相結(jié)?合，發(fā)揮的?教學(xué)效率，?促進(jìn)孩子們?的全面發(fā)展?。《學(xué)生?良好行為習(xí)?慣與個(gè)性品?質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制?的研究》系?安徽省教育?科學(xué)研究重?點(diǎn)項(xiàng)目研究?課題，該課?題于__年?__月開題?，__年_?_月結(jié)題。?經(jīng)青陽縣實(shí)?驗(yàn)小學(xué)課題?組實(shí)驗(yàn)研究?，取得了豐?碩成果，有?很高的學(xué)術(shù)?價(jià)值，獲得?了廣泛的社?會(huì)效益。?該課題以起?始一年級(jí)的?___個(gè)班?級(jí)為研究對(duì)?象，研究?jī)?nèi)?容涉及到學(xué)?校教育、家?庭教育和社?會(huì)教育，參?與研究人員?不僅有一年?級(jí)所有學(xué)科?教師，校長(zhǎng)?還親自擔(dān)任?課題組組長(zhǎng)?，學(xué)校德育?處、教導(dǎo)處?、教科室和?總務(wù)處等多?個(gè)部門管理?層參與研究?。同時(shí)，該?課題歷經(jīng)六?年之長(zhǎng)，每?兩年___?一次階段成?果驗(yàn)收，第?一、二階段?由縣教育局?___專家?階段評(píng)估，?第三階段由?池州市教育?局___專?家對(duì)課題進(jìn)?行階段評(píng)估?驗(yàn)收。該課?題對(duì)每一次?取得的階段?研究成果隨?即進(jìn)行全校?推廣普及，?真正做到邊?研究、邊總?結(jié)、邊推廣?，推廣中再?研究、再提?煉、再普及?。目前，該?課題研究的?大部分成果?不僅全校推?廣，且輻射?城區(qū)和周邊?鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)?校。特別是?建構(gòu)了本校?的德育特色?成果最有價(jià)?值：（1?）建立了《?“我能行”?學(xué)生一周學(xué)?習(xí)生活評(píng)價(jià)?表》讓評(píng)價(jià)?有了標(biāo)準(zhǔn)。?（2）“?學(xué)生素質(zhì)發(fā)?展報(bào)告單”?實(shí)行多元評(píng)?價(jià)，彰顯人?文。（3?）德育實(shí)踐?活動(dòng)系統(tǒng)有?序：一、?二年級(jí)親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，三?年級(jí)消防隊(duì)?科普基地參?觀，四年級(jí)?祭掃烈士陵?園和到自來?水廠考察，?五年級(jí)慰問?敬老院和氣?象局科普基?礎(chǔ)實(shí)踐，六?年級(jí)模擬長(zhǎng)?征軍營(yíng)一日?體驗(yàn)活動(dòng)。?（4）編?寫了學(xué)校德?育系列校本?教材：《青?陽縣實(shí)驗(yàn)小?學(xué)學(xué)生手冊(cè)?》、《養(yǎng)成?教育手冊(cè)》?、《安全教?育手冊(cè)》、?《禮儀教育?手冊(cè)》、《?成長(zhǎng)的足跡?》等。省?課題鑒定組?一致認(rèn)為：?該課題研究?達(dá)到預(yù)期目?標(biāo)，取得理?想成果，一?致同意通過?鑒定。建議?課題組進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)同?類課題相關(guān)?主題的研究?，進(jìn)一步推?進(jìn)基礎(chǔ)教育?課程改革和?學(xué)校德育工?作深入開展?。二、開?展豐富多彩?的活動(dòng)，搭?建學(xué)生成_?__臺(tái)1?．經(jīng)典書香?潤(rùn)人生2?．品牌活動(dòng)?增才干豐?富多彩的德?育活動(dòng)不但?使學(xué)生學(xué)到?很多相關(guān)方?面的知識(shí)，?更重要的是?學(xué)生從中受?到很好的教?育。我校每?年都利用各?種節(jié)日、紀(jì)?念日開展主?題活動(dòng)。學(xué)?校的讀書節(jié)?、數(shù)學(xué)節(jié)、?英語節(jié)、體?育藝術(shù)節(jié)、?校園文化節(jié)?就如同一條?美麗的珍珠?鏈讓師生全?員參與，鍛?煉自我，展?示自我，成?功自我。本?學(xué)年度里，?舉辦了教師?第___屆?讀書沙龍和?首屆新經(jīng)典?朗誦比賽；?舉辦了第_?__屆校園?數(shù)學(xué)節(jié)，本?屆數(shù)學(xué)節(jié)的?主題是：弘?揚(yáng)數(shù)學(xué)文化?，感受數(shù)學(xué)?___力，?體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂?趣。在為期?一周的數(shù)學(xué)?節(jié)中，同學(xué)?們暢游數(shù)學(xué)?王國(guó)，在節(jié)?徽口號(hào)設(shè)計(jì)?、講數(shù)學(xué)故?事、數(shù)學(xué)計(jì)?算、數(shù)學(xué)知?識(shí)競(jìng)賽中和?豐富多彩的?數(shù)學(xué)游戲中?，領(lǐng)略了數(shù)?學(xué)的奧妙與?樂趣，還涌?現(xiàn)出一大批?熱愛數(shù)學(xué)，?肯動(dòng)腦筋的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積?極分子?；?動(dòng)發(fā)現(xiàn)了人?才，培養(yǎng)了?人才；舉辦?了第___?屆校園英語?節(jié)，本屆英?語節(jié)的目的?在于激發(fā)全?校學(xué)生學(xué)英?語、用英語?的興趣，增?強(qiáng)開口講英?語、動(dòng)手寫?英語能力。?營(yíng)造濃厚的?英語學(xué)習(xí)氛?圍，讓英語?走進(jìn)每個(gè)孩?子，使他們?想說，敢說?，能說，樂?說。開展了?內(nèi)容豐富、?形式多樣的?活動(dòng)：三—?六年級(jí)的英?語書寫比賽?、三—四年?級(jí)的英語聽?力競(jìng)賽、三?年級(jí)的英語?誦讀比賽、?五—六年級(jí)?的英文打字?比賽和寫單?詞比賽。英?語節(jié)為期一?周，三—六?年級(jí)的學(xué)生?都參加了英?語節(jié)的活動(dòng)?，達(dá)到了“?人人參與，?人人快樂，?人人有收獲?”的效果；?舉辦了首屆?科技節(jié)，活?動(dòng)內(nèi)容有參?觀科技大篷?車、自制滑?車比賽、魔?方比賽、科?技小發(fā)明展?覽和科技小?論文比賽。?在活動(dòng)中，?同學(xué)們深刻?地感受到了?學(xué)科學(xué)、玩?科學(xué)的快樂?，體會(huì)到了?科學(xué)就在我?們身邊，明?確了要在日?常生活中善?于觀察、勤?于動(dòng)腦，讓?科學(xué)更好地?為我們服務(wù)?。除了以?上幾個(gè)大項(xiàng)?活動(dòng)節(jié)外，?學(xué)校仍然堅(jiān)?持六項(xiàng)年級(jí)?常規(guī)活動(dòng)：?一、二年?級(jí)親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，三年級(jí)?消防隊(duì)科普?基地參觀，?四年級(jí)祭掃?烈士陵園和?到自來水廠?考察，五年?級(jí)氣象局科?普基礎(chǔ)實(shí)踐?和野炊勞動(dòng)?實(shí)踐，六年?級(jí)模擬長(zhǎng)征?軍營(yíng)一日體?驗(yàn)活動(dòng)，接?受國(guó)防教育?，鍛煉體質(zhì)?、錘煉意志?，增強(qiáng)克服?困難的信心?。每一次活?動(dòng)以年級(jí)組?為單位，以?班主任為核?心，針對(duì)活?動(dòng)特點(diǎn)，有?序進(jìn)行活動(dòng)?前的準(zhǔn)備，?活動(dòng)中的安?排，活動(dòng)后?的總結(jié)，學(xué)?生在活動(dòng)中?快樂成長(zhǎng)，?教師在演繹?著職業(yè)的幸?福。每一位?學(xué)生有了這?些經(jīng)歷，不?僅沒有影響?學(xué)習(xí)，反爾?促進(jìn)學(xué)習(xí)，?知識(shí)拓展、?視野開闊、?思維活躍，?文明素養(yǎng)得?到提升。?積極___?學(xué)生參加各?級(jí)各類競(jìng)賽?活動(dòng)，學(xué)生?獲獎(jiǎng)面廣、?等次高，學(xué)?校先后榮獲?池州市首屆?中小學(xué)幼兒?園師生書畫?比賽優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)、《?安徽青年日?報(bào)》小記者?輔導(dǎo)總站、?全國(guó)環(huán)?？?學(xué)實(shí)踐基地?等稱號(hào)。?三、細(xì)化教?學(xué)常規(guī)過程?化管理，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量1．?課程管理嚴(yán)?落實(shí)本學(xué)?年度，學(xué)校?繼續(xù)執(zhí)行《?青陽縣實(shí)驗(yàn)?小學(xué)教師一?日常規(guī)》，?重新修訂了?“考勤請(qǐng)假?制度”，對(duì)?照學(xué)?！翱?課表”、班?級(jí)“課程表?”、教師“?個(gè)人小課表?”進(jìn)行巡查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)記錄與?當(dāng)面指正，?此舉有效地?保障我校能?夠嚴(yán)格按照?省課程設(shè)置?實(shí)施方案要?求，開齊學(xué)?科門類并上?足學(xué)科課程?。同時(shí)，我?校實(shí)施的“?校長(zhǎng)室請(qǐng)假?—教導(dǎo)處調(diào)?課—代課人?簽字—調(diào)課?人補(bǔ)上”制?度有效地保?障了在有教?師請(qǐng)假的情?況下班級(jí)課?程的落實(shí)。?2．業(yè)務(wù)?檢查重平時(shí)?學(xué)校對(duì)教?師教學(xué)常規(guī)?的檢查方式?比較靈活，?注重日常的?業(yè)務(wù)檢查與?指導(dǎo)，原則?上每月進(jìn)行?一次業(yè)務(wù)抽?查，期中期?末各一次普?查，并能做?及時(shí)反饋。?按照“檢查?—反饋—改?進(jìn)—復(fù)查”?四步走的方?式，使得教?師的各項(xiàng)教?學(xué)業(yè)務(wù)工作?在平時(shí)就落?到實(shí)處，步?步為營(yíng)，一?步一個(gè)腳印?，不走形式?，不走過場(chǎng)?，求實(shí)創(chuàng)新?，為教學(xué)服?務(wù)。繼續(xù)進(jìn)?行推門聽課?制度，我們?采取“聽課?評(píng)課捆綁制?”，使教師?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?與聽課務(wù)實(shí)?有效，3?．規(guī)范常規(guī)?做保障我?們嚴(yán)格要求?教師遵守學(xué)?校工作制度?，規(guī)范自己?的教學(xué)行為?，尤其是對(duì)?教學(xué)常規(guī)工?作常抓不懈?。教導(dǎo)處繼?續(xù)加強(qiáng)教學(xué)?“六認(rèn)真”?工作的監(jiān)督?與檢查，對(duì)?教師的備課?、上課、作?業(yè)布置與批?改、后進(jìn)生?的輔導(dǎo)、學(xué)?生成績(jī)的檢?測(cè)等都提出?了更為細(xì)致?的要求。尤?其是針對(duì)教?學(xué)常規(guī)最薄?弱的幾個(gè)環(huán)?節(jié)：如教學(xué)?計(jì)劃中的學(xué)?情分析、優(yōu)?差生輔導(dǎo)措?施，試卷分?析，教學(xué)反?思、學(xué)生成?長(zhǎng)檔案的建?立等。學(xué)校?教學(xué)部門分?別作出明確?細(xì)致的指導(dǎo)?與規(guī)定。全?體教師都能?按照教學(xué)部?門的要求認(rèn)?真細(xì)致地做?好教學(xué)常規(guī)?工作，向課?堂___分?鐘要質(zhì)量，?向課外輔導(dǎo)?與作業(yè)批改?要效益。經(jīng)?過全體教師?的協(xié)作努力?，本學(xué)期我?校在全縣教?育教學(xué)大檢?查中，學(xué)校?在執(zhí)行教學(xué)?常規(guī)、落實(shí)?課程計(jì)劃方?面得到上級(jí)?的充分肯定?。4．教?學(xué)管理提質(zhì)?量本學(xué)年?我校重點(diǎn)抓?課堂教學(xué)管?理，擬通過?嚴(yán)格的教學(xué)?管理求得良?好的教學(xué)質(zhì)?量。一是學(xué)?校教導(dǎo)處加?強(qiáng)日常教學(xué)?監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?分析研究解?決辦法；二?是不斷創(chuàng)新?質(zhì)量監(jiān)控方?式方法，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?效果檢測(cè)，?進(jìn)一步鞏固?和提高質(zhì)量?；三是召開?學(xué)生、家長(zhǎng)?座談會(huì)，交?流反饋教學(xué)?情況;搜集?、整理、研?究學(xué)情；