傳承讓青春綻放光彩演講稿范文(一)

傳承讓青春綻放光彩演講稿范文(一)讓青?春綻放光彩?----?----天?儒中學第_?__屆田徑?運動會側(cè)記?入場式—?—___與?夢想隨著?歡快、雄健?的《運動員?進行曲》在?綠草茵茵的?運動場上空?響起，天儒?中學第__?_屆田徑運?動會在全校?師生的共同?企盼下隆重?開幕了。?首先昂首邁?入會場的是?英姿颯爽的?國旗護衛(wèi)隊?，他們由四?人組成，邁?著矯健的步?伐，鄭重、?莊嚴的高擎?著鮮艷的五?星紅旗，引?領(lǐng)著會徽方?隊、鼓號方?隊、彩旗方?隊，向主席?臺走來。緊?接其后的是?初一至初三?年級各班組?成的___?個方隊，依?次進入會場?。聽?！叭?班必勝”這?雄壯有力的?口號聲，身?著整潔的校?服的___?名運動員組?成的初一（?3）班方隊?在兩只憨態(tài)?可掬的卡通?大熊貓引領(lǐng)?下，在鮮花?的簇擁中，?邁著整齊、?矯健的步伐?，精神飽滿?地走過主席?臺接受全校?師生的檢閱??？础３跻?（6）班的?新生們手擎?多姿多彩的?紅花籃步入?會場，他們?個個精神抖?擻，雄姿勃?發(fā)，他們臉?上洋溢著青?青活力，自?律、自信、?勤奮、勇敢?是他們的品?質(zhì)。瞧。三?位手握著寓?意“淵源共?生，和諧共?融”的祥云?火炬的火炬?手引領(lǐng)著初?二（2）班?全體運動員?，邁著整齊?的步伐，健?步向主席臺?走來，50?顆滾燙的心?詮釋著和諧?校園的真諦?。還有那初?三（5）班?方隊，以鮮?花與彩團在?主席臺前進?行隊形變換?表演，歡呼?著“放飛理?想，放飛_?__，勇往?直前，永不?言敗”的口?號，表達了?莘莘學子對?運動會的無?限向往與志?在必得的豪?情壯志，立?志為本屆運?動會畫上最?亮麗的一筆?，將最美的?青春風景永?駐校園。?各代表隊各?抒才智，以?自己獨有的?方式詮釋著?拼搏奮進、?勇攀高峰的?奧林匹克精?神和青春活?力，紛紛立?志獻上一臺?精彩絕倫的?競技和表演?，充分展現(xiàn)?多年來我校?實施素質(zhì)教?育的成果，?力求展示新?一代天儒人?拼搏進取、?與時俱進的?時代風貌。?教工接力?賽——躊躇?滿志、歡呼?如雷隨著?氣勢磅礴、?整齊劃一的?廣播體操的?結(jié)束，平日?里誨人不倦?、文質(zhì)彬彬?的文弱書生?們在“天驕?競技生龍活?虎，儒德奪?金我趕你追?”的巨型條?幅下進行教?工接力賽，?為全體運動?員身先垂范?。第一棒?由校領(lǐng)導參?加，只見蔣?仁旦校長手?握___奮?勇沖刺、緊?咬前方的對?手窮追不舍?，有的“帥?哥”美譽之?稱的林典-?-___副?校長也不甘?示弱，一馬?當先，飛騰?而出，而人?高馬大的吳?忠明段長更?是大喝一?聲，奔騰呼?嘯而出，猶?如疾風卷云?般，獨步跑?場，遙遙領(lǐng)?先其他運動?員。其他教?師亦是竭盡?全力希望能?拔得頭籌，?整場接力賽?運動場內(nèi)_?__迭起，?掌聲如潮，?歡呼如雷，?參賽者盡情?揮灑著汗水?，學生們_?__四射的?吶喊助威，?為運動會增?添了無窮的?樂趣，演繹?著一場拼搏?、奮進、團?結(jié)、歡樂、?人人參與的?的體育盛會?。跳遠—?—飛騰的青?青鷹擊長?空，魚翔淺?底，萬類霜?天競自由。?27上午9?：30，跳?遠比賽在此?起彼伏的助?威吶喊聲中?正式開始。?跳遠運動員?們經(jīng)過初步?的熱身試跳?，便精神抖?擻的投入比?賽之中。隨?著指令員的?口哨聲響，?只見運動員?伏身預備，?緊接著急速?的助跑，在?沙坑前奮力?高空躍起，?飛梭而出，?穩(wěn)落沙坑之?中——這一?系列輕盈而?瀟灑的動作?，是他們在?運動會前半?個月開始就?對自己進行?密集訓練的?結(jié)果。奪魁?者初三（7?）班的許敏?更是一舉突?破本校記錄?，面對此次?取得的成績?，抑制不住?內(nèi)心的激動?：“自己的?付出取得了?回報，非常?開心。”而?失敗者亦是?雖敗尤榮。?跳遠項目不?愧本屆運動?會上一個不?折不扣的亮?點。跳高?----鵬?馳萬里熱?身、下蹲、?起跑、沖刺?、猛蹬，每?一個動作都?做得嫻熟、?到位，在跳?高比賽中，?初一（2）?許柳鈺同學?的一招大鵬?展翅，讓全?體運動員領(lǐng)?略到運動的?___力所?在。經(jīng)過激?烈角逐，初?一（4）吳?菲菲技高一?籌，力壓群?芳，博得跳?高第一名，?其他運動員?也是表現(xiàn)突?出，令觀眾?眼前一亮，?賽場上持續(xù)?上演著一幕?幕超越與反?超越的戲碼?，精彩絕倫?。譜寫著一?曲曲青青活?力與___?。跳繩運?動——團結(jié)?就是力量?大雁雖南飛?，艷陽仍高?照。在比賽?次日下午舉?行的所有項?目中，位于?賽場中央進?行的跳繩比?賽，吸引了?廣大師生的?___。只?見五位跳繩?運動員組成?的團隊，在?口令長的一?聲令下，五?位同學隨著?跳繩跳躍著?，只見銀繩?飛舞，十足?齊動，整齊?的節(jié)奏，優(yōu)?美的跳躍曲?線給人以美?的享受。據(jù)?悉，內(nèi)在的?默契感和配?合度是比賽?取得成功的?關(guān)鍵。但是?驕陽似火，?還沒有一會?兒，運動員?們已經(jīng)是大?汗淋漓，汗?流浹背了，?個別運動員?漸漸體力不?支了，腳步?頻亂，但是?拼搏、不?懈的精神以?及班主任、?全班同學到?場聲聲吶喊?，讓運動員?們重拾信心?、又不慌不?亂重新投入?“戰(zhàn)斗”，?最終初一（?6）女生、?初二（11?）男生、初?三（5）男?生代表隊分?別獲得冠軍?，引來了全?校師生的歡?呼和祝賀。?40__?_米——與?時間賽跑?在本屆運動?會40__?_米接力比?賽中，最吸?引全體師生?的眼球了。?在全班皆運?動員的前提?下，全班同?學的___?表現(xiàn)是取得?高分的關(guān)鍵?，當然__?_的交接也?顯的尤為重?要?！皢??嗶?”只聽?口哨聲響，?見彩旗飛舞?，隨著起點?裁判員發(fā)令?___響，?第一棒的選?手們就似離?弦的箭沖出?了起跑線，?他們逼人的?氣勢讓啦啦?隊耳目一新?，加油、鼓?勁聲不絕于?耳，也讓全?體觀眾們有?了更大的期?待。據(jù)了解?，40__?_米是比賽?中最難、得?分最高一項?，屬于男女?型的短跑項?目，需要人?體在大量缺?氧的條件下?完成最大強?度的工作才?能完成的運?動，需要全?班同學齊心?協(xié)力、奮勇?拼搏。因此?個別運動員?加上這幾天?長跑、短跑?的競技錘練?，從后半程?出現(xiàn)體力下?降的情況也?不足為奇，?但是看臺上?觀眾們?yōu)檫x?手們一遍又?一遍地高喊?著“加油，?加油”，敲?打鼓點、搖?旗助威，賽?場上的選手?們都是精神?一振，竭盡?全力、沖向?終點。十一?年來，“永?不放棄、永?不言敗、永?遠進取、永?遠拼搏”的?天儒人精神?已經(jīng)融入全?體天儒的體?魄中，流淌?在天儒人的?血液里。一?個單賽程，?___名選?手，無數(shù)位?觀眾，在這?短短的幾分?鐘內(nèi)，留給?我們的太多?太多回味???無論是第?一個沖過終?點時興奮吶?喊，還是沒?有取勝的失?落背影——?紅綠的田徑?跑道上，都?記錄著那一?刻的精彩與?感動。為?期二天半的?運動會是拼?搏精神展示?的舞臺。比?賽場上精彩?紛呈，__?_迭起。選?手們每一次?的沖刺，都?給人一種深?深的震撼；?每一次的努?力，都贏得?了大家的欽?佩。拼搏、?趕超、永不?放棄的天儒?精神將伴隨?著師生們的?共同成長之?路。運動?會是團隊精?神凝聚的陣?地。每個班?級成立了運?動員組、救?護組、宣傳?報道組、后?勤供應組和?啦啦隊。每?個同學都有?工作崗位，?每個同學都?肩負者責任?，每個同學?都“奔跑”?在自己的“?運動會”中?，每個同學?都在“比賽?”中。一篇?篇熱情洋溢?的報道、一?個個輕輕的?攙扶、一個?個默默鼓勵?的眼神都傳?遞著友誼。?拼搏中收獲?著喝彩，跌?倒時收獲著?鼓勵，在最?終勝利的時?候收獲巨大?的榮光。?運動會是開?放的校園、?流動的課堂?。青春的腳?步，燦爛的?笑容，參與?的快樂洋溢?在校園的每?一個角落。?選手們搏擊?了，啦啦隊?員們沸騰了?，吶喊助威?聲響徹賽?場?；馃岬?___融進?了___多?篇報道。_?__多件好?人好事，一?雙雙忙碌的?手，一聲聲?響亮的吶喊?，一張張期?待的臉，共?同鑄就年輕?的的輝煌，?盡情揮灑的?青青的光芒?，踐行著“?陽光體育”?的誓言。?運動會是和?諧校園的展?示窗口。沸?騰的賽場外?，更有默默?無聞、辛勤?工作的一群?人，用不懈?的努力為競?賽打