細胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能教案

細胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能教學目標：知識目標：掌握四種細胞膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方式（單純擴散、易化擴散、主動轉(zhuǎn)運、出胞和入胞），比擬各自的異同點。技能目標：通過圖片和動畫的展示，能直觀地理解不同物質(zhì)進出細胞膜的方式，并在今后的相關(guān)學習中靈活運用。情感目標：培養(yǎng)學生在學習過程中善于觀察、比擬和總結(jié)的能力，同時確立實事求是的學習觀。素質(zhì)拓展目標：培養(yǎng)良好的思維習慣。幫助學生建立形象思維，合理

引導邏輯思維，激發(fā)學生對生理學的學習興趣。教學重點：易化擴散的概念、分類及特點，主動轉(zhuǎn)運的概念、特點及作用教學難點：主動轉(zhuǎn)運中鈉-鉀泵如何發(fā)揮作用教法與學法1、通過合理應(yīng)用多媒體輔助教學，增加課堂信息容量，較好地突破教學難點，形象直觀地讓學生學習知識；2、配合多媒體教學手段，靈活運用講授、提問、情境教學，把抽象的內(nèi)容具體化，使學生獲得生動的感性認識；3、與授課內(nèi)容相關(guān)試題的應(yīng)用，加深學生對所學知識的理解記憶。教學過程：引入：細胞膜不僅是細胞內(nèi)容物和周圍環(huán)境的屏障，而且具有多種生理功能。細胞膜是一種具有特殊結(jié)構(gòu)和功能的半透膜，細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，都要通過細胞膜轉(zhuǎn)運。膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式主要有：單純擴散、易化擴散、主動轉(zhuǎn)運、出胞和入胞。一、單純擴散指物質(zhì)分子依據(jù)物理學原理，由膜的高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴散的過程。人體體液中存在的脂溶性物質(zhì)數(shù)量并不多，比擬肯定的是氧和二氧化碳等氣體分子，它們是靠單純擴散這種方式進出細胞的。總結(jié)知識點單純擴散的物質(zhì)特點：脂溶性小分子；轉(zhuǎn)運方向：高濃度到低濃度結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細胞膜脂質(zhì)雙分子層、引出知識點葡萄糖、氨基酸、無機離子等水溶性物質(zhì)該如何通過細胞膜呢？二、易化擴散非脂溶性物質(zhì)，在膜上特殊蛋白質(zhì)的幫助下，從膜的高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴散的過程。根據(jù)膜上特殊蛋白質(zhì)作用特點不同，易化擴散分為兩種類型。（一）以載體為中介的易化擴散載體蛋白的作用是在膜的一側(cè)與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合，再通過本身的構(gòu)型改變，將其轉(zhuǎn)運到膜的另一側(cè)。載體轉(zhuǎn)運的特點：①特異性。各種載體蛋白與它所轉(zhuǎn)運的物質(zhì)之間有著一定的結(jié)構(gòu)特異性，如葡萄糖載體只能轉(zhuǎn)運葡萄糖，氨基酸載體只能轉(zhuǎn)運氨基酸。②飽和現(xiàn)象。載體轉(zhuǎn)運的能力有一定限度，當被轉(zhuǎn)運物質(zhì)超考試,大網(wǎng)站收集過一定限度時，轉(zhuǎn)運量就不再增加，這是由于膜上載體數(shù)量有一定限度的緣故。③競爭抑制。如果某一載體對A和B兩種結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)都有轉(zhuǎn)運能力時，當A和B兩種物質(zhì)同時存在，A種物質(zhì)濃度增加，將減弱B種物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。（二）以通道為中介的易化擴散通道蛋白好像貫通細胞膜的一條孔道，開放時允許被轉(zhuǎn)運物質(zhì)通過，關(guān)閉時物質(zhì)轉(zhuǎn)運停止。各種帶電離子如K+、Na+、Ca2+、Cl-等，在一定情況下就是通過這種方式進出細胞。通道的開放和關(guān)閉受一定因素控制。由激素等化學物質(zhì)控制的，稱為化學依從性通道；由膜兩側(cè)電位差所決定的，稱為電壓依從性通道。神經(jīng)、肌細胞膜上有K+、Na+和Ca2+等通道，與生物電現(xiàn)象的產(chǎn)生、興奮傳導以及肌收縮有密切關(guān)系?？偨Y(jié)知識點易化擴散的物質(zhì)特點：水溶性小分子；轉(zhuǎn)運方向：高濃度到低濃度結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細胞膜蛋白（載體和通道）單純擴散和易化擴散的相同點：轉(zhuǎn)運方向引出知識點之前介紹的物質(zhì)轉(zhuǎn)運方向都是從高濃度到低濃度，假設(shè)小分子物質(zhì)需要從低濃度向高濃度方向轉(zhuǎn)運，該怎么辦呢？三、主動轉(zhuǎn)運細胞膜通過本身的耗能作用，使物質(zhì)分子或離子由膜的低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運的過程。這種逆濃度差轉(zhuǎn)運，就像從低處向高處泵水必須有水泵一樣，故主動轉(zhuǎn)運又稱為“泵”轉(zhuǎn)運?！氨谩笔氰偳对诩毎ど系奶厥獾鞍踪|(zhì)。泵蛋白具有特異性，按其所轉(zhuǎn)運的物質(zhì)種類分為鈉泵（鈉-鉀泵）、鈣泵和碘泵等。鈉-鉀泵具有ATP酶的作用,當細胞外K+濃度升高或細胞內(nèi)Na+濃度升高時被激活，故稱為Na+-K+依賴式ATP酶。鈉-鉀泵被激活后，分解ATP,同時釋放能量，于是鈉-鉀泵就會逆濃度差或電位差把膜內(nèi)的Na+泵出，同時把膜外的K+泵入，從而恢復(fù)膜內(nèi)外Na+、K+的不均勻分布。據(jù)統(tǒng)計,細胞代謝產(chǎn)生的能量有20%?30%用于鈉-鉀泵轉(zhuǎn)運。鈉泵活動的生理意義：①維持膜內(nèi)外Na+、K+的不均勻分布。這是神經(jīng)、肌肉等組織興奮性的基礎(chǔ)。②建立勢能貯備。這是腸管吸收葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)和腎小管重吸收上述物質(zhì)等的能量來源。③細胞內(nèi)的高K+是許多細胞代謝反響的必需條件；細胞外高Na+對維持細胞內(nèi)外滲透壓的平衡具有重要作用?？偨Y(jié)知識點主動轉(zhuǎn)運的物質(zhì)特點：小分子物質(zhì)轉(zhuǎn)運方向：低濃度到高濃度結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細胞膜蛋白（泵）主動轉(zhuǎn)運和易化擴散的不同點：轉(zhuǎn)運方向引出知識點之前介紹的轉(zhuǎn)運方式都適用于小分子物質(zhì)，如果是大分子或團塊物質(zhì)需要轉(zhuǎn)運，該怎么辦呢？小組討論歸納總結(jié)名稱單純擴散易化擴散主動轉(zhuǎn)運主體脂溶小分子水溶或脂溶離子小分子方向高一低高一低低一高耗能無無有膜蛋白無載體、通道Na+—K+泵舉例02、CO2氨基酸Na+>K+練習：1、鈉泵每分解1分子,可將3個移出膜外，同時將2個移入膜內(nèi)。2、根據(jù)參與的膜蛋白的不同，易化擴散可分為經(jīng)易化擴散和經(jīng)易化擴散兩類。3、與膜內(nèi)外Na+、1<+分布不均勻有關(guān)的過程是A.單純擴散B.經(jīng)通道易化擴散C.經(jīng)載體易化擴散D.主動轉(zhuǎn)運4、單純擴散和易化擴散的共同點是:

A.均消耗能量C.均有蛋