滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

/5滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（完卷時(shí)間：（完卷時(shí)間：60分鐘）（ ）（ ）勃勃不（ ）不（）的稻田）的樂(lè)曲）的感情發(fā)覺(jué)察覺(jué)一、把詞語(yǔ)寫完整。12%TOC\o"1-5"\h\z千（ ）百（ ）慢（ ）斯（ ）不吭二、填上合適的詞。9%一（ ）墻 （一（ ）馬 （一（ ）秤 （三、選詞填空。6%感覺(jué)德（ ）望（ ））（）（）（ ）地走（ ）地問(wèn)（ ）地看1.我的心事到底還是被母親（ ）了2.熟透的楊梅太甜了、吃起來(lái)都（2.熟透的楊梅太甜了、吃起來(lái)都（）不到一點(diǎn)酸味了3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴、就被人（ ）了四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%1、一個(gè)人無(wú)論（ ）、都（ ）、要（ ）o2、（ ）照在（ ）、沒(méi)有（ ）、湖面（）。五、將下列句子按正確的順序排列。4%()許多行人被吸引住了、都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴。()有一天、他在河邊練琴、天上下起了蒙蒙細(xì)雨。()聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會(huì)入迷、忘了周圍發(fā)生的事情()悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上、人們久久不愿離去。六、讀一讀、連一連。10%獨(dú)坐幽篁里早有蜻蜓立上頭王維蓬頭稚子學(xué)垂綸彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯胡令能平明尋白羽側(cè)坐莓苔卓映身盧綸月落烏啼霜滿天沒(méi)在石校中張繼小荷才露尖尖角江楓漁火對(duì)愁眠楊力里七、閱讀。29%小老鼠賞花(14%春天到了、山上開滿了w/uyanliuse( )的鮮花、小老鼠哼著歌兒去賞花。走著、走著、一不小心、小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英?！皩?duì)不起!小老鼠連忙說(shuō)。蒲公英那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖都被踩彎了、可它還是搖著頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、我不會(huì)倒下、我要堅(jiān)持到花開的那一天、讓更多的人來(lái)x1nshang()。"小老鼠感動(dòng)了口沖著太陽(yáng)喊道□太陽(yáng)公公口快讓蒲公英開花吧□太陽(yáng)聽了它的話、把溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英的身上、蒲公英開出了美麗的花兒來(lái)。1、拼讀音節(jié)、將詞語(yǔ)寫在文中的括號(hào)中。(2%2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(4%

急忙（ ） 感激（ ）保持（ ） 暖和（ ）3、在口里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2%4、“著”用部首查字法應(yīng)查（4、“著”用部首查字法應(yīng)查（）部。用音序查字法應(yīng)查（ ）在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應(yīng)該讀（zhaozhe）,用勾出。它還可以組成詞語(yǔ)：（ ）（4%5、小老鼠為什么而感動(dòng)呢？請(qǐng)用“”劃出相關(guān)的句子。（2%鄉(xiāng)間綠陰（15%鄉(xiāng)間、是樹的天地。公路兩旁、是高大的（格悟）桐樹。梧桐樹枝連著枝、葉蓋著葉、像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細(xì)細(xì)的、柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺（撥拔）、枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種（植值）著果樹、有桃樹、有梨樹、有杏樹……春末夏初、各種果樹舒枝展葉、郁郁蔥蔥、一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把括號(hào)里錯(cuò)誤的字劃去。（4%）2、文中描寫植物長(zhǎng)得茂盛的詞語(yǔ)是（)( ),你能再寫兩個(gè)描寫植物的詞語(yǔ)嗎？（)。(4%)3、用"”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。（2+3%）像

4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹、有桃樹、有梨樹、有杏樹……”句中省略號(hào)（……）表示（ ）。（2%）八、看圖寫話18% 寫字分5%事A、省略了其他的果樹B、省略了其他的景色八、看圖寫話18% 寫字分5%事圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)？它