植物體的結(jié)構(gòu)層次教案

植物體的構(gòu)造層次講課目的：1、描繪綠色開花植物體的構(gòu)造層次：細胞，組織，器官，個體；2、學生經(jīng)過解剖、察看植物體的某些器官，鑒識構(gòu)成植物體的幾種主要組織；3、概括構(gòu)成植物體的各樣組織是經(jīng)過細胞分裂和分化形成的；4、經(jīng)過小組討論、自學的形式，培育學生團聯(lián)合作的思想質(zhì)量；5、在指引學生研究植物體構(gòu)造層次的過程中，培育學生的空間想象能力；6、進一步形成生物體是一個整體的生物學看法。講課要點和難點：1、描繪綠色開花植物體的構(gòu)造層次：細胞，組織，器官，個體；2、從宏觀到微觀，從整體到局部認識植物體，進而使學生的空間想象能力獲得提升；3、植物的各樣組織均由分生組織分化形成。講課過程：一、創(chuàng)辦狀況，溫故而知新師：生物大家族中的一大成員——動物體的構(gòu)造層次我們在上節(jié)課已有所認識，請同學們一同往返憶一下我們所學的內(nèi)容。復(fù)習發(fā)問：①人的生長發(fā)育是從什么構(gòu)造開始的？（生：受精卵-是人生長發(fā)育的起點。）②動物體的構(gòu)造層次從微觀到宏觀是如何構(gòu)成的？（生：細胞→組織→器官→系統(tǒng)）③什么是組織？（生：由形態(tài)相像，構(gòu)造、功能同樣的細胞聯(lián)合在一同形成的細胞群叫做組織。）④什么是器官？（生：不同樣的組織依據(jù)必定的序次聯(lián)合在一同構(gòu)成器官）導(dǎo)入新課：特別好，大家對動物體的構(gòu)造層次已經(jīng)很清楚了，動物和植物都屬于生物類。那么，植物體的構(gòu)造層次能否與動物相像呢？這節(jié)課我們由宏觀到微觀來研究植物體的構(gòu)造層次。二、看書預(yù)習，分小組討論師：請同學們分小組觀看老師供給的“植物圖片”，并討論以下問題：①你所看到的圖片中的綠色開花植物都有哪些構(gòu)造？②你認識的綠色開花植物應(yīng)擁有哪些構(gòu)造？生：觀看并討論。（略）（可互換圖片）師：哪位同學能代表你們小組用所觀看的圖片給同學們介紹一下，你們所觀看的圖片中綠色開花植物都有哪些構(gòu)造？它所擁有的構(gòu)造是圓滿的嗎？你們經(jīng)過觀看圖片以為圓滿的綠色開花植物還應(yīng)擁有哪些構(gòu)造？生：代表講話。（略）（應(yīng)選擇一張擁有圓滿構(gòu)造的圖片）師：其余小組的同學還有沒有不同樣的想法？1/3生：增補說明。（略）三、師生共同答疑解惑師：剛才同學們所說的各樣構(gòu)造稱為器官，請大家綜合各組的建議，談?wù)勔恢陥A滿的綠色開花植物是由哪幾大器官構(gòu)成的？生：綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成的。（老師賞賜必定和炫耀）師：那么這六個器官之間有何聯(lián)系呢？我這兒有幾張“綠色開花植物”的不同樣器官的圖片，請一位同學上來依據(jù)器官之間應(yīng)有的關(guān)系，在黑板上標示出來。生：上黑板按器官之間正確的地點貼圖片。（略）師：請注意這六幅圖片其實不是一株圓滿植物體上六大器官的真切比率，比方實質(zhì)的根比地上部分大得多。師：再請一位同學上來標示出綠色開花植物各個器官的名稱。生：上黑板比較已貼好的圖片貼標簽。（略）:這六大器官是被哪個器官連在一同的？（生：植物的莖）四、經(jīng)過實踐證明所學師：植物體的器官又是由哪些構(gòu)造構(gòu)成的？能否也像動物同樣，由各樣不同樣的組織構(gòu)成呢？請同學們分小組對老師所給的番茄（果實）、油菜（葉、莖）和蘿卜（根、莖、葉）進行詳盡的察看，它們都是植物體不同樣的器官。為何稱它們?yōu)槠鞴倌?？此中的一種器官是由什么構(gòu)造構(gòu)成？請同學們比較書上“植物的幾種主要組織”進行解剖、察看和鑒識，操作過程中請注意安全。生：著手操作并進行察看、鑒識。（略）五、分小組總結(jié)師：你們所察看的器官是由哪一種構(gòu)造構(gòu)成的？生：各樣組織。師：器官是由不同樣的組織依據(jù)必定的序次聯(lián)合在一同形成的，你所察看的器官是由哪些組織構(gòu)成，它們分別擁有什么功能呢？哪位同學能代表你們小組上來為大家解說一下？生：用實物解說，可感覺。如：保護組織——表皮，拉一拉，堅韌；營養(yǎng)組織——多汁。（略）（師：對植物的幾種主要組織的功能增補介紹。）師：植物體的組織是怎么形成的呢？生：植物體與動物體相像，生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂形成分生組織。師：在成熟的植物體內(nèi)，總保存著一部分不分化的細胞，它們一世保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫分生組織。比方，位于根的尖端——根尖的分生區(qū)就屬于分生組織。分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，擁有很強的分裂能力，能夠不停分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些新產(chǎn)生的細胞分化形成其余組織。除了分生組織之外，植物的主要組織還有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。師：（課件：植物體的基本構(gòu)造——細胞、組織、器官和植物體的關(guān)系）2/3六、堅固小結(jié)哪位同學能夠描繪一下植物體的構(gòu)造層次，從宏觀到微觀是由哪些構(gòu)造構(gòu)成的？生：關(guān)于植物體的構(gòu)造層