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三年級的下冊的語文第一單元測試卷與標準答案三年級的下冊的語文第一單元測試卷與標準答案三年級的下冊的語文第一單元測試卷與標準答案三年級下冊語文第一單元測試卷及答案一、拼音寫字我最棒!(9分)zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡcáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshangɡu?。瞑溃戗瞑蓝?、給下面的多音字選擇正確的讀音,連一連。(8分)挨打挨挨擠擠憂如佛像....?。楱ⅲ椋妯玻妯频慕魄€樂曲....shìsìqǔqū三、仔細觀察下面的詞語,并依舊子寫幾個。(4分)例:吞吐是非四、填上合適的量詞。(6分)()畫面一()珍珠一()清泉()金光一()羽毛一()細風五、先把詞語補充圓滿,再給圖畫配詞語。(11分)群芳吐艷()()峻嶺層巒()()()()起舞萬()長()懸()峭()噴()欲()逐漸()()1/5旭()東()姹()嫣()爭()斗()萬()千()六、在括號里寫出以下句子所運用的修辭方法。(4分)1.蜻蜓飛過來,告訴我清早游覽的快樂。()2.天只有井口那么大?。ǎ┢?、選詞填空。(6分)夸贊贊歌贊嘆2/51.演員們的優(yōu)秀表演,令觀眾們()不已。2.停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的()。3.“她歌唱得特別好,是我們班的‘小百靈’。”同學們()道。八、更正病句,我最拿手。(8分)1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的。2.我們步行走到英雄廣場。3.你是中隊長,要嚴肅要求自己。4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘撕枚鄡?yōu)秀的演出。九、先把詩句補充圓滿,再回答以下問題。(12分)1.碧玉妝成一樹高,。.妝:。這句詩出自()代()寫的《》。這句詩所運用的修辭方法是()。2.等閑識得東風面,。..等閑:。這句詩出自()寫的《》。用自己的話說說這句詩的意思:。十、快樂閱讀輕松答。(12分)五色梅我家院子里養(yǎng)著好多花。那盆枝繁葉茂的五色梅,我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的,今后逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾,八月份開花,九月份綻開。五色梅開出的花特別奇怪,一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花雨傘。花在陽光的照耀下,加上綠葉的襯托顯得更美麗了,遠看就像一棵小樹上落了幾個小鳥,近看又憂如幾個小姑娘穿著一身的花衣裳,細風吹來,搖搖擺晃,美3/5麗極了。五色梅有堅毅的生命力,只要剪下一枝泡在水里,過幾天,就會長出根,再把它拿出來,埋在土里,就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的,但誰要想借此欺辱它,那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候,爸爸剛把五色梅買回家,我感覺好玩,上去要摸,奶奶趕快告訴我說:“別摸,莖上有刺,會扎著的?!蔽也辉诤?把奶奶的話當耳旁風,用手一碰,壞了!好多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道,五色梅看上去弱不由風,可實質(zhì)上它長了好多小刺兒在保護自己呢!我愛五色梅,我愛它嬌美的姿態(tài),我愛它迎著風霜不畏秋寒的傲骨,我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對應的成語,填在括號里。(4分)(1)身體虛弱,連風吹都不由得。()(2)在困難或惡權(quán)益眼前不佩服,不退縮。()2.短文在介紹五色梅時,先寫了五色梅的和,接著寫五色梅有,最后寫了五色梅善于保護自己。(3分)3.用“”畫出文中的一個比喻句。(2分)4.用“”畫出文中的中心句,并說一說你從中領(lǐng)悟到了什么。(3分)十一、作文天地。(20分)家鄉(xiāng)是一個平和而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水,也沒有黃山那樣雄偉壯麗的景觀,但必然也能找到一處讓你著迷的狀況吧!請你選擇家鄉(xiāng)的一處光景向大家介紹一下,在描述的過程中張開想象,表達出你對它的喜歡之情。題目自擬。附答案三、黑白進退攻守愛憎四、幅顆眼束根陣4/5五、1.如花似錦爭奇斗艷五彩繽紛2.翩翩起舞3.噴薄欲出逐漸升起旭日東升4.萬古長青5.崇山峻嶺層巒疊翠絕壁峭壁六、1.擬人2.夸張七、1.贊嘆2.贊歌3.夸贊八、1.在“透過”前加上主語“陽光”。2.刪掉“步行”或“走”。3.把“嚴肅”改為“嚴格”。4.把“演出”改為“節(jié)目”。九、1.萬條垂下綠絲絳打扮唐賀知章詠柳比喻2.五彩繽紛總是春隨意朱熹春日人們平時都知道有春風,但若是真切認識它,只有在見到五彩繽紛的狀況今后十、1.(1)弱不由風(2)不驕不躁2.生長過程花的顏色堅毅的生命力3.黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花雨傘。4.短文最后一段。領(lǐng)悟到了五色梅不但樣子嬌美,而且有堅毅的生命力。5/5內(nèi)容總結(jié)

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