二年級(jí)體育教案-觸物折返跑 全國(guó)通用

《折返跑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本著以“健康第一”的指導(dǎo)思想，依據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念，圍繞學(xué)生為中心，以游戲活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)而掌握運(yùn)動(dòng)技能。以折返跑為圓心，規(guī)劃出游戲、技能練習(xí)、體能展現(xiàn)為一體的循環(huán)式教學(xué)。并讓學(xué)生在玩、學(xué)、練、再玩的過程中，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，提高學(xué)生的合作能力。二、教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育階段小學(xué)水平一的單元——走和跑的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是在學(xué)生初步掌握奔跑動(dòng)作基礎(chǔ)之上的一節(jié)延伸技能課。也是學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)。折返跑在日常生活、體育活動(dòng)中具有很大的實(shí)用價(jià)值如：學(xué)生進(jìn)行球類活動(dòng)、游戲追逐跑等活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的奔跑速度，發(fā)展學(xué)生的下肢力量，以及身體協(xié)調(diào)性、靈敏性等；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互助合作的優(yōu)良品質(zhì)。三、學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可塑性強(qiáng)，但是身體力量差，身體和心理發(fā)育未成熟，所以需要通過折返跑的教學(xué)來提高學(xué)生掌握正確的技能，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)。學(xué)生活潑好動(dòng)，有一定的識(shí)別能力，接受事物能力強(qiáng)，善于模仿，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。因此跑這一項(xiàng)目容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高積極性。但是學(xué)生安全意識(shí)弱，自我保護(hù)能力差，容易出現(xiàn)碰撞或其他事故，教師在課堂上要加強(qiáng)安全教育，做好運(yùn)動(dòng)前的熱身，以保證學(xué)生的安全。四、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過情景和游戲的方式，讓學(xué)生初步了解折返跑的基本動(dòng)作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、技能目標(biāo)：通過“放鞭炮”的趣味教學(xué)，使學(xué)生初步掌握急停、快轉(zhuǎn)的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、反應(yīng)能力。3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積極思考，培養(yǎng)其勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：降低重心，側(cè)身減速，輾轉(zhuǎn)蹬地。難點(diǎn)：減、降、轉(zhuǎn)、蹬的協(xié)調(diào)配合。六、教學(xué)方法和學(xué)法：根據(jù)新課標(biāo)要求，并結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，本課采用模擬場(chǎng)景教學(xué)為主，運(yùn)用“鞭炮”貫穿整堂課，以分組練習(xí)，小組比賽的形式進(jìn)行，采用提問、講解、示范、評(píng)價(jià)為一體的模式進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主、教師為輔的教學(xué)理念，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。七、教學(xué)流程：課堂常規(guī)------隊(duì)列練習(xí)------熱身游戲-------原地點(diǎn)鞭炮------上幾步點(diǎn)鞭炮------游戲----素質(zhì)練習(xí)----結(jié)束放松八、場(chǎng)地器材：標(biāo)志桶、籃球場(chǎng)九、練習(xí)密度：40%左右

平均心率：115次/分

二年級(jí)人數(shù)28課次1教材內(nèi)容1.觸物折返跑2.游戲：打電話重點(diǎn)急停轉(zhuǎn)身快難點(diǎn)重心低教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解折返跑的動(dòng)作方法，并主動(dòng)參與各種折返跑的練習(xí)，激發(fā)興趣。2.技能目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)快速起動(dòng)、急停轉(zhuǎn)身折返動(dòng)作，發(fā)展其身體靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)。3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中與同伴互相幫助，培養(yǎng)其勇于克服困難的意志品質(zhì)。課的部分課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織示意圖練習(xí)次數(shù)時(shí)間開始部分一、課堂常規(guī)1.集合整隊(duì)2.師生問好3.宣布內(nèi)容4.安排見習(xí)生二、熱身活動(dòng)1．隊(duì)列練習(xí)（原地踏步走）2.熱身游戲：老鷹捉小雞◆組織與策略一：1．師生問好2．檢查人數(shù)3．宣布課的內(nèi)容，提出目標(biāo)與要求4.安排見習(xí)生◆組織與策略二：1．帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)2．口令清晰正確3．帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操◆學(xué)法與步驟一：1．集合整隊(duì)靜、快、齊2．師生問好3．認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。◆學(xué)法與步驟二：1.列隊(duì)聽講2.模仿練習(xí)、活動(dòng)身體3.明確要求，安靜19基本部分一、觸物折返跑1、原地點(diǎn)鞭炮（原地轉(zhuǎn)身練習(xí)）動(dòng)作：成側(cè)弓步站立，重心下降，做出點(diǎn)火的樣子2、跑幾步，點(diǎn)鞭炮（上幾步，練習(xí)折返）①點(diǎn)大鞭炮②點(diǎn)小鞭炮3.摸數(shù)字練習(xí)折返二、游戲打電話三、素質(zhì)練習(xí)：小時(shí)鐘◆組織與策略一：1．教師提問：如何不被鞭炮炸到？引出快速轉(zhuǎn)身。2.教師示范，講解原地點(diǎn)鞭炮的方法，學(xué)生練習(xí)。3.教師口令，學(xué)生練習(xí)4.教師哨聲指揮學(xué)生練習(xí)5.教師示范上幾步，折返練習(xí)6.哨聲指揮學(xué)生練習(xí)上幾步折返1．教師示范全程折返2.加大難度，運(yùn)用0、1、2、9進(jìn)行撥號(hào)，好碼為3位數(shù)，每次撥號(hào)后都要返回本位線。1．教師講解練習(xí)方法與要求。2.教師做練習(xí)示范。3.組織學(xué)生按準(zhǔn)確的順序進(jìn)行練習(xí)比賽。4.提醒學(xué)生練習(xí)時(shí)注意安全?！魧W(xué)法與步驟一：1．仔細(xì)聆聽要求及方法2．仔細(xì)觀察教師示范，積極參加練習(xí)活動(dòng)。3.聽口令積極練習(xí)4.聽哨聲積極練習(xí)5.認(rèn)真觀察教師的示范動(dòng)作，積極練習(xí)6.勇于展示自我7.練習(xí)時(shí)聽指揮，注意安全8.自我評(píng)價(jià)與同伴互評(píng)相結(jié)合。學(xué)生認(rèn)真聽游戲規(guī)則。按老師要求進(jìn)行游戲。游戲中注意安全學(xué)生認(rèn)真聽練習(xí)方法。按老師要求進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)中注意安全?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹瘼幄冖?∣∣∣∣●●●●∣∣∣∣●●●●∣∣∣∣●●●●∣∣∣∣●●●●332331765結(jié)束部分1．集合隊(duì)伍，做放松性練習(xí)。2.總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)。1．集合放松。2．對(duì)本課進(jìn)行