20xx學校重陽節(jié)活動策劃方案600字

20xx學校重陽節(jié)活動策劃方案600字籌劃重陽的活動，要把打算做好，提前的考慮好各種狀況。那么你們知道關于20xx學校重陽節(jié)活動籌劃方案內(nèi)容還有哪些呢?下面是我為大家打算20xx學校重陽節(jié)活動籌劃方案600字五篇，歡送參閱。

學校重陽節(jié)活動籌劃方案一

一、活動背景

針對此時此刻少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增加隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學會理解、敬重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個開心的“重陽節(jié)”。

二、活動主題

尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老

三、活動對象

全體少先隊員

四、活動過程

(一)傳播發(fā)動。

1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動建議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢花白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一每天長大，而他們卻一每天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，盼望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同締造溫馨、和諧的家庭氣氛，讓我們的長輩華蜜地安度晚年生活。

2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?。

3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳聞、風俗及民族文化含義等相關學問，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上溝通。

(二)孝親敬老。

1、祝愿老人：利用課外活動的時間，每位隊員打算一張美麗的賀卡，將自己想要對長輩說的祝愿語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝愿不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的哺育和愛惜。

2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的奉獻，并牢記在心。

3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同協(xié)商，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝愿，感謝長輩的哺育之恩。比方：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，熬煉身體;和老人一起為他們的身心安康籌劃一份家庭打算書等。

4、除此之外，每位隊員還可以依據(jù)實際狀況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

5、組織4-6隊員代表深化敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深化敬老院開展送暖和活動。

6、建議全體隊員踴躍傳播尊老、愛老、助老的良好風氣，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、踴躍協(xié)助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

五、拓展延長

1、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。請隊員講解并描述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

2、引導隊員將自己參加本次活動的體驗及感想進展整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動打算，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延長到今后的日常生活中。依據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評比學期“孝敬之星”。

3、活動完畢后，各班級以主題隊會形式在隊員中進展溝通與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。

4、盼望家長能將孩子參加活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、看法或建議與教師進展溝通，發(fā)揮家校合力，讓孩子安康成長。

學校重陽節(jié)活動籌劃方案二

一、活動目標：

1、讓兒童了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。

2、鼓舞兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手實力。

3、造就兒童敬重老人、關懷老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動打算

1、布置活動場地，營造敬重老人的濃烈氣氛。

2、錄音機、投影儀、錄像機等音響設備。

3、學生打算自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。

4、活動時間一天。

三、活動過程

1、介紹重陽節(jié)的來歷及意義：

播放投影儀(活動課件)

2、親身體驗相關習俗：

上午：

(1)菊花。

老師相機介紹

(2)山或登高。

老師相機介紹

(3)風箏、賽風箏：

①、材料：竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線。

②、做法：將竹子削薄，用棉線綁成喜愛的形態(tài);將棉線用膠水貼好，畫上圖案，綁上釣魚線;可以不用棉紙貼，而用薄塑料膠布貼上。

做完后，以小組為單位，進展放風箏競賽。

下午：

1、詩歌朗讀。

首先介紹重陽節(jié)與詩歌的淵源：九九重陽，早在春秋戰(zhàn)國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠游》里寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這里的“重陽”是指天，還不是指節(jié)日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，那么已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于漫長，故以享宴高會?！?/p>

晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。也許在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。

然后以重陽節(jié)和敬重老人為主題，分組進展詩歌朗讀競賽：

2、做禮物。

各人拿出打算的材料，動手制作給老人們的禮物。

3、探望老人。

將親自制作的禮物送給老人們，并表演事先打算好的文藝節(jié)目，給老人們送去快樂。

學校重陽節(jié)活動籌劃方案三

一、活動目標

1、通過活動讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗，開掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起酷愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

2、在重陽節(jié)活動中造就學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

3、感受親情，堅固家庭聯(lián)系紐帶，造就學生的口語交際實力和實踐實力。

二、活動內(nèi)容

(一)重陽節(jié)學問展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關于重陽節(jié)的噴畫。

學生制作作品，供各班級出班級櫥窗運用，擦亮班級文化品牌。

(二)重陽節(jié)實踐活動

1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

實踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參加活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

2、中年級：①了解重陽節(jié)的來歷、習俗、傳聞故事等內(nèi)容;②了解家里長輩的生平大致經(jīng)驗，了解他們的愛好愛好、心愿期望、賞心樂事等。

實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關的手工作品或者手抄報。

3、高年級：①籌劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一個小調(diào)查，通過網(wǎng)絡等途徑了解中國存在的老齡化狀況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。

實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關的手抄報或者是依據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報告。

(三)“九九話重陽”主題班會課

各班依據(jù)學校供應的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳聞，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實踐作業(yè)，指導學生開展實踐活動。

學校重陽節(jié)活動籌劃方案四

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的將來，為了更好地從小造就他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜。通過這些活動，可以協(xié)助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關懷小摯友，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小摯友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動打算

學習兒歌，制作卡片等。

三、活動過程

1.介紹重陽節(jié)

教師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，全部老人的節(jié)日。今日，我們小摯友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們快樂嗎?

2、談話環(huán)節(jié)

邀請爺爺奶奶和小摯友來講解并描述相互關愛的故事

師：爺爺奶奶平常都很愛惜我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好么?

師：我們再請幾位小摯友來說一說，你平常在家有沒有關懷愛惜爺爺奶奶呢?你是怎樣關懷的?

3.互動環(huán)節(jié)

(1)相識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

(2)贈送禮物給爺爺奶奶

自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本事，相識到我們在長大。

(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

4、活動完畢

學校重陽節(jié)活動籌劃方案五

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的將來，為了更好地從小造就他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜。通過這些活動，可以協(xié)助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關懷小摯友，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小摯友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動打算

學習兒歌，制作卡片等。

三、活動過程

1、介紹重陽節(jié)

教師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，全部老人的節(jié)日。今日，我們小摯友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們快樂嗎?

2、談話環(huán)節(jié)

邀請爺爺奶奶和小摯友來講解并描述相互關愛的故事

師：爺爺奶奶平常都很愛惜我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好