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《實(shí)用電子商務(wù)》課程教學(xué)大綱(PracticalE-Commerce)一、課程概況課程代碼:0601111學(xué)分:2學(xué)時(shí):32(其中:講授學(xué)時(shí)20,實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)12)先修課程:無(wú)適用專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教材:國(guó)際電子商務(wù)實(shí)務(wù)精講,主編:馮小寧,北京:中國(guó)海關(guān)出版社課程歸口:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù):實(shí)用電子商務(wù)是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)一門專業(yè)必修課程。通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的基本概念、基本模型以及在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)施電子商務(wù)的大致過(guò)程和采用的主要技術(shù)有基本了解,為學(xué)生在將來(lái)的工作崗位上從事電子信息和電子商務(wù)的相關(guān)工作奠定理論基礎(chǔ)。本課程在教學(xué)中要緊緊圍繞電子商務(wù)的實(shí)踐,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),使學(xué)生理解電子商務(wù)的特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的區(qū)別,能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)提高從事商務(wù)活動(dòng)的技巧和發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的能力。二、課程目標(biāo)1、理解并掌握電子商務(wù)的基本概念、基本方法和基本知識(shí);2、初步具備設(shè)計(jì)開展電子商務(wù)方案的能力;3、理解和掌握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的信息規(guī)那么;4、從整體上對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)明確的認(rèn)知,并掌握電子商務(wù)的運(yùn)作規(guī)律和表現(xiàn)形式;5、領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)在管理層次上的內(nèi)涵;三、課程內(nèi)容及要求第一局部電子商務(wù)基礎(chǔ)第一章電子商務(wù)概述1.主要內(nèi)容(1)什么是電子商務(wù)(2)電子商務(wù)的開展過(guò)程(3)電子商務(wù)產(chǎn)生與開展(4)電子商務(wù)系統(tǒng)的概念模型2.基本要求⑴掌握電子商務(wù)的基本概念(2)掌握電子商務(wù)開展的歷史第二章電子商務(wù)系統(tǒng)1.主要內(nèi)容(1)電子商務(wù)系統(tǒng)的含義⑵電子商務(wù)系統(tǒng)的基本組成(3)電子商務(wù)系統(tǒng)的功能,應(yīng)用特征和特點(diǎn)(4)電子商務(wù)系統(tǒng)的籌劃與實(shí)施3.基本要求掌握電子商務(wù)系統(tǒng)組成第二局部電子商務(wù)技術(shù)第三章電子商務(wù)技術(shù)概述.主要內(nèi)容⑴電子商務(wù)支撐環(huán)境及技術(shù)體系(2)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)Internet技術(shù)及應(yīng)用⑷數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)(5)電子商務(wù)中的應(yīng)用電子技術(shù).基本要求掌握電子商務(wù)的技術(shù)體系第四章PHP與網(wǎng)站設(shè)計(jì).主要內(nèi)容(1)架設(shè)APACHE+PHP網(wǎng)站⑵PHP概述PHP編程基礎(chǔ)PHP典型函數(shù)簇⑸PHP應(yīng)用程序?qū)嵗?6)PHP數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)2.基本要求掌握PHP應(yīng)用程序第五章電子數(shù)據(jù)交換技術(shù).主要內(nèi)容EDI的概念⑵EDI的標(biāo)準(zhǔn)⑶EDI系統(tǒng)(4)EDI應(yīng)用⑸EDI的新開展2.基本要求掌握EDI系統(tǒng)內(nèi)容第六章電子商務(wù)平安技術(shù).主要內(nèi)容(1)電子商務(wù)平安概述⑵網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)(3)數(shù)據(jù)加密技術(shù)(4)身份認(rèn)證技術(shù)⑸電子商務(wù)平安交易標(biāo)準(zhǔn).基本要求掌握電子商務(wù)平安技術(shù)第三局部電子商務(wù)專業(yè)系統(tǒng)第七章網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷.主要內(nèi)容⑴網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論和方法(2)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段(3)網(wǎng)上拍賣(4)客戶關(guān)系管理2.基本要求掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論與方法四、課程實(shí)施(一)教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)中采用多種教學(xué)方法,演示法、討論等,注重實(shí)踐性和趣味性,注意培養(yǎng)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取課堂多媒體演示講解等教學(xué)手段。(二)課程實(shí)施與保障
主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課(1)掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。(2)熟悉教材各章節(jié),借助專業(yè)書籍資料,并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)戈IJ,編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。2講授(1)要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出,能夠結(jié)合例子,熟練地講解基本理論與技能點(diǎn)。(2)采用多種教學(xué)方式,如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)等。(3)能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。(4)表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受,力求形象生動(dòng),使學(xué)生在掌握知識(shí)技能的過(guò)程中,保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè),作業(yè)必須到達(dá)以下基本要求:(1)按時(shí)按量完成作業(yè),不缺交,不抄襲。(2)正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)完成作業(yè)。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如卜:(1)學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。(2)教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致,按百分制評(píng)定成績(jī)并寫明日期。(3)學(xué)生作業(yè)的平均成績(jī)應(yīng)作為本課程總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)的重要組成局部。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式,培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核本課程考核的方式為閉卷筆試。有以下情況之一者,總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?)缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)3以上者。(2)缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的室以上者。五、課程考核(一)課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)考核和實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)考核等,期末考試采用閉卷方式。(二)課程總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)X40%+期末考試成績(jī)X60%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)那么平時(shí)成績(jī)考勤;課堂表現(xiàn);練習(xí)與測(cè)驗(yàn)等40%考勤;課堂表現(xiàn)(包括聽課情況、回答以下問(wèn)題、小組討論、課堂活動(dòng)等);練習(xí)期末考試期末考試卷面成績(jī)60%試卷題型包括名詞解釋(25%);填空(20%);判斷對(duì)錯(cuò)(20%);簡(jiǎn)答(20%);案例分析(20%)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、參加各類專業(yè)認(rèn)證(評(píng)估)的專業(yè)必須制定課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法,建議其他專業(yè)也要制定相應(yīng)的計(jì)算方法。六、有關(guān)說(shuō)明(一)持續(xù)改進(jìn)描述持續(xù)改進(jìn)本課程教學(xué)質(zhì)量的舉措。本課程根據(jù)學(xué)生作業(yè)、課堂討論、平時(shí)課堂練習(xí)情況和學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)等的反應(yīng),及時(shí)對(duì)教學(xué)中的缺乏之處進(jìn)行改進(jìn),并在下一輪課程教學(xué)中整改完善,確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)
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