《漂亮老師和壞小子》讀書筆記優(yōu)選范例

4/4《漂亮老師和壞小子》讀書筆記優(yōu)選范例人們經(jīng)常說(shuō)讓孩子好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，但是很少有人過(guò)問孩子們心靈的健康，而這個(gè)老師不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心孩子們的心理健康。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《漂亮老師和壞小子》讀書筆記優(yōu)選范例，希望對(duì)大家有所幫助?！镀晾蠋熀腿藗兘?jīng)常說(shuō)讓孩子好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，但是很少有人過(guò)問孩子們心靈的健康，而這個(gè)老師不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心孩子們的心理健康。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《漂亮老師和壞小子》讀書筆記優(yōu)選范例，希望對(duì)大家有所幫助?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x書筆記優(yōu)選范例【一】本書是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。作品講述了師范大學(xué)中系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的時(shí)機(jī)被聘為老師，白果林小學(xué)六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒透?，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默幽默的故事：她帶著著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著謊話送偏方；她教一個(gè)軟弱的男孩如何保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)策教學(xué)生自己保護(hù)自己；在課上前化裝，那么表達(dá)了她對(duì)同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青在這些故事中她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)骸⒄J(rèn)識(shí)了六三班。《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對(duì)教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?書中的米蘭老師把人性關(guān)心放在首位的全新的教育理念，將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪讀了這本書后，我第一次讀這本書的時(shí)候，被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了，另外，它的語(yǔ)句用的非常好，例如姜校長(zhǎng)認(rèn)為，米蘭非常適合作老師一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長(zhǎng)們知，不是嚴(yán)格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：我愛這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個(gè)孩子，每一個(gè)都很棒，每一個(gè)都是這世界上獨(dú)一無(wú)二的關(guān)起門來(lái)開一個(gè)我很棒展覽會(huì)，就是讓家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨(dú)特，他還把關(guān)心放在第一位，我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！《漂亮老師和壞小子》讀書筆記優(yōu)選范例【二】這幾天，我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書，書的內(nèi)容不僅有趣而且對(duì)我有很大的啟發(fā)。在一次偶然的相遇里，米蘭被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，在那里她認(rèn)識(shí)了H4：肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥，并與他們發(fā)生了許多有趣的事：她和同學(xué)們一起跳巴拉巴拉舞；在一次家訪里用美麗的謊話送偏方，幫助一個(gè)柔弱的男生找回他自己的尊嚴(yán)；到了快畢業(yè)考試的時(shí)候，她帶著學(xué)生去郊外游玩在這么多有趣的事情中間，她不僅認(rèn)識(shí)了H4他們，還認(rèn)識(shí)了六三班其他可愛的孩子們。壞小子們請(qǐng)的老師怎就這么好?！學(xué)生犯了錯(cuò)，不僅不給家長(zhǎng)打電話，而且還不體罰，只是讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，慢慢的去改正；舞跳的哪么好；呼啦圈轉(zhuǎn)的也那么好多像我們的張老師啊！她性格開朗，深愛著我們，關(guān)心著我們，帶我們一起游戲、學(xué)習(xí)?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x書筆記優(yōu)選范例【三】你看過(guò)這樣的老師嗎?她從來(lái)不打，罵孩子，事情做錯(cuò)了，她也不責(zé)怪孩子，她的學(xué)生家的貓難產(chǎn)了，可是那個(gè)學(xué)生的媽媽不喜歡那只貓，學(xué)生沒有錢，只好打電話給她，她竟然給那個(gè)學(xué)生送錢去。你知道她是誰(shuí)嗎，她就是米蘭，一個(gè)漂亮又有愛心的老師。這個(gè)故事的主人就是米蘭和她的學(xué)生肥貓、豆芽?jī)?、兔八哥、米老鼠，另外還有幾個(gè)好玩的人，比方他們的學(xué)生，還有兩個(gè)想追求米蘭的人，一個(gè)是牙醫(yī)，一個(gè)是副校長(zhǎng)，到底誰(shuí)會(huì)追到米蘭呢?這我可說(shuō)不了，說(shuō)不定米蘭是把他們當(dāng)朋友呢！我覺得米蘭很好，因?yàn)槊滋m不是把他們當(dāng)成學(xué)生了，而是把他們當(dāng)成自己的朋友，如果我們的老師把我們當(dāng)成朋友的話，我們會(huì)更敬重老師的，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越好的。《漂亮老師和壞小子》讀書筆記優(yōu)選范例【四】老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這一些祖國(guó)的花朵；老師是一棵大樹，默默無(wú)聞的為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一盞黑暗中的燈塔，為我們照亮前方而本文也是寫一個(gè)老師和她的同學(xué)的那一段美好而又珍惜的校園生活。《漂亮的老師與壞小子》的主人公師范大學(xué)的畢業(yè)生米蘭，再一次偶然的時(shí)機(jī)下當(dāng)上了白果林小學(xué)603班的班主任，她和603班的同學(xué)度過(guò)了一次難忘的時(shí)光，這中間，當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，她不請(qǐng)家長(zhǎng)，也不批評(píng)學(xué)生，只讓同學(xué)們自己改正錯(cuò)誤。她教會(huì)了一個(gè)軟弱的`男孩如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他把一個(gè)全校聞名的班級(jí)變得正真的全校聞名從這一件有一件事中，都表達(dá)出了米蘭是一個(gè)真正值得信任的好老師！讀了這本書后，我覺得這本書有一種手摸不找太陽(yáng)的感覺，因?yàn)槭巧蟼€(gè)本就沒有米蘭這樣的好老師，但它使我明白了應(yīng)該尊重老師，感恩老師，當(dāng)你認(rèn)為讀書是一件快樂的事后，米蘭這樣的老師自然就會(huì)出現(xiàn)在你面前，但老師總是這樣：為了我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，無(wú)論最后結(jié)果如何，總希望我們能好點(diǎn)，能在日后人生的道路上少一點(diǎn)阻礙，這恐怕就是老師對(duì)我們每一個(gè)人最終的祝愿吧。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，為老師的付出帶來(lái)回報(bào)吧！《漂亮老師和壞小子》讀書筆記優(yōu)