云南省昆明市第二十九中學2021-2022學年高三生物月考試題含解析

云南省昆明市第二十九中學2021-2022學年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物辜丸中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組，每組細胞數(shù)目如圖l所示;將辜丸中參與配子形成過程的細胞歸為D，E，F(xiàn)三組，每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示。下列敘述中錯誤的是（

）A．圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段，細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B．圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段C．圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段D．圖2中，D組細胞表示精細胞，E組細胞可以表示精原細胞，也可以表示次級精母細胞參考答案：C2.三體綜合征又叫先天性愚型，是一種常見的染色體病。下列各圖均為減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，先天性愚型的染色體異常情況與哪個圖相符參考答案：A3.將含有一對同源染色體、其DNA分子都已用32P標記的精原細胞，在只供給31P的培養(yǎng)基中先進行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細胞再各自進行減數(shù)分裂，則最終所產(chǎn)生的八個精子中，含31P和32P標記的精子所占的比例分別是：A．50%、25%

B．25%、25%

C．100%、50%

D．100%、100%參考答案：C4.下列對圖示結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的反應描述正確的是A．可完成光反應的過程

B．該膜可能為葉綠體內(nèi)膜C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：化學能→熱能D．產(chǎn)生的ATP可用于主動轉(zhuǎn)運參考答案：A5.高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交，F(xiàn)1全是高莖。F1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)高莖和矮莖，其比為787：277，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的實質(zhì)是(

)A.高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀B.高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用C.F1自交后代出現(xiàn)性狀分離D.等位基因隨同源染色體的分離而分離參考答案：D試題分析：根據(jù)題意，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)高莖和矮莖，比例接近3：1，出現(xiàn)這個性狀分離比的實質(zhì)是F1產(chǎn)生配子時，同源染色體上的等位基因分離，故D正確?？键c：本題考查基因分離定律的實質(zhì)，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6.酶是生物新陳代謝的基本條件。下面關(guān)于酶的敘述中，正確的一項是A．酶能加快反應速度是能提高化學反應的活化能B．除去洋蔥、酵母菌、藍藻的細胞壁，都必須使用纖維素酶和果膠酶C．限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵D．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用參考答案：C7.下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。下列敘述正確的是A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細胞中B.圖中①②所示的過程分別在細胞核、核糖體中進行C.③④過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同D.該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程參考答案：B解析：本題考查基因?qū)π誀畹目刂?，意在考查考生的分析判斷能力。同一人體細胞中的遺傳物質(zhì)相同，基因1和基因2在同一細胞中都含有；①為轉(zhuǎn)錄，②為翻譯，前者在細胞核中進行，后者在核糖體上進行；③④過程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因突變導致血紅蛋白基因不同；圖中兩種紅細胞體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物性狀，黑色素的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制代謝過程從而控制生物的性狀。8.關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述，錯誤的是

A.DNA復制需要消耗能量

B．光合作用的暗反應階段需要消耗能量

C．ATP是能量的直接來源，因此在細胞內(nèi)含量較多

D．細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生參考答案：C9.為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。以下說法錯誤的是A.實驗過程中光照強度和C02初始濃度必須一致B.可用單位時間內(nèi)進入葉綠體的C02量表示凈光合速率C.每組實驗應重復多次，所得數(shù)據(jù)取平均值D.三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異參考答案：B該實驗過程中的光照強度和C02初始濃度均屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量在實驗過程中必須一致，A項正確；可用單位時間內(nèi)植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量表示凈光合速率，B項錯誤；為了減少實驗誤差，每組實驗應重復多次，所得數(shù)據(jù)取平均值，C項正確；題圖顯示，三個品種達到最大凈光合速率時的溫度都是25℃左右，沒有顯著差異，D項正確?！军c睛】本題以實驗為依托，采用圖文結(jié)合的形式考查學生對實驗結(jié)果的分析和處理能力。解答此類問題的關(guān)鍵是：由題意并從題圖中提取有效信息，準確把握實驗目的，采取對比法認真分析曲線的變化趨勢，從中找出實驗變量（自變量、因變量、無關(guān)變量），由此依據(jù)實驗設(shè)計的原則對照各選項作出合理判斷。10.在葉綠體中，[H]和ADP的運動方向是A．[H]與ADP同時由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動B．[H]由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動，ADP則向相反方向運動C．[H]與ADP同時由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運動D．ADP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動，[H]則向相反方向運動參考答案：B11.下列有關(guān)細胞中化合物的敘述錯誤的是（

）A．組成生物體的各種化學元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)B．肝糖元、肌糖元、淀粉均為細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)C．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變D．構(gòu)成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動參考答案：C12.脂質(zhì)在人體的生命活動中有多種功能，以下哪項不是脂質(zhì)的生物學功能

A．構(gòu)成生物膜

B．調(diào)節(jié)某些代謝過程

C．協(xié)助物質(zhì)的跨膜運輸

D．儲存能量參考答案：C13.下列實驗裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，有關(guān)敘述錯誤的是A．裝置甲和裝置乙都可用于果酒制作B．裝置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C．利用裝置甲制作腐乳時，為了保證腐乳的風味應均勻向裝置中加入鹽分D．乙裝置的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染參考答案：C14.圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是

()A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號參考答案：A15.某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是

（

）

試管號

I

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

培養(yǎng)液體積(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌數(shù)(103個)

10

5

5

10A．4個試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長B．4個試管內(nèi)的種群同時達到K值

C．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同

D．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降參考答案：B16.下列有關(guān)生物實驗原理或方法的描述，正確的是（

）A．馬鈴薯含有豐富的淀粉，因此常用作還原糖鑒定的材料B．觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需保持細胞始終處于活體狀態(tài)C．調(diào)查農(nóng)田中某種鼠的種群密度時，采用樣方法能更接近真實數(shù)據(jù)D．探究pH對酶活性影響的實驗中，pH是自變量，酶濃度屬于無關(guān)變量參考答案：D17.長白山自然保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，該生態(tài)系統(tǒng)①處于大量物種更替的過渡階段

②生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定③物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡

④有比較復雜的食物鏈和食物網(wǎng)⑤生產(chǎn)者數(shù)量大于消費者和分解者數(shù)量

⑥有一定的自我調(diào)節(jié)能力A.①②③④⑥

B.②③④⑥

C.②③④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥參考答案：B18.某植物（雌雄同株，異花受粉）群體中只有Aa和AA兩種類型，數(shù)目之比為3:1。若不同基因型個體生殖力相同，無致死現(xiàn)象，則該植物群體中個體自由交配和自交所得后代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例分別為A.1/2、1/2 B.5/9、5/8 C.17/32、5/8 D.7/16、17/32參考答案：C【分析】自交后代應該按基因型計算，自由交配后代應該按配子進行計算?！驹斀狻吭撊后w中，1/4AA、3/4Aa，若進行自由交配，需要先計算配子，親本可以產(chǎn)生的配子為A:a=（1/4+3/4×1/2）：3/4×1/2=5:3，根據(jù)棋盤法可知，后代中AA:Aa:aa=25:30:9，其中純合子占（25+9）/64=17/32。1/4AA、3/4Aa自交后代中，AA占1/4+3/4×1/4=7/16，Aa占3/4×1/2=6/16，aa占3/4×1/4=3/16，其中純合子占7/16+3/16=5/8。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。19.下列有關(guān)生物學實驗的敘述，正確的是A.脂肪鑒定實驗中，50％的酒精的作用是溶解組織中的脂肪B.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率與遺傳方式時，調(diào)查的人數(shù)有較大差別C.觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時，需先用8％的鹽酸處理，再用健那綠染色D.新鮮菠菜葉中加入SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，原因是菠菜葉用量太少參考答案：B【分析】調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應該在人群中隨機調(diào)查；調(diào)查遺傳方式應該在患者家系中調(diào)查。色素提取和分離的實驗中：二氧化硅可以加速研磨，碳酸鈣可以保護色素，無水遺傳可以提取色素，層析液可以分離色素?！驹斀狻恐捐b定實驗中，50％的酒精的作用是洗去浮色，A錯誤；調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率在人群中隨機調(diào)查，需要人數(shù)較多，調(diào)查遺傳方式時，需要在患者家系進行，調(diào)查的人數(shù)有較大差別，B正確；觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時，需要保持細胞活性，不能用鹽酸處理，C錯誤；新鮮菠菜葉中加入SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，可能是未加碳酸鈣，葉綠素被破壞所致，D錯誤。故選B。20.稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥，以鴨子采食雜革代替除草劑，以鴨子糞便作為有機肥料代替化肥，以鴨子不間斷的活動產(chǎn)生中耕混水效果來刺激水稻生長的稻田種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。在管理方面有很多需要注意之處：如在鴨子不同生長階段實行不同水分管理方式，定期召喚回櫥以便坊雨、防高溫等的管理。以下有關(guān)敘述錯誤的是

(

)A．適當放鴨增加稻田的生物多樣性并延長了相關(guān)食物鏈，但沒有增加新的食物鏈B．稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)，既充分利用了空間，又實現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)和能量多級利用C．利用鴨子捕蟲除草可對害蟲及雜草種群進行持續(xù)控制，控蟲除草效果比使用農(nóng)藥更為顯著D．叫聲換回鴨群，與物理信息傳遞有關(guān)，體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導作用參考答案：A【考點】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在強化學生對生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)功能的識記、理解與運用。適當放鴨增加稻田的生物多樣性并延長了相關(guān)食物鏈，可能也會增加新的食物鏈，A錯誤；稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可以充分利用了空間，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，B正確；利用鴨子捕蟲除草可對害蟲及雜草種群進行持續(xù)控制，控蟲除草效果不會出現(xiàn)抗藥性，比使用農(nóng)藥更為顯著，C正確；叫聲換回鴨群，與物理信息傳遞有關(guān)，體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導作用，D正確。21.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A．同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中B．酶通過提供反應所需的活化能來提高化學反應速率C．酶是由內(nèi)分泌腺細胞合成的，具有高效性和專一性D．低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞參考答案：AATP合成酶可以存在于分化程度不同的活細胞中，A正確；酶能顯著降低反應所需的活化能從而提高化學反應速率，B錯誤；酶是活細胞產(chǎn)生的，C錯誤；低溫下酶的活性受到抑制，酶的空間結(jié)構(gòu)不會被破壞，D錯誤。

22.正常人的染色體是46條，在以下細胞中，可能找到兩個X染色體的是①精原細胞

②卵原細胞

③初級精母細胞④初級卵母細胞⑤次級精母細胞⑥次級卵母細胞A．②④⑤⑥B．①③④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥參考答案：A23.動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點是()

A.都可存在于內(nèi)環(huán)境中

B.與細胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用

C.由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細胞外D．在不同人體內(nèi)種類各不相同參考答案：A24.右圖表示植物細胞有絲分裂末期兩個子細胞的形成方式，與囊泡形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)及囊泡可能含有的物質(zhì)分別是（

）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；蛋白質(zhì)、磷脂B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；纖維素、果膠C．高爾基體；蛋白質(zhì)、磷脂D．高爾基體；纖維素、果膠參考答案：D25.下列有關(guān)變異和進化的敘述，正確的是A．不遺傳的變異在進化上是有意義的B．人工誘變育種可定向提高基因突變頻率C．自然選擇是選擇種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生D．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)能得到葉片和種子較小的單倍體植物參考答案：C26.每年的3月份是諾如病毒爆發(fā)的高峰期,諾如病毒是感染腸道細胞的一種RNA病毒,感染者主要癥狀為嘔吐,發(fā)熱、腹瀉等癥狀。下列敘述正確的是A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別腸道細胞是否被諾如病毒感B.諾如病毒侵入腸道細胞后,效應T細胞能引起靶細胞發(fā)生凋亡C.DNA病毒和RNA病毒遺傳物質(zhì)的區(qū)別是堿基的種類不同D.諾如病毒入侵腸道細胞時能體現(xiàn)出細胞膜的選擇透過性參考答案：B【分析】根據(jù)題意，諾如病毒是RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.腸道細胞中含有DNA和RNA，因此利用吡羅紅染液染色不能鑒別腸道細胞是否被諾如病毒感，A錯誤；B.諾如病毒侵入腸道細胞后，會引起細胞免疫，通過效應T細胞能引起靶細胞發(fā)生凋亡，B正確；C.DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒遺傳物質(zhì)是RNA，兩者的堿基的種類不同，DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA一般為單鏈，兩者結(jié)構(gòu)不同，C錯誤；D.諾如病毒入侵腸道細胞是通過胞吞作用實現(xiàn)的，體現(xiàn)細胞膜的流動性，D錯誤。27.下圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中，細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線?；蛑亟M最可能發(fā)生在()A.AB段

B．CD段

C．FG段

D．HI段參考答案：C28.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物。在含有Bu的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變體大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但(A+T)/(C+G)的堿基比例略小于原大腸桿菌，這表明Bu誘發(fā)突變的機制是[

]A．阻止堿基正常配對B．斷裂DNA鏈中糖與磷酸基C．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換D．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化參考答案：C29.右圖表示動物的生殖發(fā)育周期，其中敘述錯誤的是

A．D過程發(fā)生細胞的分裂和分化

B．A、B、C保證了親子代個體阿染色體數(shù)目的恒定性

C．若該動物為蛙，C過程會出現(xiàn)變態(tài)發(fā)育

D．D過程體現(xiàn)了細胞的全能性參考答案：答案：C30.下列對應的研究方法和實例中，錯誤的是（）A．離心法﹣﹣T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗B．樣方法﹣﹣估算樣地中蚯蚓的種群密度C．染色法﹣﹣對洋蔥根尖使用卡諾氏液染色D．模型法﹣﹣構(gòu)建DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型參考答案：C【考點】4B：觀察細胞的有絲分裂；73：噬菌體侵染細菌實驗；78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點；F3：估算種群密度的方法．【分析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大的動物常用標志重捕法．2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．3、低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理：①低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．②該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．③該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）．【解答】解：A、分別用含有32P和35S的T2噬菌體與不含放射性的大腸桿菌混合，經(jīng)過短時保溫、攪拌、離心，A正確；B、調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度常采用樣方法，關(guān)鍵是隨機取樣，B正確；C、卡諾氏液適用于一般植物組織和細胞的固定，常用于根尖，花藥壓片及子房石蠟切片等，所以把根尖放在卡諾氏液中浸泡，以固定細胞的形態(tài)，C錯誤；D、沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，可見他們采用了模型構(gòu)建法（物理模型），D正確．故選：C．【點評】本題考查教材中的一些經(jīng)典實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

31.經(jīng)測定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65%，嘌呤占全部堿基的35%，此生物最可能是（）A．黃瓜

B．噬菌體

C．白鼠

D．煙草花葉病毒參考答案：D考點：RNA分子的組成和種類；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．分析：1、判斷DNA和RNA區(qū)別：（1）若核酸中出現(xiàn)堿基T或五碳糖為脫氧核糖，則必為DNA．（2）若A≠T、C≠G，則為單鏈DNA；若A=T、C=G，則一般認為是雙鏈DNA．（3）若出現(xiàn)堿基U或五碳糖為核糖，則必為RNA．（4）要確定是DNA還是RNA，必須知道堿基的種類或五碳糖的種類，是單鏈還是雙鏈，還必須知道堿基比率．2、分析題意，某生物核酸的堿基成分中，嘌呤之和占42%，嘧啶之和占58%，嘌呤之和與嘧啶之和不相等，說明該生物不可能只含有DNA．解答：解：A、黃瓜的遺傳物質(zhì)是DNA，則A=T，C=G，A+G=C+T=50%，A錯誤；B、噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，則嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，B錯誤；C、白鼠的遺傳物質(zhì)是DNA，則嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，C錯誤；D、煙草花葉病毒是專門寄生在煙草細胞內(nèi)的病毒，其核酸只有RNA一種，其嘌呤之和與嘧啶之和不相等，D正確．故選：D．點評：本題考查生物的遺傳物質(zhì)、以及堿基之間的數(shù)量關(guān)系、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點的相關(guān)知識點，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．32.蓮全身是寶，如花可觀賞，蓮子可煮粥，藕可做菜等。我們食用的藕是蓮的A.根，屬于營養(yǎng)器官

B.根，屬于生殖器官C.莖，屬于營養(yǎng)器官

D.莖，屬于生殖器官參考答案：C蓮的根屬于繁殖器官，但是不是我們我們食用的藕，AB錯誤；蓮的變態(tài)莖屬于營養(yǎng)器官，是我們食用的藕，C正確、D錯誤。33.某植株的一條染色體發(fā)生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見右圖）。如果該植株自交，其后代的性狀表現(xiàn)一般是A．紅色∶白色＝3∶1

B．紅色∶白色＝1∶1C．都是紅色

D．都是白色參考答案：B34.在生物體內(nèi)性狀的表達一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達原則，下面有關(guān)這個過程的說法不正確的是

A．在細胞的一生中，DNA一般是不變的，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

B．DNA→RNA主要是在細胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)主要是在細胞質(zhì)中完成的

C．DNA→RNA會發(fā)生堿基互補配對過程，RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補配對過程

D．RNA是蛋白質(zhì)翻譯的直接模板，DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)參考答案：答案：C35.據(jù)美國《每日科學》網(wǎng)站2009年7月20日報道，美國兩位科學家發(fā)現(xiàn)Y染色體比X染色體的演化速度快得多，這將導致Y染色體上的基因急劇丟失，照此繼續(xù)，Y染色體將會完全消失，人類的傳宗接代將受威脅。下列細胞中，肯定含有Y染色體的是

A.人的受精卵

B.果蠅的精子C.人的初級精母細胞

D.果蠅的次級精母細胞參考答案：C解析：Y染色體是XY型生物雄性個體體內(nèi)特有的一種染色體，所以在雌性個體體細胞中不會存在。XY為一對同源染色體，在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，同源染色體分開，雄性個體產(chǎn)生的精子可以分為X、Y兩類，但是在人的初級精母細胞中一定含有Y染色體。36.如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（

）A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案：A37.下列物質(zhì)或過程不影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化的是（）A．RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、Taq酶B．DNA聚合酶、DNA連接酶、DNA酶C．遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈D．cDNA文庫的構(gòu)建、基因突變過程參考答案：C【考點】基因工程的原理及技術(shù)；中心法則及其發(fā)展；PCR技術(shù)的基本操作和應用．【分析】1、作用對象是磷酸二酯鍵的酶有：限制酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、DNA連接酶、DNA酶，這些酶都會導致磷酸二酯鍵數(shù)目的改變．

2、作用對象是氫鍵的酶有：解旋酶，導致氫鍵數(shù)目改變；

3、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換．【解答】解：A、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶的作用都會導致磷酸二酯鍵的數(shù)量增加，A錯誤；

B、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用都會導致磷酸二酯鍵的數(shù)量增加，而DNA酶得作用會導致磷酸二酯鍵的數(shù)量減少，B錯誤；

C、遺傳信息的翻譯會增加肽鍵的數(shù)目，PCR中DNA解鏈會減少氫鍵的數(shù)目，這兩個過程都不會影響磷酸二酯鍵的數(shù)目，C正確；

D、cDNA文庫的構(gòu)建需用使用逆轉(zhuǎn)錄酶，這會導致磷酸二酯鍵數(shù)目增多，基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，其中增添和缺失會導致磷酸二酯鍵數(shù)目改變，D錯誤．

故選：C．【點評】本題考查中心法則及其發(fā)展、基因工程等知識，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及其后人對其進行補充和完善；識記基因工程的操作工具及作用，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．38.圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是()A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中D.如果該圖為細胞免疫過程,a為效應T細胞,b為靶細胞,c代表抗體參考答案：B如果該圖表示反射弧，興奮在一個神經(jīng)元內(nèi)部以局部電流的形式傳導，而在兩個神經(jīng)元之間則以神經(jīng)遞質(zhì)形式傳遞，A項錯誤；如果該圖中a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素對a分泌d促甲狀腺激素釋放激素、b分泌e促甲狀腺激素具有抑制作用，屬于負反饋，B項正確；如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則a代表DNA，b代表RNA，c代表蛋白質(zhì)，d代表轉(zhuǎn)錄，e代表翻譯，所以d過程主要發(fā)生于細胞核中，在線粒體中也可發(fā)生，C項錯誤；抗體只形成于體液免疫過程，細胞免疫過程中不會出現(xiàn)抗體，D項錯誤?？键c定位：神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)遺傳信息的表達、免疫調(diào)節(jié)39.DNA的合成方向總是（

）延伸。

A.從DNA分子的左端向右端

B.從DNA分子的右端向左端

C.從子鏈的5，端向3，端

D.從子鏈的3，端向5，端參考答案：C40.已知某DNA片段上有基因A、無效片段和基因B，其分布如圖所示，現(xiàn)將某外來DNA片段(m)插入位點a或b，下列關(guān)于變異類型的說法正確的是()A．若m為無效片段且插入位點a，則發(fā)生了基因突變B．若m為無效片段且插入位點b，則發(fā)生了染色體變異C．若m為有效片段且插入位點a，則發(fā)生了基因重組D．若m為有效片段且插入位點b，則發(fā)生了染色體變異參考答案：．C【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變，進而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．【詳解】若m為無效片段且插入位點a，由于位點a也位于無效片段，所以沒有發(fā)生基因突變，A錯誤；若m為無效片段且插入位點b，由于位點b位于基因B中，說明外來無效片段插入原基因內(nèi)部，導致原基因結(jié)構(gòu)被破壞，原基因不表達，這屬于基因突變，B錯誤；若m為有效片段且插入位點a，由于位點a也位于無效片段，所以原基因無影響，原基因表達，插入基因也表達，這屬于基因重組，C正確；若m為有效片段且插入位點b，由于位點b位于基因B中，說明外來有效片段插入原基因內(nèi)部，導致基因結(jié)構(gòu)被破壞，原基因不表達，但插入基因表達，則發(fā)生了基因重組與基因突變，D錯誤．【點睛】本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念；識記基因重組的概念及類型，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（5分）濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產(chǎn)生。（1）細菌抗藥性變異的來源屬于

。（2）盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因，但是使用抗生素仍可治療由細菌引起的感染，原因在于菌群中

。（3）細菌耐藥性的形成是抗生素對細菌進行

的結(jié)果，其內(nèi)在實質(zhì)是

。（4）在抗生素的作用下，細菌往往只要一到兩代就可以得到抗性純系。而有性生殖的生物，淘汰一個原來頻率較低的隱性基因，形成顯性純合子組成的種群的過程卻需要很多代，原因是

。

參考答案：答案：