四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字三篇

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今年暑假，我隨外婆到安徽老家去度假。在他們的眼里，我是一個(gè)不會(huì)做事的小不點(diǎn)?？墒?，我已經(jīng)11歲了，我總想用實(shí)際行動(dòng)來變更他們對(duì)我的看法。

夏天的晚上，每天都要洗澡。外婆像以前那樣來幫我和弟弟洗澡。我大聲地說：“外婆，以后就由我來幫弟弟洗澡吧!愛起哄的弟弟拍手叫好：“哥哥幫我洗澡了，哥哥幫我洗澡了?！蔽覍W(xué)著大人的樣子把水溫調(diào)好，用手試了試?？焖俚匕炎约合春?。

我該幫弟弟洗澡了。我先把他的頭和身體淋濕。往他頭上滴了一點(diǎn)洗發(fā)精，用手在他頭上揉了揉。哇，好豐富的泡沫啊!好象給弟弟帶了一頂潔白的帽子一樣看上去好可愛啊!我讓弟弟低下頭，用水在他頭上沖了一遍。沒想到這下糟了。弟弟哇哇的哭了起來：“眼睛看不見了，眼睛看不見了?！蓖馄怕犚娳s了過來。趕快用清水幫他沖了一下，再用干毛巾擦干。并告知我們沖洗時(shí)眼睛要閉牢。洗完澡后弟弟顯得特別美麗。非常逗人寵愛。

這個(gè)暑假我每天都幫弟弟洗澡。外婆們都夸我長(zhǎng)大了，不但能照看自己，還會(huì)幫家里做一些力所能及的事。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字篇2

每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)中的故事。下面我就來跟你說說我的一個(gè)成長(zhǎng)故事吧！

有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便起先釣魚了，我先向爸爸要了點(diǎn)魚餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚鉤上，我提起魚竿往后用勁一甩，魚鉤呢？我怎么沒見魚鉤呀？哎呀，原來魚鉤飛到后面去了。其次次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚鉤怎么拉不上來了？哦，原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我留意了全部的事項(xiàng)，吸取了全部的教訓(xùn)，在一次重來，哈哈，勝利了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！

起先進(jìn)入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動(dòng)靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊?！昂昧耍系?。整理東西回家了。”我無望地抬了一下魚竿，突然發(fā)覺一個(gè)銀白色的物體在我的魚線上搖動(dòng)。我細(xì)致一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我興奮得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！”我收獲了從來沒有過的歡樂與驕傲……

四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字篇3

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

一說起書，許多人知道它的好處，當(dāng)你不快樂時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你遺忘全部的苦惱、憂愁，總之書的好處數(shù)也數(shù)不清。

假如說學(xué)問在一扇大門里，那么書就是打開大門的鑰匙。書帶領(lǐng)我走進(jìn)學(xué)問的海洋，書讓我嘗到了學(xué)問的樂趣；書讓我開闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奇妙；從小到大都是書陪我成長(zhǎng)。

讀好書也須要一種良好的情操。

比如，在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感受。書“誘惑”著我的靈魂，豐富著我的.學(xué)問，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。

在我的理解中，所謂好書應(yīng)當(dāng)是能夠反映時(shí)代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵，以及新奇的形式和獨(dú)特的語言表達(dá)方式。

我在書中解讀社會(huì)，了解世間各地風(fēng)情、古典文化…，書是我的精神糧食，我在書中吸取著“養(yǎng)分”，假如沒有“養(yǎng)分”的供應(yīng)，我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進(jìn)嗎？

好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。

書，你讓我隨著你快樂而快樂，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過得是那么的絢麗多彩，你是我的