四年級(jí)的想象作文五篇

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將來(lái)的筆盒

雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺(jué)得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是便利，為所欲為。

這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，非常小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專(zhuān)用電池。它有一個(gè)特別的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來(lái)越輕。并且可以依據(jù)你現(xiàn)在的心情來(lái)調(diào)整顏色。興奮時(shí)紅色，舒適了就綠色，難受時(shí)變棕色……

盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)根據(jù)指令編排語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來(lái)完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消逝。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。

鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類(lèi)。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書(shū)時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以起先了，假如不夠嫻熟背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提示你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。

鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿(mǎn)橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新奇，新穎。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來(lái)任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。

丟了也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有密碼，筆盒打不開(kāi)。

這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們抓緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長(zhǎng)大了還沒(méi)有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。便利大家，為所欲為。

四年級(jí)的想象作文篇2

20xx年我已經(jīng)是一位聞名的建筑師了，我設(shè)計(jì)了一間糖果屋，受到很多人的喜愛(ài)!

糖果屋里的東西都是糖果和巧克力做成的呢!我現(xiàn)在先帶你們參觀(guān)我的臥房。我的床是棉花糖做的呢!你想吃東西的時(shí)候，可以吃床上的棉花糖，而且你吃完，這個(gè)棉花糖還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，最主要的是這些糖果吃多了都不會(huì)蛀牙哦!我的書(shū)是用巧克力做成的，這本書(shū)有濃濃的香氣。我的桌椅也是軟糖和巧克力做成的，椅子是軟糖做成的，桌子是巧克力做成的呢!我的臥房有一間廁所，廁所的牙刷是硬糖做成的，牙膏是巧克力做成的牙膏。

接下來(lái)，我?guī)銈內(nèi)⒂^(guān)另一個(gè)地方，客廳。我的客廳非常寬敞，地板是用冰塊做的，夏天的時(shí)候就特別涼快了。沙發(fā)是用軟糖做成的，不僅松軟還非常美麗?？腿藖?lái)的時(shí)候，可以躺在這沙發(fā)上，這些軟糖還能幫你清潔衣服上的污漬!

客廳還有有一位糖果保姆機(jī)器人。假如有小孩來(lái)家里做客，它會(huì)做棒棒糖，軟糖，還有各種果汁：蘋(píng)果汁、葡萄汁、橙汁……再也不用擔(dān)憂(yōu)孩子們的哭鬧啦!

最終，我要帶你去參觀(guān)一個(gè)地方——廚房。我獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)廚師機(jī)器人，平常我們要去外面的餐廳才能吃到外國(guó)菜，現(xiàn)在你只要對(duì)這個(gè)機(jī)器人說(shuō)，你想要吃什么菜，然后，機(jī)器人會(huì)從他的嘴里吐出一張清單，你只要依據(jù)清單來(lái)購(gòu)買(mǎi)食材，然后，然后把這些食材放進(jìn)他的肚子里，到了肯定的時(shí)間，這些菜就會(huì)呈現(xiàn)在你們的面前。而且做完菜后，他還會(huì)自己給自己洗澡，是不是很便利呢?

這是我幻想中的房子，我肯定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取建立出這樣功能齊全的房子，便利大家!

四年級(jí)的想象作文篇3

人、車(chē)、路，休戚相關(guān)，密不行分。隨著社會(huì)的發(fā)展和人的生活水平的提高，道路變得更加寬敞美麗，買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多，行走在路上的車(chē)也越來(lái)越多。最終有一天，車(chē)壓壞了路，污染了空氣，更麻煩了人，平日里密切無(wú)間的“三兄弟”吵了起來(lái)。

人說(shuō)：“車(chē)啊、車(chē)啊，都怪你，給我們帶來(lái)這么多污染，把美麗的道路變得坑坑洼洼”。車(chē)說(shuō)：“還怪我我呢，要不是你們?nèi)松崦耐覀兌亲永锕嗥?，出門(mén)辦事都用我們車(chē)幫忙，會(huì)變成現(xiàn)在這樣嗎？”車(chē)說(shuō)：“你們兩個(gè)不要吵了，不是你們，我美麗的外衣會(huì)變成今日這樣嗎？我會(huì)有現(xiàn)在這么苦痛嗎？”

人又說(shuō)：“對(duì)呀、對(duì)呀，路說(shuō)的對(duì)，都是你們車(chē)把路給破壞了，還要我花費(fèi)時(shí)間去修路。”

車(chē)又說(shuō)：“我還不是為了你們?nèi)吮憷?，你們?nèi)艘敲刻觳叫袝?huì)像今日嗎？”

路又說(shuō)：“一百零一零一年前我的家鄉(xiāng)是多么漂亮啊，就因?yàn)槿霜?dú)創(chuàng)了車(chē)，破壞了環(huán)境，要是人能把車(chē)改進(jìn)一下多好??！”

車(chē)插嘴說(shuō)：“是的、是的，你們?nèi)诉@么聰慧，早該把我們車(chē)造的環(huán)保一點(diǎn)?！?/p>

……

“三兄弟”你一言、我一語(yǔ)，最終有了一樣看法，人造出了環(huán)保的車(chē)。這樣道路環(huán)境變美了，也更加便利了人，“三兄弟”也更加親近了。

四年級(jí)的想象作文篇4

今日，我打算去巡游白云庵。

馬路盤(pán)曲而上，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了松柏，似乎一個(gè)個(gè)士兵在愛(ài)護(hù)我們。

一路我們都很興奮，想看看白云庵是怎么樣的。

在山腳抬頭看：真高??！突兀森郁。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。

我們?cè)诼飞献咧?，感覺(jué)這山不一樣，這山真險(xiǎn)啊，似乎一不當(dāng)心就會(huì)摔下來(lái)；這山真高啊，高得直入云霄；這山路真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得看不到終點(diǎn)，群龍無(wú)首。

一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就讓我們來(lái)到了白云庵。我迫不及待地去欣賞每個(gè)殿，我在每一個(gè)殿都留心視察，據(jù)說(shuō)大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的靈霄寶殿，在觀(guān)鶴橋上遠(yuǎn)眺，太宏偉了。又想到這樣氣魄宏偉的.工程，須要多少人民的才智和血汗才建筑而成??！我不驚贊美到。我游完了全部寶殿，覺(jué)得特別壯麗，值得大家去看一看。

在下山的路上，我似乎神仙下凡，從云霧里走了出來(lái)。下山的時(shí)候，覺(jué)得來(lái)欣賞白云庵的人越來(lái)越多，接連不斷，應(yīng)當(dāng)是覺(jué)得這里比較靈吧！

四年級(jí)的想象作文篇5

將來(lái)的城市將會(huì)是什么樣子呢？假如你想知道，我?guī)阕蠒r(shí)間穿梭機(jī)來(lái)到將來(lái)的城市暢游一圈。

將來(lái)的城市工程師把它分成了四層。第一層是我們居住的天堂，在這里每一天大街都市一塵不染的，沒(méi)有廠(chǎng)礦的污染，朵朵白云飄在藍(lán)天中，大家每天開(kāi)快樂(lè)心的。

其次層是小動(dòng)物的樂(lè)園。不知是誰(shuí)獨(dú)創(chuàng)了可以把早已滅亡的恐龍都復(fù)活了，雖然它們是碩大無(wú)朋，但我們一點(diǎn)都不用膽怯 ，它不會(huì)損害人們和其他動(dòng)物。

第三層市太陽(yáng)能汽車(chē)的天堂。那里有四通八達(dá)的馬路，滔滔不絕的節(jié)能汽車(chē)，這樣就不會(huì)污染空氣，而且要是須要坐車(chē)，汽車(chē)可是隨叫隨到的，而汽車(chē)上再也不會(huì)擠滿(mǎn)人。每個(gè)路口指揮交通都是電子機(jī)器人，它可以感應(yīng)到每條路上的車(chē)輛，剛好調(diào)整時(shí)間，再也不會(huì)看到公路上排隊(duì)的