尊嚴(yán)小學(xué)五年級(jí)400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——尊嚴(yán)小學(xué)五年級(jí)400字孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，英武不能屈?！蔽奶煜檎f：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。為人處世，首先要對(duì)自己說：“人活著，理應(yīng)有尊嚴(yán)?！毕旅婢褪俏?guī)淼淖饑?yán)400字作文，夢(mèng)想大家熱愛。

尊嚴(yán)400字五年級(jí)篇1

我原以為世界上最貴重的是生命，可自從那件小事過后，我才知道了假設(shè)沒有尊嚴(yán)，那生命只會(huì)是一副軀殼!

那一天，我過早地到了校門口，校門還沒開，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣的一幕——一個(gè)小男孩跪在地上，看樣子是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。旁邊那么是一位初中生。

初中生手里拿著一根很粗的根子說：“小子，你只要挨我兩下打就可以滾了!”小男孩面色蒼白?！盎蛘撸形衣暟职忠部梢?”初中生說完哈哈大笑，后面他的“同伙”也諷刺這個(gè)小男孩，小男孩聽罷僵住了。

那初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝道：“小子，還想不想活，想活就叫聲爸爸”!這時(shí)，旁邊恰好路過了一位盲人，他說道：“望見了嗎，假設(shè)你不叫，你的明天就會(huì)和他一樣?！闭f罷，他瘋狂的笑起來。滿臉殘暴。

過了一會(huì)，摯友向我走來，我偷偷的對(duì)摯友說：“太可憐了，不過，你說他會(huì)選擇什么?”摯友的眼里已布滿淚水，或許她并沒有聽到我說話。

這是，小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán)，你不成以把我的尊嚴(yán)放在腳底下踐踏!”初中生聽到后說道：“那就別怪老子不客氣了，高高的拿起棍子打定朝小男孩打去?！薄安唬医^不會(huì)放棄我的尊嚴(yán)”，小男孩倔強(qiáng)地昂起頭說道。這時(shí)，校門開了，老師實(shí)時(shí)制止了這場(chǎng)沖突。

尊嚴(yán)是無上的;尊嚴(yán)不成以被別人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂。尊嚴(yán)無價(jià)!

尊嚴(yán)400字五年級(jí)篇2

俗話說：“士可殺，不成辱?！编祦碇骋部芍^有欺凌之意，“嗟”是對(duì)施舍的簡(jiǎn)稱，是對(duì)人們?nèi)烁衽c尊嚴(yán)的欺凌與踐踏。所以嗟來之食不能吃。

著名畫家徐悲鴻曾說過：“人不成有傲氣但不成無傲骨?！蔽姨貏e贊同他的觀點(diǎn)。假設(shè)把人的尊嚴(yán)比作一件物品，物品掉到地上，就好比尊嚴(yán)被踐踏，賠罪就好比把物品撿起來，那物品要么會(huì)臟了，要么會(huì)支離破碎。同樣的道理，當(dāng)尊嚴(yán)已經(jīng)被玷污、踐踏、欺凌，尊嚴(yán)已經(jīng)支離破碎，而又不能丟進(jìn)洗衣機(jī)里，所以活在沒有尊嚴(yán)的世界里，生命還有何意義?

雖然說生命是名貴的，那尊嚴(yán)就不名貴了嗎!那尊嚴(yán)就是呼之那么來，喚之那么去的嗎?回望歷史，人們都為了生命去放棄尊嚴(yán)，命不一樣也不會(huì)告成嗎!視死如歸的葉挺將軍，寧死不屈的楊開慧，女中豪杰劉胡蘭……，這些人不都是為了自己的尊嚴(yán)，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)放棄生命的嗎!不也正如那困苦的逃難者一樣嗎?

我認(rèn)為尊嚴(yán)高于一切，尊嚴(yán)是生命的支柱，生命因尊嚴(yán)而充實(shí)，沒有了尊嚴(yán)的生命，褪掉了生命該有的金色內(nèi)涵，只剩下黯淡的軀殼，那生命有何意義!

尊嚴(yán)400字五年級(jí)篇3

前不久，我在報(bào)紙上看到了這樣一篇報(bào)導(dǎo)，圖片上我看到了一個(gè)身高約1。55米、雙腿殘疾的青年。他是從農(nóng)村到城市里闖世界的。他沒有靠山、沒有資本，只有一雙粗糙有力的大手與簡(jiǎn)樸的修鞋技術(shù)。他在城里快到餓死時(shí)，他打定了乞討，可他貌似從施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋攤上。

此后，他每天開頭去旁邊的圖書館看評(píng)書，回來后為修鞋的人說評(píng)書，他用這種方式招來了好多人，很快他的生意便好了起來。他的攤也成為了群眾消閑的好去處，他還成為了當(dāng)?shù)氐拿恕＝⑵鹆俗砸训男扌?，并且開了好多修鞋連鎖店，他成了“沈陽市十大優(yōu)良少年”的候選人。

我想：假設(shè)他當(dāng)時(shí)不在乎乞討時(shí)人們鄙視的目光，那么可能還會(huì)走在乞討的路上，持續(xù)過著乞討的生活，成為一種不勞而獲的懶漢，進(jìn)爾成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。正由于他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)向上的人，他在自已乞討行為中讀懂了人們的目光，是尊嚴(yán)讓他重新樹立起生活的信念，也正是尊嚴(yán)讓他為社會(huì)有用之人。

尊嚴(yán)400字五年級(jí)篇4

在學(xué)校的門口，經(jīng)常會(huì)有這樣的一群人披頭散發(fā)，穿著破舊的衣服，頭發(fā)看起來n年沒洗，整了固體。面前的小缸里放著幾角零錢，不停地向行人磕頭。他們是中小學(xué)生家長(zhǎng)給孩子的負(fù)面教材，不過他們并不生氣，以他們的話說：“咱們都跪在這了，還要什么臉呀?”他們說的很寧?kù)o，他們有一個(gè)官方的稱呼，叫做乞丐。但是，我卻見過這樣一個(gè)令人敬仰的乞丐。

他是一個(gè)年過7旬的老人，穿著發(fā)白的軍裝。敲著自制的簡(jiǎn)易架子鼓幾個(gè)裝睡不同的塑料杯子。唱著歌：“心若在，夢(mèng)就在。只不過是從頭再來!”他迷醉著，調(diào)卻早已飛到了北極點(diǎn)。迎來一大群人圍觀。這時(shí)一個(gè)打扮怪異的中學(xué)生擠了進(jìn)來，大聲叫道：“嘿，糟老頭子，給爺磕個(gè)頭，爺賞你一角錢。”他沒有理他，只是將嗓門提得更高了。

那個(gè)中學(xué)生見沒有理他，砸爛了老人的杯子。說：“老不死的，爺跟你說話呢?！?/p>

老人大怒，站起身，狠狠的扇了他一巴掌，將他踹倒在地上。拿出一元錢甩在他臉上：“這是我賞你的!”

在這我不禁要問：乞丐怎么了?他們也不熱愛被人評(píng)頭論足;他們也有尊嚴(yán);他們也會(huì)哭。他們不是為中小學(xué)生量身定做的負(fù)面教材。他們需要的，并不是一角錢，一塊破窩窩頭。你的一個(gè)微笑，一聲激勵(lì)，就能為他們帶去春天般的和暖。為什么不去這樣做呢?

我在他的身上看到了尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)400字五年級(jí)篇5

天行健，君子以自強(qiáng)不息”。尊嚴(yán)，是做人的底線。

哈默是一個(gè)落難者，當(dāng)落難者們都吃嗟來之食時(shí)，他卻先去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，勞動(dòng)完再吃。二十年后，他成了石油大王。

項(xiàng)羽在垓下被困，只剩下二十四騎，卻仍舊拼死戰(zhàn)斗。結(jié)果他把二十四騎全部放回江東，自己因無顏見江東父老在烏江自刎。他的氣概被多少詩(shī)人憧憬，成為一段不朽的千古佳話。正所謂：“寧為玉碎，不為瓦全”。

反之，有些人看似得到利益，但卻失去了一生的尊嚴(yán)。吳三桂放清兵入關(guān)，雖然保住了利益，卻留下了千古罵名;清政府一時(shí)薄弱，導(dǎo)致圓明園被毀，大量文物流失，留下千古遺恨……

恪守自己的尊嚴(yán)，這是一個(gè)人做人的下限，只有自己有尊嚴(yán)，才可以讓別人崇敬你。

孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，英武不能屈?！蔽奶煜檎f：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。為人處世，首先要對(duì)自己說：“人活著，理應(yīng)有尊嚴(yán)?！?/p>

尊嚴(yán)400字五年級(jí)篇6

每次期末大考都是我最惦記日子,由于我總是考不出好勞績(jī)。今年的期末考試勞績(jī)最不夢(mèng)想，語文數(shù)學(xué)全不合格，后來通過補(bǔ)考,勉強(qiáng)合格?？荚嚥缓细駥?duì)我的壓力也很大,爸爸罵我讀書不好將來只能討飯;老師對(duì)我付出辛勤勞動(dòng)，我竟已不合格補(bǔ)考回報(bào)老師;我內(nèi)心也想過同學(xué)會(huì)對(duì)我諷刺;父母的同事和鄰居問起我勞績(jī)可我有口難言。

生活的鏡子中說：“面對(duì)一個(gè)陷入窘境的人,憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵。我們理應(yīng)做的,是扶助他拂去心靈的塵埃,讓他重新望見自己的價(jià)值與尊嚴(yán)”。我知道我勞績(jī)差的理由，上課沒有潛心聽課，回家作業(yè)沒有專心去完成，愛玩愛看電視，有憑借思想，缺少自尊。照現(xiàn)在這樣進(jìn)展下去，我會(huì)被勞績(jī)最差而趕出校門，成為無書可讀的流浪兒，后果是可想而知的。我語文數(shù)學(xué)不好，體育唱歌也不好，我要付出更大的努力，才能坐穩(wěn)在教室里上課，我沒有后退的余地，將來沒有文化就意味著不能在社會(huì)上生存。更談不上為祖國(guó)、為人民做出付出。

尊嚴(yán)400字五年級(jí)篇7

想起那件事，我就會(huì)想起一本書，《張海迪的故事》。

那是在兩年前了，那每日氣晴朗，我背著書包去上學(xué)。在路上遇見了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)切、可憐。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過。正是走到路容身邊停了下來。

他便開頭了諷刺：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧!”說完便朝他放屁。路安的臉即刻煞白，一聲不吭拐著腿走了?！肮?，我去上學(xué)了，啦啦……”

我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒說他也沒