2022年幼兒園防溺水安全教育教案大全5篇

20235篇幼兒園防溺水安全教育教案【篇一】活動(dòng)目標(biāo)初步了解溺水安全的關(guān)于內(nèi)容，提升幼兒安全意識(shí)。則的行為的區(qū)分力氣。活動(dòng)預(yù)備幼兒溺水的圖片或視頻?；顒?dòng)過(guò)程談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死也很難過(guò)。?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，假設(shè)發(fā)目前幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自身下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110“。溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?3.小結(jié)：要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救!幼兒園防溺水安全教育教案【篇二】活動(dòng)目的：提升安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全關(guān)于學(xué)問(wèn)。的行為的區(qū)分本領(lǐng)。學(xué)習(xí)自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水安全教育，提升自防自救本領(lǐng)?；顒?dòng)預(yù)備：學(xué)生溺水聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程：一.3分鐘(3’)某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到四周的河邊游泳。其中的一名男孩兒4名孩子趕忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無(wú)獨(dú)有偶，XX市的三名小學(xué)生在沒(méi)有溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字，多么完善特別的班會(huì)課——珍愛生命，防范溺水。二.溺水緣由大揭秘(7’)主持人：看到這么多的凄慘事故，有些小朋友可能會(huì)說(shuō)：“他們必需是不會(huì)”其實(shí)呀，有句話話說(shuō)得好：“會(huì)溺水的十有_是會(huì)游泳的?！边@到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻，你必需能找到答案!播放視頻，學(xué)生觀看，分小組爭(zhēng)論。各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：溺水的主要緣由有：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲乏過(guò)度;③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。主持人：看來(lái)，大家已經(jīng)得到答案了，我信任那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒，我會(huì)游泳，沒(méi)關(guān)系”這句話了。因此，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故，一些根本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來(lái)提示我們吧!“四不”原則哦：(1)未經(jīng)家長(zhǎng)、教師同意不去;(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;(3)深水的地方不去;(4)不了解的江溪池塘不去。三.游泳常識(shí)我明白(10’)學(xué)生表演：預(yù)備缺乏險(xiǎn)喪命。礙。主持人：感謝幾位同學(xué)的表演。親愛的同學(xué)們，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎學(xué)生溝通，自由發(fā)言。主持人：是的，假設(shè)不具備一些根本的游泳常識(shí)，再了解水性的人也有可能在水中喪失貴重的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告知我們了，快一齊來(lái)看看吧!哦![由①在游泳之前必需要做充分的預(yù)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做預(yù)備活動(dòng)馬上則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡(jiǎn)潔造成溺水死亡。②如何預(yù)備：2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。體育課教師常常承受的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)預(yù)備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加速。全地享受游泳的樂(lè)趣。四.急救措施要記牢(15’)觀看一則聞：4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。主持人：看完這則聞，我信任大家必需和我一樣，為5個(gè)完善生命的逝去而地勸這些得意的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小多么重要。出示急救學(xué)問(wèn)窗：①當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不了解水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部0.967，比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。③搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀看清楚位置，從其前方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。④如何開展岸上急救(四步)A當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。B控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，C假設(shè)溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要馬上進(jìn)展人工呼吸，通常承受口對(duì)口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)展心臟復(fù)蘇。D留意，在急救的同時(shí)，其他要快速打急救?；驍r車送醫(yī)院。主持人：我想，家長(zhǎng)和教師們看到這則聞時(shí)，也必需會(huì)對(duì)我們特別強(qiáng)調(diào)：器材呼救，《未成年人保護(hù)法》也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶著的緣由?？彀濉斗滥绨踩蠹抑肺?總結(jié)主持人：一節(jié)課很快就完畢了，不明白親愛的同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全學(xué)問(wèn)齊讀《防溺水小兒歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前熱身其次招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不行少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓緊上岸很重要，喝杯糖水解疲乏。防溺措施要明白，不行逞能不驕傲。班主任發(fā)言：們，你們的生命像含苞待放的花蕾，格外完善格外記在心中。不要讓自我一時(shí)的貪玩，換來(lái)親人兩行苦痛的淚水。防溺水安全教育主題班會(huì)效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。全學(xué)問(wèn)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校經(jīng)過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家自下水大事發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。一.導(dǎo)入1.大家聽一聽關(guān)于溺水大事的報(bào)道。否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。?探討溺水的緣由什么是溺水?稱為“溺死”，如心跳未停頓的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則根本一樣，因此統(tǒng)稱為溺水?！邦^號(hào)殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增多。問(wèn)：溺水緣由主要有哪幾種?學(xué)生爭(zhēng)論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲乏過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。發(fā)生。如何保證游泳的安康和安全，避開溺水大事的發(fā)生?家長(zhǎng)和教師。必需要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。三.學(xué)習(xí)自救及搶救的方法爭(zhēng)論，講解自救及搶救的方法：陸上搶救。四.怎樣珍惜每一天?引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天?爭(zhēng)論，總結(jié)：會(huì)更好!幼兒園防溺水安全教育教案【篇四】防溺水最重要”活動(dòng)目標(biāo)提升安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的關(guān)于學(xué)問(wèn)。初步了解溺水安全的關(guān)于內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提升安全意識(shí)。的行為的區(qū)分力氣。活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)過(guò)程(一)談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，有好幾個(gè)爸爸媽媽也很難過(guò)。(出示課件)(二)防溺水教育?1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，假設(shè)發(fā)目前幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110“。(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。(四)小結(jié)：1.通過(guò)這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?；顒?dòng)反思：法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提升。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全留意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、玩耍，不單獨(dú)和同伴去河深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學(xué)問(wèn)，提升自防自救力氣。到達(dá)家園共育。幼兒園防溺水安全教育教案【篇五】落水的小貓”活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的關(guān)于內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。知道當(dāng)自身得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。3遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“制止”的事?；顒?dòng)預(yù)備：故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動(dòng)過(guò)程：一.師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。--師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由答復(fù))--師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，因此呀，它就……(教師停下，讓幼兒自身猜測(cè)。)，聽完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。二.教師出示小貓圖片，表達(dá)故事《小貓落水》。教師表達(dá)故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒答復(fù))教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。--師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒答復(fù))教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不留神掉了下去。--師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒答復(fù))假設(shè)沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒答復(fù))教師小結(jié)：是小鴨子救了它，假設(shè)沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。--師：“假設(shè)你是小貓，小鴨