圖書(shū)館學(xué)期刊論文的選題策略,論文題目

圖書(shū)館學(xué)期刊論文的選題策略,論文題目?jī)?nèi)容摘要：好論文應(yīng)在研究選題、研究經(jīng)過(guò)、研究結(jié)果等方面具備若干基本特質(zhì)，華而不實(shí)的首要問(wèn)題是選題。不會(huì)選題就不會(huì)做研究，也就不會(huì)撰寫(xiě)論文。論文選題與寫(xiě)作遭到學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)的影響，也更多是個(gè)人能力的影響。圖書(shū)館學(xué)論文有3大類(lèi)型的選題：學(xué)術(shù)〔理論〕類(lèi)選題、業(yè)務(wù)〔實(shí)踐〕類(lèi)選題、學(xué)術(shù)與業(yè)務(wù)相結(jié)合類(lèi)選題。應(yīng)致力于論文選題和寫(xiě)作中將業(yè)務(wù)能力與學(xué)術(shù)能力有機(jī)結(jié)合。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：學(xué)術(shù)論文;論文選題;選題策略;圖書(shū)館學(xué);學(xué)術(shù)論文是科學(xué)研究產(chǎn)出的重要成果形式。科學(xué)研究一定是問(wèn)題導(dǎo)向型的研究，即遵循提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的經(jīng)過(guò)。一篇好的學(xué)術(shù)論文〔本文指的是期刊論文〕應(yīng)在研究選題、研究經(jīng)過(guò)、研究結(jié)果等方面具備一定的要求〔特質(zhì)〕。而華而不實(shí)首要的問(wèn)題是選題，即提出問(wèn)題。不會(huì)選題就不會(huì)做研究，也就不會(huì)寫(xiě)論文。選題關(guān)系到研究的問(wèn)題的意義及其重要性。從選題能夠初步判定該論文的價(jià)值和創(chuàng)新性，選題的水平很大程度上將決定論文的水平，選題的能力一定程度上具體表現(xiàn)出了作者的研究能力，選題將決定編輯、審稿專家和主編的期刊論文〔往往是有限的字?jǐn)?shù)〕能夠闡述清楚某一個(gè)問(wèn)題，講深講透，能夠讓讀者清楚地了解和理解這篇文章所研究的內(nèi)容和所解決的問(wèn)題。如若主題牽涉太多或主題太大，必然是蜻蜓點(diǎn)水淺嘗輒止，研究得不深不透。期刊論文選題出現(xiàn)的問(wèn)題往往不是過(guò)小的問(wèn)題，而是過(guò)大的問(wèn)題。因而，選題切忌主題太大，務(wù)必聚焦主題，研究目的要清楚明晰明確，使讀者對(duì)論文所研究的問(wèn)題是什么一目了然，很容易判定這篇文章最終解決了什么問(wèn)題。1.3研究選題要有前沿性研究前沿往往是某一領(lǐng)域的新興領(lǐng)域，研究人數(shù)少或沒(méi)有，發(fā)表的文章少或沒(méi)有，但往往預(yù)示著良好的研究前景，具有研究領(lǐng)域的創(chuàng)始性、引領(lǐng)性和示范性。研究選題的前沿性，是指站在前人研究的基礎(chǔ)之上，在對(duì)前人的研究有著非常清楚明晰地了解和把握的基礎(chǔ)之上，研究者去判定前人的研究中還存在哪些尚未解決的、具有良好研究意義的問(wèn)題。研究選題的前沿性能夠有效避免陳舊性、時(shí)過(guò)境遷性問(wèn)題的研究，避免低質(zhì)量、重復(fù)性研究的產(chǎn)生。需要注意的問(wèn)題是，前沿性的選題不一定是熱門(mén)選題，而熱門(mén)選題可能是前沿性選題，可以能不是。熱門(mén)選題能夠選，但更鼓勵(lì)論文作者選擇前沿性選題，獨(dú)辟蹊徑，引領(lǐng)學(xué)術(shù)。1.4研究設(shè)計(jì)要有嚴(yán)謹(jǐn)性一項(xiàng)研究或一篇論文的寫(xiě)作始于整體設(shè)計(jì)，提出整體架構(gòu)。設(shè)計(jì)研究經(jīng)過(guò)、研究途徑、研究方案等要遵循嚴(yán)謹(jǐn)性原則。研究者要做什么樣的研究、怎樣做研究、遵循如何的研究思路，都要有頂層設(shè)計(jì)，要科學(xué)縝密，要有系統(tǒng)思維。研究設(shè)計(jì)越嚴(yán)謹(jǐn)，后續(xù)研究工作就會(huì)越順利。要舍得在研究設(shè)計(jì)階段下功夫，仔細(xì)考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，十分是研究重點(diǎn)和可能的難點(diǎn)都要充分考慮到。以調(diào)查研究〔如調(diào)查問(wèn)卷〕為例，要清楚明晰和明確調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查規(guī)模、調(diào)查經(jīng)過(guò)、調(diào)查工具、調(diào)查時(shí)間等，要進(jìn)行信度和效度檢驗(yàn)，以此證明調(diào)查的可靠性。要將調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題與全文的研究有機(jī)結(jié)合，用問(wèn)卷的數(shù)據(jù)更好地支撐研究的結(jié)論。1.5研究方式方法要有科學(xué)性研究方式方法是一項(xiàng)研究或一篇論文的重要支撐?？茖W(xué)的研究建立在研究方式方法科學(xué)性的基礎(chǔ)上。要采用科學(xué)的研究方式方法進(jìn)行研究，探究所要解決的問(wèn)題[2]。假如研究的方式方法是錯(cuò)誤的、不科學(xué)的，那么該研究無(wú)論得出什么樣的結(jié)論都是不可靠、不可信的，都可能產(chǎn)生科學(xué)的誤導(dǎo)。所以，每位從事科研與論文寫(xiě)作的人，必須首先把握科學(xué)研究的方式方法論。不懂得、不了解、不熟悉研究方式方法，就不要貿(mào)然進(jìn)行研究和寫(xiě)作。工欲善其事，必先利其器，在編輯、審稿專家、主編審閱一篇論文的時(shí)候，方式方法能否適宜、運(yùn)用能否得當(dāng)，一定是審查的重點(diǎn)。1.6研究經(jīng)過(guò)要有規(guī)范性研究者怎樣提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并非隨意所為，而是要講究規(guī)矩，規(guī)矩就是學(xué)術(shù)規(guī)范。研究的全經(jīng)過(guò)都要遵循既定的學(xué)術(shù)規(guī)范要求。比方要有研究背景和研究意義的講明，要有研究經(jīng)過(guò)與研究方式方法的介紹，要有研究結(jié)果和研究結(jié)論的闡釋。期刊論文還要有格式的要求、字?jǐn)?shù)的要求、數(shù)據(jù)的要求、以下為參考文獻(xiàn)的要求、科研誠(chéng)信〔學(xué)術(shù)道德〕的要求等。學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)界長(zhǎng)期總結(jié)和構(gòu)成的共鳴性約束，既然從事科學(xué)研究，那就要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，就要接受學(xué)術(shù)規(guī)范的嚴(yán)格訓(xùn)練，否則，就沒(méi)有從事研究和論文寫(xiě)作的基本資質(zhì)。論文寫(xiě)得不好，甚至出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端，都是不了解、不遵循學(xué)術(shù)規(guī)范所致，也必然導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。1.7研究數(shù)據(jù)要有可靠性研究數(shù)據(jù)是研究結(jié)果產(chǎn)生的基礎(chǔ)。一項(xiàng)研究中往往經(jīng)過(guò)一定的觀察、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等經(jīng)過(guò)，因而會(huì)產(chǎn)生一定的數(shù)據(jù)?？茖W(xué)研究已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)科學(xué)、理論推演、計(jì)算機(jī)仿真進(jìn)入到論文的開(kāi)始，是最困難也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，其背后其實(shí)是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。作者頭腦中有尚未解決的問(wèn)題，才會(huì)有選題的出現(xiàn)。良好的選題是好論文成功的一半。選題選得好，論文寫(xiě)作也會(huì)事半功倍；選題選得不好，論文寫(xiě)作必然事倍功半。一般來(lái)講，期刊編輯、審稿專家、主編從選題上就能夠初步判定出該論文的價(jià)值和創(chuàng)新性大小，假如這篇文章是前人研究過(guò)的，再去研究就沒(méi)有意義[4]。2.1好論文選題的總體要求選題要有研究意義，具體表現(xiàn)出論文研究的新穎性、獨(dú)特性、原創(chuàng)性、前沿性。研究目的要清楚明晰，即對(duì)研究的問(wèn)題有很好的界定和聚焦，明確所要解決的問(wèn)題。要有自個(gè)的獨(dú)立考慮與學(xué)術(shù)見(jiàn)解。要有廣闊的學(xué)術(shù)視野與前期研究基礎(chǔ)。選題要有學(xué)術(shù)價(jià)值，在觀點(diǎn)、理論、技術(shù)與方式方法上有所建樹(shù)，或者要有實(shí)踐價(jià)值，解決了圖書(shū)館業(yè)務(wù)實(shí)踐中的問(wèn)題或困擾。選題要切合自個(gè)的實(shí)際〔知識(shí)水平與能力、以往的研究基礎(chǔ)、本人的研究特長(zhǎng)等〕。選題要相對(duì)地穩(wěn)定，持續(xù)地研究構(gòu)成自個(gè)的優(yōu)勢(shì)能力和影響力。期刊論文選題要避免大而空〔不要大題小做〕，力求小而實(shí)〔而是小題大做〕。要有批判性思維，從takeitforgranted〔想當(dāng)然地接納〕到criticalthinking〔批判性考慮〕。對(duì)所確立的選題要有熱情、興趣和研究動(dòng)力。2.2好論文選題的原創(chuàng)性要求一篇好論文的基礎(chǔ)是有一個(gè)好的選題，而好的選題首先要求的是原創(chuàng)性。論文作為作者的科學(xué)研究或?qū)嵺`應(yīng)用的成果，一定是作者本人的原創(chuàng)性成果，系本人經(jīng)太多年的專業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與業(yè)務(wù)實(shí)踐，運(yùn)用科學(xué)思維、科學(xué)方式方法或工具，探尋求索某一學(xué)科領(lǐng)域中的某一科學(xué)問(wèn)題，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題經(jīng)過(guò)中的成果產(chǎn)出。詳細(xì)表現(xiàn)為：學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是自個(gè)獨(dú)創(chuàng)的，研究設(shè)計(jì)是自個(gè)提出的，研究數(shù)據(jù)是自個(gè)獲得的，研究結(jié)論是自個(gè)凝練的，學(xué)術(shù)論文是自個(gè)撰寫(xiě)的。換言之，在論文寫(xiě)作經(jīng)過(guò)中不存在任何的抄襲、剽竊、偽造、篡改、別人代寫(xiě)、論文買(mǎi)賣(mài)及其他學(xué)術(shù)不端的行為。2.3好論文選題的創(chuàng)新性要求學(xué)術(shù)論文的研究既包括創(chuàng)造知識(shí)，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是對(duì)未知世界及其規(guī)律的探尋求索；也包括整理知識(shí)，即對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行分析、整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化的經(jīng)過(guò)，是對(duì)已有知識(shí)的傳承。創(chuàng)新活動(dòng)，貫穿了學(xué)術(shù)研究與論文寫(xiě)作的全經(jīng)過(guò)[5]，如提出新的學(xué)術(shù)思想、科學(xué)概念、假講、學(xué)講、定理、定律，設(shè)計(jì)新的觀察方式方法和實(shí)驗(yàn)手段，建立新的科學(xué)模型，研制出新的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)出新的工藝流程，發(fā)現(xiàn)新的物種等。學(xué)術(shù)論文的價(jià)值在于探尋求索未知，發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)律與特征。學(xué)術(shù)論文要具體表現(xiàn)出其應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性與探尋求索性，在原創(chuàng)性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)已有知識(shí)的超越、突破或顛覆，發(fā)現(xiàn)史無(wú)前例的科學(xué)問(wèn)題，提出史無(wú)前例的分析論證，得出史無(wú)前例的科學(xué)結(jié)論。學(xué)術(shù)論文有4種類(lèi)型，分別為研究型論文、數(shù)據(jù)型論文、應(yīng)用型論文和評(píng)述型論文，前3種都是在創(chuàng)造知識(shí)，而評(píng)述型論文主要是在整理知識(shí)。2.4好論文選題的質(zhì)量要求好論文要有研究目的，要明確地反映所要解決的研究問(wèn)題；針對(duì)這一問(wèn)題提出的研究思路和方式方法；所做的詳細(xì)研究工作；基于研究工作所得出的研究結(jié)果；并對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行恰當(dāng)?shù)赜懻?。好的論文選題應(yīng)保證后續(xù)工作量飽滿[6]，在分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用等一個(gè)或多個(gè)方面針對(duì)選題問(wèn)題完成研究工作。有了好的論文選題，也需要正文寫(xiě)作水平較高，包括概念清楚明晰、構(gòu)造完好、條理清楚、文字通暢、格式規(guī)范。好的論文選題應(yīng)有一定研究難度，所研究的問(wèn)題應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性，非輕而易舉就能解決，需要綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)解決存在的問(wèn)題，論文應(yīng)有一定的技術(shù)先進(jìn)性，就選題問(wèn)題的某個(gè)方面提出自個(gè)的獨(dú)立見(jiàn)解或技術(shù)創(chuàng)新。2.5好論文選題的創(chuàng)意要求良好的選題往往來(lái)自于良好的創(chuàng)意〔idea〕，創(chuàng)意可能是一個(gè)想法、一個(gè)框架、一個(gè)思路、一個(gè)思想火花，而良好的創(chuàng)意則包括獨(dú)特的思維角度、準(zhǔn)確的主題判定力、先進(jìn)技術(shù)方式方法的運(yùn)用、考慮問(wèn)題的重要程度。有了創(chuàng)意，才會(huì)去總結(jié)、提煉，并用精煉的語(yǔ)言概括為一個(gè)選題。沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有選題。而創(chuàng)意可能來(lái)自于作者獨(dú)立的考慮、項(xiàng)目組或課題組的團(tuán)隊(duì)討論、會(huì)議發(fā)言、老師授課、文獻(xiàn)閱讀、實(shí)踐感悟、突發(fā)靈感等多方面，需要作者具備獨(dú)特的思維，擁有良好的信息素養(yǎng)，擅長(zhǎng)進(jìn)行情報(bào)分析，具備厚實(shí)的知識(shí)積累，擅長(zhǎng)勤奮而深切進(jìn)入地思考。選題〔創(chuàng)意〕能夠立足于不同的研究起點(diǎn)：①盲區(qū)：前人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的研究領(lǐng)域，這個(gè)最難，但最有價(jià)值，最具創(chuàng)新性；②誤區(qū)：前人研究過(guò)的但經(jīng)過(guò)證明是不準(zhǔn)確或不科學(xué)的問(wèn)題，需要糾正或證偽；③疑區(qū)：前人研究過(guò)的但還存在一些爭(zhēng)議的問(wèn)題，通過(guò)研究及時(shí)糾偏或修正。3論文選題與寫(xiě)作的影響因素論文寫(xiě)作的難度首先表現(xiàn)為選題的難度。選題和寫(xiě)作之所以難，主要遭到兩個(gè)方面因素的影響，一是學(xué)科特點(diǎn)，二是個(gè)人能力。從學(xué)科特點(diǎn)看，圖書(shū)館學(xué)好像其他很多學(xué)科，正在從傳統(tǒng)、單一學(xué)科走向穿插、融合，學(xué)科之間的穿插浸透性越來(lái)越明顯。數(shù)據(jù)庫(kù)檢索也會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域衍生多年，有很多問(wèn)題已經(jīng)被別人研究過(guò)，找到一個(gè)全新的研究領(lǐng)域異常困難。而進(jìn)入圖書(shū)館學(xué)研究群體的人員越來(lái)越多學(xué)科化與多元化，帶來(lái)了很多新的思想與研究方式方法。圖書(shū)館學(xué)研究選題也越來(lái)越遭到技術(shù)與時(shí)代變化的影響，學(xué)科的技術(shù)化趨勢(shì)逐步顯現(xiàn)。每個(gè)人都面臨著同樣的學(xué)科特點(diǎn)，但為什么仍然有些人能寫(xiě)出很多高水平的論文，而有的人則寫(xiě)不出論文，勉強(qiáng)寫(xiě)出的論文也屢投屢退，更重要的因素還在于個(gè)人能力：專業(yè)知識(shí)能力、科學(xué)研究能力、業(yè)務(wù)發(fā)展能力、文獻(xiàn)閱讀能力、學(xué)術(shù)傳承能力、知識(shí)創(chuàng)新能力、思維邏輯能力、文字表示出能力。3.1專業(yè)知識(shí)能力圖書(shū)館學(xué)是一門(mén)學(xué)科，圖書(shū)館學(xué)研究需要必要的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)與技術(shù)能力。假如沒(méi)有學(xué)過(guò)圖書(shū)館學(xué)的核心課程，缺乏對(duì)圖書(shū)館學(xué)基本概念、基本理論、基本方式方法、基本歷史的認(rèn)知，就難以進(jìn)入圖書(shū)館學(xué)的研究領(lǐng)域，也很難寫(xiě)出具有一定學(xué)科深度的學(xué)術(shù)論文。專業(yè)知識(shí)能力的缺失，是論文寫(xiě)作的重要影響因素。尤其對(duì)擁有著其他學(xué)科背景而進(jìn)入圖書(shū)館工作的人員而言，解決的辦法是補(bǔ)課，加強(qiáng)自學(xué)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、多閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、尋求繼續(xù)教育的時(shí)機(jī)。3.2科學(xué)研究能力科學(xué)研究的能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，詳細(xì)具體表現(xiàn)出為獲得研究項(xiàng)目贊助、撰寫(xiě)研究報(bào)告、申請(qǐng)專利、發(fā)表論文等，核心是創(chuàng)新能力。具備這樣一種能力并非僅僅具有專業(yè)知識(shí)就能做到，而是需要強(qiáng)化科研能力的訓(xùn)練，在學(xué)術(shù)傳承的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)理性考慮，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)批判性思維[7]。要加強(qiáng)科研方式方法論和學(xué)術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，保持科學(xué)研究的好奇心與探究精神。3.3業(yè)務(wù)發(fā)展能力圖書(shū)館學(xué)是一門(mén)應(yīng)用型學(xué)科。該學(xué)科發(fā)展好與不好，與圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展好與不好，具有直接的關(guān)聯(lián)。圖書(shū)館學(xué)研究不是空對(duì)空的研究，而是置身于圖書(shū)館的詳細(xì)情境與發(fā)展環(huán)境之中，要從實(shí)踐中〔而不僅僅僅是書(shū)本中〕找問(wèn)題，要通過(guò)實(shí)踐的感悟發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問(wèn)題。所以，擁有圖書(shū)館一線實(shí)踐經(jīng)歷體驗(yàn)的館員具有圖書(shū)館學(xué)研究的先天優(yōu)勢(shì)。業(yè)務(wù)發(fā)展能力與學(xué)術(shù)研究能力相輔相成，互為因果，相互成就。3.4文獻(xiàn)閱讀能力閱讀是提升知識(shí)水平與能力的主要途徑，有效且有目的性的閱讀是圖書(shū)館員必備的能力之一。通過(guò)大量專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀進(jìn)行知識(shí)積累與沉淀，既能夠不斷優(yōu)化自個(gè)的知識(shí)構(gòu)造與專業(yè)能力，又能有助于考慮和分析，啟發(fā)寫(xiě)作靈感，凝練出好的論文選題。閱讀是一個(gè)慢工夫。要泛讀與精讀相結(jié)合，溯源閱讀與查新閱讀相結(jié)合，近讀與遠(yuǎn)讀相結(jié)合[8]。享受閱讀的樂(lè)趣〔悅讀〕，感受專業(yè)的真理，提升選題與研究的能力。3.5學(xué)術(shù)傳承能力做研究需要站在巨人的肩膀上，離不開(kāi)對(duì)前人已有優(yōu)秀成果的傳承。論文寫(xiě)作中都要有文獻(xiàn)綜述部分，就是要梳理前人在這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)創(chuàng)始的研究工作有哪些研究進(jìn)展，進(jìn)而也發(fā)現(xiàn)前人研究的盲區(qū)、誤區(qū)或疑區(qū)。沒(méi)有學(xué)術(shù)傳承，就沒(méi)有學(xué)術(shù)創(chuàng)新。厚積才能薄發(fā)。做學(xué)術(shù)，首先要扎扎實(shí)實(shí)地練就專業(yè)的基本功，不能急于求成，學(xué)問(wèn)不可能速成。常言道，板凳坐得十年冷，文章不寫(xiě)一字空，這才是真學(xué)術(shù)。3.6知識(shí)創(chuàng)新能力創(chuàng)新是學(xué)術(shù)研究與論文寫(xiě)作的核心意義所在，創(chuàng)新性也是衡量論文質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。所謂創(chuàng)新，能夠是通過(guò)已有研究材料開(kāi)掘出新的研究成果，可以以是為已有研究成果提供了新的證明材料，或者是在實(shí)踐中提出自個(gè)新的考慮與感悟。創(chuàng)新具體表現(xiàn)出在科研經(jīng)過(guò)的方方面面，是對(duì)已有研究的超越、突破乃至顛覆。創(chuàng)新能力是當(dāng)今科研人員必備的能力[9]。創(chuàng)新不是憑空產(chǎn)生的，不僅需要學(xué)術(shù)傳承，也需要?jiǎng)?chuàng)新能力，包括創(chuàng)新性思維與方式方法、創(chuàng)新性技術(shù)與工具、創(chuàng)新性感悟與靈感。創(chuàng)新是一篇論文的靈魂。3.7思維邏輯能力思維邏輯問(wèn)題本不應(yīng)是問(wèn)題，但也有不少論文確實(shí)存在思維混亂、邏輯不清的問(wèn)題，使人無(wú)法卒讀。思維與邏輯具有內(nèi)在的一致性，思維是因，邏輯是果。思維邏輯是一個(gè)人的基本能力，是對(duì)事物整體與發(fā)展規(guī)律的條分縷析、剝絲抽繭般的歸納與總結(jié)，遵從歸納與演繹、抽象與概括、解析與概括、因果推理等方式方法。無(wú)論是數(shù)十萬(wàn)字的學(xué)位論文、專著、研究報(bào)告，還是萬(wàn)字左右的期刊論文，其篇章布局〔研究背景、研究意義、文獻(xiàn)綜述、研究方式方法、研究經(jīng)過(guò)、研究結(jié)果、研究結(jié)論、研究局限、研究建議、以下為參考文獻(xiàn)等〕及每一部分的布置，都具體表現(xiàn)出了思維邏輯的合理性問(wèn)題。思維邏輯良好的論文，讀起來(lái)能給人帶來(lái)清楚明晰、順暢、易記、透徹的良好體驗(yàn)。3.8文字表示出能力相對(duì)于思維邏輯，文字表示出似乎更不應(yīng)成為寫(xiě)作中的問(wèn)題，這是基本功中的基本功，但實(shí)際上確有部分論文由于文字表示出能力太差而被退稿。有些論文的文字水平與其學(xué)術(shù)水平是不相匹配的，學(xué)術(shù)論文是研究生水平，而其文字水平則還是中小學(xué)語(yǔ)文水平。詳細(xì)表現(xiàn)為：概念闡釋不準(zhǔn)確、觀點(diǎn)論證不恰當(dāng)、語(yǔ)言表述不清楚明晰、上下文表示出不連貫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范等。再好的論文，文字表示出能力太差，帶來(lái)閱讀上的困難與障礙，也不能被錄用和發(fā)表。4圖書(shū)館學(xué)論文選題的特點(diǎn)圖書(shū)館學(xué)研究論文主要包括學(xué)術(shù)〔理論〕類(lèi)論文、業(yè)務(wù)〔實(shí)踐〕類(lèi)論文以及二者的結(jié)合。3種類(lèi)型的論文各有側(cè)重，有時(shí)也很難截然分開(kāi)，尤其對(duì)圖書(shū)館學(xué)而言，學(xué)術(shù)性與業(yè)務(wù)性本來(lái)就具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性。撰寫(xiě)什么類(lèi)型的論文，與作者本身的專業(yè)背景、職業(yè)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)訓(xùn)練和個(gè)人能力等都具有一定的關(guān)系。4.1學(xué)術(shù)類(lèi)論文選題特點(diǎn)學(xué)術(shù)類(lèi)論文更多的是站在一個(gè)學(xué)科的角度討論學(xué)科發(fā)展的宏觀問(wèn)題，具有一定的理論和學(xué)科發(fā)展上的意義，側(cè)重于學(xué)術(shù)思想演變的經(jīng)過(guò)研究、學(xué)科理論思想的凝練總結(jié)、模型方式方法的構(gòu)建引入、技術(shù)手段的應(yīng)用研發(fā)等。這類(lèi)文章不一定旨在解決圖書(shū)館的實(shí)際問(wèn)題，也不一定面向圖書(shū)館的現(xiàn)實(shí)需求，但通過(guò)審視國(guó)內(nèi)外宏觀視野和分析圖書(shū)館的外在表象或內(nèi)在問(wèn)題，揭示和探尋圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而使得文章具有一定的理論意義與學(xué)術(shù)價(jià)值。這類(lèi)文章的作者往往理論功底深切厚重，學(xué)術(shù)視野廣闊，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)獨(dú)特，學(xué)術(shù)洞察力很強(qiáng)，能從一般的習(xí)以為常的圖書(shū)館現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)和規(guī)律，探尋圖書(shū)館發(fā)展的固有屬性與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。在如今新文科的背景下，學(xué)科穿插情況越來(lái)越多，新理論與新技術(shù)的引入在當(dāng)今時(shí)代有其特有的研究?jī)r(jià)值，將相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)或方式方法移植到圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域并解決圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展中的理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題，這對(duì)圖書(shū)館學(xué)學(xué)科理論以及圖書(shū)館應(yīng)用實(shí)踐都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義與戰(zhàn)略影響。但純學(xué)術(shù)的圖書(shū)館學(xué)研究也不應(yīng)離開(kāi)實(shí)踐基礎(chǔ)，否則，將成為玄學(xué)，看似很學(xué)術(shù)、很炫，其實(shí)根本不解決理論問(wèn)題，更不解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)反對(duì)圖書(shū)館學(xué)研究中的虛無(wú)主義。4.2業(yè)務(wù)類(lèi)論文選題特點(diǎn)業(yè)務(wù)類(lèi)論文主要面向解決圖書(shū)館實(shí)踐一線的業(yè)務(wù)問(wèn)題，具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)創(chuàng)新性與指導(dǎo)性，具有一定的業(yè)務(wù)獨(dú)特性與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這類(lèi)論文非常貼合圖書(shū)館業(yè)務(wù)發(fā)展的實(shí)際需要，很接地氣，經(jīng)常很受一線圖書(shū)館員的喜歡。圖書(shū)館學(xué)的研究同樣需要從實(shí)踐中來(lái)，再到實(shí)踐中去。實(shí)踐是圖書(shū)館學(xué)研究的沃土。很多圖書(shū)館、很多一線圖書(shū)館員，在大量的長(zhǎng)期的實(shí)踐中，具有豐富的經(jīng)歷體驗(yàn)積累，敢于大膽創(chuàng)新探尋求索，構(gòu)成深入的實(shí)踐感悟，具有很好的實(shí)踐示范性、引領(lǐng)性與前瞻性，非常值得寫(xiě)出好論文，成為行業(yè)的模板或范式。這對(duì)于推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展具有直接的影響和意義。這類(lèi)文章的作者往往是一線圖書(shū)館員，固然實(shí)踐經(jīng)歷體驗(yàn)豐富，有實(shí)際的工作成效，但也往往受實(shí)踐經(jīng)歷體驗(yàn)工作總結(jié)的局限，寫(xiě)出的論文缺乏應(yīng)有的學(xué)術(shù)性，沒(méi)有推廣性，沒(méi)有更多的借鑒或啟迪。為此，需要跳出經(jīng)歷體驗(yàn)總結(jié)的藩籬，從更大的學(xué)術(shù)視野出發(fā)，從以往的研究與實(shí)踐進(jìn)展出發(fā)，從科學(xué)問(wèn)題出發(fā)，審視基于本身創(chuàng)新性工作所提出選題的普遍意義，對(duì)別人、他館、行業(yè)、專業(yè)、學(xué)術(shù)的價(jià)值與意義，遵循學(xué)術(shù)研究的基本范式與基本要求，加強(qiáng)理論總結(jié)與學(xué)術(shù)凝練，最終到達(dá)由個(gè)體實(shí)踐到通用理論的升華。4.3學(xué)術(shù)與業(yè)務(wù)相結(jié)合類(lèi)論文選題特點(diǎn)學(xué)術(shù)與業(yè)務(wù)相結(jié)合類(lèi)論文相對(duì)要求較高，關(guān)注的問(wèn)題不僅僅是圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)上、理論上的重要問(wèn)題，同時(shí)關(guān)注圖書(shū)館業(yè)務(wù)上、實(shí)踐上的現(xiàn)實(shí)需求，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳典范。這也應(yīng)該是所有圖書(shū)館學(xué)論文的基本要求。但要做到很難，實(shí)際上由于不是每個(gè)作者都能跨越這兩個(gè)層面，因而寫(xiě)出的論文要么側(cè)重理論，要么側(cè)重實(shí)踐。這類(lèi)論文要站在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上審視和研究問(wèn)題，選題既具有理論意義，又具有應(yīng)用意義，要對(duì)圖書(shū)館學(xué)學(xué)科建設(shè)有裨益，對(duì)圖書(shū)館實(shí)際工作有推動(dòng)。這種類(lèi)型的論文在已發(fā)表的期刊論文中也并不鮮見(jiàn)，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、多多閱讀這類(lèi)有可能成為經(jīng)典的論文。這類(lèi)論文的作者可能來(lái)自具有實(shí)踐經(jīng)歷的大學(xué)師生，可以能來(lái)自接受過(guò)圖書(shū)館學(xué)學(xué)科訓(xùn)練的一線圖書(shū)館員，他們能從更宏觀的視野認(rèn)識(shí)圖書(shū)館和圖書(shū)館學(xué)發(fā)展中的問(wèn)題，能將理論研究應(yīng)用于實(shí)際工作，也能將實(shí)際工作總結(jié)提煉為理論問(wèn)題，引發(fā)更深切進(jìn)入的考慮，學(xué)界和業(yè)界都能從中受益，對(duì)理論和實(shí)踐均具有推動(dòng)作用。撰寫(xiě)這類(lèi)選題的文章要避免理論與實(shí)踐兩張皮的問(wèn)題，不可牽強(qiáng)附會(huì)、生拉硬扯，而是要自然而然地建立二者之間的有機(jī)聯(lián)絡(luò)。無(wú)疑，這類(lèi)文章及其選題的價(jià)值是最高的，是最受期刊歡迎的，往往是優(yōu)秀