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9/9作為班長(zhǎng)高考前的班會(huì)多雨的六月悄然遠(yuǎn)離,一批寒窗苦讀的學(xué)子終于卸下沉重的包袱,在充滿期待的心情中準(zhǔn)備邁入大學(xué)校門。下面是小編帶來(lái)的三篇作為班長(zhǎng)高考前的班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!作為班長(zhǎng)高考前的班會(huì)1高考前的主題班會(huì)一、主持:二、流程設(shè)計(jì):開場(chǎng)白草原上的故事觀看視頻(小人物)成功者的范例(往屆屆學(xué)生代表)學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾螠?zhǔn)備高三(發(fā)表自己的看法)制定目標(biāo)卡班級(jí)宣誓簽名儀式結(jié)束語(yǔ)三、班會(huì)過(guò)程:尹:多雨的六月悄然遠(yuǎn)離,一批寒窗苦讀的學(xué)子終于卸下沉重的包袱,在充滿期待的心情中準(zhǔn)備邁入大學(xué)校門。倪:然而,這個(gè)暑假有另一群人始終無(wú)法輕松,他們踩著學(xué)哥學(xué)姐們的足跡,即將走進(jìn)高三這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)尹:高三意味著什么,幾乎人盡皆知——這是任重道遠(yuǎn)的一年!倪:新高三學(xué)生是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,開始你的備考生活了?合:高三__班“準(zhǔn)求卓越,讓生命更精彩〞主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始,讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái);尹:在靜謐的非洲大草原上,夕陽(yáng)西下,這時(shí),一頭獅子在沉思“明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊〞(投影)倪:此時(shí),一頭羚羊也在沉思:“明天當(dāng)太陽(yáng)升起,我要奔跑,以逃脫跑的最快的獅子〞(投影)尹:請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,為什么獅子羚羊要這樣想?___發(fā)言尹:對(duì),它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫下“生存〞二字)倪:那么,它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?___發(fā)言(做最好的自己,追求卓越)倪:對(duì),___答復(fù)的很準(zhǔn)確(在黑板上寫下“追求卓越〞)尹:下面大家來(lái)看一副圖片,有沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)他?(投影)(……)倪:對(duì),他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹尹:?jiǎn)痰ぴ?jīng)說(shuō)過(guò)“〞(投影)那么,喬丹認(rèn)為,如何才能做一個(gè)卓越的人呢?(……)倪:信心+意志+目標(biāo)(板書)尹:在漫長(zhǎng)的人生的歷程中,在短暫的高考備戰(zhàn)中,我們這樣才能有“巨大的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實(shí),以追去卓越的自我呢?〞下面請(qǐng)看一部短片。(翻開視頻)倪:短短的視頻,卻包含著深刻的啟發(fā)意義。(簡(jiǎn)短介紹主人翁的故事)而我們高三19班的所有同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)踏上了備戰(zhàn)高考的人生大舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,在有限的時(shí)間里,我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)高考的挑戰(zhàn)呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?視時(shí)間確定發(fā)言人數(shù)。)尹:在過(guò)去的高考中,我們的師哥師姐們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),光明中學(xué)也涌現(xiàn)出了一匹匹黑馬,下面,有請(qǐng)09高考考入中山大學(xué)的學(xué)姐介紹她的成功經(jīng)驗(yàn)。倪:感謝學(xué)姐的。學(xué)姐剛剛反復(fù)提到了堅(jiān)持二字,那我們的公式還要在添加一項(xiàng),也就是:信心+意志+目標(biāo)+堅(jiān)持。前進(jìn)的航船離不開燈塔的指引,我們奮斗高考,挑戰(zhàn)人生,也離不開目標(biāo)的驅(qū)動(dòng),我們的目標(biāo),就是考上自己理想的大學(xué),下面我們來(lái)了解一下近三年高考分?jǐn)?shù)線和相關(guān)的大學(xué)。尹:我想,大家心中應(yīng)該早就想好了自己的大學(xué)目標(biāo)了,下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的高考奮斗目標(biāo)填寫在這張卡片上(背景音樂(lè):我的未來(lái)不是夢(mèng))。倪:我們備戰(zhàn)高考,或者說(shuō)我們高考的成功,需要我們具備:明確的目標(biāo),堅(jiān)決的信心和頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的努力。尹:我們有沒(méi)有信心成功,有沒(méi)有?倪:成功需要付出無(wú)數(shù)的艱辛與汗水,需要持久的監(jiān)督與鞭策!光說(shuō)不做,那僅僅為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)笑料而已!我們需要成功,首先需要?jiǎng)e人見證我們的承諾與行動(dòng)!尹:下面進(jìn)行高考備考宣誓:全體起立!。。。。。。全體宣誓。。。。。。結(jié)束語(yǔ)(合):高三__班的全體同仁們,今天,無(wú)論你是獅子或是羚羊,當(dāng)太陽(yáng)升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,讓生命更精彩。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。作為班長(zhǎng)高考前的班會(huì)2做為一個(gè)班主任,與大家朝夕相處半年的時(shí)間,同經(jīng)風(fēng)雨,共度難關(guān),大家對(duì)我應(yīng)該有一個(gè)比擬準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),但是大家可能不愿意說(shuō)出來(lái)。沒(méi)關(guān)系,我可以自我評(píng)價(jià)一下,算是給同學(xué)們一個(gè)交待。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí),用一句話來(lái)界定就是:一個(gè)大腦用平等觀念武裝起來(lái)卻常常表現(xiàn)出專制行為的不太稱職的中學(xué)教書匠。作為班主任老師,我現(xiàn)在很快樂(lè),因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月燦爛的天空,并將滿懷信心地迎來(lái)六月收獲的激情?,F(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室,即將奔赴考場(chǎng)了,今天是最后一次給同學(xué)們講講心里話。背起行囊,走向?qū)儆谧约旱娜松苍S這一路走來(lái)并不順暢,也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō):我是如此的愛(ài)著大家!我舍不得讓你走彎路,因此催促多于表?yè)P(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;其實(shí)我很溫柔,也很善良。所以請(qǐng)你們理解老師殷切的希望!在這即將分別的時(shí)刻,對(duì)于知識(shí)上的東西,我還要提醒大家?guī)拙洌阂欢ú灰谛睦砩线^(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧,當(dāng)然認(rèn)真聽講和吸納知識(shí)還是必要的,我要強(qiáng)調(diào)的是:要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上,這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面表達(dá),因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi),老師講的再多也必然會(huì)百密一疏,聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng),最后的最大的收獲必然就是你的。在這即將分別的時(shí)刻,學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆,我愿再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。一、學(xué)會(huì)感恩;不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)換位思考,想想別人的奉獻(xiàn)。有時(shí)別人看來(lái)很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血,想想我們的父母,含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大;我們的師長(zhǎng),殫精竭慮育英才。他們的付出是愛(ài)的凝聚,不是簡(jiǎn)單的施與;甚或一個(gè)陌生人,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是一種付出,我們都要心存感謝,而不是不以為意。懂得了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。二、懂得寬恕;于丹在《論語(yǔ)心得》中講,越是競(jìng)爭(zhēng)劇烈,越是要調(diào)整心態(tài),并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問(wèn)孔子:能告訴我一個(gè)字,使我終身實(shí)踐,并且永久受益嗎?孔子說(shuō):“其恕乎!〞孔子解釋說(shuō):己所不欲,勿施于人。自己不想干的事情,就不要強(qiáng)迫別人,人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了!曾子也說(shuō)過(guò):“夫子之道,忠恕而已矣,〞老師一輩子做學(xué)問(wèn)的精華,就是“忠恕〞二個(gè)字。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是做1好自己,同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說(shuō),“恕〞字就是講不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害,也許是無(wú)心為之,也許我們還做不到以德報(bào)怨,但要盡可能的寬容,其實(shí)你不寬容恰恰是對(duì)自己的傷害,該放下時(shí)且放下,你寬容了別人,其實(shí)是給自己留下一片海闊天空?!叭收卟粦n〞就是你胸懷無(wú)限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧?kù)o、坦蕩。三、不怕吃虧;你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),讓誰(shuí)奉獻(xiàn);你也索取,我也索取,向誰(shuí)索取。天上不會(huì)掉餡餅,“給〞永遠(yuǎn)比“拿〞幸福。人是施予者,而不是索取者。假設(shè)你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧,其實(shí)吃虧又如何,俗語(yǔ)說(shuō)得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感覺(jué)多好,如果自己總是欠著別人,內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知,因此,吃虧就是占廉價(jià),辯證的說(shuō):吃小虧必定占大廉價(jià),占小廉價(jià)吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并快樂(lè)著,這是多么高的境界啊!四、崇尚實(shí)干;君子的力量,永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語(yǔ)言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事,要到達(dá)的目標(biāo)先說(shuō)出來(lái),往往是等到事情做完了,目標(biāo)到達(dá)了,才淡淡地說(shuō)出來(lái),這叫“先行其言,而后從立。〞孔子十分討厭夸夸其談的人,說(shuō)他們“巧言令色,鮮矣仁。〞真正的君子是“訥于言而敏于行。〞說(shuō)明上是木訥的,少言寡語(yǔ),但他們的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)決,無(wú)比剛毅。永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實(shí)干,腳踏實(shí)地的努力,去拼搏,而不是置身于夢(mèng)想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說(shuō)重要,要證明自己的價(jià)值,干起來(lái)!沒(méi)有什么比做出成績(jī)更有說(shuō)服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家,而不是空想者。我對(duì)人生的感悟不止是這些,但這些是我認(rèn)為是最重要,最根本的。也許比擬粗淺,太過(guò)樸素,但我視為珍寶,并且也在身體力行,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導(dǎo)我走在人生的道路上。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,也可以說(shuō)沒(méi)有人會(huì)為你的未來(lái)買單,你的未來(lái)只能是你從現(xiàn)在一步一步做出來(lái)的,如果認(rèn)為現(xiàn)在要做的事情沒(méi)有意義,那么你的未來(lái)也將沒(méi)有意義。從這個(gè)角度講,現(xiàn)在你仍需要學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是一種預(yù)示了未來(lái)的行為品質(zhì),踏實(shí)地做好現(xiàn)在,才會(huì)抵達(dá)描繪的未來(lái)的圖景,除此,別無(wú)他途。如果有一天我們突然產(chǎn)生了一種與宇宙對(duì)話的沖動(dòng)的時(shí)候,那么我們的聲音就是天籟之音,而絕無(wú)成熟與幼稚的劃界。就為了這樣一種感受,我們就應(yīng)該有勇氣面對(duì)未來(lái)的人生,并為之積極地奮斗。作為班長(zhǎng)高考前的班會(huì)3一、班會(huì)目的:1、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí);2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考斗志;3、激發(fā)140班教師在高考來(lái)臨前的工作熱情;4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;5、鼓勵(lì)師生。二、主題班會(huì)籌劃與設(shè)計(jì):高140班班主任三、主持人:陳景輝、李涵潞三、勵(lì)志班會(huì)過(guò)程:一、班主任開場(chǎng)(音樂(lè)——天空之城)今天,是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天,你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代,再過(guò)100天,就要辭別求學(xué)三年的母校,再過(guò)100天,你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué),再過(guò)100天,你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!此時(shí)此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我,心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前??蓮椫敢粨]間,百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。最后的一百天里,我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信我始終如一,如同一個(gè)麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我薄弱的肩膀托起你們明天的輝煌。三年的時(shí)間,在人生的長(zhǎng)河中,只不過(guò)是短暫的一瞬,我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí),在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì),也不過(guò)是滄海一粟。但是,經(jīng)過(guò)近三年的艱苦磨煉、耳濡目染,艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個(gè)同學(xué)的心中,這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),學(xué)海無(wú)崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,取得成就。高中三年的大好時(shí)光,只剩下珍貴的100天了,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們高考結(jié)束后,回首這一百天時(shí),一定不要因虛度歲月而悔恨。相反,我希望,每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí),都會(huì)自豪地說(shuō):人生能有幾回搏?我竭盡全力了,十八歲,我沒(méi)留下遺憾!決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,同學(xué)們:愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,140班一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,安下心來(lái),發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,全身心地奮戰(zhàn)高考,向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷,鑄無(wú)悔青春,創(chuàng)140班的神話!相信你們一定能夠成為我們的驕傲,成為家長(zhǎng)的驕傲,成為瀾滄一中的驕傲!(陳景輝、李涵潞)(陳景輝)一百天,我們唱出心中無(wú)悔(李涵潞)一百天,我們笑吟多年等待(陳景輝)一百天,我們跳出平庸的牢籠(李涵潞)一百天,我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)(陳景輝)我們珍惜一百天,讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開翅膀(李涵潞)我們奮斗一百天,讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩(陳景輝)我們拼搏一百天,讓十二年的付出在六月里綻放金色光輝!(陳景輝、李涵潞)高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開始!二、奏樂(lè)國(guó)歌(音樂(lè)——國(guó)歌)(陳景輝)請(qǐng)家長(zhǎng)和老師坐下,全體同學(xué)立正,接受班主任的宣誓。三、班主任向?qū)W生宣誓?(要求:班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)現(xiàn)在,我——班主任付開慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓:未來(lái)的一百天中我一定會(huì):忠于職守,以身作那么;竭盡全力,甘于奉獻(xiàn),與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦,為同學(xué)們保駕護(hù)航,共度難關(guān)。讓我們一起滿懷激情,決戰(zhàn)高考!最后,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊——相信自己,百煉成鋼!三、學(xué)生向家長(zhǎng)作宣誓:(陳景輝)我們?cè)?jīng)彷徨,我們?cè)?jīng)懦弱,我們?cè)?jīng)憧憬未來(lái),我們?cè)?jīng)抱卷痛哭,我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場(chǎng)上有太多的勁敵等著我們,然而,盡管我們已經(jīng)跋涉千里,盡管我們已經(jīng)塵土滿面,盡管我們面容枯槁,但,我們毫不畏懼!(李涵潞)10年寒窗僅在此一搏,久經(jīng)沙場(chǎng)必凱旋而歸!我們志在必得!(陳景輝)請(qǐng)全體家長(zhǎng)起立,向后轉(zhuǎn),接受孩子們的宣誓。全體學(xué)生面向家長(zhǎng),舉起右拳做出宣誓)(李涵潞領(lǐng)誓)親愛(ài)的爸爸媽媽,高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,在距離高考一百天的日子里,我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言:主動(dòng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒!持之以恒,追求卓越!全力以赴,決勝高考!燃燒激情,堅(jiān)持到底!爸爸媽媽相信我們,一定能行!四、個(gè)別學(xué)生向家長(zhǎng)、老師做出承諾(音樂(lè)——壯志在我胸)五、學(xué)生向作老師(學(xué)校)
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