2023年11月依法行政個人工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?11月依法?行政個人工?作總結(jié)一?年來計生辦?在鄉(xiāng)黨委、?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)和上級?計生部門的?指導(dǎo)下，以?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹___?會議精神，?以改善黨群?、干群關(guān)系?為切入點，?以宣傳教育?為導(dǎo)向，以?優(yōu)質(zhì)服務(wù)為?載體，狠抓?隊伍建設(shè)，?強(qiáng)化各項業(yè)?務(wù)工作，依?法行政工作?取得顯著成?效。計生工?作水平不斷?提高，依法?行政治理人?口工作走上?軌道，現(xiàn)將?我鄉(xiāng)計生辦?依法行政工?作總結(jié)如下?：一、切?實加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)，確?保依法行政?工作順利開?展鄉(xiāng)計生?領(lǐng)導(dǎo)小組高?度重視依法?行政工作，?擺上了重要?議事日程。?首先，結(jié)合?本鄉(xiāng)的行風(fēng)?情況制定了?切合實際、?操作性強(qiáng)的?實施細(xì)則。?其次，采取?宣傳欄、宣?傳單、標(biāo)語?、宣傳車多?種形成，廣?泛深入地宣?傳依法行政?工作的意義?、目的、做?法。二、?始終堅持四?個結(jié)合、深?入開展教育?活動，夯實?依法行政工?作基礎(chǔ)(?一)堅持依?法行政工作?與實踐__?__和黨的?根本宗旨相?結(jié)合。計生?辦、計生服?務(wù)所在農(nóng)村?深入開展_?___學(xué)習(xí)?教育活動過?程中，牢固?樹立全心全?意為人民服?務(wù)的宗旨，?認(rèn)真實踐“?___”，?率先推行了?“首問首辦?責(zé)任制”，?不符合政策?規(guī)定的明確?予以答復(fù)，?讓群眾趁興?而來，滿意?而歸。對不?屬于自己職?責(zé)范圍內(nèi)的?事，要盡快?找到首辦責(zé)?任人，協(xié)助?把事情辦好?。對首辦責(zé)?任人下村公?出一時聯(lián)系?不上的，首?問責(zé)任人要?做好記錄、?聯(lián)系、解釋?等工作，并?負(fù)責(zé)向首辦?責(zé)任人反饋?情況，首辦?責(zé)任人在接?到后必須在?___小時?內(nèi)落實首辦?職責(zé)。推行?“首辦首問?責(zé)任制”以?來，為群眾?提供了許多?方便，提高?了辦事效率?，維護(hù)了計?生部門威信?。(二)?堅持依法行?政工作與法?紀(jì)政策教育?、廉潔自律?教育、警示?教育、職業(yè)?道德教育相?結(jié)合。在實?際工作中，?按照“兩手?抓，兩手都?要硬”的方?針，把依法?行政工作融?入黨風(fēng)建設(shè)?、精神文明?建設(shè)之中，?大力弘揚職?業(yè)道德，家?庭美德、社?會公德，不?斷提高廉潔?自律意識，?樹立正確的?價值觀、人?生觀，樹立?計生部門的?良好形象。?(三)堅?持依法行政?工作與業(yè)務(wù)?知識學(xué)習(xí)相?結(jié)合。為了?不斷提高計?劃生育依法?行政水平，?我鄉(xiāng)把加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)作?為提高計生?隊伍政治業(yè)?務(wù)素質(zhì)的重?要手段，先?后___鄉(xiāng)?村干部認(rèn)真?學(xué)習(xí)了中央?《決定》精?神、《人口?與計劃生育?法》、《_?__省計劃?生育條例》?。通過學(xué)習(xí)?，計生干部?的素質(zhì)明顯?提高，為提?高我鄉(xiāng)計生?工作整體水?平奠定了堅?實基礎(chǔ)。?(四)堅持?依法行政工?作與機(jī)關(guān)效?能建設(shè)相結(jié)?合。首先，?各村設(shè)立公?示欄，將計?生工作人員?的職責(zé)公開?上墻，以及?將辦理生育?證、流動人?口婚育節(jié)育?證、婚育證?明、“三查?”、“四術(shù)?”等與群眾?關(guān)系最密切?的有關(guān)環(huán)節(jié)?步驟和經(jīng)辦?人及辦結(jié)時?限制成流程?圖，公開上?墻了“服務(wù)?承諾”、“?七個不準(zhǔn)”?、“征收社?會撫養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)?和程序”，?讓辦事群眾?有據(jù)可尋。?簡化辦事程?序，做到隨?到隨辦。一?年來，通過?鄉(xiāng)村兩級的?共同努力，?全鄉(xiāng)共查出?了__年以?來政策外出?生___戶?，并分類建?檔，先后下?達(dá)行政征收?決定書__?_份，征收?社會撫養(yǎng)費?___余萬?元，查出各?類弄虛作假?___例，?取得了明顯?成效。三?、深刻剖析?，查擺問題?從開展這?項工作來看?，還存在一?些不足，主?要表現(xiàn)在：?⑴在自身業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?上有所欠缺?，⑵在觀念?意識上還沒?有長度轉(zhuǎn)變?，⑶在服務(wù)?環(huán)境設(shè)施上?不夠完備。?四、制定?整改措施，?狠抓實效?1、加強(qiáng)思?想政治、業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?工作。通過?各種形式，?加___公?德、職業(yè)道?德的宣傳教?育力度，轉(zhuǎn)?變舊的觀念?意識，牢固?樹立全心全?意為人民服?務(wù)的宗旨觀?念，真正把?人民群眾當(dāng)?作主人，當(dāng)?作我們的“?衣食父母”?，樹立“我?是一個育齡?群眾”的換?位思想，努?力提高服務(wù)?質(zhì)量，端正?我們的世界?觀，贏得群?眾的理解、?支持和擁護(hù)?，更好地做?好計劃生育?工作。2?、嚴(yán)格落實?依法行政工?作，制訂“?樹立良好依?法行政工作?責(zé)任制”，?把依法行政?工作列為考?核的重要內(nèi)?容，促進(jìn)依?法行政工作?的正常開展?。3、依?法行政，促?進(jìn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變?。樹立依法?治鄉(xiāng)的思想?，在計劃生?育工作中嚴(yán)?格依法行政?。我們要按?《___省?人口與計劃?生育條例》?、《計劃生?育技術(shù)服務(wù)?管理條例》?等法律的規(guī)?定，依照法?律程序，認(rèn)?真做好計劃?生育每一項?工作，重點?是以法律來?規(guī)范我們自?己的行為，?要求群眾做?的，我們自?己先做到，?以促進(jìn)行風(fēng)?的徹底轉(zhuǎn)變?。4、強(qiáng)?化宣傳。充?分利用各種?宣傳形式，?在全鄉(xiāng)__?_個村中大?力宣傳計劃?生育一法三?規(guī)一條例，?特別是處罰?政策。使群?眾懂法、知?法。5、?加強(qiáng)培訓(xùn)。?教育全鄉(xiāng)計?生專職人員?嚴(yán)格按程序?依法行政。?每名專職人?員都要熟知?有關(guān)法律，?掌握執(zhí)法程?序，嚴(yán)防違?法施政。?個人工作總?結(jié)范文為?了認(rèn)真落實?我院火災(zāi)事?故的防范措?施，增強(qiáng)同?學(xué)們的消防?安全意識，?消除火災(zāi)安?全隱患，最?大限度減少?損失，確保?學(xué)院財產(chǎn)安?全，穩(wěn)定學(xué)?院教學(xué)、工?作以及生活?秩序。加強(qiáng)?我院火災(zāi)安?全事故的應(yīng)?急工作，讓?全院師生懂?得基本消防?知識和自救?技能，由院?學(xué)生會治保?部與女生部?在保衛(wèi)處的?帶領(lǐng)下__?_策劃了一?次消防演習(xí)?。__月?__日下午?，在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持下，我們?學(xué)生會在我?院保衛(wèi)處的?指導(dǎo)下__?_了各系的?學(xué)生代表到?___市高?新消防中隊?參加了以“?迎評估，迎?奧運”為主?題的消防演?練。在__?_市高新消?防中隊門口?肅立站崗的?警衛(wèi)，讓我?們感受到了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I?作風(fēng)，在這?種肅穆的氣?氛下我們走?進(jìn)消防官兵?的工作崗位?，每個人的?臉上都有嚴(yán)?肅的表情。?在消防戰(zhàn)?士的引導(dǎo)下?，我們到達(dá)?了所要參觀?的第一個展?廳，那里展?示的是歷年?來各地所發(fā)?生的特大火?災(zāi)的照片，?以及一些在?火災(zāi)中燒壞?的物品。在?照片與注解?中，我們看?到到一幅幅?慘不忍睹的?景象并了解?其背后的故?事，在事故?中一個個鮮?活的生命被?火災(zāi)無情的?吞噬，讓我?們更憎恨那?些因為某種?原因而制造?火災(zāi)的人，?由于人們的?疏忽，致使?許多無辜的?生命再也享?受不到__?_的快樂，?這也驚醒我?們要時刻提?高警惕嚴(yán)防?事故的發(fā)生?。緊接著?是消防知識?講座：一?、___要?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育??二、火災(zāi)事?故發(fā)生的原?因有哪些??(火災(zāi)事故?發(fā)生的原因?主要有：放?火、電氣、?違章操作、?用火不慎、?玩火、吸煙?、自燃、雷?擊以及其它?因素如地震?、風(fēng)災(zāi)等引?起。)三、?___冬季?火災(zāi)事故多??(冬季天?氣寒冷，雨?水稀少，貯?存的各種原?料多，用火?用電用氣量?多。冬季又?處于每年的?首尾之際，?生產(chǎn)、工作?繁忙，加之?晝短夜長，?人們?nèi)菀仔?怠，往往忽?視消防安全?，初起火災(zāi)?未及時發(fā)現(xiàn)?，所以造成?冬季火災(zāi)事?故多，損失?傷亡大。)?四、滅火的?基本方法有?哪些?五、?火場逃生有?哪些方法??(冷卻滅火?法、隔離滅?火法、窒息?滅火法、抑?制滅火法)?。最后是?消防演練。?隨著演習(xí)開?始口令的下?達(dá)，消防官?兵點燃了事?先準(zhǔn)備好的?易燃物，消?防隊員給同?學(xué)們介紹了?學(xué)校消防器?材配備型號?，講解各類?滅火器的使?用方法。?1、空氣泡?沫滅火器適?應(yīng)火災(zāi)和使?用方法。適?用范圍：適?用范圍基本?上與化學(xué)泡?沫滅火器相?同。但抗溶?泡沫滅火器?還能撲救水?溶性易燃、?可燃液體的?火災(zāi)如醇、?醚、酮等溶?劑燃燒的初?起火災(zāi)。使?用方法：使?用時可手提?或肩扛迅速?奔到火場，?在距燃燒物?___米左?右，拔出保?險銷，一手?握住開啟壓?把，另一手?緊握噴__?_;用力捏?緊開啟壓把?，打開密封?或刺穿儲氣?瓶密封片，?空氣泡沫即?可從噴__?_口噴出。?滅火方法與?手提式化學(xué)?泡沫滅火器?相同。但空?氣泡沫滅火?器使用時，?應(yīng)使滅火器?始終保持直?立狀態(tài)、切?勿顛倒或橫?臥使用，否?則會中斷噴?射。同時應(yīng)?一直緊握開?啟壓把，不?能松手，否?則也會中斷?噴射。2?、二氧化碳?滅火器的使?用方法：滅?火時只要將?滅火器提到?或扛到火場?，在距燃燒?物___米?左右，放下?滅火器拔出?保險銷，一?手握住喇叭?筒根部的手?柄，另一只?手緊握啟閉?閥的壓把。?對沒有噴射?軟管的二氧?化碳滅火器?，應(yīng)把喇叭?筒往上扳_?__-90?度。使用時?，不能直接?用手抓住喇?叭筒外壁或?金屬連線管?，防止手被?凍傷。滅火?時，當(dāng)可燃?液體呈流淌?狀燃燒時，?使用者將二?氧化碳滅火?劑的噴流由?近而遠(yuǎn)向火?焰噴射。如?果可燃液體?在容器內(nèi)燃?燒時，使用?者應(yīng)將喇叭?筒提起。?3、酸堿滅?火器適應(yīng)火?災(zāi)及使用方?法。適應(yīng)范?圍：適用于?撲救A類物?質(zhì)燃燒的初?起火災(zāi)，如?木、織物、?紙張等燃燒?的火災(zāi)。它?不能用于撲?救B類物質(zhì)?燃燒的火災(zāi)?，也不能用?于撲救C類?可燃性氣體?或D類輕金?屬火災(zāi)。同?時也不能用?于帶電物體?火災(zāi)的撲救?。使用方法?：使用時應(yīng)?手提筒體上?部提環(huán)，迅?速奔到著火?地點。決不?能將滅火器?扛在背上，?也不能過分?傾斜，以防?兩種藥液混?合而提前噴?射。在距離?燃燒物__?_米左右，?即可將滅火?器顛倒過來?，并搖晃幾?下，使兩種?藥液加快混?合;一只手?握住提環(huán)，?另一只手抓?住筒體下的?底圈將噴出?的射流對準(zhǔn)?燃燒最猛烈?處噴射。同?時隨著噴射?距離的縮減?，使用人應(yīng)?向燃燒處推?近)。而?后同學(xué)們親?自體會使用?滅火器。在?開始的時候?，同學(xué)們面?對燃燒的大?火，明顯感?到緊___?不知所措，?隨著演練的?深入，同學(xué)?們逐漸適應(yīng)?，大膽的拿?起滅火器進(jìn)?行滅火。演?習(xí)結(jié)束后，?王隊長對演?習(xí)進(jìn)行總結(jié)?，對此次演?習(xí)作了點評?，對學(xué)生們?積極參加消?防疏散演練?和學(xué)生代表?們的表現(xiàn)給?予了充分的?肯定，也指?出了存在的?不足，并希?望同學(xué)們在?今后能主動?、積極參與?學(xué)校的消防?安全工作，?為保衛(wèi)部門?獻(xiàn)計獻(xiàn)策，?共同做好學(xué)?校的消防安?全工作。?在參觀到消?防戰(zhàn)士的寢?室時，眼前?的一切，讓?我們很振奮?，以前聽說?“被子疊的?像豆腐塊”?，今天終于?看見了，他?們的衣物掛?的整整齊齊?。我們與他?們交談，談?及他們的作?息習(xí)慣以及?訓(xùn)練情況，?他們都詳細(xì)?的向我們做?了回答，使?我們受益匪?淺。這