護(hù)士長年度個(gè)人工作總結(jié)2023年

第10頁共10頁護(hù)士長年度?個(gè)人工作總?結(jié)2023?年轉(zhuǎn)眼又?到了一年的?年底，回望?這一年來我?在護(hù)士長的?崗位上所做?的工作，心?中有很多感?慨；現(xiàn)將_?_年以來各?項(xiàng)工作總結(jié)?如下：一?、嚴(yán)格管理?，有效協(xié)調(diào)?一年來，?在護(hù)理部和?科主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從各?方面嚴(yán)格要?求自己，在?科室工作尤?其是護(hù)理工?作中身先士?卒，大膽管?理，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和科?室的各項(xiàng)工?作制度，保?證了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)行?。積極配合?主任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大家?做好醫(yī)護(hù)溝?通；及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并解決一?些摩擦和矛?盾，增強(qiáng)了?科室凝聚力?，使中醫(yī)科?成為一個(gè)溫?暖的大家庭?；讓醫(yī)生護(hù)?士在身心愉?悅的狀態(tài)下?工作，也為?病人營造了?溫馨、和諧?的病區(qū)住院?環(huán)境。二?、狠抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?作為一個(gè)中?西醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科室?，我們科面?臨病種雜，?疑難雜癥多?，護(hù)理專科?性不強(qiáng)的難?題。而與之?對應(yīng)的是：?中醫(yī)科的_?__名護(hù)士?，僅有一名?是中西醫(yī)結(jié)?合護(hù)理大專?畢業(yè)，其余?都是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢業(yè)?，在學(xué)校僅?了解到簡單?的中醫(yī)基礎(chǔ)?知識；在西?醫(yī)專科護(hù)士?培訓(xùn)不斷深?入發(fā)展，專?科護(hù)士特點(diǎn)?和優(yōu)勢越來?越明顯的今?天，中醫(yī)科?護(hù)士沒有特?定的專業(yè)知?識和發(fā)展方?向，這在一?程度上影響?了這個(gè)群體?的工作積極?性和隊(duì)伍的?穩(wěn)定性，也?給病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量帶?來了負(fù)面影?響。針對這?一現(xiàn)實(shí)，我?果斷決定：?從我做起，?全員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)務(wù)?查房相結(jié)合?的方式，發(fā)?動(dòng)科主任和?醫(yī)生參與，?對包括呼吸?、循環(huán)、消?化、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見內(nèi)?科疾病知識?進(jìn)行培訓(xùn)，?對中醫(yī)基礎(chǔ)?知識和常用?技能系統(tǒng)培?訓(xùn)，甚至對?一些普外科?和骨科疾病?的保守治療?、護(hù)理知識?，也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培訓(xùn)?下來，考核?結(jié)果表明，?護(hù)士對上述?各系統(tǒng)常見?疾病都有了?全面的認(rèn)識?和了解，這?不僅提高了?她們的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平，?也極大的增?強(qiáng)了護(hù)士對?自身、對科?室發(fā)展的信?心。此后，?我又采取日?常強(qiáng)化的方?式，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)有?病例強(qiáng)化培?訓(xùn)過的知識?，終于打造?出了一支技?術(shù)過硬、有?中醫(yī)特色的?護(hù)理隊(duì)伍。?三、嘗試?文化管理，?力求做出特?色多年的?護(hù)士長經(jīng)歷?，使我深切?的體會(huì)到：?對于一個(gè)團(tuán)?隊(duì)而言，規(guī)?范其行為固?然重要，但?更重要的是?要改變其思?想，升華其?內(nèi)心世界，?要讓護(hù)士長?管理這個(gè)外?因，通過護(hù)?士個(gè)人素質(zhì)?的內(nèi)因起作?用。為此，?我采取了一?系列措施：?在護(hù)士排班?表上，每周?送她們一句?人生、職場?感悟；舉辦?天使心語小?板報(bào)；利用?早會(huì)給她們?講一些勵(lì)志?、哲理等小?故事，引發(fā)?她們對人生?、對事業(yè)的?思索。潛移?默化之中，?我們中醫(yī)科?的護(hù)士，人?文素質(zhì)有了?很大提高。?我終于打造?出了我用人?文知識改變?護(hù)士?護(hù)士有效管?理自己--?-護(hù)理工作?質(zhì)量提高的?良性鏈條。?近幾年，不?僅中醫(yī)科的?護(hù)理文化建?設(shè)搞得__?_，而且圓?滿的完成了?各項(xiàng)工作目?標(biāo)。在省市?歷次檢查中?，我們中醫(yī)?科以收費(fèi)規(guī)?范著稱，每?次都迎接收?費(fèi)檢查，沒?有給醫(yī)院丟?過一分。在?行風(fēng)評議檢?查中，中醫(yī)?科的健康教?育和護(hù)理服?務(wù)，更是贏?得了參檢專?家的肯定和?贊揚(yáng)。四?、注重服務(wù)?細(xì)節(jié)，提高?病人滿意度?比如說，?在對病人的?健康教育方?面，多數(shù)科?室的做法是?，單純依靠?護(hù)士口頭宣?教，但我通?過長期以來?的觀察，發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)弊?端：護(hù)士說?得少了，內(nèi)?容涵蓋不全?，說得多了?，因?yàn)闀r(shí)間?有限，就會(huì)?說得快而沒?有重點(diǎn)，這?樣，病人根?本記不住。?為此，我把?入院宣教的?內(nèi)容列了一?個(gè)提綱，作?為護(hù)士口頭?宣教的內(nèi)容?，而把詳細(xì)?內(nèi)容輸入電?腦，護(hù)士在?做提綱挈領(lǐng)?的宣教后，?把詳細(xì)的資?料發(fā)于病人?，這都起到?很好的效果?。類似的還?有鼻飼知識?宣教、痰培?養(yǎng)標(biāo)本留取?方法、尿培?養(yǎng)標(biāo)本留取?注意事項(xiàng)等?等等等。這?種口頭和書?面相結(jié)合的?宣教方法，?不僅有助于?病人掌握，?也節(jié)省了護(hù)?士大量時(shí)間?，因此深受?大家歡迎。?五、不斷?學(xué)___結(jié)?，提高自身?素質(zhì)俗話?說，打鐵還?需自身硬，?在認(rèn)真做好?科室護(hù)理管?理工作的同?時(shí)，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)新知識?，不斷總結(jié)?臨床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高自?身綜合素質(zhì)?。于__年?__月參加?了心理咨詢?師考試，望?在__月份?獲得三級心?理咨詢師證?書。一年來?，先后在、?省級雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)論?文___篇?，在我院院?刊上發(fā)表詩?歌___篇?，散文兩篇?。六、不?足之處和努?力方向盡?管，回首往?事，我可以?毫無愧色的?說：我沒有?虛度任何一?寸光陰；面?對我的病人?我的科室，?我也能夠坦?然的說，為?了你們，我?一直在努力?！但是，面?對自己，我?深知工作中?還有很多的?缺憾，比如?，科研是護(hù)?理工作前進(jìn)?和發(fā)展的重?要?jiǎng)恿?，?我們中醫(yī)科?的護(hù)理科研?項(xiàng)目至今還?是空白；再?比如，有時(shí)?候，過于嚴(yán)?厲的要求，?我甚至看到?過護(hù)士的眼?淚和無奈。?因此，展望?未來，對新?的一年的護(hù)?士長工作我?充滿了信心?，作為護(hù)士?長我的努力?方向是：?1、力爭在?護(hù)理科研方?面有所突破?。2、寬?嚴(yán)結(jié)合，讓?自己的管理?方式更加成?熟。護(hù)士?長年度個(gè)人?工作總結(jié)范?文（二）?來到外科擔(dān)?任護(hù)士長工?作正值一年?，送舊迎新?之際，進(jìn)行?工作的總結(jié)?和來年的計(jì)?劃，以作為?對自己工作?的反思和對?來年的激勵(lì)?。__年，?在院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理院長的?領(lǐng)導(dǎo)、幫助?和指點(diǎn)下，?主要做了以?下工作?，F(xiàn)?將本年度個(gè)?人工作總結(jié)?報(bào)告如下：?一、病房?護(hù)理管理?來到外科工?作一年，努?力學(xué)習(xí)?？?知識，克服?業(yè)務(wù)上的不?足。在搶救?和病房工作?人員緊張（?如節(jié)假日）?時(shí)，能身先?士卒，直接?參與病人護(hù)?理。按照?護(hù)理質(zhì)量的?標(biāo)準(zhǔn)，建立?各種工作常?規(guī)。監(jiān)控并?記錄各種質(zhì)?量指標(biāo)，發(fā)?現(xiàn)不足及時(shí)?改進(jìn)。運(yùn)用?的質(zhì)量改進(jìn)?方法進(jìn)行樓?層cqi項(xiàng)?目實(shí)施，在?實(shí)施中充分?發(fā)揮護(hù)士的?積極性，改?進(jìn)深靜脈管?理，促進(jìn)病?人評估的規(guī)?范進(jìn)行，改?進(jìn)病人的健?康教育，改?進(jìn)交接班制?度的規(guī)范執(zhí)?行。做好?護(hù)理工作計(jì)?劃，促進(jìn)病?歷的規(guī)范記?錄，定期檢?查，并將檢?查結(jié)果及時(shí)?反饋給相關(guān)?的護(hù)士，幫?助護(hù)士改進(jìn)?規(guī)范進(jìn)行事?件的處理和?上報(bào)、討論?。二、人?員管理1?、在__年?，本樓層接?受新調(diào)入同?志__，新?參加工作同?志__，均?能安排規(guī)范?的科室崗前?培訓(xùn)，進(jìn)行?認(rèn)真的帶教?和指導(dǎo)，所?有的新進(jìn)護(hù)?士均能盡快?的適應(yīng)工作?。___?、__年按?照護(hù)理教育?部要求，在?收集了科室?護(hù)士的教育?需求的基礎(chǔ)?上，共安排?護(hù)理查房，?安排業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。3、?在員工激勵(lì)?方面，通過?不斷的護(hù)士?及時(shí)評估反?饋與季度評?估相結(jié)合，?幫助護(hù)士不?斷改進(jìn)工作?，并及時(shí)表?揚(yáng)好的行為?來弘揚(yáng)優(yōu)良?的工作風(fēng)氣?。4、通?過授權(quán)的方?式，鼓勵(lì)護(hù)?士參與科室?管理，幾乎?每個(gè)護(hù)士都?直接負(fù)責(zé)一?項(xiàng)的科室管?理內(nèi)容，激?發(fā)護(hù)士的工?作積極性。?5、支持?和鼓勵(lì)護(hù)士?的繼續(xù)學(xué)習(xí)?。有__進(jìn)?行學(xué)歷的繼?續(xù)教育，作?為護(hù)士長，?在工作安排?上盡量給予?方便。同時(shí)?鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)?行英語的學(xué)?習(xí)，科室_?__外科齊?教授進(jìn)行授?課，幫助護(hù)?士提高英語?水平。三?、工作管理?1、按照?醫(yī)院要求，?進(jìn)行樓層的?成本核算管?理。固定了?每周供應(yīng)室?領(lǐng)物數(shù)量。?按照醫(yī)院要?求，進(jìn)行收?費(fèi)的規(guī)范管?理。規(guī)范管?理科室財(cái)務(wù)?和物品，定?期檢查。?2、進(jìn)行樓?層的物品放?置調(diào)整，使?樓層環(huán)境更?整潔。3?、重申科室?的排班及換?班制度，促?進(jìn)護(hù)士按規(guī)?范換班。根?據(jù)病人情況?，提供合適?的護(hù)理人力?，保證護(hù)理?效果和人力?的合理安排?。4、積?極參加醫(yī)院?及護(hù)理部召?開的會(huì)議，?每月一次召?開護(hù)士會(huì)議?，將醫(yī)院及?護(hù)理部的工?作理念和工?作安排及時(shí)?傳達(dá)給臨床?護(hù)士。根據(jù)?醫(yī)院宗旨和?目標(biāo)，引導(dǎo)?護(hù)士遵循。?5、積極?促進(jìn)護(hù)理部?與其他部門?的合作，幫?助普外科主?任承擔(dān)一些?管理工作，?促進(jìn)醫(yī)護(hù)的?協(xié)作。6?、作為交流?委員會(huì)的主?要成員，積?極參與該委?員會(huì)的活動(dòng)?，促進(jìn)該委?員會(huì)的發(fā)展?。四、自?身職業(yè)發(fā)展?1、在有?效完成病房?護(hù)理管理任?務(wù)的情況下?，努力學(xué)習(xí)?各種業(yè)務(wù)知?識，在各方?面提高自己?的能力。_?_年取得了?護(hù)理__證?書以及漢語?本科畢業(yè)證?書。持續(xù)進(jìn)?行醫(yī)學(xué)英語?的課程學(xué)習(xí)?。完成了院?內(nèi)picc?穿刺的培訓(xùn)?。學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)的運(yùn)用，?提高工作效?率。2、?在護(hù)理部領(lǐng)?導(dǎo)的安排下?，參加學(xué)習(xí)?班學(xué)習(xí)外出?參加學(xué)術(shù)會(huì)?議應(yīng)邀外出?授課。論文?書寫一篇，?通過實(shí)用護(hù)?理的初審。?3、完成?醫(yī)院規(guī)定的?繼續(xù)教育學(xué)?分，特別是?積極參加各?種管理課程?。新的一?年，新的開?始，來年將?更努力的工?作和學(xué)習(xí)，?不負(fù)醫(yī)院的?培養(yǎng)。五?、明年的目?標(biāo)有1、?在管理的知?識和技能上?，有更多的?進(jìn)步。改進(jìn)?的途徑有：?看管理書，?和其他護(hù)士?長交流，參?加管理的課?程等等。?2、積極支?持和參與護(hù)?理部各項(xiàng)工?作。特別?感謝護(hù)理部?及科護(hù)士長?給我各種成?長的機(jī)會(huì)，?使我不斷的?鞭策自己努?力學(xué)習(xí)和改?進(jìn)自我。我?將繼續(xù)“享?受工作，享?受生活”。?護(hù)士長年?度個(gè)人工作?總結(jié)范文（?三）__?年來，在院?領(lǐng)導(dǎo)及上級?職能科室的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在院后勤?等行政部門?的幫助下，?在科室全體?醫(yī)護(hù)人員的?支持下，作?為一名護(hù)士?長，我認(rèn)真?完成了__?年度的各項(xiàng)?工作任務(wù)，?自身的政治?素養(yǎng)、業(yè)務(wù)?水平和綜合?能力等都有?了很大提高??，F(xiàn)將一年?來的思想和?工作情況以?及今后的努?力方向總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)本人在?思想上，能?夠認(rèn)真貫徹?黨的基本路?線、方針和?政策，主動(dòng)?通過報(bào)紙、?雜志、書籍?等方式積極?學(xué)習(xí)《廉政?準(zhǔn)則》等政?治理論，嚴(yán)?格按照《廉?政準(zhǔn)則》中?的___個(gè)?“不準(zhǔn)”要?求自己，并?認(rèn)真撰寫心?得體會(huì)和學(xué)?習(xí)筆記，使?自身思想政?治素質(zhì)有了?很大提高，?為自己開展?各項(xiàng)工作提?供了強(qiáng)大的?思想武器。?在加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)的同時(shí)?，重點(diǎn)加強(qiáng)?了工作業(yè)務(wù)?知識和法律?法規(guī)的學(xué)習(xí)?，為完成做?好本職工作?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、恪盡職?守，認(rèn)真作?好本職工作?1、科學(xué)?合理的排班?，培養(yǎng)護(hù)理?人員的全面?素質(zhì)本科?室護(hù)理人員?基本長期從?事固定崗位?工作，都能?很好地完成?自己的本職?工作，但是?如因工作人?員病假、事?假等原因出?現(xiàn)崗位空缺?時(shí)，很難有?比較合適人?員進(jìn)行填充?，在__年?__月科室?工作人員配?備充足的情?況下，有針?對性在一部?分工作人員?中進(jìn)行輪崗?，熟悉其他?崗位的工作?，為個(gè)科室?醫(yī)療護(hù)理工?作的順利開?展做好了鋪?墊，同時(shí)，?也全面提高?了護(hù)理人員?的整體素質(zhì)?。2、夯?實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理?，提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)積極?響應(yīng)“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)示?范工程”創(chuàng)?建活動(dòng)，積?極___科?室護(hù)理人員?學(xué)習(xí)、落實(shí)?___部下?發(fā)的《住院?患者基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)項(xiàng)目?》、《基礎(chǔ)?護(hù)理服務(wù)工?作規(guī)范》等?有關(guān)文件，?牢固樹立服?務(wù)意識，由?被動(dòng)式服務(wù)?轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)?服務(wù)、在護(hù)?理工作中創(chuàng)?造性開展工?作，始終以?病人為中心?，落實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，為病?區(qū)患者提供?安全、優(yōu)質(zhì)?、滿意的護(hù)?理服務(wù)4?、建立檢查?考核制度，?強(qiáng)化質(zhì)量控?制在科室?成立了以我?為組長的護(hù)?理質(zhì)量控制?小組，每周?有針對性對?護(hù)理工作開?展護(hù)理質(zhì)量?自查，建立?健全了各項(xiàng)?管理制度和?考核制度，?細(xì)化了護(hù)理?人員的考核?細(xì)則，每月?進(jìn)行一次匯?總并在科室?排名，對于?排名在前兩?名和后兩名?的人員根據(jù)?管理細(xì)則給?予相應(yīng)的獎(jiǎng)?勵(lì)和處罰，?各項(xiàng)檢查考?核制度的建?立，進(jìn)一步?的調(diào)動(dòng)了護(hù)?理人員在工?作中相互追?趕、比拼的?積極性，除?此之外，護(hù)?理質(zhì)量也得?到了進(jìn)一步?的提高。?5、積極開?展康復(fù)活動(dòng)?，落實(shí)全程?康復(fù)理念?根據(jù)科室患?者的實(shí)際情?況，在科室?內(nèi)開展豐富?多彩的康復(fù)?工娛療活動(dòng)?，主動(dòng)深入?患者聽取患?者意見，與?患者一起制?定康復(fù)活動(dòng)?計(jì)劃，定期?在患者中開?展康復(fù)技能?競賽、生活?自理能力訓(xùn)?練等活動(dòng)。?__年__?月外出學(xué)習(xí)?回來后，與?工作人員一?起商討學(xué)習(xí)?心得，在科?內(nèi)順利開展?了對精神發(fā)?育遲滯、老?年癡呆等患?者的模型、?數(shù)字、字母?等康復(fù)訓(xùn)練?項(xiàng)目，這些?項(xiàng)目的開展?對患者的治?療、康復(fù)起?到了積極的?作用，縮短?了患者住院?時(shí)間，改善?了患者的治?療效果。改?變了參加工?娛治療需去?康復(fù)科的現(xiàn)?狀，為病區(qū)?承擔(dān)工娛治?療做出了初?步的嘗試，?同時(shí)，也全?面落實(shí)了患?者自入院到?出院的全程?康復(fù)治療理?念。三、?工作中的不?足1、工?作的方式方?法不夠得當(dāng)?，在工作計(jì)?劃的編排和?工作的輕重?緩急的把握?上不夠到位?，導(dǎo)致計(jì)劃?中的工作有?未按時(shí)落實(shí)?現(xiàn)象。2?、工作中大?多只是簡單?的執(zhí)行任務(wù)?和做好常規(guī)?性工作，缺?少創(chuàng)新精神?和意識。?3、基礎(chǔ)理?論知識不足?，不能夠滿?足臨床需要?。四、下?一步工作打?算1、加?強(qiáng)精神專科?知識的學(xué)習(xí)?，努力掌握?專業(yè)技能。?2、進(jìn)一?步加大科室?管理力度，?狠抓基礎(chǔ)護(hù)?理、護(hù)患溝?通、健康宣?教等工作，?為爭創(chuàng)市級?重點(diǎn)?？啤??？漆t(yī)院等?級評審等工?作做好準(zhǔn)備?。3、在?和做好常規(guī)?臨床護(hù)理工?作的同時(shí)，?積極探索新?知識、新業(yè)?務(wù)、新技能?，有創(chuàng)造性?的開展工作??？傊?，?一年來，我?和科主任及?全體科室醫(yī)?護(hù)人員同心?同德，克服?困難，知難?而上，以醫(yī)?院大局為重?，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?，外樹形象?，不斷提高?醫(yī)療護(hù)理水?平，切實(shí)為?病提供優(yōu)質(zhì)?的護(hù)理服務(wù)?。在今后的?工作中，我?會(huì)不斷努力?，積極進(jìn)取?，為病區(qū)的?發(fā)展，醫(yī)院?的繁榮發(fā)揮?更大的作用?。護(hù)士長?年度個(gè)人工?作總結(jié)范文?（四）_?_年，我本?著以病人為?中心的服務(wù)?理念，以認(rèn)?真負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度，發(fā)?揚(yáng)救死扶傷?的革___?精神，盡職?盡責(zé)、踏踏?實(shí)實(shí)做好護(hù)?理工作，認(rèn)?真地完成了?工作任務(wù)。?現(xiàn)述職報(bào)告?如下：一?、盡職盡責(zé)?，搞好護(hù)理?工作俗話?說：三分治?療，七分護(hù)?理，經(jīng)過_?__多年的?護(hù)理工作實(shí)?踐，我越來?越感覺出護(hù)?理工作的重?要性。（范?本）在日常?工作中，我?堅(jiān)持著裝整?潔大方，用?語文明規(guī)范?，態(tài)度和藹?，禮貌待患?。嚴(yán)格遵守?醫(yī)德規(guī)范和?操作規(guī)程，?認(rèn)真書寫護(hù)?理記錄，千?方百計(jì)減少?病人的痛苦?，安安全全?做好自己的?工作。無論?是職工家屬?，還是地方?患者，我都?堅(jiān)持視病人?如親人，做?到態(tài)度好、?話語親、動(dòng)?作柔，耐心?回答病人及?其家屬關(guān)于?病情的咨詢?，以及家庭?治療、保健?方面的注意?事項(xiàng)等，沒?有發(fā)生一起?與病人的言?語沖突