2020小班室內(nèi)游戲(33篇)

小班室內(nèi)游戲第一篇：：變臉目的：豐富幼兒表情及感情體驗。準備：兒歌游戲規(guī)則：幼兒用小手捂住臉，教師說："變變變，變出笑臉瞧一瞧！"幼兒做出相應的表情。2.請幼兒來發(fā)出口令："變變變，變出生氣的樣貌瞧一瞧。"可變換多種表情進行游戲如：委屈、生氣、淺笑、大笑等。3.邀請個別幼兒發(fā)口令。小班室內(nèi)游戲第二篇：（十四）：小蟲爬爬資料：舊床單做法：裁剪布料縫制成供孩子一人進入的布袋。游戲弄法：每個孩子鉆進一個布袋，游戲開始后從起點同時出發(fā)，以四肢著地撲跳的姿勢向前行進，到達終點后回到為一個往返，最初回到起點者取勝?？煞纸M做接力賽。小班室內(nèi)游戲第三篇：（二十六）：游戲名稱：碰碰樂合適班級：小中大班（依據(jù)不一樣樣年紀段的幼兒投球距離可合適調(diào)整）游戲準備：皮球、塑料瓶游戲弄法：教師在幼兒5米之外擺放10個塑料瓶呈倒三角形幼兒拿皮球去擊瓶子，擊倒一個得一分。也能夠經(jīng)過兩組或三組均分組競賽，看一看哪一組得分最多，即為獲勝。小班室內(nèi)游戲第四篇：（十七）：桌面滾球目的：練習在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)本領。準備：三張桌子，一個大球。弄法：將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?；對面的幼兒接到球后，再從桌子下頭把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒下場，由下一名幼兒替代。游戲能夠頻頻進行。建議：提示滾球的幼兒掌握好球的轉(zhuǎn)動方向、接球的幼兒手眼配合好。小班室內(nèi)游戲第五篇：《桌面滾球》活動目的：練習在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)本領?；顒訙蕚洌喝龔堊雷樱粋€大球?；顒优ǎ簩⑷龔堊雷硬R，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?；對面的幼兒接到球后，再從桌子下頭把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒下場，由下一名幼兒替代。游戲能夠頻頻進行。建議：提示滾球的幼兒掌握好球的轉(zhuǎn)動方向、接球的幼兒手眼配合好。小班室內(nèi)游戲第六篇：（二十八）：游戲名稱：穿越火線合適班級：中大班游戲準備：跳皮筋、小椅子游戲弄法：教師將小椅子擺成兩列。設定阻礙將跳皮筋套在椅背上固定。幼兒排成一列縱隊，幼兒邊自編動作邊越過皮筋。自編動作不行與上一名幼兒重復。小班室內(nèi)游戲第七篇：圓形游戲圖形游戲幫忙孩子分辨圖形，同時能夠讓孩子練習跳躍、邁步。合用年紀：小班小班室內(nèi)游戲第八篇：丟沙包資料：瓦楞紙、彩筆、沙包做法：在正方形瓦楞紙上用彩筆寫上1~10十個數(shù)字，依據(jù)一二一（見以下圖）的形式擺放，數(shù)值越高距離越遠。游戲弄法：孩子站在起點線扔擲沙包，沙包所擊中瓦楞紙上的數(shù)值代表得分，丟在地域外不得分，三次成績積累相加為最后得分。小班室內(nèi)游戲第十篇：游戲名稱：好朋友手拉手合適班級：小中班游戲準備：合適游戲的音樂游戲弄法：請幾個小朋友登臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱“拉個圓圈逛逛，拉個圓圈逛逛師：兩個兩個找朋友!”小朋友就快速兩個兩個抱在一齊。2.教師能夠變換指令，比方：3個或4個找朋友。也能夠請1名小朋友來發(fā)出指令。小班室內(nèi)游戲第十一篇：游戲名稱：老虎餓不餓合適班級：托小班游戲弄法：教師飾演老虎，請小朋友在活動的地方，假如聽到老虎發(fā)出聲音就說明老虎餓，就定一個造型，不可以動。假如動了，老虎就假裝把他吃掉。假如老虎沒有發(fā)出聲音，小朋友就能夠隨意的蹦啊，跳啊。最后每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。小班室內(nèi)游戲第十二篇：目的：①練習鉆、攀登，發(fā)展動作的靈巧性。②發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)本領。準備：兩張桌子拼接起來為一組，設計兩三組，間隔擺放。桌子下頭鋪設海綿墊子。弄法：幼兒以桌子的一端為起點，先在第一組桌子下鉆爬，再站起來從第二組的桌子上頭爬過去游戲能夠頻頻進行。建議：桌子的間隔距離合適，不宜太小。小班室內(nèi)游戲第十三篇：挪動的杯子資料：廢紙箱、紙杯、線、筆、沙包做法：將紙箱裁掉一面，張口向外；在紙杯上寫上不一樣樣的得分值，并在紙杯底部張口，用線穿過打結(jié)，保證紙杯不會掉下去。在紙箱上方的平面打孔，將系住紙杯的線另一端穿過小孔固定住。游戲弄法：孩子能夠選擇自我想擊中的數(shù)值投出沙包，小班的孩子坐到離紙箱近的地點玩游戲，年紀大一點的孩子依據(jù)年紀扔擲地點后移。小班室內(nèi)游戲第十四篇：游戲名稱：肘傳球游戲準備：椅子，球，球筐。游戲弄法：對付面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳。下一名幼兒相同用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。小班室內(nèi)游戲第十五篇：扔骰子過小橋資料：皺紋紙、廢舊方形紙盒、彩紙做法：在方形紙盒六個面粘上彩紙，剪貼畫有不一樣樣形狀的圖片分別貼在六面上，做成“圖形骰子”；用皺紋紙在地面上粘貼出不一樣樣的形狀，構(gòu)成一條長長的“小橋”。游戲弄法：孩子在起點扔骰子，依據(jù)擲中面顯示的圖形選擇下一步挪動到哪個圖形中。假如是相鄰的圖形就走過去，較遠的圖形能夠選擇邁過去或跳過去。小班室內(nèi)游戲第十六篇：貓捉老鼠目的：練習躲閃爬，發(fā)展身體的靈巧性。準備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一齊。弄法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在"洞口"（桌子的兩端）捉"老鼠"。"老鼠注意邊爬邊躲閃。"貓"摸到"老鼠"的身體，就算捉住了。建議：依據(jù)活動室的空間確立桌子拼接的長度。小班室內(nèi)游戲第十七篇：氣球飛資料：氣球做法：吹好氣球即可。游戲弄法：4~5個孩子一組圍成圓，仰面向上四肢著地，教師把氣球松開后，孩子們只好用一只腿來踢氣球，保證不讓氣球落地，落地即為結(jié)束，經(jīng)過計時來判斷勝敗。小班室內(nèi)游戲第十八篇：小班室內(nèi)游戲第十九篇：吹球進門資料：毛線球、塑料方碗、吸管。做法：6個不一樣樣顏色的塑料方碗挨次排開，碗口側(cè)放；同色毛線球各準備4個，打亂顏色。游戲弄法：在規(guī)準時間內(nèi)，用吸管將毛線球吹進同色塑料碗中最多的人獲勝。小班室內(nèi)游戲第二十篇：跳跳過河資料：彩色卡紙若干做法：將同種顏色的彩紙剪裁成相同的圖形（如紅色正方形、藍色三角形、黃色圓形等）；將卡片依據(jù)田字格形式擺列，注意不將同類圖形都排在一齊。游戲弄法：讓孩子選擇一個圖形作為出發(fā)點，走到終點前的落腳點都一定為這個圖形，當遇到不相鄰的圖形時，孩子能夠經(jīng)過跳躍完成行進。小班室內(nèi)游戲第二十一篇：塑料瓶保齡球資料：空塑料瓶、記號筆、皮球做法：用記號筆標好數(shù)字1~10在塑料瓶上，將塑料瓶依據(jù)保齡球擺放方式在墻角擺好。游戲弄法：用皮球或充氣球取代保齡球擊出，依據(jù)擊倒的塑料瓶數(shù)目計分。小班室內(nèi)游戲第二十二篇：抽抽樂資料：廢舊紙箱做法：把廢舊紙箱打開重裝，組合成長方體，用膠帶扎緊；三個長方體為一層，交織搭成高塔。游戲弄法：孩子們輪番抽取長方體，抽出的長方體搭在塔的頂層，在抽取和擱置的過程中高塔倒塌即為輸。小班室內(nèi)游戲第二十三篇：游戲名稱：套圈圈游戲準備：沙包、瓶子等、2種顏色塑料圈若干個游戲弄法：1.幼兒分為兩組，每組發(fā)散1種顏色塑料圈各10個幼兒分別站在起點線，挨次進行套圈，每次幼兒均有挨次套圈的機遇。優(yōu)選名幼兒當裁判，哪組套中的物件最多，哪組獲勝。小班室內(nèi)游戲第二十四篇：教學設計：看誰運得多準備：三輛小車、若干線軸、沙包目標：1、練習推小車的技術(shù)2、練習繞曲線走的技術(shù)。3、擁有競爭意識活動過程：1、教師示范推小車的動作，并指引幼兒談論如何才能推得快。2、幼兒練習推小車繞曲線走的動作。3、幼兒分成三條隊開始游戲：推著小車繞曲線走，到達終點后把糧食運回來，看誰運得多又快。幼兒園小班課堂游戲大全指導要點：1、聽指令才開始出發(fā)靈巧地繞曲線推小車。2、交換小車時注意安全，減慢速度。3、指導幼兒繞曲線走時注意湊近線圈繞。小班室內(nèi)游戲第二十六篇：紙盒投球資料：各種顏色不一的小球、籃子、便簽、畫筆。做法：分其余籃子上貼上不一樣樣顏色的標簽，依據(jù)適合的距離擺放好。弄法：讓孩子站在離籃子大體兩米遠的地方，依據(jù)籃子標簽的提示，將不一樣樣顏色的球投入到不一樣樣的籃子里去。此游戲用以鍛煉孩子手眼的協(xié)調(diào)本領。小班室內(nèi)游戲第二十七篇：（十三）：退得快目的：練習退爬，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。準備：將幾張桌子縱向拼接擺放。弄法：幼兒挨次從桌子的一端爬上桌面，身體向后倒退著爬到桌子的另一端，而后下來。游戲能夠頻頻進行。建議：幼兒熟習游戲的弄法此后，能夠?qū)⒆雷訑[成多種形狀，如：四方形、三角形等。小班室內(nèi)游戲第二十八篇：游戲名稱：小馬過河合適班級：小中班游戲準備：4種顏色圖形卡片、律動音樂游戲弄法：教師早先將圖形卡片不規(guī)則粘貼在地板上。幼兒隨音音律動，音樂停時教師發(fā)出指令：正方形，幼兒則依據(jù)指令踩到正方形卡片上；可依據(jù)幼兒的實質(zhì)情形增添難度，發(fā)出口令：紅色正方形。哪位幼兒以最快的速度到達終點處即為獲勝。小班室內(nèi)游戲第二十九篇：游戲名稱：傳傳樂游戲準備：小皮球、若干把椅子游戲弄法：教師早先將椅子圍成一個圈，距離適中。2.幼兒坐在椅子上用腳互相踢球傳接并從1開始挨次順數(shù)。傳球的過程中不可以將球踢出圈內(nèi)。小班室內(nèi)游戲第三十篇：游戲名稱：小烏龜運球合適班級：小班游戲準備：海綿地墊、沙包游戲弄法：幼兒分為兩兩小組pk，每個小組6-7人。每組挨次進行運球，每次只同意一名幼兒運送一個沙包。在規(guī)準時間內(nèi)運送數(shù)目最多的小組獲勝，可優(yōu)選一名幼兒當裁判盤點每組運送沙包的數(shù)目。如半途沙包掉落則運送失敗，由下一名幼兒連續(xù)游戲。小班室內(nèi)游戲第undefined篇：竹簽招標資料：桶裝薯片桶、竹簽（或一次性筷子）做法：準備好工具就好啦。游戲弄法：每個參加者手拿5根竹簽，一分鐘內(nèi)誰投入薯片桶內(nèi)最多獲勝。小班室內(nèi)游戲第undefined篇：（十）：翻翻看資料：紙盤、筆做法：取24個紙盤，每兩個紙盤上寫下相同的字母（或數(shù)字、圖案），共計12組。游戲弄法：孩子2人一組對戰(zhàn)玩游戲，游戲開始后每人有60秒的翻圖時間，每次能夠翻2張