2023年電子廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)二

第5頁共5頁2023年?電子廠實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)二?一、實(shí)習(xí)?時(shí)間二、?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?__電子有?限公司三?、指導(dǎo)老師?__老師?、__老師?四、實(shí)習(xí)?目的生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是電子?信息工程專?業(yè)以及其他?任何專業(yè)十?分重要的實(shí)?踐性教學(xué)環(huán)?節(jié)，是培養(yǎng)?學(xué)生實(shí)際動(dòng)?手能力和分?析問題解決?問題能力、?理論與實(shí)踐?相結(jié)合的基?本訓(xùn)練，同?時(shí)也是學(xué)生?畢業(yè)設(shè)計(jì)選?題及設(shè)計(jì)工?作原始資料?的來源，為?學(xué)生進(jìn)行畢?業(yè)設(shè)計(jì)打下?扎實(shí)基礎(chǔ)。?認(rèn)真抓好生?產(chǎn)實(shí)習(xí)的教?學(xué)工作，提?高生產(chǎn)實(shí)習(xí)?教學(xué)質(zhì)量，?是提高學(xué)生?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?思想素質(zhì)的?重要環(huán)節(jié)。?1、訓(xùn)練?學(xué)生從事專?業(yè)技術(shù)工作?及管理工作?所必須的各?種基本技能?和實(shí)踐動(dòng)手?能力2、?培養(yǎng)學(xué)生理?論聯(lián)系實(shí)際?、從實(shí)際出?發(fā)分析問題?、研究問題?和解決問題?的能力，將?學(xué)生所學(xué)知?識系統(tǒng)化?3、培養(yǎng)學(xué)?生熱愛勞動(dòng)?、不怕苦、?不怕累的工?作作風(fēng)4?、熟悉手工?焊錫的常用?工具的使用?及其維護(hù)與?修理5、?基本掌握手?工電烙鐵的?焊接技術(shù)，?能夠獨(dú)立的?完成簡單電?子產(chǎn)品的_?__與焊接?。熟悉電子?產(chǎn)品的__?_工藝的生?產(chǎn)流程6?、了解電子?產(chǎn)品的焊接?、調(diào)試與維?修方法7?、了解和體?驗(yàn)生產(chǎn)過程?中的各種辛?酸五、實(shí)?習(xí)內(nèi)容和體?會(huì)心得在?一開始的插?件中，我的?任務(wù)是插四?個(gè)二極管和?兩個(gè)電阻（?一塊電板）?，開始的時(shí)?候，我按照?的是主觀交?給我的方法?去插，不過?，插著插著?，我就發(fā)現(xiàn)?了，這樣插?下去就有點(diǎn)?跟不上其他?同學(xué)的速度?，我就跟身?旁的同學(xué)商?量了一下，?因?yàn)樗墓?作和我的差?不多，我來?插八個(gè)二極?管，她就負(fù)?責(zé)插四個(gè)電?阻，這樣下?來，我們就?基本上可以?跟上了，這?是其中的一?個(gè)方法吧。?到第三天，?我就和一位?同學(xué)換了一?下位置，感?受一下不同?的元件的插?法，嘗試去?了解其中的?技巧所在，?找到一些方?法來更快地?插件方法，?這可以使我?在后來的實(shí)?驗(yàn)中掌握到?好的方法，?提高插件速?度，節(jié)省更?多的時(shí)間來?完成下面的?工序。在?全部完成之?后，我就去?焊電蚊拍的?開關(guān)，當(dāng)然?了，我認(rèn)為?這是我應(yīng)該?最有價(jià)值的?一種工作，?因?yàn)檫@需要?我拿起電烙?鐵去焊，這?是因?yàn)槲业?焊接技術(shù)不?怎么樣的原?因，雖然我?在上個(gè)寒假?的假期時(shí)有?去做過寒假?工，雖說也?是電子廠，?不過那是我?拿電烙鐵的?時(shí)間和機(jī)會(huì)?并不多，因?為每個(gè)人的?工種都不同?的原因，我?這個(gè)做測試?的幾乎沒有?拿過電烙鐵?去焊，在平?時(shí)的時(shí)候又?很少拿電烙?鐵來焊，所?以這次的焊?接工作我也?覺得是蠻期?待的。但事?與愿違，剛?開始的時(shí)候?覺得不怎么?樣，不過焊?久了就覺得?有點(diǎn)難了，?怎么說呢，?一來我很少?拿烙鐵來練?習(xí)焊接，所?以焊出來的?效果就不敢?恭維了，速?度就相對其?他的同學(xué)就?慢了很多，?雖然我并不?是十分在意?工資的多少?，不過年輕?人難免會(huì)有?攀比的心理?，所以相比?之下就有些?羞愧。二?來就是工作?環(huán)境的問題?，因?yàn)樽鳛?一位學(xué)生，?我們剛來報(bào)?告，工廠的?環(huán)境與學(xué)校?的環(huán)境是完?全的不同，?這里的環(huán)境?雖說不是很?差的那一種?，但也絕對?不會(huì)比學(xué)校?的好，在學(xué)?校的時(shí)候，?我們在進(jìn)行?焊接時(shí)，雖?有些松香煙?，但絕不會(huì)?很糟糕，但?在這，簡直?是漫天煙霧?，也許會(huì)夸?張，但這只?是形容了一?下我們的環(huán)?境比較差，?這就使我有?點(diǎn)難以適應(yīng)?了，過多地?吸進(jìn)這松香?的煙，令我?有點(diǎn)頭暈，?也導(dǎo)致了我?工作的速度?。但是在焊?接過程中我?也認(rèn)識到了?焊接的基本?方法之一，?其基本操作?“五步法”?：準(zhǔn)備施焊?，加熱焊件?，熔化焊料?，移開焊錫?，移開烙鐵?（又“三步?法”）看似?容易，實(shí)則?需要長時(shí)間?練習(xí)才能掌?握。剛開始?的焊點(diǎn)只能?用“丑不忍?睹”這四個(gè)?字來形容，?但焊接考核?逼迫我們用?僅僅一天的?時(shí)間完成考?核目標(biāo)，可?以說是必須?要有質(zhì)的飛?躍。于是我?耐下心思，?戒驕戒躁，?慢慢來。在?不斷挑戰(zhàn)自?我的過程中?，我拿著烙?鐵的手不抖?了，送焊錫?的手基本能?掌握用量了?，焊接技術(shù)?日趨成熟。?當(dāng)我終于能?用最短時(shí)間?完成一個(gè)合?格焊點(diǎn)時(shí)，?對焊接的恐?懼早已消散?，取而代之?的是對自己?動(dòng)手能力的?信心。在?這一過程當(dāng)?中深深的感?覺到，看似?簡單的，實(shí)?際上可能并?非如此。在?對焊接實(shí)習(xí)?的過程中我?學(xué)到了許多?以前我不知?道的東西。?待電烙鐵加?熱完全后，?到底是先涂?助焊劑還是?先掛錫，我?采用后者，?有人采用前?者。都焊出?來了，但我?在焊接的過?程中經(jīng)常出?現(xiàn)焊不化的?狀況，而采?用后者不是?加快它的腐?蝕并且減少?空氣污染嗎?，不明白。?辛苦地渡過?了幾天的焊?接工作，可?能看到別的?同學(xué)的工作?好像很簡單?，就要求換?了其他的崗?位，進(jìn)行電?吹風(fēng)的外殼?組裝，看起?來容易，實(shí)?際并不是這?樣的，這就?是我做了一?天組裝后的?感覺。開?始跟我的同?伴做的時(shí)候?好像就有點(diǎn)?后悔，這是?___呢，?我們也難以?敘說，組裝?的步驟比較?多，既要用?502膠水?來沾電吹風(fēng)?的指示燈，?又要裝線、?拍殼，打螺?絲釘，這還?要保證在表?面看不到其?上面的合裝?的縫隙，即?使做完了，?這還不算完?工，把裝好?的電吹風(fēng)拿?起檢測，要?檢測合格才?算是我們做?好的，如果?檢測到有問?題的電吹風(fēng)?就是我們倒?霉，不算我?們的，可以?說是白做了?，這樣下來?，有一個(gè)感?覺：1毛半?組裝一個(gè)電?吹風(fēng)，不好?賺啊，這也?導(dǎo)致了有一?天我們只有?___塊9?的工資，簡?直沒面子啊?。一直堅(jiān)持?，又把這工?作做好了，?我們又換到?了一份看起?了簡單的工?作，因?yàn)槠?他的同學(xué)合?作，四個(gè)人?一天可以做?到7、8箱?的份量，而?我們?nèi)撕?作一天只是?做到4箱的?份量，手腳?慢，這是覺?得不好意思?啊，我們也?只是放二極?管，把電吹?風(fēng)馬達(dá)的整?流橋給焊好?，卻又有點(diǎn)?慢，這能不?慚話愧嗎？?可能也是那?一句不做不?知道，一做?嚇一跳??！?事實(shí)與愿望?是兩回事，?通常美好的?都會(huì)被現(xiàn)實(shí)?所打敗的一?敗涂地。不?過，這也是?應(yīng)該的，社?會(huì)事實(shí)就是?這樣，我們?做的這樣，?也是比較好?的了，起碼?主管沒有太?多地去責(zé)罵?我們。一?直堅(jiān)持，我?們終于完成?了___天?的實(shí)習(xí)內(nèi)容?，在這__?_天中，我?也了解到了?工作的辛苦?和賺錢的艱?辛了。這次?實(shí)習(xí)給同學(xué)?們帶來了很?多難得的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提?供了社會(huì)實(shí)?踐鍛煉的大?舞臺，同時(shí)?也給我提供?了一個(gè)運(yùn)用?專業(yè)知識的?機(jī)會(huì)；鍛煉?我的動(dòng)手能?力，也只有?在在這一次?我們在第一?線上的實(shí)習(xí)?，真的學(xué)會(huì)?了很多的東?西，起碼我?們都獲得了?動(dòng)手實(shí)操的?機(jī)會(huì)，不會(huì)?是只是會(huì)說?而不會(huì)做的?花瓶吧，也?知道了在底?層工作的勞?動(dòng)者的種種?酸甜苦辣，?這對我們后?來的學(xué)習(xí)有?很大的啟示?。這次實(shí)習(xí)?是按件數(shù)計(jì)?勞動(dòng)成果的?，多勞多得?，所以也極?大的提升了?我的辦事效?率。當(dāng)然?了，因?yàn)槭?按勞計(jì)算我?們的工資，?這又使我們?更加地勤奮?地工作，不?過說句實(shí)話?，其實(shí)這次?的實(shí)習(xí)我們?并不會(huì)賺到?很多的錢，?可能也有的?同學(xué)會(huì)支出?不均，支出?大于收入，?所以這又鍛?煉了我們的?另一個(gè)能力?，那就是管?財(cái)，理財(cái)了?，讓我們這?些在象牙塔?里的雛鳥知?道什么叫做?社會(huì)生活，?那并不是我?們平時(shí)沒有?節(jié)制地去根?據(jù)自己的喜?好去花錢，?一分一毫都?來之不易，?那都是我們?父母的血汗?來的，所以?說，我們所?賺的一兩百?塊也都是我?們的血汗所?得，真的是?來之不易。?我學(xué)會(huì)了勤?儉節(jié)約的好?習(xí)慣，理解?到什么是“?粒粒皆辛苦?”，的名句?，在工廠里?看到員工們?辛辛苦苦拼?命的加班工?作才得到那?點(diǎn)血汗錢時(shí)?，在我自己?也到辛辛苦?苦地工作，?拿到用自己?血汗掙回來?的工資時(shí)，?才真正的體?會(huì)到“錢”?是來之不易?，日后用錢?時(shí)不能不三?思而后行。?可以說這次?實(shí)習(xí)給我上?了一堂無形?的思想道德?課，讓我受?益匪淺，教?育深刻。?當(dāng)然了，我?們作為當(dāng)代?的大學(xué)生，?我們應(yīng)該越?早體會(huì)到這?些，這能就?越好地鞭策?我們?nèi)プ晕?增值，學(xué)好?我們要學(xué)的?，要了解的?種種有用的?知識，說句?現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話?吧，那也要?我們起碼不?要在廠里的?第一線工作?吧，那我不?是要鄙視底?層勞動(dòng)者的?意思，那純?屬是我自己?的個(gè)人意見?吧了，既然?