2019屆山西省盂縣九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷【含及解析】

2019屆山西省盂縣九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分?jǐn)?shù)__________題號

一

二

三

總分得分一、選擇題以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A．酒精揮發(fā)B．牛奶變酸C．風(fēng)力發(fā)電D．干冰升華以下對于物質(zhì)用途的描繪不正確的選項(xiàng)是．石墨可用作電極．氧氣可用作燃料C．罕有氣體可用于填補(bǔ)霓虹燈D．二氧化碳可用作氣體肥料以以下圖所示，點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作中正確的選項(xiàng)是A．1和3B．1和4C．2和3D．2和4某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示，每100g紫菜含鈉291mg，這里所說的鈉是指A．元素B．單質(zhì)C．分子D．原子以下對于四種粒子構(gòu)造表示圖的說法正確的選項(xiàng)是①②A．①③屬于不一樣種元素C．②③的化學(xué)性質(zhì)相像

BD

③④．④屬于離子，離子符號為．①④均達(dá)到相對穩(wěn)固的構(gòu)造

Mg2-6.制作蛋糕的人造奶油中含有影響身體發(fā)育的反式脂肪酸（

C18H34O2

），以下對于反式脂肪酸的說法正確的選項(xiàng)是A．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為282gB．該物質(zhì)在空氣中完整焚燒的產(chǎn)物只有CO2和H2OC．該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：17：1D．該物質(zhì)是由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的以下安全舉措不正確的選項(xiàng)是．燃放煙花鞭炮時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物．天然氣泄露，立刻封閉閥門并開窗通風(fēng)C．正在使用的家用電器著火，立刻用水澆滅D．燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上焚燒起來，立刻用濕布蓋滅以下各圖中，“”和“”分別表示兩種不一樣元素的原子，此中表示混淆物的是以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依照進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是．二氧化碳能使燃著木條熄滅，因此能使燃著木條熄滅的氣體必定是二氧化碳．金剛石與石墨都是由碳元素構(gòu)成的單質(zhì)，因此它們的性質(zhì)完整同樣C．鐵絲在氧氣中可以焚燒，空氣中有氧氣，因此鐵絲在空氣中必定可以焚燒D．含碳元素的物質(zhì)充分焚燒會生成CO2，因此焚燒能生成CO2的物質(zhì)必定含碳元素以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的選項(xiàng)是①②③④①既可說明甲烷擁有可燃性，又說了然甲烷是由氫元素和碳元素構(gòu)成②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說了然二氧化碳不可以焚燒也不支持焚燒③既可說明二氧化碳能溶于水，又說了然二氧化碳能與水反響④既可說明水是由氫、氧元素構(gòu)成,又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1A．①②④B．②④C．③④D．①②③二、填空題用化學(xué)用語填空：氧元素___________2個(gè)氧分子_____________鐵離子_____________水中氧元素的化合價(jià)___________化學(xué)與生活聯(lián)系密切。1）燈泡制作過程中常充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，其原由是______________________。（2）在霧霾天氣里人們常佩帶有活性炭濾層的口罩是由于活性炭擁有____________（3）當(dāng)前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_____________和天然氣是常有的化石燃料，此中，天然氣焚燒的化學(xué)方程式為_______________________。跟著全世界能源使用量的不停增加，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、_________________（填1種）等。（4）炒菜時(shí)不當(dāng)心起火，可向鍋內(nèi)放入適當(dāng)蔬菜，這是利用了_____________（填字母序號）的滅火原理。A．消除可燃物B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．降溫且使可燃物與氧氣隔斷

性。今年3月22﹣28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)儉水資源，保障水安全．”1）以下對于水的說法中，不正確的有（填序號）．①水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的化合物②清亮、透明的泉水是純凈物③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其融化⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖刷衛(wèi)生間（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單調(diào)操作相對凈化程度最高的是．（3）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反響的微觀過程：（○表示氧原子

；●表示氫原子

；

表示氯原子）①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式：

；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為

．4）電解水可研究水的構(gòu)成，該反響的化學(xué)方程式為____________________________.柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣辦理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反響，降低污染物排放，此中一個(gè)反響的微觀表示圖以下所示。請回答以下問題：（1）一個(gè)A分子由個(gè)原子構(gòu)成。（2）B中氮、氧元素的質(zhì)量比為，氮元素的化合價(jià)為。（3）上述反響前后，必定不發(fā)生改變的是（填序號）。①元素種類②原子種類③分子種類④物質(zhì)種類⑤原子個(gè)數(shù)分子個(gè)數(shù)（4）參加反響的A與B的分子個(gè)數(shù)比為。

⑥15.A、B、C均為初中化學(xué)常有純凈物，它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系以以下圖所示（圖中“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)變關(guān)系，反響條件、部分反響物和生成物已略去）。請回答以下問題：1）若A、C為固態(tài)單質(zhì)，且C為紅色，B為有毒氣體，則A的化學(xué)式為______________，B→C的化學(xué)方程式為_______________________。2）若C為氣態(tài)單質(zhì)，A、B為氧化物，且A、B兩物質(zhì)的構(gòu)成元素同樣，則B的化學(xué)式為___________，A→C的化學(xué)方程式為_________________，該反響的基本反響種類是________________。以下是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答以下問題：1）實(shí)驗(yàn)A中紅磷焚燒的現(xiàn)象為：_____________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶中節(jié)余氣體所擁有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。2）實(shí)驗(yàn)B研究出的結(jié)論是_____________________。3）實(shí)驗(yàn)C中，燒杯①中溶液變成紅色的原由是___________________。某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和采集后，對有關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一同參加，并達(dá)成下邊題目內(nèi)容：（1）寫出以下儀器名稱：a，b．（2）若用D裝置采集氧氣，則氧氣應(yīng)從口通入（填“c”或“d”）．3）裝置B可用于制取CO2，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為．裝置B也可用于制取O2，化學(xué)方程式是____________________________.（4）若用裝置E采集CO2并丈量生成的CO2氣體的體積，此中在水面上放一層植物油的目的是：．5）二氧化碳?xì)怏w的查驗(yàn)是將氣體通入澄清石灰水看能否變污濁，此反響原理的化學(xué)方程式為_____________________。三、計(jì)算題7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰巧完整反響后（樣品中的雜質(zhì)既難溶于水，又不與稀鹽酸反響），生成了2.2g二氧化碳。（溶解在水中的二氧化碳忽視不計(jì)）計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量