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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——電影何以為家觀后感初中該片于2022年4月29日在中國內(nèi)地上映。該片陳述了一個12歲的黎巴嫩男孩扎因凄涼的生活體驗(yàn),他控告自己的父母,理由是父母生下了他,卻沒有能夠好好的撫養(yǎng)他。我特地打定了電影何以為家觀后感初中作文,接待借鑒學(xué)習(xí)!
電影何以為家觀后感初中作文1
美好的周六晚上,和一起跑步的學(xué)姐,說走就走看完了這部電影。
這部電影根據(jù)真實(shí)故事改編,以中東地區(qū)為背景,從一場更加的庭審開頭串起了仆人公艱辛的流浪之旅。
整個電影沒有炫酷的鏡頭,只是平鋪直敘,卻看得讓人揪心、痛心和憤懣,一切都由于那份真實(shí),由衷感受到真實(shí)是最有氣力的。
來自法庭上的那場對白,畢竟誰對誰錯,我不知道,但各人有各人的艱辛,各有各的“活法”。
這場電影中,我們看到的是由于經(jīng)濟(jì)不興隆導(dǎo)致的這一切——暴力、兇殺,但是在中國,在我所處的教導(dǎo)行業(yè)當(dāng)中,已經(jīng)不再是物質(zhì)條件的制約,而是教導(dǎo)理念的制約,多少父母還沒有打定好,還沒有學(xué)會做父母就有了孩子,成為了爸爸媽媽,他們用上一代對待他們的方式對待的下一代,由于工作忙就像電影中的那個鏡頭,把孩子捆在了家中。
事實(shí)上好多父母不理解自己的孩子,所以要么放任不管,要么瘋狂溺愛,生活當(dāng)中彌漫了各種“冷暴力”,這樣導(dǎo)致的結(jié)果和電影中主角的體驗(yàn)并無太大區(qū)別。
“愿那些大膽的孩子能夠被世界溫柔以待?!边@是我們對那些尚未被社會關(guān)注到的兒童最美的期許。
電影何以為家觀后感初中作文2
不看電影《何以為家》,不知道貧民窟、難民營有多苦。沒有音樂和愛,不知道苦日子有啥盼頭!
苦難
吃:贊恩瘦弱、對吃很克制,為了11歲的妹妹和1歲的約拿斯,他偷過便當(dāng)面;他想方設(shè)法買來禁藥、勾兌上水賣給吸毒的人,這樣的舉動不讓人痛恨,只想讓他別被警察察覺。
住:贊恩一家大約十口人租住在一間房里,中間用布簾隔開,父母在一邊,七個大大小小的孩子在一起,房間里的物品雜亂無章,找啥都得挪開一堆東西。
上學(xué):贊思父親說:“我們這種人還奢望上什么學(xué)”,贊恩母親說:“干嗎不上,免費(fèi)的食品還能往家?guī)c(diǎn)。”埃塞比亞非法移民哈瑞,晚上偷偷跑出去給母親打電話,坑騙母親說:“我沒有錢往家里寄,我用錢報(bào)學(xué)習(xí)班了!”打完電話,她被抓了!相比,當(dāng)下的厭學(xué)真是一種奢靡病!
工作:約12歲的贊恩在雜貨店打工、補(bǔ)貼家用,說約,是由于誰也不知道他什么時(shí)候出世。外面的世界也好不到哪去,他找不到工作,遇上好良善的埃塞比亞移民哈瑞,哈瑞有一個一歲的兒子約拿斯,她在努力賺錢買一張偽造的身份證。二人相互扶持生活,哈瑞被抓后,贊恩也把活下去的夢想寄托在買一張偽造的身份證、逃出國去。
婚姻:貨店老板對贊恩11歲的妹妹種邪惡的興趣。贊恩千方百計(jì)阻攔父母把妹妹賣給雜貨店老板;為妹妹洗衣、脫下自己的襯衣讓妹妹暗藏患“開花”的標(biāo)志;然而紙里包不住花,天真無邪的妹妹,戴上了花、涂上了口紅,這一切都是雜貨店老板送的。贊恩一把抹掉妹妹嘴上的口紅,說:“象老巫婆”。妹妹還是被賣給了雜貨店,他們兄妹二人無力地叫喊、用拳頭錘父母,卻沒能阻攔父母過上好日子的愿望,最終妹妹過早懷孕了、因沒有身份證明無法救治、死亡了!最可氣的是雜貨店老板面對法官的質(zhì)問,卻說:“我岳母也是那么大結(jié)婚,她不是好好的嗎?”贊恩七兄妹由此早早來到人世間備受磨折,贊恩母親認(rèn)為真主保佑她懷孕了,拿這個好消息撫慰在監(jiān)獄的贊恩!天!無辜的孩子、誰來救贖?
亮光
音樂:贊恩有節(jié)奏地敲擊身邊的盆呀、桶呀,哄住了哭鬧的約拿斯;別人家在看電視,贊恩透過鏡子和他們一起看;慈善家到監(jiān)獄里演奏音樂;音樂穿透苦難、撫慰痛楚得近乎麻木的心靈!
愛:贊恩妹妹依靠在他肩頭暢想美好生活,他領(lǐng)著她出逃、聽到她死亡的消息,拿起一把尖刀去捅“混蛋”。關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,撥通電臺電話,控告父母生下了他,卻不能賦予他一點(diǎn)兒愛!看似無情、卻是拼盡結(jié)果一點(diǎn)力氣與命運(yùn)抗?fàn)?關(guān)在的監(jiān)獄里的人歡呼:”贊恩上電視了!”,終究被獲準(zhǔn)辦理身份證,面對鏡頭,很帥的小伙子咧嘴一笑——————影片中唯一的一次笑!
看了電影,心里很沉重,長嘆:寧為盛世犬、不做亂世人!
電影何以為家觀后感初中作文3
對于贊恩來說他一向都在艱苦的對抗著他所生活的環(huán)境,都在堅(jiān)守著他認(rèn)為對的事情,過上自己想過的生活,由于心中有愿景所以對現(xiàn)狀很不合意,他用自己的倔強(qiáng)對抗著這個讓人絕望的環(huán)境
生活中最可怕的其實(shí)不是惡劣的環(huán)境,而是沒有一顆向更好的心,安于現(xiàn)狀固步自封理所當(dāng)然,然而不好的生活,不公允的待遇是正常的嗎?明明有人在過著更好的生活為什么自己要過著凄涼的生活呢?無論我們生活在什么樣的環(huán)境中,都理應(yīng)有一顆向好的心并且為之付出努力,不管遇到什么困難都會努力抑制向著自己的目標(biāo)努力,那么面包會有的,身份證也會有的
馬斯洛的人類五種需求由低到高:生理需求、安好需求、社交需求、崇敬需求和自我實(shí)現(xiàn)需求;生理需求如吃喝拉撒睡等是人類最根本的生存下去的需求。贊恩所面對的正是最低的需求,可能好多人面對的需求的層面不一樣,已經(jīng)得志了根本的生理需求和安好需求,那么此生無憂,何必再進(jìn)一步讓自己痛苦呢?而生理需求還得分多種,是簡樸的還是優(yōu)雅的,是普遍的還是更好的?
人的一生會遇到好多的苦難,除了抑制這些苦難意外還要想的是追求
如今好多不負(fù)責(zé)任的父母也是大有人在,思想開放的亂象下必然是下一代誕生的入口的增多,而在這現(xiàn)代的城市中雖然缺乏以和贊恩的境遇相提并論,但是單親無親困苦做好多事情并且在沒有關(guān)愛的家庭中執(zhí)著自己的理想也是多么困難,無異于現(xiàn)代城市的黑戶。
影片中每一個孩子都是天使,是什么讓這些手無寸鐵的天使變得墮落?是什么殺害了他們的良知?是什么讓他們走出了不好的地方?
電影何以為家觀后感初中作文4
《何以為家》這部電影是戰(zhàn)役背景下12歲贊恩一家在黎巴嫩小鎮(zhèn)由于非法移民而沒有相關(guān)身份證明材料的窘迫生活,電影的開頭就是贊恩起訴控告自己的父母,控告父母本就沒有培育那么多孩子的才能的處境下,卻生下他們,整個片子在稚嫩的孩童臉龐上無時(shí)無刻詮釋著成人世界的責(zé)任和成熟。
這部電影有好多孩童成人化的情節(jié),印象最深的有兩個情節(jié),也對我震撼最大:
1、贊恩對自己妹妹薩哈的看護(hù)和關(guān)切。當(dāng)他察覺妹妹月經(jīng)初潮,由于怕父母知道便會將妹妹賣給雜貨店老板阿來換取自己家生活所需物質(zhì),他脫下衣服讓妹妹夾在雙腿之間充當(dāng)衛(wèi)生棉,后又以自己瘦弱的身軀全力阻攔父母將妹妹嫁給阿而安置與妹妹的“出逃”,在聽聞妹妹難產(chǎn)死去與阿有關(guān)時(shí),立馬拿起一把刀沖向雜貨店,種種行為中他報(bào)告我們親情重于物質(zhì),他全體的童年都是在與現(xiàn)實(shí)殘酷的世界抗?fàn)?,他的童年艱苦成熟,加倍反映出社會問題家庭倫理。
2、《何以為家》中,收留贊恩的單親媽媽沒有合法身份,還是拼盡全力帶著孩子約納斯?fàn)幦∩娴臋C(jī)遇。上班時(shí)候把他藏在廁所,趁著休息的功夫偷偷去喂奶。沒錢買,就撿來別人剩下的大塊生日蛋糕給孩子慶生,也接待贊恩參與他們的生活。結(jié)果走投無路的時(shí)候,孩子也是她的底線。流浪的贊恩,在別人的媽媽這感受到了信任與和暖,在約納斯媽媽因無合法身份被捕,贊恩撐起他與約納斯的生活。
贊恩是悲劇家庭的受害者,可贊恩的父母,又何嘗不是呢?他們飽受中東戰(zhàn)亂,流離失所。他們不是不愛自己的孩子,而是在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)局里,不懂如何去愛。
幸好,贊恩沒有變成跟父母一樣的人。酗酒,制毒,成為奴隸,一向不停地生育……固定模式的重復(fù)悲劇,在贊恩這里停住了。
電影何以為家觀后感初中作文5
故事是以回憶性手法陳述的,情節(jié)很緊湊,一步步的剝開,露出事情的真相,那凄涼的身世,與他那不屈的性格形成了鮮明比較,從小的體驗(yàn)讓他內(nèi)心變得固執(zhí),以至于后來發(fā)生的事都沒有令這個小男子漢流淚。
雖然日子過得窮苦,但是也樂得苦中作樂,就如用鏡子看動畫片那片段,加上自己的配音,活脫脫一部重制版的動畫,逗的娃娃不亦樂乎。一些小聰明也看得出他小時(shí)候體驗(yàn)了多少事情,才成長的宛如大人一般睿智,或許是狡猾。
我熱愛贊恩,熱愛他的擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。年僅12歲的他是個好哥哥,無時(shí)無刻都在努力養(yǎng)護(hù)自己的妹妹,我有個姐姐,大體能感受到那樣一種兄妹情;年僅12歲的他是個男孩,更是個未成年男人,面對如此殘酷的命運(yùn),沒輕易向命運(yùn)低頭。即使一個人帶著約納斯也沒有輕易拋下約納斯。
觀影終止以后,我回想起自己12歲的時(shí)光。12歲的時(shí)候,我在為可以合法的騎自行車上學(xué)而沾沾自喜;12歲的
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