第18課《狼》 【備課精講精研】 七年級語文上冊 課件（部編版）

蒲松齡自勉聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分?！衾瞧阉升g1.初步培養(yǎng)學生閱讀文言文的能力。2.掌握一些常見文言詞語和句式，活學活用。3.背誦全文，理解課文內容，體會文章蘊含的深刻道理。學習目標作者簡介蒲松齡（1640-1715）字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生，清朝山東淄川人。是我國著名的文學家。19歲中功名，但此后屢試不第，中年以后一邊教書，一邊應考，直到71歲才再中，4年后便死去，窮困潦倒的一生，使他對社會黑暗有深刻的認識。作品簡介

《聊齋志異》是蒲松齡的代表作?！傲凝S”是他的書房名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。這是一部短篇小說集，共491篇。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當時社會的腐敗、黑暗進行批判，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人民的愿望。它語言簡練，描寫細膩，人物形象鮮明，故事生動，具有較高的藝術成就。很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。黠

（

）

綴行（）大窘（）

少時（

）苫蔽（

）

眈眈（

）隧入（

）

尻尾（

）

假寐（

）

頃刻（

）目似瞑（）

意暇甚（）zhuìjiǒngshǎosuìmèixiáshànbìmíng

dānkāoqǐnɡxiá讀準字音整體感知朗讀課文，讀準節(jié)奏

狼

蒲松齡一屠/晚歸，擔中/肉盡，止有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠。屠懼，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍從。復/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣，而/兩狼/之并驅/如故。屠/大窘，恐/前后受其敵。顧/野/有麥場，場主/積薪其中，占蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，弛擔/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又數(shù)刀/斃之。方欲行，轉視/積薪后，一狼/洞/其中，意將/隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。狼/亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸/之變詐/幾何哉？止增/笑耳。疏通文意

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。譯文：有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。

屠戶害怕了，把一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕著。屠戶僅，只連接，緊跟走又、再跟從把停下助詞，主謂之間，取消句子獨立性一起追隨，追趕屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。處境困迫，為難代詞，指狼攻擊看代詞，指麥場覆蓋、遮蓋于是，就代詞，柴草堆解除，卸下兇狠注視的樣子譯文：屠戶非常緊張為難，恐怕前后一起受到狼的攻擊?？匆娨暗乩镉幸粋€打麥場，場主把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山丘似的。屠戶于是奔跑過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶?/p>

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。一會兒徑直離開名詞作狀語，像狗一樣助詞，無意義神情，態(tài)度突然正，剛剛名詞作動詞，打洞、挖洞神情、態(tài)度譯文：過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情很悠閑。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死了。屠戶正要走，轉到柴草堆后面，看見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后攻擊屠戶。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。也狡猾巧變詭詐多少只是增加笑料罷了從才明白睡覺原來是用來譯文：那只狼的身子已經(jīng)鉆進一半，只露出屁股和尾巴在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也殺了它。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。狼也夠狡猾了，但是一會兒工夫兩只狼都被殺了，禽獸的詭詐手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。屁股停止一詞多義①止有剩骨（

）

②一狼得骨止（

）

1．止①意暇甚（

）

②意將隧入以攻其后（

）①恐前后受其敵（

）

②蓋以誘敵（

）神情、態(tài)度打算，企圖敵對、攻擊敵人2．意3．敵只才①屠乃奔倚其下（

）②乃悟前狼假寐（

）①投以骨（

）②以刀劈狼首（

）③意將隧入以攻其后（

）④蓋以誘敵（

）把用4．以5．乃來用來于是，就①恐前后受其敵（

）②一狼洞其中（

）③意將隧入以攻其后（

）①復投之（

）②久之（

）③數(shù)刀斃之（

）④禽獸之變詐（

）⑤兩狼之并驅如故（

）6.其7.之代詞，狼的代詞，指柴草堆代詞，他的代詞，指骨頭補充音節(jié)，助詞代詞，指狼結構助詞，的助詞，主謂之間，無實義詞類活用1.一狼洞其中()2.狼不敢前

()

3.其一犬坐于前（)

4.意將隧入（)

洞，名詞作動詞，打洞前，方位名詞作動詞，前進犬，名詞作狀語，像狗一樣

隧，名詞作狀語，從隧道里文言句式投以骨()顧野有麥場()一狼仍從()倒裝句，介詞結構后置，應為“以骨投”省略句，省略主語“屠”，應為“屠顧野有麥場”省略句，省略賓語“之”，應為“一狼仍從之”課文理解1.讀文，概括故事情節(jié)。遇狼→懼狼→御狼→殺狼2.課文主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過。朗讀課文，說說其間經(jīng)歷了哪幾次交鋒。課文中間的三段寫了這三次交鋒。第一次：屠夫懼怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟隨；第二次，屠夫背倚柴草堆，“弛擔持刀”與兩狼對峙；第三次，屠夫暴起殺死兩只狼。1.課文開篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？時間：晚地點：途中人物：一屠，兩狼起因：一屠晚歸，兩狼綴行遇狼1.“一狼得骨止一狼仍從，復投之，后狼止而前狼又至”“并驅如故”體現(xiàn)了狼的什么品性？狡猾貪婪。2.剛遇到兩條狼時，屠戶的心情是怎樣的？屠懼。3.屠夫急中生智想出了一個什么辦法？從中可以看出屠夫的什么特點？投以骨，可以看出屠夫是一個有智謀的人。懼狼1.請指出描寫屠夫心理的句子。屠大窘，恐前后受其敵2.他采取了怎樣的行動？奔倚其下，弛擔持刀3.狼的表現(xiàn)呢？不敢前，眈眈相向御狼1.讀文，用原文語句回答問題①兩狼的計謀：②前狼假寐的姿勢：③前狼假寐的神態(tài)：④前狼假寐的目的：⑤后狼徑去的目的：⑥此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點?一狼徑去，一狼假寐(前后夾擊屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后陰險狡詐殺狼2.說說屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點？屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。勇敢且果斷。3.說說屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點？轉視積薪后屠自后斷其股，亦斃之。勇敢機智且細心。1.“狼亦黠矣”，說說狼“黠”在哪里。狼一前一后，前狼假寐，以引誘屠戶，后狼打洞進攻，以攻其后背。2.從表達上分析，文章最后一段與前文有什么不同？這樣寫有什么作用？最后一段采用議論，與前文記敘不同。作用：揭露了狼的本性，嘲諷了玩弄陰謀詭計，自取滅亡的惡狼，贊揚了機智勇敢的屠戶，畫龍點睛，點明主旨。最后一段3.“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎？從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？不是。狼在此實際上是惡人的化身，代表的是那種貪婪、兇惡、狡詐、愚蠢的惡人。這個故事諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗的。告誡人們對像狼一樣的惡勢力應丟掉幻想，要敢于斗爭，善于斗爭，最后定能取得勝利。重點研討1.文中的屠戶具有怎樣的性格特點？試結合文章加以探究。(1)屠戶有怯懦的一面。屠戶在看到有兩只狼盯住了自己，跟從了好長一段路時，內心充滿了驚慌與恐懼；他采取遷就的策略，于是，“投以骨”“復投之”，一再妥協(xié)退讓，企圖以此消災，這些表現(xiàn)了屠戶怯懦的性格特點。(2)屠戶是機警智慧的。屠戶對狼的本性有了清醒的認識后，果斷選取有利地勢，“弛擔持刀”，決心拿起武器同狼搏斗。最后，他抓準時機，主動出擊，殺死了狼。屠戶身上體現(xiàn)了人的機警與智慧。(3)屠戶警惕性高，考慮事情周全。殺了第一只狼后，屠戶并沒有就此離開，而是“轉視積薪后”，又將企圖從背后偷襲的另一只狼殺死，除惡務盡，不留后患。2.找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們什么道理。中心句：“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！边@個故事告訴我們人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動物。3.下面是一些與狼有關的成語，你能再列舉出幾個來嗎？從這些成語來看，在中國傳統(tǒng)文化中，狼的形象是怎樣的？你如何看待狼的這種傳統(tǒng)形象？狼狽為奸

狼奔豕突

如狼似虎

狼吞虎咽狼心狗肺

狼子野心

鬼哭狼嚎

引狼入室例如，狼狽不堪、鷹視狼步、狼煙四起、虎狼之心等。這些成語多是貶義詞，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對狼的排斥。1.情節(jié)曲折，內容豐富。本文雖然篇幅短小，但是結構緊湊，故事的發(fā)生、發(fā)展和結局交代得很清楚。隨著故事情節(jié)的展開，狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性與屠戶的心理、對狼的態(tài)度及行為的變化過程都描繪得波瀾起伏，引人入勝。2.語言簡潔，形象生動。如綴行甚遠、并驅如故等表現(xiàn)了狼的貪婪，眈眈相向、徑去、犬坐、目似瞑，意暇甚等表現(xiàn)了