下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?近三年思想?工作小結(jié)?近三年來,?我始終堅持?以科學(xué)發(fā)展?觀統(tǒng)領(lǐng)自己?的教育教學(xué)?工作,忠于?黨的教育事?業(yè),全面貫?徹黨的教育?方針,愛崗?敬業(yè),扎實?履行自己的?崗位職責(zé),?積極改進(jìn)和?完善教育方?面存在的不?足,各方面?工作取得了?較好的成績?。一、提?高自身素質(zhì)?,從學(xué)習(xí)開?始。本著?自己既是一?名教師,更?是一名學(xué)生?的觀念而出?發(fā),始終把?學(xué)習(xí)當(dāng)作一?件大事來抓?。一是努力?提高思想素?質(zhì)。積極學(xué)?習(xí)科學(xué)發(fā)展?觀及黨的各?項方針政策?、不斷提高?自己的政策?理論水平,?加深了對教?育方針、教?育政策法規(guī)?的認(rèn)識,明?確了教學(xué)方?向,更加堅?定了做一名?優(yōu)秀人民教?師的理想信?念。二是積?極參加業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。我積?極參加教育?局、教管中?心___教?師外出培訓(xùn)?學(xué)習(xí),三年?來,曾多次?到___、?遵義等地參?加業(yè)務(wù)技能?培訓(xùn)。通過?學(xué)習(xí)、觀摩?名師教學(xué)_?__,聆聽?專家教誨,?我積淀了豐?富的教育理?論,有效地?指導(dǎo)了自我?的教學(xué)實踐?。三是堅持?自我業(yè)務(wù)能?力提升。本?人十分注重?加強學(xué)習(xí),?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?每到新的教?學(xué)環(huán)境,我?都能主動地?服從領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事,?向身邊的領(lǐng)?導(dǎo)、同事學(xué)?習(xí),特別是?向一些老教?師請教,學(xué)?習(xí)他們積累?的教學(xué)經(jīng)驗?與好的方法?,豐富了自?我的知識積?累,教育教?學(xué)水平也有?了很大提高?。二、積?極的心態(tài),?決定工作的?成效近幾?年來,積極?鉆研、虛心?求教,不甘?落后,勇于?探索,創(chuàng)先?爭優(yōu),各項?工作都取得?了可喜的成?績。從教?以來,我一?直擔(dān)任語文?教學(xué)工作。?工作中,我?積極鉆研、?勇于探索、?不甘落后、?虛心學(xué)習(xí)。?為了做到有?條不紊、有?的放矢,順?利完成教學(xué)?任務(wù),提高?教學(xué)質(zhì)量,?每學(xué)期初,?我都積極地?鉆研教材教?法、教學(xué)大?綱,并根據(jù)?學(xué)生的基礎(chǔ)?實際,編寫?出具有針對?性、導(dǎo)向性?的教學(xué)計劃?,以確立學(xué)?期目標(biāo)、明?確階段目標(biāo)?,把握好教?學(xué)重難點。?課前,我積?極鉆研教材?、教法、學(xué)?生、學(xué)法,?結(jié)合自身實?際及現(xiàn)有的?教學(xué)設(shè)備,?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課。課?上,本人以?素質(zhì)教育為?導(dǎo)向,積極?采用啟發(fā)式?、討論式等?重“導(dǎo)”輕?“灌”的教?學(xué)法,培養(yǎng)?了學(xué)生的自?學(xué)能力,拓?寬了學(xué)生的?思路,發(fā)展?了學(xué)生的創(chuàng)?新思維;同?時,我通過?充分利用電?教設(shè)備,采?用靈活多樣?的教學(xué)方法?,生動了課?堂教學(xué),優(yōu)?化了教學(xué)質(zhì)?量。通過改?革,轉(zhuǎn)變了?___和角?色,課堂教?學(xué)體現(xiàn)了學(xué)?生的主體性?和教師的主?導(dǎo)性,提高?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的參與度,?調(diào)動了學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性,提高了?教學(xué)質(zhì)量。?課外,本人?認(rèn)真批改作?業(yè);積極反?思教學(xué)中存?在的問題,?認(rèn)真寫好教?學(xué)心得,通?過總結(jié)得失?,爭取不斷?提高自身的?教育教學(xué)能?力。在教?學(xué)工作中,?僅僅把課上?好是不夠的?,因為學(xué)生?的素質(zhì)不一?樣,接受知?識的程度也?不一樣。因?此,在教學(xué)?中,我特別?注重做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)差的工?作。對于班?上的優(yōu)等生?,我課后給?他們除了增?加一些深入?的輔導(dǎo)外,?還必須做好?思想工作,?教育他們不?要驕傲,幫?助他們樹立?遠(yuǎn)大理想;?經(jīng)常出一些?難度比較高?的,能夠鍛?煉思維的題?目給他們做?。對于后進(jìn)?生,我鼓勵?他們只要有?進(jìn)步就是最?好的成績,?盡力挖掘出?他們的閃光?點,讓他們?樹立起戰(zhàn)勝?困難的信心?,幫助他們?制訂好追求?進(jìn)步的計劃?;另外,課?余給他們補?課抓基礎(chǔ),?利用空閑時?間給他們輔?導(dǎo)沒有學(xué)好?的知識,以?使他們獲得?進(jìn)步的喜悅?。同時,我?還充分發(fā)揮?優(yōu)等生的作?用,開展優(yōu)?生輔導(dǎo)后進(jìn)?生的定向幫?扶模式,以?加速后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化,強?化優(yōu)等生的?能力。我通?過不懈地堅?持,每學(xué)期?,我都能讓?自己所培養(yǎng)?輔導(dǎo)的優(yōu)、?后進(jìn)生取得?不同程度的?進(jìn)步,整個?班級的成績?也上了一個?新的層面。?三、個人?主要工作實?績在各級?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?下,在學(xué)校?同事的互相?幫助中,通?過自己不斷?的努力學(xué)習(xí)?,每年在自?己所擔(dān)任的?語文學(xué)科教?學(xué)中都取得?了相對滿意?的成績。近?三年來,在?威寧縣石門?鄉(xiāng)全鄉(xiāng)期末?素質(zhì)教育教?學(xué)測評中,?分別榮獲兩?次二等獎,?三次一等獎?的教學(xué)成績?獎。并多次?予以評為鄉(xiāng)?級優(yōu)秀骨干?教師,優(yōu)秀?班主任,自?己所任教的?班級相繼被?評為優(yōu)秀班?級,為學(xué)校?的其他班級?更好的管理?起了模范領(lǐng)?頭的作用。?平時在教學(xué)?研修中積累?的一些經(jīng)驗?和方法,也?被其他老師?采納并適用?于教育教學(xué)?中。四、?生活方面?積極健康的?生活方式,?能給緊張繁?忙的工作帶?來無窮的動?力和能量。?在很多時候?,其實我們?所選擇生活?方式和某種?愛好會決定?我們生活的?質(zhì)量,而對?于我自己來?說,首先必?須選擇科學(xué)?的,健康合?理的生活方?式。但不?管怎樣,生?活肯定不能?影響工作,?作為一名教?師,必須把?教育教學(xué)工?作放在第一?位。在保質(zhì)?保量的完成?了自己的本?職工作之后?,作為教育?工作者的我?們,除了挖?掘書本的理?論知識以外?,還要多去?鍛煉我們的?身體,讓自?己在三尺講?臺充滿活力?,學(xué)生才會?充滿動力。?因此,我每?天的課余生?活中必須有?一定的時間?用來健身,?因為從小體?弱多病,一?直到高中畢?業(yè)整個人都?不到一百斤?的體重,到?了大學(xué)才意?識到身體健?康的重要性?,于是就下?定決心開始?自由健身,?到現(xiàn)在堅持?差不多有八?年的時間了?,每天的運?動已經(jīng)成為?常態(tài)化。?作為語文教?師,只要時?間允許,我?每天都會抽?出一點時間?進(jìn)行普通話?的朗讀和正?音練習(xí)。也?時常請教同?事,從一開?始害怕給學(xué)?生范讀課文?,到現(xiàn)在能?比較流利地?朗讀一般的?文章,沒事?就在網(wǎng)上搜?集一些教學(xué)?視頻對照學(xué)?習(xí)。另外,?在天氣晴朗?的周末,我?會到學(xué)生家?進(jìn)行走訪,?了解每一個?學(xué)生的生活?環(huán)境,學(xué)習(xí)?和生活上的?各種問題。?
?三年來,雖?然工作取得?了一定的成?績,但也清?醒的認(rèn)識到?自身存在總?很多缺點和?不足,比如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人2024年度在線教育服務(wù)合同5篇
- 海底兩萬里觀后感與探討
- 16大家一起來合作 (說課稿)-部編版道德與法治一年級下冊
- 3 古詩詞三首 西江月·夜行黃沙道中(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 上饒衛(wèi)生學(xué)校二期建設(shè)項目(2024版)
- 會員協(xié)議書范本
- 保溫系統(tǒng)施工的合同范本
- 專用化學(xué)品銷售協(xié)議示例(2024年發(fā)布)版B版
- 專用設(shè)備買賣協(xié)議細(xì)則(2024版)版B版
- 專業(yè)鞋品采購協(xié)議模板2024版A版
- 社區(qū)老年人項目計劃書
- 《1.我又長大了一歲》教學(xué)課件∣泰山版
- 斷裂力學(xué)-1緒論課件
- 深基坑工程驗收表
- 醫(yī)學(xué)交流課件:RCT的基本概念及原則(PPT 37頁)
- SLZ 549-2012 用水審計技術(shù)導(dǎo)則(試行)
- qes三體系審核培訓(xùn)ppt課件
- CASS文字編緝
- 農(nóng)文旅一體化項目可行性研究報告寫作范文
- JJF 1406-2013 地面激光掃描儀校準(zhǔn)規(guī)范(原版-高清)
- 轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)機械設(shè)備概述
評論
0/150
提交評論