2023年中學(xué)體育教師培訓(xùn)總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?中學(xué)體育教?師培訓(xùn)總結(jié)?在工作中?，我虛心地?向有經(jīng)驗(yàn)的?老教師請(qǐng)教?教學(xué)方法，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，探索?適合學(xué)生實(shí)?際和體育學(xué)?科特點(diǎn)的教?學(xué)模式。努?力學(xué)習(xí)體育?課程標(biāo)準(zhǔn)，?掌握新的教?學(xué)方法，課?前認(rèn)真設(shè)計(jì)?、課中靈活?調(diào)節(jié)、課后?冷靜反思，?認(rèn)真上好每?一節(jié)體育課?。就是這?樣的思想，?促進(jìn)我在教?學(xué)中腳踏實(shí)?地、刻苦鉆?研、更新觀?念，接受教?改思想。在?課堂上以人?為本、突出?學(xué)生的主體?地位。經(jīng)過(guò)?課堂實(shí)踐，?學(xué)生非常喜?歡新的教學(xué)?方式，積極?地參與體育?活動(dòng)中來(lái)，?同時(shí)，我也?受到學(xué)生的?喜愛、領(lǐng)導(dǎo)?和同行的好?評(píng)。一分?耕耘、一分?收獲，在教?學(xué)上我取得?了優(yōu)異的成?績(jī)。__年?被評(píng)為市級(jí)?體育教學(xué)能?手;在新課?程改革大潮?的推動(dòng)下，?我積極和同?事學(xué)習(xí)可理?會(huì)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，為了參?加省里舉辦?的新課程教?學(xué)展示，我?起早貪黑地?查找資料汲?取營(yíng)養(yǎng)，結(jié)?合自己的優(yōu)?勢(shì)，反復(fù)琢?磨課堂中的?教學(xué)環(huán)節(jié)，?預(yù)計(jì)出現(xiàn)的?情況，不斷?更新觀念，?并從學(xué)生的?角度出發(fā)，?研究教學(xué)方?法，終于在?__年全省?基礎(chǔ)教育新?課程課堂教?學(xué)展示活動(dòng)?中，所執(zhí)教?的《前滾翻?》一課，被?評(píng)為中學(xué)體?育學(xué)科優(yōu)質(zhì)?課二等獎(jiǎng);?__年是我?縣新課改全?面推進(jìn)的一?年。這一年?我多次參加?各項(xiàng)新課改?評(píng)比活動(dòng)，?同年__月?，在全縣中?小學(xué)音體美?教師新課程?培訓(xùn)活動(dòng)中?，所出的示?范課《籃球?、游戲:障?礙賽跑》，?被評(píng)為創(chuàng)新?課;__月?、我的《足?球運(yùn)球過(guò)障?礙》一課，?在市中小學(xué)?音體美學(xué)科?課程改革優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選中?獲一等獎(jiǎng);?__月、我?作為縣里初?級(jí)中學(xué)體育?教師的中堅(jiān)?力量，在全?縣音體美新?課改推進(jìn)現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)上，《?跨越障礙》?一課被評(píng)為?優(yōu)質(zhì)示范課?。隨著新課?改理念的深?值于心，我?的執(zhí)教水平?也不斷提高?《蹲距式起?跑》一課，?相繼在__?年縣中小學(xué)?體育課程改?革優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選活動(dòng)、_?_年全縣基?礎(chǔ)教育課程?改革音體美?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，?被評(píng)為優(yōu)質(zhì)?課。在傳?授學(xué)生體育?知識(shí)，培養(yǎng)?能力的基礎(chǔ)?上，我也注?重培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)體育運(yùn)動(dòng)?的興趣，抓?住學(xué)生特點(diǎn)?，發(fā)揮學(xué)生?特長(zhǎng)，使每?個(gè)學(xué)生都能?品嘗到參與?體育運(yùn)動(dòng)的?快樂(lè)。在體?育訓(xùn)練工作?中，嚴(yán)格管?理認(rèn)真訓(xùn)練?，使我校的?體育成績(jī)穩(wěn)?步提高，我?校是中長(zhǎng)跑?傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?校，在__?年至__年?的全縣中小?學(xué)生秋季長(zhǎng)?跑賽中，始?終名列團(tuán)體?總分第一名?。由于我校?的短跑、投?擲項(xiàng)目技術(shù)?比較薄弱，?在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，我校只?獲得團(tuán)體總?分第二名，?原因就在于?這兩個(gè)項(xiàng)目?拖的后退。?從那以后，?我在訓(xùn)練中?認(rèn)真鉆研短?跑和投擲項(xiàng)?目的運(yùn)動(dòng)技?術(shù)，使這兩?個(gè)落后的項(xiàng)?目得到提高?，學(xué)生的成?績(jī)突飛猛進(jìn)?。在我校獲?得團(tuán)體冠軍?，短跑項(xiàng)目?個(gè)人全部進(jìn)?入決賽，鐵?餅獲得個(gè)人?第二名的好?成績(jī)。隨后?的幾年，我?校連續(xù)獲得?縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)?體冠軍，使?我校各項(xiàng)目?趨于平衡。?經(jīng)過(guò)幾年的?比較系統(tǒng)的?訓(xùn)練，我校?田徑隊(duì)也逐?步成為一支?水平比較高?、技術(shù)比較?成熟的運(yùn)動(dòng)?隊(duì)，我也成?長(zhǎng)為比較有?經(jīng)驗(yàn)的教練?員。在__?年和__年?，先后做為?全縣中學(xué)生?體育代表隊(duì)?的教練員，?率領(lǐng)學(xué)生參?加了市第三?、___屆?中學(xué)生田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)，取?得全市團(tuán)體?總分第五名?的好成績(jī)(?一共___?個(gè)市縣參加?)，是我縣?的最好成績(jī)?。其中，我?校的學(xué)生獲?得___米?、___米?第二名優(yōu)異?的成績(jī)，并?被市業(yè)余體?校選中，招?為體育中專?班的學(xué)生，?走上了專業(yè)?的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練?。從這點(diǎn)我?深深體會(huì)到?挖掘?qū)W生體?育運(yùn)動(dòng)能力?的重要性，?如何開發(fā)學(xué)?生體育特長(zhǎng)?，使他們能?從特長(zhǎng)中受?益是今后的?重點(diǎn)。社?會(huì)在進(jìn)步，?知識(shí)在不斷?更新，業(yè)余?時(shí)間我勤奮?鉆研教育教?學(xué)理論，并?積極參加崗?位培訓(xùn)和繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?，認(rèn)真閱讀?各類教刊，?并通過(guò)現(xiàn)代?化信息手段?，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?上的知識(shí)，?積極撰寫論?文和心得體?會(huì)。積極開?展校本教學(xué)?研究，積極?參加教育教?學(xué)教研活動(dòng)?，做為體育?學(xué)科教學(xué)能?手，我參加?了市里首屆?中小學(xué)音體?美學(xué)科帶頭?人的評(píng)選比?賽，在比賽?中我分別獲?得教學(xué)比賽?一等獎(jiǎng)和教?學(xué)技能特等?獎(jiǎng)，成為首?批市級(jí)體育?學(xué)科帶頭人?。同時(shí)我也?擔(dān)任指導(dǎo)教?師，負(fù)責(zé)師?范院校的_?__教學(xué)指?導(dǎo)，給__?_日后教學(xué)?提供幫助，?增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。?成績(jī)不重要?，重要的是?在熱愛的崗?位上能發(fā)揮?自己的一點(diǎn)?光，貢獻(xiàn)自?己的一點(diǎn)力?量。將每一?節(jié)體育課都?成為育體、?育心、育人?的過(guò)程，是?我奮斗的目?標(biāo)!中學(xué)?體育教師培?訓(xùn)總結(jié)篇二?我校嚴(yán)格?按照上級(jí)文?件要求，加?強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)?工作的落實(shí)?。校長(zhǎng)培訓(xùn)?分三個(gè)層次?，一是__?省教育廳_?__的校長(zhǎng)?任職資格培?訓(xùn)，近幾年?一至兩年_?__一次，?我校張慶軍?、劉樹剛校?長(zhǎng)先后參加?;二是__?市委黨校_?__的縣級(jí)?干部培訓(xùn)，?每年我校有?兩位校長(zhǎng)參?加輪訓(xùn)，每?位校長(zhǎng)已參?加___至?4輪;三是?我校根據(jù)新?課程和素質(zhì)?教育的要求?，每年至少?___兩次?由校長(zhǎng)參加?的外出學(xué)習(xí)?，近年來(lái)先?后到___?、___、?___、_?__等省外?教育發(fā)達(dá)地?區(qū)和濰坊、?青島、__?_、聊城杜?郎口等省內(nèi)?先進(jìn)地區(qū)學(xué)?習(xí)交流。每?次都確定“?帶著問(wèn)題去?，帶著收獲?回”的學(xué)習(xí)?思路。教?師培訓(xùn)工作?學(xué)校非常?重視先進(jìn)的?課程理念培?訓(xùn)。制定了?__中學(xué)教?師校本培訓(xùn)?三年規(guī)劃和?年度培訓(xùn)計(jì)?劃。每學(xué)期?定期邀請(qǐng)省?內(nèi)外專家來(lái)?校開展新課?程理念學(xué)術(shù)?講座，每學(xué)?期開學(xué)前的?一周為教師?培訓(xùn)周，教?務(wù)處和教科?所___教?師學(xué)習(xí)素質(zhì)?教育的文件?和新課程的?理念，各處?室級(jí)部每周?教師例會(huì)都?要安排理論?學(xué)習(xí)。所有?的新課程理?念培訓(xùn)都要?求教師記好?學(xué)習(xí)筆記，?培訓(xùn)后寫出?學(xué)習(xí)心得，?教師的學(xué)習(xí)?心得一是在?學(xué)校博博客?上發(fā)表，二?是擇優(yōu)在學(xué)?校網(wǎng)站交流?，三是在各?處室記級(jí)部?的宣傳欄中?張貼。__?省___萬(wàn)?高中教師暑?期遠(yuǎn)程全員?培訓(xùn)工作三?年來(lái)，我校?一年一個(gè)新?臺(tái)階。__?年獲得__?市暑期遠(yuǎn)程?研修先進(jìn)單?位，__年?獲得__省?遠(yuǎn)程研修優(yōu)?秀___單?位。__年?__市初高?中教師遠(yuǎn)程?研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?在我校舉行?。近期，通?過(guò)市教師培?訓(xùn)科了解到?，今年我校?又獲得__?省遠(yuǎn)程研修?優(yōu)秀示范學(xué)?校。為了全?面落實(shí)素質(zhì)?教育，全面?推進(jìn)新課程?改革，盡快?提高我校教?師的專業(yè)水?平。__年?__月__?日，由學(xué)校?工會(huì)牽頭，?由教科所和?信息中心共?同合作，在?__網(wǎng)成長(zhǎng)?博客上創(chuàng)建?__中學(xué)教?育博客群。?王祖麗校長(zhǎng)?親自帶頭寫?博客、評(píng)博?客、用博客?。通過(guò)前期?層層動(dòng)員發(fā)?動(dòng)，博客創(chuàng)?作培訓(xùn)和不?同形式的博?友交流，截?止到現(xiàn)在，?短短幾個(gè)月?來(lái)就有__?_位會(huì)員，?其中我校教?師___余?位建立個(gè)人?博客，發(fā)表?各類文章_?_余篇，評(píng)?論___多?條。其中_?__多篇優(yōu)?秀文章推薦?到成長(zhǎng)博客?主頁(yè)。王德?海、王文慶?、侯平、徐?春華、張雨?田、薛玉海?等六位教師?被評(píng)為“_?_教育名博?”?！八枷?著的葦草”?__中學(xué)教?育博客群被?推薦到__?網(wǎng)主頁(yè)，受?到__網(wǎng)的?充分肯定和?廣大網(wǎng)友的?好評(píng)。如今?，教育博客?群已經(jīng)成為?我校教師讀?書學(xué)習(xí)的交?流平臺(tái)，教?育教學(xué)的思?想園地和專?業(yè)成長(zhǎng)的精?神家園。?學(xué)校制定了?教師專業(yè)發(fā)?展三年規(guī)劃?和年度計(jì)劃?，各學(xué)科教?研室也制定?了切實(shí)可行?的學(xué)科教師?專業(yè)發(fā)展計(jì)?劃。學(xué)校鼓?勵(lì)和支持教?師參加省市?教育部門_?__的教研?活動(dòng)。為較?強(qiáng)骨干教師?的傳幫帶作?用，學(xué)校成?立了“__?中學(xué)學(xué)科教?育學(xué)指導(dǎo)室?”，由特級(jí)?教師和泰山?名師組成，?一是加強(qiáng)課?堂教學(xué)的跟?進(jìn)、研究、?指導(dǎo)工作;?二是對(duì)于教?學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)?、典型要注?意發(fā)現(xiàn)、培?養(yǎng)和推廣;?三是將教學(xué)?督導(dǎo)和教學(xué)?檢查相結(jié)合?。為加強(qiáng)青?年教師的培?養(yǎng)學(xué)校實(shí)施?了“__中?學(xué)青藍(lán)工程?”，由__?_對(duì)師徒參?加第___?屆活動(dòng)。_?_年___?-__月通?過(guò)“六個(gè)一?”活動(dòng)進(jìn)行?了考核及驗(yàn)?收。另外?，學(xué)校還通?過(guò)“走出去?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”?的思路加強(qiáng)?教師與兄弟?單位的互相?交流研討。?每學(xué)期定期?___骨干?教師到省內(nèi)?外交流學(xué)習(xí)?，要求學(xué)習(xí)?之后一是寫?出心得體會(huì)?在學(xué)校博客?群上發(fā)表;?二是在相關(guān)?的范圍內(nèi)進(jìn)?行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?匯報(bào);三是?結(jié)合學(xué)習(xí)情?況每個(gè)學(xué)科?教研組推出?一節(jié)學(xué)習(xí)（?范本）后的?匯報(bào)課供大?家學(xué)習(xí)和研?討。每年定?期邀請(qǐng)省內(nèi)?外專家來(lái)校?做學(xué)術(shù)演講?。__年_?_月__日?下午3點(diǎn)在?報(bào)告廳舉行?了一場(chǎng)題為?《學(xué)校西點(diǎn)?執(zhí)行力》的?專題講座，?___聯(lián)成?教育集團(tuán)的?于兆興教授?給我們上了?生動(dòng)的一課?。中學(xué)體?育教師培訓(xùn)?總結(jié)篇三?__月__?號(hào)，我們實(shí)?習(xí)小組的九?個(gè)人將一起?平靜地離開?我們的實(shí)習(xí)?學(xué)?！獛?大二附。這?意味著一個(gè)?多月的實(shí)習(xí)?工作已經(jīng)劃?上了句號(hào)。?在這一個(gè)多?月中，我們?緊張過(guò)、努?力過(guò)、開心?過(guò)、醒悟過(guò)?、自信過(guò)。?這些從未有?過(guò)的經(jīng)歷讓?我們進(jìn)步了?、成長(zhǎng)了。?學(xué)會(huì)了一些?在學(xué)校以前?從未學(xué)過(guò)以?后也學(xué)不到?的東西。?這次實(shí)習(xí)的?主要任務(wù)是?教學(xué)工作和?班主任工作?。作為一?名教師，首?先上好課是?最基本的要?求。在實(shí)習(xí)?前也有過(guò)一?些試教活動(dòng)?，但真正的?中學(xué)教學(xué)對(duì)?我來(lái)說(shuō)還是?第一次。從?學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?老師，這之?間需要付諸?很多的努力?。首先在第?一周，我聽?了指導(dǎo)老師?和其他物理?老師的課。?在聽課前?，我認(rèn)真閱?讀了教材中?的相關(guān)章節(jié)?，如果是習(xí)?題課，我則?會(huì)事先認(rèn)真?把題目做一?遍，想一下?如果是我來(lái)?講我會(huì)怎么?講。到了聽?課時(shí)，我會(huì)?認(rèn)真做好聽?課筆記，聽?課的重點(diǎn)是?注意科任老?師講解過(guò)程?中與自己思?路不同的部?分，以吸收?老師的優(yōu)點(diǎn)?。同時(shí)簡(jiǎn)單?記下自己的?疑惑，想老?師___會(huì)?這樣講。每?個(gè)老師各有?特點(diǎn)，都有?值得我學(xué)習(xí)?的地方。同?時(shí)，我注意?學(xué)生的表情?反應(yīng)，而思?考以后我要?以怎樣的形?式方法去上?課才能達(dá)到?良好的效果?，也就是“?備學(xué)生”。?我們班是文?科班，學(xué)生?普遍不喜歡?物理，課堂?氣氛不活躍?，原因是他?們覺得無(wú)論?枯燥、難懂?。所以在備?第一節(jié)課時(shí)?，我花了很?大心思設(shè)計(jì)?課堂結(jié)構(gòu)和?實(shí)驗(yàn)，盡量?使課堂生動(dòng)?起來(lái)，并應(yīng)?用現(xiàn)代教學(xué)?手段“多媒?體”進(jìn)行教?學(xué)，即方便?又能吸引學(xué)?生。在院?系老師羅老?師和指導(dǎo)老?師苗老師的?悉心指導(dǎo)下?，我多次修?改教案并進(jìn)?行多次試講?，雖然這期?間我暴露了?很多不足，?但老師的親?切鼓勵(lì)讓我?變的有信心?，有熱情，?讓我覺得如?果將來(lái)針對(duì)?從事教師這?個(gè)職業(yè)我可?以做的很好?。同時(shí)，我?們實(shí)習(xí)小組?的成員之間?互相交流，?吸取經(jīng)驗(yàn)彌?補(bǔ)自己的不?足。我一?共上了三節(jié)?課，基本上?達(dá)到了預(yù)期?的效果，但?是還是有很?多令人遺憾?的地方，比?如有一個(gè)小?燈泡的實(shí)驗(yàn)?，演示的不?是很充分，?沒(méi)有給學(xué)生?更多的思考?余地。還有?時(shí)間的把握?不好，造成?拖堂。這些?要在以后的?工作中得以?改進(jìn)。除了?上課外，我?還負(fù)責(zé)批改?學(xué)生的作業(yè)?。我的指導(dǎo)?老師帶了五?個(gè)班，所以?作業(yè)量比較?到，但我每?都認(rèn)真批閱?，并注評(píng)語(yǔ)?，將學(xué)生作?業(yè)中的問(wèn)題?及時(shí)的反映?給指導(dǎo)老師?，協(xié)作老師?作分析總結(jié)?。期中考試?前幫老師出?卷子，考完?試后批改試?卷。在這些?工作中我體?會(huì)到了作為?老師的辛苦?和責(zé)任感。?做一名好?老師的確很?難。教學(xué)工?作復(fù)雜而又?繁瑣，要管?理好整個(gè)_?__，提高?整體教學(xué)水?平，同時(shí)又?要顧及班中?每一名學(xué)生?，不能讓一?名學(xué)生落伍?。這就要求?教師不能只?為了完成教?學(xué)任務(wù)，還?要多關(guān)心留?意學(xué)生，經(jīng)?常與學(xué)生交?流，給予學(xué)?生幫助。做?學(xué)生學(xué)習(xí)上?的良師，生?活上的益友?。一個(gè)班?級(jí)就像一個(gè)?大家庭，而?班主任就是?這個(gè)家庭的?家長(zhǎng)。在注?重教學(xué)工作?的同時(shí)，我?也一直在努?力做好班主?任的工作。?班主任交付?了一些工作?任務(wù)都按時(shí)?認(rèn)真的完成?。監(jiān)督早自?習(xí)，課間操?，午自習(xí)及?值日工作等?。在這同時(shí)?，我有了一?些領(lǐng)悟。要?做好班主任?要了解學(xué)生?，愛學(xué)生，?信任學(xué)生。?在這一個(gè)多?月的班主任?生活中，我?逐漸能叫出?每一個(gè)學(xué)生?的名字，并?了解學(xué)生的?性格，特長(zhǎng)?以及優(yōu)缺點(diǎn)?。這是作為?一個(gè)班主任?的基本要求?。愛學(xué)生就?要關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)，生?活以及思想?情感，應(yīng)該?相信學(xué)生的?能力，讓他?們有發(fā)揮個(gè)?人的空間。?但信任不等?于放縱。所?以我很注意?把握了一個(gè)?度。我運(yùn)用?教育學(xué)，心?理學(xué)知識(shí)處?理學(xué)生中出?現(xiàn)的問(wèn)題。?開展有益?的班級(jí)活動(dòng)?，與學(xué)生交?朋友。做好?學(xué)生的思想?工作，與學(xué)?生打成一片?。加強(qiáng)了與?學(xué)生能夠之?間的感情而?在上課?？?試時(shí)，又要?有一定的嚴(yán)?肅度。這樣?在學(xué)生面前?