初一開學第一周作文

初一開學第一周作文初一開學第一周作文初一開學第一周作文1一個綿長而又快樂的暑期過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發(fā)生了許好多多令人難忘的作業(yè)，有快樂的，有哀思的，也有讓人愧疚的禮拜五張教師總結了這個禮拜同學們的表現(xiàn)，并提名以下同學有前進：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時，我的心境是特別的驕傲。歡樂、甜美、激動，一齊涌入我的心窩，只管我有一點點前進，但是不能夠自高自傲，應該連續(xù)全力！自然，除了令人振奮的作業(yè)之外，新學期也有一些讓人傷心的閱歷！開學的第一天里，我的作業(yè)用了3個小時才結束，媽媽狠狠地打了我一頓，其時我心想：憎惡的媽媽，為了一點過錯，就這樣嚴重地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎樣能夠這樣罵媽媽呢？學習上的事有喜有憂，日子中也發(fā)生了一件讓我銘肌鏤骨、深受教育的作業(yè)。周四，潑墨同樣的天空下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸連續(xù)續(xù)地進入了教室。這時劉曉敏成心把我撞了一下，其時我十分生氣，使勁一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，摔倒在地上?！班亍钡囊宦暎^撞到了地板上，我一會兒驚慌失措，大腦一片空白劉曉敏總算忍不住哭了起來，四周有幾個同學看著劉曉敏難過地抱著頭，趕忙把她送到張教師辦公室，我也嚴重地隨著去了。哀思和愧疚緊緊地攫住了我的心，驚恐就仿佛一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后邊。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的弓同樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，憂如一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來總算我們倆站到了張教師眼前，張教師咨詢了前應結果，教訓我們；同學之間應該互相禮讓，相等友善，碰到什么問題應該胸懷廣大。聽了張教師的教訓，我們也漸漸和洽起來。開學第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有哀思的、也有讓人愧疚愧疚深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里獲取更大的前進！初一開學第一周作文2快樂的寒假過去了，我們迎來了開學，開學現(xiàn)已一周了，我發(fā)現(xiàn)我們都發(fā)生了極大的改變。改變一：同學們會自覺的預備上課記錄本，把當日所學的知識寫在簿本上，并回家復習這天所學的知識。這樣不單進步了上課的功率還讓我們養(yǎng)成了活躍復習，預習的好習慣。改變二：我們會為班級做斗爭了，有些人在班級里或許很不起眼，但他們卻為班級作出了很大的斗爭。就像趙晶晶同學，只管學習不是太優(yōu)異但是卻為班級斗爭過掃把，垃圾桶等物件，還為班級長臉我們班是不能夠短少這樣的人的。改變?nèi)涸谛聦W期里我們都長高了很多，有的同學字寫的愈來愈好了，有的同學作文寫的愈來愈好了......我也給自己定下了新的目標第一是每天堅持寫日志，第二是當日所學的知識當日記住當日復習，第三是清早起床讀一次書，夜晚睡覺前第一次書。在新的學期里我們有了新的希望，有了新的目標，讓我們拋下舊的煩惱向更高的山岳沖刺吧。我們一同加油吧!初一開學第一周作文3火熱又繁忙的寒假靜靜的走了，新學期現(xiàn)已靜靜的來了。開學第一周，我看見班主任仍舊怡顏悅色，數(shù)學教師仍舊嚴重、引人笑，化學教師仍舊那么的搞笑同學有的胖了，有的長高了，有的瘦了，有的更嫻靜，有的重生動，有的我和同學火熱的講話著假日去哪里玩，正談得鼓起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來，爾后我們就排隊到樓下開開學典禮，我們班的45號現(xiàn)已在樓低等待校長頒發(fā)獎狀了，因為她考了全級18名，因此能夠在上邊拿獎狀，至于我們這些考的不大好的，即便在班里排十幾名，但是也比但是級里十幾名，但是，這學期才方才初步，我還能夠全力。許久許久今后，開學典禮達成了，我們初步上課，先上了政治課，但是我效勞忘記帶書了，還好教師沒批評我，不然我就over了！到了禮拜五，同學老家營老爺，請我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，見告奶奶說，她請我去她家吃飯，奶奶就說，好，那你夜晚可得來我這吃，爾后，掛了電話，她說，能夠了。吃完今后，我們把書放在那處，又去了校園，回去她那處，恰漂亮到老爺走西。到她家，又讓我在那處吃，因此，就又在那處吃了，到了夜晚6：30，我怕家里人贏利，讓她打電話見告家里人一聲，爾后，我們吃好了，我們就放焰火，爾后回家。就這樣，一周就完了。初一開學第一周作文4開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，只管我不知道我的分數(shù)，但是我又僥幸的分到了2班。2班里的同學我有的人是有的不認識。此間和我最好熟的要數(shù)*和了。他們在班里也要算狡猾的兩個人了。比方說上課的搗亂接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信認為真了。一天我們上政治課時，教師叫了那為同學起立答復問題，我認為他是因為嚴重因此說了6、聲教師，真是太搞笑了，我置疑他不是慢動作，因此就去問教師，教師見告我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感覺迷茫呀。我們的教師，是位“嚴重”的教師，說嚴重其實其實不是嚴歷而是“實在”，教師對我們很好，還愛惡作劇，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我仍是愛我們的教師。我十分的喜愛我的教師和我的集體，在這短短的3年里我會好勤學習，和同學搞好關系，不會孤負家長和教師的希望的。嗯！初一開學第一周作文5歲月似箭，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗誦“床前明月光”的小學生；今天的我們現(xiàn)已分別幼年，走向芳華。帶著對將來的向往，我們到達了人大附中，走進了初一日子。開學現(xiàn)已一個月了，對新的環(huán)境有了必定的認識。面對初一日子也有好多感想。上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣潔凈整齊、綠樹成蔭；教師授課是那樣賦有活力、令人入迷；同學們共處是那樣友善、快樂；現(xiàn)代化的圖書室、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我戀戀不舍。這全部與小學都有著很大差別，是我感覺特別新鮮、風趣。上初一了，第二個感覺是對將來的向往與向往。開學典禮上，咱們懷著激動的心境把夸姣的希望系在氣球上，放飛到藍天。我們的期望各色各樣，有的希望做個音樂家，把我國的傳統(tǒng)音樂面向國際；有的希望做個記者，讓全人類都為我國今天的飛速發(fā)展而吃驚；有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的靜心聲響理想要經(jīng)過舉動才華達成，初中這三年，我們會給將來打下牢固的基礎，朝目標一步步跨進。上初一了，再有的感覺便使嚴重。在中學，特別是優(yōu)異的中學，學習的比賽適合強烈，爾后也會有必定的壓力。略不留神成就就會拉在隊伍后邊，因此一點點不能夠放松，要時時都處在學習情況。我們必需要習慣這類嚴重的學習氣氛才華在三年的學習中獲取成就。上初一了，既激動又言不衷心還嚴重。但無論怎樣，從一點一滴做起，融入到新日子中，讓我們以高昂的心態(tài)面對初一日子。初一開學第一周作文69月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的期望，因此，我應該打足精力，拋開上學期獲取的或好或壞的成就，在初二上學期的學習中充滿信心。首要，我認為，學習中不行粗心的`一點就是要學會解析自己的學習特點，像我--理解能力還能夠，教師講的東西不是不理解，但卻總犯錯，而且關于一些照本宣科才華學會的東西總感覺不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。其次，我感覺，在學習中，確認學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習全力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對韶光一種極大的糟蹋。我們能夠在短時辰內(nèi)定一個小的學習目標，而且在短時辰內(nèi)到達這個小目標，爾后長久到達一個大目標。在長短方案的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。因此，我臨時的目標就是先進入全班前名，而關于我較弱的數(shù)學以及其余的副科，我也會全力，讓它們也有所前進。最后，也是最要害的一點，就是要科學、合理地組織作息時辰，沒有合理的組織，再好的方案也會付之東流。因此，在新學期里，我最要學會的就是要合理組織學習、苦楚、歇息的時辰，要把每一點一滴名貴的時辰都抓住。有些同學認為：只需把全部的心思都撲在學習上，學習成就就會進步。但我個人不贊成這一觀點，因為我感覺一天中假如沒有一點時辰用來苦楚的話，大腦就會連續(xù)的作業(yè)，不停的工作，很簡單疲備，簡單激動。只管這樣成就或許會有所進步，但是人就會感覺有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我感覺，在一天的學習中，只需做到上課認真聽講，認真做筆錄，課后有不理解得就去問教師，直到弄懂停止，很好地掌握當日的學習內(nèi)容?；丶液笳J真地、高功率地、高精確性地做好作業(yè)以及適合的填補習題，認真復習及預習，其余時辰完整能夠自由支配。最后再說一句：學習方案要依據(jù)個人詳細的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是坐而論道。初一開學第一周作文7“韶光如水，生命如歌。”假日的日子總是那么的飛速而過。在歲月似箭間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，因此，我應該打足精力，拋開上學期獲取的或好或壞的成就，在初一放學期的學習中充滿信心。首要，我認為，學習中不行粗心的一點就是要學會解析自己的學習特點，像我理解能力還能夠，教師講的東西不是不理解，但卻總犯錯，而且關于一些照本宣科才華學會的東西總感覺不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。其次，我感覺，在學習中，確認學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對韶光一種極大的糟蹋。我們能夠在長短方案的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。最后，也是最要害的一點，就是要科學、合理地組織作息時辰，沒有合理的組織，再好的方案也會付之東流。因此，在新學期里，我最要學會的就是要合理組織學習、苦楚、歇息的時辰，要把每一點一滴名貴的時辰都抓住。開學第一周，永遠是那么走馬看花，那激動的心跳到現(xiàn)在還未沉寂。這一周，永遠是夸姣的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了?？吹酵瑢W們和教師們親熱的笑臉，心中不由蕩起陣陣漣漪。看著生疏的書籍，一股好奇心從心底萌生，學習的愛好不知怎樣地，比黑咖啡還濃。誠心希望，新學期的每天，都像開學第一周同樣夸姣，連續(xù)優(yōu)異不停！初一開學第一周作文8經(jīng)過了一個月，四個禮拜，長達二十八天的寒假總算達成了，這周一，背上那深重的書包，坐在那認識的校車上，我“回家”了。到校園的第一周，用個不適合的詞來描述我的感想，能夠說是“五味俱全”啊!依據(jù)我盡數(shù)的感想，能夠?qū)⑦@一周分為這樣一類：第一天——振奮嚴重日，第二天——高枕無憂日，第三天——超級無聊日，第四天——傷心酣暢日，第五天——勞苦快樂日。第一天：看到了多天不見的朋友，心境特別激動，可合理我們振奮的議論自己寒假的看法時，教師抱著一摞摞的試卷走了進來，我們看到那一摞摞的試卷，不覺嚴重起來，那還有時辰說話?回位復習起來、第二天：好不簡單過了考試，接下來，就再也沒有什么風波阻止我們振奮的聊天了，下課此后，總會表現(xiàn)“三五一鬼話”的情況，三個五個人的湊到一同，總會有個公共的論題。第三天：這天的課程最多，用腦天然也會多了很多，下課后總會感覺腦袋漲漲的，想歇息一會又察覺下節(jié)課更重要，只能又趕忙取出講義，認真想想要講什么。好不簡單到了夜晚，本算一算還有幾日回家，上了幾日學，一算兩頭盡是兩天，一點重視情況也沒有，只能意里想著好無聊，嘴里喊著“好傷心”!第四天：考試成就連續(xù)發(fā)了下來，有人“三喜臨門”，有人“三門皆灰”，而我卻“雙喜臨門”，但是有一門課考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不覺傷心萬分，又一想馬上回家，心里便酣暢下來。第五天：沒有比這天更快樂的了，誰都知道，今天就回家!但只這天，就要把東西全帶回家，回到家不覺勞苦了幾分，但是到家了，躺床上就能夠大睡一覺。學習如搭橋，這一周，就是橋基了，切記，橋基斷，則橋斷矣。初一開學第一周作文9歲月似箭，歲月似箭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友；今天的我已不再是還在核算簡單的核算題的小學生；今天的我現(xiàn)已分別幼年，走向芳華。帶著對將來的向往，我到達了東外，走進了初一的日子。上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣潔凈整齊、綠樹成蔭；教師授課是那樣賦有活力、令人入迷；同學們共處是那樣友善、快樂。這全部與小學都有著很大差別，使我感覺特別新鮮、風趣。上初一了，第二個感覺是對將來的向往與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心境大聲朗誦開學頌揚。初中這三年，我們會給將來打下牢固的基礎，朝目標一步步跨進。上初一了，再有的感覺就是嚴重。初