托福聽力詞匯基礎(chǔ)解讀

托福聽力詞匯基礎(chǔ)解讀托福聽力其實對考生的詞匯和語法基礎(chǔ)要求并不算太高，許多同學做不好聽力把問題歸結(jié)于詞匯語法基礎(chǔ)其實是很沒道理的，下面就和大家共享托福聽力詞匯基礎(chǔ)解讀，盼望能夠關(guān)心到你們，快來一起學習吧。

托福聽力詞匯基礎(chǔ)解讀提升生詞反應力量有助提分

托福聽力對詞匯語法基礎(chǔ)要求不高

“基礎(chǔ)不好!”這是許多同學常常掛在嘴邊的一句話，下面我們討論下聽力里的基礎(chǔ)詳細包括什么。基礎(chǔ)無非主要指語法跟詞匯兩方面。第一，語法，聽力應當是這四門中語法含量最輕的科目。充其量涉及到的就是詞性和從句了。所以擔憂語法不好的同學在聽力這方面可以放松一下了。其次，詞匯，聽力詞匯怎么才算大?幾千?其實聽力詞匯處在比較尷尬的位置，由于許多單詞翻開聽力原稿發(fā)覺都熟悉，但一聽起來就有著天壤之別。

聽力詞匯水平分類一覽

現(xiàn)在我們把聽力單詞分分類。

第一種：會聽、會說、會寫、會讀的四會嫻熟單詞，比如university，這類無需特意翻譯，幾近于神經(jīng)反射的單詞是我們最盼望遇到的。

其次種：肯定背過，但意思一瞬間想不起來，比如construction，筆記都能拼出來，也能拼對但翻譯就是跟不上，這類單詞最急人。

第三種：閱讀的話很熟，可聽起來生疏。有同學把purpose目的這個詞始終讀成propose提議，這種口語發(fā)音錯誤或者不嫻熟導致聽的時候意思肯定不對路。

第四種：許多單詞常用意思不止一種，比如course(當然、課程、路線)，假如翻譯成不符合上下文意思的另外一個，理解就又開頭跑偏。

最終一種：真是生詞，講座中時長消失專業(yè)術(shù)語或者生僻字，比如bioluminescence生命發(fā)光體，或者carbonicacid碳酸，這種真是讓考生最頭疼不光第一次聽力不熟悉，甚至背完了還有許多新的涌出來的無窮無盡的場景專業(yè)單詞。

如何提升聽力詞匯反應力量?

其實眾多考生主要聽力單詞問題應當是其次類反應遲鈍型的單詞比較多。只要大家有些詞匯基礎(chǔ)而且正在背單詞，且練習過肯定的官方真題Official題目后，漸漸會發(fā)覺聽力場景單詞難度肯定低于閱讀單詞，而且傳奇中的專業(yè)單詞就算每篇講座都會消失，然而就算意思不了解，整體意思不成形，但也能做題。所以，練習過后會發(fā)覺單詞問題最嚴峻還是反射弧太長。比如：resemble,eliminate,pattern,category,mineral,volcaniceruption,tectonicplates……這些跨場景高頻詞匯許多考生都不熟，不擅長總結(jié)、積累和重復記憶，而去選擇擴充和背誦無邊無盡的場景詞匯，這樣的誤區(qū)導致單詞問題顯得更加嚴峻。解決了這個問題大家的詞匯反應力量自然就能有所提升了。

托福聽力：必備學問

l.增加詞匯量。嫻熟把握?？紙鼍霸~匯，包括學習場景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。背單詞必需做到訂正發(fā)音。

2.反復記憶。

3.耳朵熟識，形成聽覺形象。考生之所以覺得聽不懂，一是生詞太多，即便語速再慢，還是不知所云。二是速度跟不上，聽起來跟一鍋粥似的。耳朵跟眼睛差著十萬八千里。人家說話已經(jīng)說到哈爾濱了，你的耳朵還停留在北京西客站呢。背單詞肯定不能只用眼睛，要聽單詞，說單詞，讓耳朵熟識它。

4.單詞要有選擇地背。動詞和形容詞肯定要見一個背一個，由于動詞是一個句子的靈魂，形容詞表明立場、狀態(tài)和心情。此外，詞要一串一串地背，近義詞、同義詞、反義詞，這樣效率能提高很多。還要留意詞的不同形式，比如miracle變成形容詞成了miraculous,autumn變成形容詞成了autumnal,用眼睛看可能不成問題，但是聽起來由于重音的變化，發(fā)而成了生詞。再次證明詞肯定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。

5.把握美音發(fā)音特點，留意連讀、吞音、音變。

6.辨別句子中的重點詞、重讀詞、反復重復的詞。

7.嫻熟把握語氣語調(diào)，推斷態(tài)度和立場。

8.把握出題規(guī)律，一邊聽，一邊推斷出什么地方有題。

9.練習邊聽邊記，不是逐字逐句都記，而是有題的地方才記，最終兩條是聽力功夫的最高境界。在我的課堂上就聽力筆記會有詳盡系統(tǒng)的講解，還會讓同學們形成“聽力模版”，托福聽力肯定有很強的規(guī)律，“followme,andIwillshowyouhoweasyitis!”

實力加強之后，另一個重要的備戰(zhàn)步驟是積累作戰(zhàn)閱歷。許多考生發(fā)覺明明每段都聽懂了，一選就錯，有時候連答案還沒看清晰就選了;還有的考生前面各段都聚精會神表現(xiàn)精彩，聽到最終一段，心想最終快熬到頭了，稍稍放松了精神，結(jié)果功虧于?;還有的考生，一邊聽一邊不耐煩，心想怎么還不完，怎么還不完，結(jié)果至少5道題沒聽清。訓練大家的專注力，也是我要幫大家攻克的部分。

最終送給大家一句話，AThousandMileJourneyStartsattheFirstStep!

托福聽力：文章結(jié)構(gòu)的介紹

1.時間挨次。在敘說一個事物史的進展的時候，通常是實行時間漸進的方式來敘述。先怎么樣，再怎么樣，最終怎么樣。

2.空間挨次。在介紹一個事物的時候，也會采納空間移動的挨次。里面怎么樣，外面怎么樣，前面怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面怎么樣。

3.好壞挨次。在介紹新產(chǎn)品的時候，往往會先說它的幾個優(yōu)點，然后再說它缺點。在介紹某種現(xiàn)象的時候，也會先說它帶來的好處，再說它的壞處。

留意：對于分類，或許還不太完善?；蛟S不太合理，或許還有其他的遺漏。而且有的時候，文章通常會是兩種挨次交叉或者交替進行。其實不管怎么樣分，聽的過程中主要是聽清分點和結(jié)構(gòu)，供應的這些挨次，只是關(guān)心大家記憶的。

我們在聽文章的時候就得抓住如上重點，聽完后得知道文章說了哪幾點，是實行什么挨次來組織的。

當聽出文章的結(jié)構(gòu)來后，我們自然能把握好文章的主題，這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了，而對于做細節(jié)題，也同樣特別