2023年高考體育生訓(xùn)練總結(jié)

第7頁共7頁2023年?高考體育生?訓(xùn)練總結(jié)?抓好體業(yè)余?體育的訓(xùn)練?工作，是學(xué)?校體育教學(xué)?工作中的一?個重要任務(wù)?，也是為學(xué)?校培養(yǎng)體育?人才的重要?途徑。要抓?好體育特長?生的訓(xùn)練，?首先要爭取?學(xué)校的重視?和家長的支?持，然后，?制定切實可?行的訓(xùn)練計?劃，在訓(xùn)練?中，教師要?勇于吃苦，?做學(xué)生的引?路人;還要?關(guān)愛學(xué)生，?做學(xué)生的貼?心人，訓(xùn)練?在合理化，?多樣化，科?學(xué)化。體?育特長生是?指身體素質(zhì)?好，在體育?上有潛力可?挖，經(jīng)過幾?年的強化訓(xùn)?練，可以進?入體育院校?的學(xué)生。這?些學(xué)生平時?肩負著兩個?任務(wù)，一是?文化課學(xué)習(xí)?，二是體育?鍛煉。然而?，這類學(xué)生?大都是體育?成績還不很?突出，文化?課成績還比?較差，自制?力差，活潑?好動。那么?，在平時的?訓(xùn)練中，怎?樣才能讓這?些體育生的?術(shù)科成績突?飛猛進呢??在此，我淺?談一下自己?的點滴體會?。一、爭?取學(xué)校的重?視，家長的?支持1、?爭取學(xué)校的?重視學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校?教育教學(xué)活?動的決策者?、協(xié)調(diào)者和?指導(dǎo)者。我?校領(lǐng)導(dǎo)充分?認識到體育?工作是學(xué)校?教育教學(xué)工?作的重要組?成部分，訓(xùn)?練體育特長?生是為高校?輸送人才的?重要途徑。?因此，學(xué)校?把訓(xùn)練工作?納入體育工?作計劃，由?分管體育工?作的校級領(lǐng)?導(dǎo)主抓，各?年級組主管?督查，各年?級體育教師?具體實施，?學(xué)校定期檢?查訓(xùn)練計劃?，深入訓(xùn)練?課堂，及時?解決訓(xùn)練中?遇到的各種?困難和問題?。2、家?長積極配合?由于受傳?統(tǒng)重智輕體?觀念的影響?，許多家長?不想讓孩子?練體育，怕?影響文化課?學(xué)習(xí)，使許?多在體育上?有可塑性的?學(xué)生，失去?成才機會。?同時還有許?多家長對自?己的孩子溺?愛，不愿讓?他們受一點?點苦，一點?點累，所以?不支持子女?參加訓(xùn)練。?前些年，有?個學(xué)生身體?素質(zhì)比較好?，學(xué)習(xí)成績?在年級名列?前茅，學(xué)生?非常喜歡學(xué)?體育，但家?長怕影響學(xué)?習(xí)成績，堅?決不讓訓(xùn)練?，后經(jīng)我多?次找家長談?心，消除了?家長的顧慮?，學(xué)生經(jīng)過?兩年的系統(tǒng)?訓(xùn)練，終于?考上了好學(xué)?校。近些年?仍遇到許多?類似的情況?，我通過耐?心細致地做?家長工作，?使許多學(xué)生?圓了學(xué)生的?對體育的興?趣。所以?，只有學(xué)校?的重視，家?長的支持，?加上細致耐?心的工作，?學(xué)校的體育?訓(xùn)練工作才?能得到順利?開展。二?、制定切實?可行的訓(xùn)練?計劃這學(xué)?期我校體育?業(yè)余特長生?圍繞了，實?心球、籃球?、立定跳遠?、___米?和___米?為主要測試?體育生的速?度，彈跳、?耐力、力量?等綜合素質(zhì)?，并結(jié)合我?們我校學(xué)生?的體質(zhì)狀況?以及特點，?制定切實可?行的訓(xùn)練計?劃，首先，?訓(xùn)練要有階?段性、目的?性、科學(xué)性?。然后訓(xùn)練?內(nèi)容要先發(fā)?展學(xué)生的協(xié)?調(diào)能力和基?本運動能力?，后根據(jù)考?試項目的需?要進行全面?素質(zhì)訓(xùn)練。?最后，訓(xùn)練?方法上應(yīng)先?對學(xué)生進行?各項素質(zhì)訓(xùn)?練，然后再?解決技術(shù)問?題，只有掌?握好技術(shù)，?才能充分發(fā)?揮學(xué)生的身?體訓(xùn)練水平?，提高成績??？傊?只要我們在?平時的學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練中，?對業(yè)余體育?訓(xùn)練工作能?夠不遺余力?地抓細、抓?實，能夠不?畏艱難地抓?深、抓好，?我們的體育?特長生就一?定能夠取得?理想的好成?績。高考?體育生訓(xùn)練?總結(jié)范文二?搞好高考?體育特長生?的訓(xùn)練工作?，教練的思?想認識態(tài)度?和科學(xué)的訓(xùn)?練手段是關(guān)?鍵,在高考?激烈競爭的?大背景下，?面對高考的?壓力，體育?特長的田徑?專項訓(xùn)練，?既枯躁乏味?，又非常辛?苦，可以說?是我們帶隊?老師最頭疼?的事情，更?不用說要取?得好的成績?。就我今年?的訓(xùn)練，共?帶___人?參加高考體?育加試考試?，有___?人專業(yè)課上?線，___?人專業(yè)課沒?上線、通過?今年的訓(xùn)練?特總結(jié)以下?幾點感受:?一、“持?之以恒”的?訓(xùn)練，要多?鼓勵、肯定?。要想在?高考中出成?績，關(guān)鍵是?要“持之以?恒”堅持長?時間的訓(xùn)練?，要讓學(xué)生?在長時間的?訓(xùn)練過程中?，逐步理解?和掌握運動?技術(shù)。體育?訓(xùn)練工作是?一個循序漸?進的過程，?沒有半點捷?徑可走，正?如同學(xué)生的?成長需要激?勵，每一個?孩子都希望?自己是成功?者，都期待?著收獲肯定?和贊譽。著?名教育學(xué)家?第斯多惠說?:“教育的?奧秘不在傳?授，而在激?勵、喚起和?鼓舞?！弊?學(xué)生體驗到?成功的喜悅?，當(dāng)學(xué)生取?得成功后，?因成功而產(chǎn)?生的自信心?，就是新目?標、新成績?的新動力，?隨著新成績?的取得，心?理因素再次?得到優(yōu)化，?從而形成發(fā)?展進步的良?性循環(huán)。積?極創(chuàng)造機會?，不斷地讓?學(xué)生取得“?我能行”的?成功體驗。?成功體育的?教育，收獲?的必是體育?訓(xùn)練的成功?。另外教練?員在訓(xùn)練中?一定要嚴格?要求，秉著?對學(xué)生負責(zé)?任的態(tài)度，?做到“嚴中?有愛、嚴中?有信”。?二、采用科?學(xué)合理的訓(xùn)?練方法。?首先要防止?重身體素質(zhì)?,輕運動技?術(shù)的學(xué)習(xí)和?掌握，學(xué)生?運動技術(shù)的?學(xué)習(xí)和掌握?需要有一個?過程。首先?必須是要適?應(yīng)，不能急?于求成，要?讓他們在長?時間的訓(xùn)練?中一步一步?適應(yīng)并提高?。其次要采?用合適的大?強度訓(xùn)練，?實踐證明只?有經(jīng)過反復(fù)?多次的大強?度重復(fù)練習(xí)?，才會提高?練習(xí)的效果?，真正提高?運動成績，?要運用超量?恢復(fù)的理論?來指導(dǎo)訓(xùn)練?。從“我要?練”到“我?必練”，要?“練到位”?。三、培?養(yǎng)良好的訓(xùn)?練作風(fēng)在?日常訓(xùn)練中?，除了系統(tǒng)?地進行運動?技術(shù)訓(xùn)練外?，還要培養(yǎng)?他們的__?_紀律性，?為___爭?取榮譽的責(zé)?任感和愛國?主義等優(yōu)良?品質(zhì)，同時?要培養(yǎng)頑強?拼搏的訓(xùn)練?作風(fēng)，加強?隊員的__?_凝聚力，?讓他們?yōu)樽?己能成為訓(xùn)?練隊的一員?而感到自豪?。四、要?保證強有力?的文化課程?學(xué)習(xí)文化?課程是最后?高考成敗的?關(guān)鍵，一般?體育生的文?化功底總是?差一點，把?文化課程學(xué)?習(xí)還是要放?到第一位，?保證高效扎?實的文化學(xué)?習(xí)是體育生?很難做到的?，所以要十?分重視文化?課的學(xué)習(xí)，?保證文化課?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?，始終把學(xué)?習(xí)放在首位?。對于成績?下降的學(xué)生?要及時處理?，停止訓(xùn)練?先保證文化?課才是硬道?理。教練要?積極和各科?任老師經(jīng)常?聯(lián)系配合抓?好體育生的?文化課。?五、教練要?有吃苦耐勞?不記得失的?高尚品質(zhì)?我深切體會?到，業(yè)余訓(xùn)?練工作是一?項長期的、?艱苦的、基?礎(chǔ)性的工作?，“十年樹?木，百年樹?人”，它需?要體育訓(xùn)練?工作者在思?想上要有不?記得失、講?奉獻、吃苦?耐勞、艱辛?努力的高尚?品質(zhì)，教練?的作風(fēng)直接?影響學(xué)生學(xué)?習(xí)的作風(fēng)，?這也是成敗?體育高考的?一個重要條?件。高考?體育生訓(xùn)練?總結(jié)范文三?轉(zhuǎn)眼間高?三工作已經(jīng)?結(jié)束，一年?來，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?支持和體育?組其他教師?的幫助協(xié)作?下，高三體?育訓(xùn)練工作?取得了比較?滿意的成績?，回想一年?來和學(xué)生一?起頂風(fēng)冒雨?，同甘共苦?的日日夜夜?，感覺確實?有許多值得?留戀的東西?，現(xiàn)將訓(xùn)練?工作中的一?些心得和不?足總結(jié)如下?:一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，搶?前抓早高?三的體育高?考生訓(xùn)練是?在__年_?_月開始進?行的，歷時?___個月?。因此，體?育高三備課?組本人、汪?彥老師，陳?學(xué)文老師商?討拿出了體?育高考生的?訓(xùn)練方案，?得到了體育?教研組長汪?彥老師，教?務(wù)韓文秀主?任，曾祥燕?副校長的大?力支持，為?以后的體育?高考的訓(xùn)練?工作奠定了?良好的基礎(chǔ)?。二、嚴?格管理，率?先垂范大?量實踐證明?，一個隊伍?想要取得好?的成績，必?須有一個嚴?格的管理，?為此，在訓(xùn)?練之前的動?員會上，高?三體育備課?組制定了比?較詳細的管?理制度，對?訓(xùn)練時間、?訓(xùn)練課上以?及對場地器?材的愛護等?方面都提出?了細致的要?求，使學(xué)生?對我們這個?隊伍的紀律?有了一個明?確的了解。?雖然有了紀?律約束，但?有些學(xué)生平?時對自己要?求不嚴格，?時常有意無?意地違反規(guī)?定，針對這?種現(xiàn)象，教?練老師首先?嚴格要求自?己，每天早?來晚走，做?學(xué)生的表率?，建立起了?良好的師生?關(guān)系，然后?針對同個?性的學(xué)生耐?心細致地做?他們的思想?工作，經(jīng)過?努力，取得?了良好的效?果，確保了?訓(xùn)練工作能?夠順利、高?效地進行。?三、科學(xué)?訓(xùn)練，悉心?指導(dǎo)高三?體育考生參?加專業(yè)考試?需要考四項?身體素質(zhì)，?分別是__?_米、__?_米、鉛球?、立定跳遠?。要想在短?短的看似四?個月，其實?不足三個月?的訓(xùn)練時間?里迅速提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)，使每?個學(xué)生都能?達到自己理?想學(xué)校的專?業(yè)錄取分數(shù)?線，難度可?想而知。因?此，必須針?對學(xué)生的個?體差異制定?周密的訓(xùn)練?計劃。制定?這樣的計劃?對教練來說?也是一個考?驗，訓(xùn)練量?小了，身體?素質(zhì)提高不?明顯，達不?到預(yù)期的目?的;強度大?了，身體恢?復(fù)不過來，?影響第二天?訓(xùn)練，還容?易帶來傷病?。而且每個?學(xué)生的優(yōu)勢?項目也不一?樣，有的學(xué)?生鉛球成績?好，___?米和___?米差，有的?學(xué)生___?米成績好些?，鉛球成績?差等，針對?這種情況，?組訓(xùn)老師首?先是給不同?類型的學(xué)生?制定了不同?的訓(xùn)練計劃?，然后在每?天的訓(xùn)練結(jié)?束后及時反?饋，詢問并?記錄下每個?學(xué)生的訓(xùn)練?感受，及時?調(diào)整訓(xùn)練的?量和強度，?經(jīng)過努力，?短時間便制?定出了比較?科學(xué)合理的?訓(xùn)練計劃，?讓學(xué)生能夠?吃的飽、吃?的好。對于?技術(shù)含量要?求較高的項?目，如鉛球?，我們?nèi)?指導(dǎo)老師采?取統(tǒng)一講解?和個別指導(dǎo)?的方法，給?學(xué)生分析原?地推鉛球的?技術(shù)動作，?耐心細致地?講解動作方?法并準確地?示范動作，?使學(xué)生在短?期內(nèi)便建立?了正確的技?術(shù)概念，但?我發(fā)現(xiàn)有些?同學(xué)在實踐?中動作變形?，通過分析?我認為是這?些同學(xué)的絕?對力量和腰?腹肌力量弱?引起的，為?此組訓(xùn)老師?決定給他們?吃小灶，加?強上肢和腰?腹肌力量，?經(jīng)過一段時?間的有針對?性訓(xùn)練，這?些學(xué)生的鉛?球成績有了?明顯提高。?對于那些_?__米成績?較差的學(xué)生?，組訓(xùn)老師?主要在提高?他們的步長?和步頻上下?功夫，也取?得了較好的?效果。四?、培養(yǎng)良好?的訓(xùn)練作風(fēng)?在日常訓(xùn)?練中，除了?系統(tǒng)地進行?運動技術(shù)訓(xùn)?練外，教練?老師還要培?養(yǎng)他們的_?__紀律性?，為___?爭取榮譽的?責(zé)任感和堅?韌不拔等優(yōu)?良品質(zhì)，同?時要培養(yǎng)頑?強拼搏的訓(xùn)?練作風(fēng)，加?強隊員的_?__凝聚力?，讓他們?yōu)?自己能成為?訓(xùn)練隊的一?員而感到自?豪五、要?保證強有力?的文化課程?學(xué)習(xí)文化?課程是最后?高考成敗的?關(guān)鍵，一般?體育生的文?化功底總是?差一點，把?文化課程學(xué)?習(xí)還是要放?到第一位，?保證高效扎?實的文化學(xué)?習(xí)是體育生?很難做到的?，所以要十?分重視文化?課的學(xué)習(xí)，?保證文化課?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?，始終把學(xué)?習(xí)放在首位?。對于成績?下降的學(xué)生?要及時處理?，停止訓(xùn)練?先保證文化?課才是硬道?理。教練要?積極和各科?任老師經(jīng)常?聯(lián)系配合抓?好體育生的?文化課。?幾個月來，?經(jīng)過師生與?學(xué)校各部門?的共同努力?，在今年的?體育專業(yè)測?試中，我校?的體育考生?取得了可喜?的成績，我?校馬文正同?學(xué)取得最高?分87.5?，這是我校?高考訓(xùn)練取?得的最好成?績，各項指?標和兄弟學(xué)?校相比均遙