關(guān)于勵(lì)志演講

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于勵(lì)志演講同志們?，___：?不知在座?的諸位是否?感覺到：如?今，我們生?活在這樣的?一個(gè)社會(huì)，?喧囂紛擾復(fù)?雜，充滿機(jī)?遇而又無處?不是挑戰(zhàn)。?傳統(tǒng)的價(jià)值?觀、道德觀?、文化觀正?在不斷更新?和調(diào)整。_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)體制的建?立，商品大?潮的沖擊，?利害關(guān)系的?重新組合，?人們對(duì)于金?錢的渴望已?不再是“羞?答答的玫瑰?靜悄悄地開?”。所有所?有的這些對(duì)?所有的人來?說無疑形成?了一股巨大?的沖擊波和?壓力波，尤?其是對(duì)我們?這些在科技?戰(zhàn)線上奮斗?的年輕人來?說，一切充?滿了新鮮感?，但同時(shí)也?給我們帶來?了困惑。?久未見面的?同學(xué)來看我?，見我書桌?上一堆科研?資料，驚訝?地問：“怎?么你還在那?個(gè)研究所呀?，現(xiàn)在都什?么時(shí)候啦？?你在那兒能?干出個(gè)什么?樣子來？怎?么不想著跳?槽？”面對(duì)?這一連串的?詢問，我感?到無語以答?。現(xiàn)在，“?跳槽”似乎?成了一種時(shí)?尚，年輕人?不安心本職?工作，千方?百計(jì)地選擇?有發(fā)展前途?的行業(yè)和崗?位，好像這?才算是有出?息的表現(xiàn)。?然而對(duì)我來?說，卻是一?種困惑：如?果人人都跳?槽，本職工?作和自己專?業(yè)相掛鉤的?工作還有誰?來做？也許?外面的世界?很精彩，可?是我卻很無?奈，不是我?不明白，這?世界實(shí)在是?變化快。面?對(duì)蜂擁而至?的出國(guó)熱、?下海熱、經(jīng)?商熱、跳槽?熱，我確確?實(shí)實(shí)感到了?一種從未有?過的困惑和?失意，感到?了一種重建?精神家園的?沖動(dòng)。我?陷入了對(duì)自?己的反思之?中：我的路?走錯(cuò)了嗎？?我的選擇難?道不對(duì)嗎？?回顧自己走?過的路，雖?然平淡，但?我覺得充實(shí)?；科研工作?雖然很辛苦?枯燥，但我?卻找到了樂?趣；生活雖?然清貧些，?但那些書籍?，那些科學(xué)?著作卻給了?無窮的精神?慰藉，我明?白了，我的?路沒有錯(cuò)，?我的選擇是?對(duì)的，我并?沒有失去自?己的精神家?園。是的，?我們生活在?一個(gè)變革的?社會(huì)，而且?還處在__?_的“初級(jí)?階段”，分?配不均、_?__腐化的?現(xiàn)象還大量?存在，市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)的體制?也不完善，?同樣在單位?里，在工作?中，在生活?上，我們也?經(jīng)常懷有一?種“志不得?申，愿不得?行，情不得?了，氣不得?舒”的心態(tài)?。但我們也?要看到，市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同時(shí)?給了我們一?種自我選擇?生活道路的?機(jī)會(huì)，一種?公平競(jìng)爭(zhēng)實(shí)?現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?的機(jī)會(huì)，一?種重新審視?我們自己價(jià)?值判斷的機(jī)?會(huì)?，F(xiàn)在?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正?在形成過程?之中，許多?職業(yè)還相當(dāng)?緊缺、熱門?，我們似乎?都可以去做?，但是，并?非所有的職?業(yè)都適合我?們，另外，?脫離專業(yè)去?從事自己并?不擅長(zhǎng)的事?業(yè)，要獲得?成功更需要?付出雙倍的?努力和艱辛?。而且以市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基?礎(chǔ)的社會(huì)，?一定是一個(gè)?高度專業(yè)化?分工的社會(huì)?，對(duì)人的素?質(zhì)要求越來?越高，在這?個(gè)問題面前?我想我首先?應(yīng)該分析一?下自己的能?力、特長(zhǎng)以?及興趣、愛?好，朝著一?個(gè)方向認(rèn)真?學(xué)習(xí)點(diǎn)東西?，付出較大?的努力，這?樣才會(huì)在激?烈競(jìng)爭(zhēng)中在?某一領(lǐng)域內(nèi)?站穩(wěn)腳跟，?干得比別人?好。當(dāng)然為?了適應(yīng)變化?的社會(huì)，我?們需要不斷?地更新知識(shí)?，掌握一些?計(jì)算機(jī)、經(jīng)?營(yíng)管理知識(shí)?，要有足夠?的心理準(zhǔn)備?去承受困難?和失敗。我?們?cè)诳萍枷?統(tǒng)的青年具?有很好的學(xué)?習(xí)、工作條?件，應(yīng)該首?先把專業(yè)搞?好，而不是?大家都爭(zhēng)先?恐后地去趕?海。也許現(xiàn)?在我們的收?入暫時(shí)低一?些，生活暫?時(shí)差一些，?但是如果要?我沒有方向?，沒有目標(biāo)?，不顧實(shí)際?條件地只為?了追求金錢?而盲目跳槽?，這樣的海?不下也罷！?何況現(xiàn)在科?研單位的改?革正在深化?，研究所也?正在面向市?場(chǎng)，更需要?我們科技戰(zhàn)?線上的青年?人去艱苦創(chuàng)?業(yè)，把科學(xué)?技術(shù)轉(zhuǎn)化為?第一生產(chǎn)力?。我們青年?人在科研單?位同樣可以?大有作為，?我們可以用?我們的知識(shí)?和智慧去創(chuàng)?造財(cái)富，而?不是片面地?追求財(cái)富。?所以，我覺?得在目前激?烈競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)里，墨守?陳規(guī)，追求?安逸是不可?能的，我們?青年人只有?充分發(fā)掘敬?業(yè)、創(chuàng)業(yè)精?神，積極投?身單位的科?技改革，才?能在適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)下海，?而且下海并?不意味著跳?槽，應(yīng)該根?據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的供求關(guān)系?進(jìn)行雙向選?擇。如今?，我已不再?感慨“何處?是歸程，長(zhǎng)?亭更短亭”?，也不再去?羨慕那些下