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XXXX學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗管理辦法(試行)第一章總則第一條為進一步深化實驗教學(xué)改革,加強學(xué)生實踐能力、綜合能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),提高實驗教學(xué)質(zhì)量,促進我校綜合性、設(shè)計性實驗管理的制度化、規(guī)范化,制定本辦法。第二章開設(shè)要求第二條學(xué)院(部)應(yīng)重視綜合性、設(shè)計性實驗的建設(shè)、管理與實施,將此項工作作為實驗教學(xué)改革的重要內(nèi)容,合理規(guī)劃、統(tǒng)籌實施。實驗室及相關(guān)教研室要通力協(xié)作,密切配合,充分研究、認真規(guī)劃和設(shè)計綜合性、設(shè)計性實驗內(nèi)容,確保綜合性、設(shè)計性實驗具有先進性、可行性。第三條綜合性、設(shè)計性實驗要盡量利用現(xiàn)有學(xué)校資源,突出我校特色,突出學(xué)科專業(yè)特點,保證實驗教學(xué)效果。第四條各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的課內(nèi)實驗和獨立設(shè)置實驗課程,均屬于開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗的課程范疇。原則上此類所有課程都至少設(shè)置一項綜合性或設(shè)計性實驗項目。第五條各專業(yè)開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗的課程門數(shù)比例應(yīng)占本專業(yè)實驗課程總門數(shù)的80%及以上,其中專業(yè)課的綜合性、設(shè)計性實驗的開設(shè)比例應(yīng)達到100%。第三章項目界定第六條綜合性實驗是指學(xué)生在掌握一定的基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能的基礎(chǔ)上,運用某一課程或多門課程知識,對學(xué)生實驗技能和實驗方法進行綜合訓(xùn)練的一種復(fù)合性實驗,主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力、實驗動手能力、數(shù)據(jù)處理以及綜合性實際操作的能力。實驗內(nèi)容滿足以下條件之一視為綜合性實驗:1.涉及一門課程的多個知識點;2.涉及多門課程的知識點;3.一門課程多項實驗內(nèi)容的有機綜合。第七條設(shè)計性實驗是指給定實驗?zāi)康摹⒁蠛蛯嶒灄l件,由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案進行實驗的一種探索性實驗。開設(shè)設(shè)計性實驗的目的在于著重培養(yǎng)學(xué)生獨立解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力、組織管理能力。一般在學(xué)生得到常規(guī)和綜合性實驗訓(xùn)練之后開設(shè)。實驗內(nèi)容滿足以下條件之一視為設(shè)計性實驗:1.教師給定實驗?zāi)康摹⒎桨?,學(xué)生自主選擇儀器設(shè)備,擬定實驗步驟加以完成的實驗;2.教師擬定實驗題目和要求,學(xué)生自行設(shè)計方案加以完成的實驗;3.根據(jù)相關(guān)課程或理論的特點,學(xué)生自主選題,自主設(shè)計,在教師指導(dǎo)下完成的實驗。第八條綜合性、設(shè)計性實驗不是原有實驗項目內(nèi)容和學(xué)時的簡單增刪,也不是某一專業(yè)實驗環(huán)節(jié)的簡單綜合。需結(jié)合實驗教學(xué)內(nèi)容和課程體系要求,在保證基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,融入專業(yè)培養(yǎng)的技能訓(xùn)練、知識、方法等內(nèi)容。在開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗時要保證教學(xué)體系的完整性,各環(huán)節(jié)學(xué)時分配的合理性。第四章開設(shè)與認定第九條綜合性、設(shè)計性實驗項目的開設(shè)需經(jīng)學(xué)院(部)組織教研室、任課教師和實驗技術(shù)人員認真研討、論證后進行認定。通過認定的實驗項目可編入課程教學(xué)大綱,并組織實施。第十條學(xué)院(部)負責(zé)對本單位所有綜合性、設(shè)計性實驗項目進行認定。大綱編寫人須填寫《XXXX學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗項目認定表》,同時提供實驗指導(dǎo)書或參考資料。第十一條學(xué)院(部)在認定工作結(jié)束后填寫《XXXX學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗項目匯總表》報教務(wù)處備案。第五章實施與管理第十二條學(xué)院(部)負責(zé)對本單位所有實驗課程的綜合性、設(shè)計性實驗項目進行規(guī)劃、認定、組織和管理。第十三條各實驗室及相關(guān)教研室要做好綜合性、設(shè)計性實驗的組織實施、成果收集、效果分析、總結(jié)等工作,有關(guān)材料如實記錄,學(xué)生實驗報告、總結(jié)等相關(guān)材料應(yīng)及時存檔。第十四條任何人不得隨意更改已納入教學(xué)大綱的綜合性、設(shè)計性實驗,如確需更新實驗內(nèi)容和目標(biāo),須重新認定后再實施。第十五條綜合性、設(shè)計性實驗項目的實施效果由教務(wù)處和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價中心進行檢查和評估,并作為考核學(xué)院(部)教學(xué)工作的重要指標(biāo)之一。第十六條學(xué)校將對評估合格的綜合性、設(shè)計性實驗課程在課程建設(shè)以及實驗室建設(shè)等方面予以優(yōu)
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