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個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想務(wù)素養(yǎng),做一個(gè)學(xué)習(xí)型、爭論型的教師。二、根本狀況202383年的教學(xué)經(jīng)受,是自己的缺乏,在很多方面還需要好好學(xué)習(xí)。我剖析,制定今后三年的個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急,勢在必行,刻不容緩的大事。鑒于自身狀況,特制定個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃,為自己今后的進(jìn)展指明方向。三、自我分析工作踏實(shí),具有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任心,寵愛教育事業(yè),寵愛學(xué)洽,能和同事和諧相處,樂于助人;擅長承受別人的不同意見,虛心活動(dòng)和教師連續(xù)教育學(xué)習(xí)?!惨弧硞€(gè)人優(yōu)勢教師是我最寵愛的職業(yè),在教育教學(xué)中,我始務(wù)。我有很強(qiáng)的親和力,信任在工作中能很快表達(dá)出來,這對于我的教學(xué)工作是一個(gè)很大的推動(dòng)力,寵愛學(xué)生,更能得到學(xué)生的寵愛!工導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);擅長學(xué)習(xí),能夠虛心的向他人請教,并承受善意程中發(fā)揮重要的作用!〔二〕個(gè)人存在問題我還需要在兒童心理進(jìn)展方面下一番功狀態(tài)、特征的生疏和爭論。四、個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃達(dá)成目標(biāo):爭取向黨組織靠攏,爭取評上骨干教師,評上小高,爭取每學(xué)期一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,每周寫一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思,每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課,爭取合格率100%,優(yōu)秀率較高,100%的學(xué)生有進(jìn)步,我將全力以赴。深化課改,落實(shí)“生本教育”課堂教學(xué)理念,培育激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣,重視認(rèn)知過程重情感的培育。第一年(2023年)1、提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。培育自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的學(xué)問積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響、教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀。2,認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育理念,提高自身素養(yǎng)。3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起進(jìn)展,往科研型教師方向進(jìn)展。4,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐力量。5,利用課余時(shí)間進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修,樂觀參與連續(xù)教育培訓(xùn)。其次年(2023年)1,巧練課堂教學(xué)根本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前進(jìn)展。2,申報(bào)科研型教師,努力成為科研型教師。3,連續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐力量。4,樂觀參與連續(xù)教育。第三年(2023)年1,樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育,學(xué)生形成樂學(xué),善學(xué)的局面。2,連續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐力量,提升理論水平和實(shí)踐力量,更學(xué)問構(gòu)造。3,加大課堂改革力度,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探究適合時(shí)期的教學(xué)模式。4,認(rèn)真爭論、實(shí)踐教研組工作的閱歷和規(guī)律,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育處的具體指導(dǎo)下,力爭摸索出一套適合我的專業(yè)進(jìn)展之路。具體措施:1,認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定承受的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間安排都作了具體的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來“,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引后記。2,增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,準(zhǔn)確言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得簡潔,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。3,虛心請教其他教師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽教師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),抑制自己的缺乏,并常常邀請其他教師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。4,認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。5,做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。6,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問,提升自我的專業(yè)水平和處理教育,教學(xué)實(shí)際問題的力量。7,增加科研意識,為專業(yè)化進(jìn)展供給強(qiáng)大的源動(dòng)力。廣泛收集閱讀教科研信息。8,勤寫教學(xué)札記,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平??傊诮窈蟮膶?shí)踐中,我會連續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠我時(shí)
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