語(yǔ)文名師工作室成員個(gè)人總結(jié)

語(yǔ)文名師工作室成員個(gè)人總結(jié)春華秋實(shí)，語(yǔ)文名師工作室成立已經(jīng)有一年了。在這一年當(dāng)中，我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了視野，也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我們的個(gè)人開(kāi)展提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到自身的缺乏?，F(xiàn)將一年的工作做以如下總結(jié)：—、創(chuàng)新學(xué)習(xí)促進(jìn)了自身素質(zhì)的提高?！爸灰銊?chuàng)新，所有豎在你面前的墻都可以變成門(mén)通過(guò)去。如果不能創(chuàng)新，在你面前門(mén)就變成了一堵墻，也過(guò)不去?！薄罢Z(yǔ)文名師工作室”為我們的創(chuàng)新提供了機(jī)會(huì)，提供了平臺(tái)。在名師工作室的引領(lǐng)下，我們?cè)鲩L(zhǎng)了前進(jìn)的動(dòng)力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力！在這一年期間，在語(yǔ)文老師的引領(lǐng)下，我不斷地學(xué)習(xí)、反思，讓自己在一定程度上得到了提高。作為陽(yáng)光初級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文科組長(zhǎng)和兩個(gè)班的語(yǔ)文老師一個(gè)班的班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子很重！師德要模范班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中，我時(shí)刻感到自己的缺乏。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在語(yǔ)文老師的委派和全體成員的信任下，我擔(dān)任了名師工作室的室長(zhǎng)。一年當(dāng)中，我積極參加工作室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開(kāi)闊了視野；骨干教師的培訓(xùn)讓我的理論更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為我教育教學(xué)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)?！细竦慕處煈?yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人疽二、在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中迅速成長(zhǎng)?！蔼?dú)木不成林”。語(yǔ)文名師工作室可謂群英薈萃！每一位老師身上都有一種精益求精的敬業(yè)精神和腹有詩(shī)書(shū)的氣質(zhì)。一年來(lái)，在工作室成員的積極影響下，我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)年我還與積極肯干的溫愉紅老師、羅小甜老師結(jié)成師徒。每次聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給她們看我與她們共同備課，在聽(tīng)完她們的課之后，主動(dòng)找她們談自己對(duì)課的看法，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn)，共同探討。這樣做使我和幾位老師的收獲都很大，我們?cè)诠餐岣?。這學(xué)年，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文老師“以讀促寫(xiě)”先進(jìn)教學(xué)理論，并踐行于公開(kāi)課和平日的課堂中。非常有幸能和西老師、晶老師三人一起磨課研課在陽(yáng)光初級(jí)中學(xué)“三風(fēng)課堂”中一起上了一堂名為《做一枚文藝的吃貨》的公開(kāi)課。受到學(xué)生們的喜愛(ài)和老師們的好評(píng)！三、努力方向：一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的缺乏,明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。2、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。3、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。語(yǔ)文名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間，也成為我們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里，我們找到了自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采?！皳P(yáng)帆起航，路就在前方!”在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的