決勝2022年中考語文高分作文寫作技巧～第五講 情景交融內(nèi)容宛如畫卷

第五講情景交融，內(nèi)容宛如畫卷【技巧解讀】情景交融是間接抒情的方式之一，這種方法運用在散文的構(gòu)思中，一般都是通過傳神生動的景物描寫來表露出濃厚的感情色彩，景由情牽，融情于景，營造一種情和景高度融合和統(tǒng)一的境界達到“情語景語渾然一體”的高度。清代詩人王夫之說：“情景名為二，而實不可離……巧者則有情中景，景中情?！保ā睹例S詩話》）無論詩還是散文，情景交融都是較高的藝術(shù)境界。情景交融有兩種表現(xiàn)形式：一是觸景生情式，即作者觸及客觀景物而引起情思，情由景生，有感而發(fā)。二是融情于景式，也就是作者強烈的主觀情感熔鑄在作品的景物描寫中，使外在景物附著了作者強烈的主觀情感色彩，達到“移情”的目的，如王維所言“一切景語皆情語也”。運用這兩種方法，能夠使文章顯得蘊藉悠長，情深意切。描繪景物往往離不開抒情。運用情景交融法，最主要的是抒發(fā)作者的感情。景是外在的，情是內(nèi)在的?；蛴|景生情，或因情設(shè)景，但都必須融情于景，景中含情。一、作文如何做到“情景交融”？自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進作品，就會烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。因此，寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的，由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。比如，同是寫登山，如果是為了表達“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達到美好的頂峰”這一文題，文章就應(yīng)突出山路之險，困難之大，意志之堅及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對祖國山川的熱愛之情，則應(yīng)重點描繪景色之美，抒寫感情之真。對文章中情與景的關(guān)系的處理，可以有兩種方法，一是在寫景的同時敘寫作者的感受，即所謂借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描繪的景物中，表面看起來似乎是客觀的寫景，但字里行間蘊含著作者的深情，這叫做寓情于景。日本散文家德富蘆花先生的《晨霜》屬于第一種情況，文中不僅描繪了晨霜清凜、潔凈的特征，而且在開頭和結(jié)尾直接抒發(fā)了愛霜之情。朱自清先生的《春》則不同，作者在文中并沒有直抒胸臆，但字里行間處處洋溢著對春天、對生活的熱愛和珍惜春光、積極進取的思想感情。二、運用情景交融法作文，要注意什么？（一）要尋找適合抒發(fā)感情的某一類景物。例如，為了抒發(fā)歡快之情可以借助于美好的景物，為了抒發(fā)悲哀之情可以借助凄涼的景物。（二）根據(jù)抒發(fā)感情的需要，可以先景后情，也可以先情后景。（三）可用夸張、擬人等修辭手法等把感情滲透于字里行間，融于景物描寫之中，使一切景物都含情，一切景語皆情語。俗話說：人非草木，孰能無情？大凡人，總是有情感的。而人寫出的文章，字里行間也浸透了作者的情感。因此，文章也應(yīng)是有情之物，它理當(dāng)成為思想感情的載體。我們寫作文時，應(yīng)既有情感體現(xiàn)，又有景物描寫，要做到情景交融，渾然一體，景中含情，情寓于景，以使文章內(nèi)容豐富，感情濃烈，文采燦然?！纠馁p析】情景交融話《春》景朱自清的《春》通篇看去，全是寫春天的景物，無一處有“我”，但細細品味，無一處無“我”，于有“我”無“我”的交錯中，造出象外之“象”的意境來。今天我就想談一下作者將景、人、情融為一體，情景交融的寫景魅力。一、人游春景1.人在景中游?！芭瓮?，盼望著”──“我”是一位急切的“盼春者”；“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”──“我”是一個細心的“尋春者”；“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”，細細品嘗，“花里帶著甜味兒”，“閉了眼”，仿佛面前已滿是春的果實──“我”沉溺其中，是一個多情的“戀春者”；“春天像剛落地的娃娃”，“春天像小姑娘”，“春天像健壯的青年”──“我”是一個熱情的“頌春者”；結(jié)尾一句“春天像健壯的青年，……領(lǐng)著我們上前去?！暴ぉぶ骺徒蝗?，物我同一，“我”和春一同“上前去?！蓖ㄓ[全文，我們可以看出：在朱自清先生的筆下，春色不是孤立的，而是人們活動的園地；人不是多余的，而是盎然春意的參與者、營構(gòu)者。沒有春景，人們無法體會到春的美麗；沒有踏青的人們，就無法體現(xiàn)出盎然的春意。春天的景和春天的人是那么和諧地相依相存，構(gòu)成了一幅幅美不勝收的春日踏青圖。２.巧用擬人，化景為人。與其說朱自清是在用優(yōu)美的語言描寫春天，倒不如說他是用自己的感覺在和春天約會。他純?nèi)话汛禾飚?dāng)作一位心愛的人兒，賦予了她優(yōu)美、新穎、活潑等人格魅力。他充分運用了擬人的修辭手法，賦予春天的各種景物以人的神態(tài)、動作、心理。那一幅幅的春景都在他筆下動了起來，與人們享受著春的美麗。在朱自清先生的筆下，春天像貪睡的孩子一樣“張開了眼”，邁著腳步走來了?！跋駝偮涞氐耐尥?，從頭到腳都是新的，它生長著；像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！贝禾斓男〔菥拖裥『⒆右粯印巴低档劂@出來了”。春天的花兒更是不甘示弱，一個個“你不讓我，我不讓你，趕趟兒”，讓人感到“像眼睛，還眨呀眨的”。溫柔的春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”，看到這些，春天的“鳥兒高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著?！贝藭r，作者筆下的春景已不是純自然的東西，而是注入了生命力的活體。春天已經(jīng)人化了，她有靈氣、有感情，那么美麗動人、親切可愛，讓你覺得好像不是在欣賞景色，而是在品味佳人。二、由景生情１.“一切景語皆情語”國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中曾說過“一切景語皆情語也”。作者在這篇散文里，寫景抒情，“以景結(jié)情”，“移情于景”，讓“情語”與“景語”水乳交融，將自己的主觀情感和客觀的外部景象融為有機的統(tǒng)一體，創(chuàng)造出了情景交融的藝術(shù)境界。文章處處在寫景，又處處表現(xiàn)了作者歌頌大自然、歌頌一切美好事物的歡悅向上的感情。仔細想想，作者筆下的每處春景，以及春景中出現(xiàn)的人，都融入了作者的真情實感。例如：寫生氣勃勃的春草，就寫朝氣蓬勃的少年兒童，為的是贊美春天旺盛的生命力。寫五彩繽紛的春花，著力寫會結(jié)果實的桃花、杏花、梨花，而其他的野花一筆帶過；贊美春天不但給人們帶來了美麗，還孕育了生活的希望，更是贊頌努力把希望變?yōu)楝F(xiàn)實的人們。寫和煦芳香的春風(fēng)，用春天里的鳥聲、風(fēng)聲、水聲、笛聲這幾種特有的聲響，譜成了一曲牧童短笛聲為主旋律的動聽的春天交響樂。寫細密綿綿的春雨，重點寫在雨中披蓑戴笠勞作的農(nóng)民，這一方面為春天給人們帶來了無限生機（春風(fēng)吹醒萬物、春雨珍貴如油）而感到喜悅，一方面則表達了對以農(nóng)民為主體的勞動人民的關(guān)切和崇敬。寫熱熱鬧鬧的迎春，寫的是“各做各的一份兒事去”的人們，意在激勵人們抓緊春光努力工作、奮發(fā)向上。結(jié)尾處對春天的熱情贊頌，則表達了作者對春天、對生命的無比熱愛和對未來充滿自信的樂觀精神。可見，作者是以人入景，以景融情，以情動人，一片深情盡在美好的景色描寫之中。２.真情催生美景本文寫于20世紀30年代初，當(dāng)時中華民族處于外欺內(nèi)壓，人民爭取民族獨立與民主的年代，社會的春天是迷茫的，因而作者將生活的理想與追求，寄托在春景之中，寄情于自然界的美好春天之中。只要我們慢慢咀嚼本文，就會領(lǐng)略到作者的那種感情，恰如春風(fēng)化雨，溫暖著讀者的心房。如詩如畫的美景不是光靠語言技巧描繪出來的，而是靠被景色觸發(fā)的真情實感孕育而成的；有什么樣的情，就有什么樣的景，只有富于個性的真情，才能催生出獨特新穎的景致；如果沒有積極向上的人生態(tài)度，作者就不可能把春天寫得如此生氣勃勃，富有生命力；如果沒有崇尚勞動的價值觀念，作者就不會把欣賞的鏡頭對準耕耘收獲的廣闊田野；如果沒有崇敬勞動人民的思想感情，作者就不會把筆觸伸向常常被遺忘的憨厚老實的農(nóng)民。讀完本文，閉目遐思，那群英紛飛的春意圖無比清晰地展現(xiàn)于讀者面前。那種自我陶醉、自我領(lǐng)略到的意境，怎能不說是一種感悟！奇文——《與朱遠思書》南朝吳均的《與朱遠思書》（也有的作《與宋元思書》）是一篇奇文，作者寫風(fēng)煙俱凈的秋日泛舟于浙西富春江上，看到“奇山異水，天下獨絕”，感慨于如此幽靜超拔的美景讓那些“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”，從而在景物描寫中寄托一種超然物外，瀟灑隨意的情懷。在作者筆下，富春江的人清澈見底，猛浪若奔，可謂異也；而兩岸的高山隔江對峙，蟬轉(zhuǎn)猿鳴，可謂奇哉！這種生機勃勃“天下獨絕”的自然景觀正是坐在小舟之上“從流飄蕩，任意東西”的作者奇異獨絕的性格的外化，正是由于“移情”的作用自然的山水才在追求自然獨立人格的作者的眼中才會如此生機盎然，富有生氣。文末“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”。短短四句卻刻畫了一種幽暗寧靜的藝術(shù)境界，這不正是“鳶飛戾天”者“息心”“忘返”的所在嗎？在這里，主觀精神和客觀物理間達到契合難分的程度是情景交融的典范之作?！久p析】我愛鄉(xiāng)居李牧華有一位詩人說：我從海上來，滿袖都是濤聲。我也常有朋友從海上來，卻從來沒有聽到他的衣袖里還有濤聲。也許因為我不是詩人，所以沒有那么敏銳的耳朵。但是家居郊外，屋靠河堤，堤上有竹林，堤外有河水，竹林里的風(fēng)聲沙沙，河床上的流水潺潺，卻聽過不少。河堤像一條彎彎的眉，我的小屋像眉邊的一顆痣，如果沒有眉，這顆痣會顯得無依無靠；如果沒有三家村的幾座小屋，河堤會顯得荒涼孤單。其實所謂河堤，并不真的是人工筑的河堤，是一座天然的小山，同河床下流的人工堤防相連，小山阻擋了河水泛濫，產(chǎn)生了堤防的作用，于是不管它是不是河堤，住在這兒的人都叫它河堤。河堤的斜坡上是一片竹林，竹林里有幾棵榆樹，伸枝展丫，遮蓋了竹梢，顯出鶴立雞群的得意姿態(tài)。清晨，樹枝上有鳥鳴；午后，竹林里有蟬鳴；晚上，河畔有蛙鳴。生活在這兒的人，不論什么時候，每一個動作都有天然的音樂伴奏。記得有一位作家在一篇文章上說：“臺灣的鳥不語，花不香?！蔽蚁嘈胚@位作家一定是住在臺北市。在臺北市，看到的是高聳的洋樓，蛛網(wǎng)般的電線，根本看不到鳥，自然聽不到鳥語。臺北市早已是寸土寸金，即使有豆腐干大的一片院子，一般都鋪上了水泥，偶然在陽臺上種一盆花，過多的二氧化碳，使花朵發(fā)暗，葉子發(fā)黑，連新鮮都談不到，自然不會散發(fā)香氣。只有住在郊外的人，才知道位于亞熱帶的臺灣，一年四季都有鮮花吐香，一天到晚都有鳥語不休。我愛鄉(xiāng)間的清晨，早上從屋子的后窗里望出去，是竹梢樹影，農(nóng)夫荷鋤，從河堤上走過，把黑色的剪影投在窗上，窗根切取了遠山的一角，作為背景。在背景的樹梢修竹、藍天白云之間，點綴著人物，構(gòu)成了一幅逼真生動的畫。我愛鄉(xiāng)間的黃昏，晚霞染紅了田野，微風(fēng)吹過，秧苗搖曳，田塍上有牛在默默地啃著青草，偶然抬頭，長鳴一聲，是那么悠揚悅耳，這是另一幅大自然的動人圖畫。太陽下山了，帶著孩子，沿著野草沒脛的小道散步，讓晚風(fēng)吹拂著發(fā)絲，讓蝴蝶繞身飛舞，從綴滿野花的山坡上回來，滿身都是花香。生活在鄉(xiāng)間的人，一般都有早睡早起的習(xí)慣，我在不讀書、不看電視的晚上，總是熄了燈，諦聽蟋蟀唧唧，偶然有蝙蝠噗噗飛過，會自然想起“唯聞古塘里，青蛙跳水聲”的詩句。在無風(fēng)無云的晚上，我會拉開窗簾，想起他曾經(jīng)在信上寫過的兩句：“明月裝飾了窗子，你裝飾了我的夢。”我愛鄉(xiāng)居，因為在鄉(xiāng)間無需購畫，有大自然的杰作供我自由欣賞。不必種花，卻有四季聞不盡的花香。雖不養(yǎng)鳥，每天卻有盈耳的鳥鳴?！举p析與借鑒】一切景語皆情語，這是老話了，但依舊是真理。我們可以透過作者對鄉(xiāng)村景物的描繪體會到其對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。作者贊美的鄉(xiāng)居，并非依伴名山大川、古剎奇林，而只是城郊極為普通的田園一角。因而寫景觀，也不是像寫游記那樣渲染山河之勝，而是突出描繪環(huán)境與自己內(nèi)心的和諧，用平實的語言白描勾勒，展示出一幅幅平凡而又賞心悅目的畫圖。這里有幽靜的河堤、竹林，有蟲鳥的天然伴奏，有清新明麗的晨景，充滿生機的夕照，有寧靜安謐的夜景……在作者筆下，鄉(xiāng)居的環(huán)境是哪樣讓人輕松愜意，那樣讓人神往留連，可以這樣說，沒有閑適恬淡的心境，沒有淡泊寧靜的追求，那種簡陋的鄉(xiāng)居生活環(huán)境是斷然不會有那么美?！炯炎骶u】不能沒有你傍晚時分的云，就像天邊懸掛的織女錦緞，用太陽的色彩染得通紅通紅的；又像兒時最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，其實仍在遠處飄著。“萬云歸西”的景色令我陶醉。不遠處的黃豆田里，一個單薄的身影正在暮色下忙碌著。夕陽的余暉灑在空曠的田野和她的身上，這橘紅色的余光讓她原本瘦小的身影更顯蒼涼。這畫面仿佛是一幅油畫，盡管火紅的天空占了一大半，可主角卻是那小小的身影。咦，為什么這么晚了外婆還在田里？“外婆！”我呼喊著跑向外婆。外婆轉(zhuǎn)過身來，似乎很驚訝。“外婆，天都要黑了，你怎么還在田里呀？”外婆指著身后的黃豆田說：“敲黃豆。要是現(xiàn)在不敲完，到了明天太陽一出來，這些黃豆殼就自己裂開了?！蔽宜贫嵌赝笠豢矗貉剑『枚帱S豆呀！它們都被外婆割下來堆成一堆一堆的了，在暮色中一動不動，像沉睡的小寶寶?？粗馄琶β档纳碛?，我感到一絲心疼?？觳脚芑丶野褘寢屢步辛顺鰜?。“你們來干什么？”外婆看到我剛走了又回來，還把媽媽帶來了，似乎有些生氣，“這兒挺熱的，你們快回家吧！”我和媽媽沒有理會，將外婆推開，立刻敲起黃豆來，敲得不亦樂乎?！鞍Γ銈儐选！蓖馄艣]辦法，只好拿起竹竿和我們一起敲。我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣敲，“呼嚓……呼嚓”的摩擦聲、擊打聲此起彼伏。一會兒，我就有些累了，汗水浸濕了衣服，額前的碎發(fā)也粘在了前額上。外婆看了很是心疼：“你一個小孩子來干什么？累壞了怎么辦？”外婆把衣服鋪在壟上：“來，坐下來歇一會兒?！蔽掖舐曊f：“不！”擦擦汗，又敲了起來。金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍著、堆積著，漸漸成了一座小山。暮色四合，一半是天，一半是地，墨綠的田埂上，移動著三個人影，兩個大的，一個小的。這又是一幅油畫，是“大地的畫家”米勒畫的吧。這幅油畫的標題叫“祖孫三代”，副標題叫“愛”。不能沒有你，深沉的愛。世界因愛而美麗，也只有愛，才能給世界帶來更多的美麗！【技巧借鑒】本文沒有新穎獨特的材料，也沒有出人意料的情節(jié)，然而憑借幾個精彩人物細節(jié)，幾處精美景物描寫，頓時有了奪目光彩。本文描寫人物活動，極為逼真。像“我和媽媽沒有理會，將外婆推開”、“我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣敲”之類的動作描寫，讓人物具有了雕塑般的立體感。首尾的景物描寫，更為文章平添了幾分亮色。開篇寫景，著重于色彩的渲染，筆墨詳盡，有一種油畫的沉重感；結(jié)尾寫景，側(cè)重于人物活動，筆墨不多，內(nèi)容卻美如畫卷。正是這些情景交融的描寫，文章也便具備了滿分作文的要素?？磥恚榫敖蝗诘拿鑼?，不失為獲取高分的重要技巧?！具m應(yīng)考題】本文可以應(yīng)對“眼前有幅畫”“世界因（而）美麗”“那份愛”“幸?！薄帮L(fēng)景如畫”“情感的美麗”“我們在一起”等作文題。江上風(fēng)光迷江，藏在竹林深處，躲在世外桃源。走近迷江，任世俗狠狠逃離，隨安逸悄悄來襲。這是一個靜謐悠閑的好地方，清澈的江水承載著世世代代伴水而居的村民們生活的興衰，江上鮮而有之的漁船漸行漸遠，漁夫少時打漁，是學(xué)技，老時打漁，是生活。年年歲歲，迷江長久如此，風(fēng)光無限，令人遐想連篇。于身邊的事物，于我來說，迷江占據(jù)了我大多視線。我喜歡江，是因為她的不急不緩，能隨心所欲地奔向那令人憧憬的遠方，還有那清澈見底的純真自我，她的真性情，她的淳樸，我甚是喜歡。黃河滔滔，長江漫漫，是有多么宏偉，是有多么壯觀，古往今來，文人墨客，無不屈服于它們的威尊之下，千古名詩至此，數(shù)之不盡。然而，我喜歡的是小家碧玉的迷江，她是我的母親河，是她用自己的甘露來培育我成長，如我母親一樣，留我無限思戀之情。路漫漫，時綿綿，此時我已離家求學(xué)好幾年，不知，我思戀的迷江是否還記得我。這次是大年初一，我回到了詩情畫意的迷江。江水綿綿，二月春風(fēng)微冷，江間早晨盈霧，此時的迷江，真有如謎一樣，看不清本來面目，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，遠看著有些氣勢磅礴，又有些初臨仙境，暫離紅塵的超然脫俗和暢快。有早起的鳥兒掠過水面，把原本平靜的水面，劃出了一條長長的水紋，嘰嘰喳喳的叫聲打破了早晨的寧靜，也激起了我內(nèi)心一絲波瀾。迷江的早晨，總是那么令人迷茫，令人欣喜，也令人欣喜。鑼鼓聲響，鞭炮齊鳴，家家戶戶都盡情地接受新年祝福的洗禮。在我們的家鄉(xiāng)，過年并沒有什么特別的慶祝儀式，但作為伴水而居的人家，在江邊祈福，召喚江神保佑來年莊稼豐收，祈求來年打漁能夠繼續(xù)有好收獲是必不可少的內(nèi)容。在祈福的過程中，我們把香插在江岸渡口，把從市場上買來的魚苗陸續(xù)放生，老人們嘴中念念有詞，神請說不出的凝重，靜靜的看著眼前兒孫把魚苗小心翼翼的放入水中，兒孫因為把魚放生笑了，老人們也因為兒孫笑了而笑了。放生魚苗之后，村民們都陸續(xù)趕回了家，此時已是中午。我們生在南方，南方的水，南方的山，在此時都透著新一年朝氣蓬勃的氣息。中午一場及時雨趕來，而我還在江邊。雨不大，絲絲的，我抬頭仰望，天上太陽依舊燦爛，小小的雨滴從我眼中一閃即過，想盯住某一滴，它卻調(diào)皮地混入它的兄弟姐妹們中去，讓我一時眼花繚亂。雨，落下江面，激起小小的，密密麻麻的波瀾，似煙火，又似綻放紅花，霎時，有魚兒浮上水面一探究竟，卻不料雨水忽然驟大，嚇得魚兒甩甩尾巴，急忙躥逃了回去。我定定地站在江邊木亭子里，亭子里的古木氣息，讓我心神安寧，我靜靜地看著這一切，不由心生感嘆：對呀，這就是自然，總有意想不到的事情在發(fā)生。待我才想起要回家的時候，已是黃昏了。迷江，在我眼前，它的此刻的美被我容納在眼里，卻歡喜在心里。江面上，小橋邊，沉沉的夕陽牽墜著天邊的云彩，編織出一天似錦的霞，那明靜的水被霞光映照，分不出哪是水哪是天，水天相接的勝景是極美的，美得非凡，美得震撼。那成群的潔白鴨子映著夕陽的光輝，漫身金碧輝煌，它們歡快地拍打著羽翼，一個接一個心滿意足地離開了水面，留下波光粼粼；玩得快活的鳥兒也離開高大的樹枝，飛向西落的紅日，漸漸變小了，就在水天交融的那一面留下了一行書寫在天邊的省略號。迷江，不管外面世俗如何變遷，一直都不變的是她的淳樸，淳樸的她養(yǎng)育了淳樸的人，淳樸的人保護了淳樸的她。我愛的迷江，風(fēng)光無限，一直淳樸至今?！军c評】這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，文章開篇點題，“迷江，藏在竹林深處，躲在世外桃源”自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣。運用排比段形式構(gòu)思全文，有氣勢，寓情于景，情景交融。明月山讓我陶醉循著潺潺的流水聲，我們走進了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。青山。白霧。翠竹。我們仿佛踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼?？床灰娚降捻敺?，也找不到霧的邊緣，只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。裸石。流水。人群。稀落的人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石，隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機；在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。叢林。紅旗。小道。五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊伍的前頭，一直溜到隊伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……細雨。涼風(fēng)。飛瀑。終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心。我舉起了相機，把這永恒的一瞬，定格；把這份難得的陶醉，定格?！军c評】全文采用了總——分——總的結(jié)構(gòu)形式。每一部分寫作之前，先用三個并列的名詞性獨詞句來總括明月山各處景點的自然風(fēng)貌。然后再一一描寫其各自的瑰麗多姿的景物特色。本文構(gòu)圖新穎別致，婉約動人又不失大氣磅礴，大有“畫中有詩，詩中有畫”之意境。語言清新優(yōu)美，言簡意賅，富有游記散文的藝術(shù)魅力。我因生活在江南而自豪五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素午采桑于綠水之陽；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車剝著菱角；我是茅檐青草旁的那個白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。小橋橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢，橋文化從這里蕩漾而來。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。你那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中……流水江南的水流進了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動。后來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間將風(fēng)韻流傳，江南流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來，不卑不亢，沒有故作姿態(tài)也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。人家樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水?dāng)[著浣衣的姿勢，哼著浣衣的小曲，在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如品一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪?！军c評】這篇散文，作者開頭就引用唐詩宋詞中的三幅美妙的意境來切題。接著用馬致遠《天凈沙·秋思》的“小橋流水人家”作為三個小標題，從三個角度描寫江南的曼妙奇巧、風(fēng)姿綽約、人杰地靈。結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，抒發(fā)對江南的熱愛和贊美之情。全文層次分明，先后有序。語言流暢典雅、綺麗精工。讀完全文我們不能不驚嘆小作者豐富的文學(xué)積淀以及深厚的語言表達功底。那一刻，我沒有放棄當(dāng)春風(fēng)還未吹遍大地時，迎著料峭的春風(fēng)，我們在為緊張而又刺激的體育中考做準備。慢跑4圈，擴胸運動，正臂運動，腹背運動，正壓腿，側(cè)壓腿，環(huán)繞腳腕，熟悉到不能再熟悉的流程。紅色的跑道，白色的起跑線，還有，遙遠的終點線?！案骶透魑?，預(yù)備--跑！”隨著老師一聲令下，大家都像離了弦的箭一般飛速向前沖去?！斑€有兩圈！”體育老師鏗鏘有力的話語中透露出的是對所有人的期望?！袄蠋煻歼@么看好你，你有什么理由放棄？”心里這樣想著，我們腳步仍然不放松，抬起頭，映入眼簾的是前面同學(xué)飛速輪換的雙腿，我不自覺地加快了腳步?！翱炫?！還有一圈！”老師吶喊的聲音回蕩在操場上，也蕩進我心里。信念在與體力抗衡，雙方僵持不下?！昂美?，好累……”雙腿交換的頻率越來越慢，不顧形象地張著大嘴拼命呼吸，雙臂酸痛難耐?？墒峭閭兘佣B三地趕超了我，同行三年的他們用無言的奔跑在激勵著我。“憑什么都到我前邊去？”不知從何而來的一股力量，使我重燃斗志，不斷加速，再次躋身于隊伍前列?！皼_！沖！快沖過來！”我看見站在終點線的老師用力揮舞著秒表，示意沖刺。可是我力不從心，雙腿像灌了鉛一般沉重，早已不聽我指揮，嗓子干得像要冒煙，頭也一陣陣眩暈“沖！沖！別放棄！”站在終點線的老師扯著嗓子喊著?！岸嗌倨D難險阻都被踩在腳下，要敗在最后一步嗎？不能！不能！堅持！堅持！再堅持！”三十五米，三十米，二十五米……終點線越來越清晰地出現(xiàn)在眼前，雙腿像被榨干了所有力量，只是在機械地邁動，全身的血液都在沸騰。閉了眼，仰面朝天，身子向后弓，像一只放進油鍋的蝦在瀕臨死亡之時做的最后一點掙扎，我用力揮動雙臂，有意識地使勁抬大腿，伸小腿，終于觸及了終點線！“3分20！”老師報時的聲音剛落，累得虛脫的我就地躺下，胸口劇烈地一起一伏，雙腿動彈不得，身上的每一個毛孔都在叫囂：累死了！但疲累之余，勝利的喜悅早已填滿了心間——我成功了！我堅持下來了！是老師的期望，是同學(xué)的鼓勵，是信念的支撐……是身邊人散發(fā)的滿滿的正能量，使我沒有放棄！【點評】文章的開頭用環(huán)境描寫自然入題，主體部分用幾個層次來描寫訓(xùn)練比賽的過程，情節(jié)緊湊，結(jié)尾照應(yīng)題目，收束有力，特別是結(jié)尾“滿滿的正能量”點明了主旨，給人以“柳暗花明又一村”的感覺。此外，文中的細節(jié)描寫非常成功。例如，“雙腿像灌了鉛一般沉重，早己不聽我指揮，嗓子干得像要冒煙”，作者用比喻和夸張的修辭把“我”累的程度描寫得非常逼真。再如，“閉了眼，仰面朝天，身子向后弓，像一只放進油鍋的蝦在瀕臨死亡之時做的最后一點掙扎”，這個比喻非常貼切傳神，把“我”最后沖刺時的狼狽形象描寫得惟妙惟肖。莫辜負春陽春暖花開，看繁花似錦，品人生有味?！}記野花芬芳而幽香，春日溫暖而誘人。春日已至，百花競放，不負春陽。我，已迷失花叢深處。初春——春陽初至，寒風(fēng)仍然凜冽。不由得，我停下了腳步。引我駐足的，不過是春日常見的迎春花。“淺艷侔鶯羽，纖條結(jié)兔絲?！眹蓝瑒傔^，初春驟至，風(fēng)還夾雜著很多涼意。迎春花卻在這乍暖還寒的空氣中，拼命挺直了腰，竟有些像在學(xué)海中拼命前行的我，只是，她并未像我一樣放棄。細觀迎春花，鵝黃色的花瓣小巧誘人，纖纖細腰把花冠高高托起，對著初春的陽光不諳世事地笑著。“我在開花！”她驕傲地說。她一定是春天的使者。我思緒翻飛，迎春之夢，不過迎春。我又何嘗無夢？迎春如我，即使平凡，決不平庸。這，才是“迎春”的本義。春暖花開，迎春蘊夢，不負青春不負夢。仲春——春陽暖人，花香氤氳。放學(xué)歸家，竟在一處拐角，發(fā)現(xiàn)一墻紫藤。墻頭紫藤，如一串串小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，搖出一樹花香沁人心脾。向下看去，紫藤的根粗而壯，與莖婀娜的腰肢極不相搭?！白咸偬}的根好啊，吸取的水分、營養(yǎng)極多。她為了開出更美的花，努力把根向深處生長，還要長粗些，四季皆如此。”母親的話浮在耳邊，如春風(fēng)化雨。我忽然對紫藤的根生出一種空前的敬意，即使不被他人關(guān)注，即使土層又冷又硬，也要努力完善自己。春日陽光潑灑，暖暖的，給紫藤鍍上淺淺的金色，花香四溢。春暖花開，紫藤拼搏，不負韶華不負春。暮春——春陽將逝，生命不息。踏著春天最后的陽光，我發(fā)現(xiàn)了—兩朵長在巖石間的花。它們的莖柔軟細嫩，黃色的花瓣仿佛一觸即折，淡淡的暗香牽動我的心。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！睖\吟詩句，我忽然讀懂了這野花，它們沒有蓮花的香遠益清，也無玫瑰的嬌艷迷人，更無牡丹的富貴典雅，哪怕生長于石縫間，無人問津，依然怒放著生命的美，執(zhí)著完成花的使命，哪怕無水、無營養(yǎng)，可那抹黃，卻虎虎有力地流淌，流進春天的陽光里。春暖花開，野花堅強，不負生命不負心。春日雖短，但苔花卻盡顯生命本色，從未辜負春陽的愛撫。抬頭，春陽之中我已找到人生的方向；回首，春陽灑滿大地?！军c評】作者尋覓到春日典型的景物，聚焦內(nèi)心感悟，從初春、仲春、暮春三個時段，用細膩的筆觸、細致的觀察，使那凌寒盛開的迎春花、拐角處的一瀑紫藤、石縫間的一株苔花，無不彰顯夢想的美好、生命的堅韌。文章多處引用詩句，將個人的成長與自然景物相結(jié)合，反映自己對人生價值和生命意義的理解，從而突出不負韶華的主題。莫辜負這方水土曲靖的聲音是什么？是江南煙雨迷蒙的笛聲？是黃土高原上滾滾煙塵里的腰鼓聲？我在黑夜之中緊閉雙眼，搖搖頭。該是那一滴，幾千年來從巖洞縫隙里落入水潭中從未止息的遼遠的聲響?！岸＿恕薄岸＿恕?，一條江水之源的聲音，從未辜負這方水土。曲靖啊，千百年來你靜默著。自西漢起，你變成了雄雞身上一縷無聲的絨毛，不論是三國的諸葛亮，還是明朝的沐英，多少英雄都沒能將這座城推上那個時代的巔峰，數(shù)百年來，白石江也只靜靜地流淌。就是這樣一座獨特不起眼的城，以自己特有的方式存在著，庇護著世世代代在這里生活的子民。曲靖的景，未辜負這方水土。傍晚，云彩毫不吝嗇自己的美，和著夕陽大肆打扮。一抹抹浪漫的色彩渲染著微黃的畫布，一番醉態(tài)叫人喜愛。街道兩旁綠樹成蔭，清風(fēng)拂過，霞光映上街頭的廣告牌，“創(chuàng)文”二字光芒萬丈，綠樹新風(fēng)，欣欣向榮。霞光里的人，沉溺在這流光溢彩的景里。健步道上，有昂著頭、背著手慢慢踱步的老人；綠草坪上，有奔跑嬉戲的小孩，“咯咯”的笑聲傳得很遠。云彩真大方，自己擦脂抹粉不夠，硬是要給人的臉頰染得緋紅，眼里漆黑的瞳孔亮著浪漫的光。在等待綠燈的片刻，心心念念的是趕快回家，同家人分享此時的愜意與溫馨。十字路口，披著黃衣的外賣“大俠”、牽著孫輩回家的老人、騎著自行車的青年學(xué)生，他們都在綠燈亮起的瞬間飛出去，披萬丈霞光，奔向更美好的未來。曲靖的人，也從未辜負這方水土。清晨的菜市場里，人來人往。我曾停步于一籃苦瓜前，瓜的顏色青翠欲滴，棱角上掛著晶瑩的水珠，嫩生生，水汪汪。賣菜的老人揚起臉，一雙澄澈的眼深深地望著我?！靶」媚铮I點苦瓜吧。苦瓜好呀，清涼?！彼选皼觥弊值囊敉系煤芨呖?，空氣里彌散著活潑的味道。我忍不住蹲下來，撿起我認為長得最標致的那一個，送到他的秤盤上，耳邊是老人的絮叨：“小姑娘，知道這苦瓜又叫半生瓜嗎？等你回味過來，就已經(jīng)過了半生了?！笨窗?，曲靖人活得亮堂，那一種通透自然，從未辜負這方水土里蘊藏的靈性。不論是景還是人，都在這片水土上演繹著自己的一生。他們在時間里流轉(zhuǎn)，在韶光里回首，在煙波里釋然，他們從來不愿辜負這方水土給予的美妙和恬淡。朋友嫌曲靖發(fā)展緩慢，我卻覺得，曲靖只是在以它自己的方式，推動歷史的車輪在這一方水土上前進著。一方水土一方人，一方人民一座城。我說：“莫辜負這方水土?！薄军c評】這是一篇充滿美感和詩意的作品。坐落在曲靖這方水土上，不論是風(fēng)景、人，還是歷史，都給人獨特的感受：恬淡平靜，和諧美好。文章選材豐富，既有諸葛亮、沐英這些曾來過曲靖的歷史人物，也有菜市場上賣苦瓜的質(zhì)樸老人；既有傍晚美輪美奐的晚霞，也有形形色色的歸家的人們。信筆所至，娓娓道來，無拘無束，其中有一條情感線索貫穿其中，那就是對家鄉(xiāng)的愛。我依然愛您山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活?！吧钪胁⒉皇侨鄙倜溃皇侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，靜思品味時，就會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨好。我的家鄉(xiāng)在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不留在我的記憶深處。家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來，山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)吹過，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉(xiāng)的山河?！军c評】這篇文章優(yōu)點：一、切入點小。山水的散文，往往會描寫祖國山河的壯麗，作者并沒有重點寫祖國山水的壯美，而是從家鄉(xiāng)的小山、小河寫起，從家鄉(xiāng)山的靈秀，水的靈動出發(fā)，寫出對家鄉(xiāng)山水的熱愛，很好的詮釋了主題。二、語言靈動，作者的語言基本功非常扎實，作者用詞非?？季浚⒁膺\用修辭手法，使文章在靈動中見內(nèi)涵，形象中蘊哲理，是一篇不錯的作品。原來春天一直都在我身邊我放眼前方，一片迷茫，竟不知春天究竟在何方？我問花兒：“春天在何方？”花兒微笑著搖搖頭，她說：“春天的腳步遍布天下，春天的溫暖鋪滿前方，春光的明媚照耀一切，春雨的滋潤匯成汪洋?！比欢?，春天究竟在何方，花兒似乎不愿意告訴我，她又微笑著向我揮手作別，隨著一陣清風(fēng)飄然而去。我問大樹：“春天在何方？”大樹先用手臂替我遮擋陽光，我感到?jīng)鏊瑹o比。他說：“春天，是初升的朝陽，讓你蓬勃生長；春天，是知識的海洋，讓你學(xué)有所長；春天，是奔放的熱情，讓你馳騁遠方；春天，是夢想的翅膀，讓你登上天堂……”大樹說著說著，起風(fēng)了，他說：“回家去吧，要下雨了。”說完，他隱身不見了。我問風(fēng)兒：“春天在何方？”春風(fēng)柔媚，吹奏著動聽的歌謠。她說：“春天，是我將你頭上的汗珠擦去；春天，是我將滿世界的大地吹綠；春天，是雨露對人間萬物的哺育；春天，是讓你有了腳下這片廣袤的土地。孩子，你一定能知道春天在哪里。我相信你?！憋L(fēng)兒說完，悄然飛走，來無影，去無蹤。我又問媽媽：“春天在何方？”媽媽不勝歡喜。她說：“春天，是你離家后母親的擔(dān)憂；春天，是我們一家人團圓時的溫馨；春天，是兒時你在媽媽懷抱中撒嬌；春天，是母親思念你的輕聲呼喚。你可知道，春天在何方了？”我翻然醒悟：原來，春天一直都在自己身邊。春天無處不在。春天是花兒的親切，是大樹的關(guān)愛，是風(fēng)兒的鼓勵，是媽媽的柔情。在我的世界里，春天，帶給我溫馨、歡樂、振奮和幸福。我放眼前方，我堅信，人生漫漫長路上，秋冬雖寒冷但卻短暫，唯有春天會一直陪伴在我的身邊?！军c評】文章“原來春天一直都在我身邊”，層次分明，從春風(fēng)、春雨、春夜等方面寫出春季帶給人的精神上的振奮和無限的希望，讓人感受到撲面而來的朝氣。生動活潑，讀起來朗朗上口。冬天春天生機盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天，因為我出生在冬季，只要細細體會，你一定也會發(fā)現(xiàn)冬天的美。每當(dāng)冬天到來的時候，就會冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動著神奇的面紗，送來陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美?？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因為冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的。冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯?！军c評】這篇文章作者以自己獨特的視角，抓住景物的特征，運用比喻、擬人等多種修辭手法，用準確、生動、形象的語言描繪了冬天的美景。抒寫了對冬天的感受，寫景中蘊含著對冬天的喜愛和贊美之情。走過冬天潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風(fēng)。他帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草?？墒牵阏f你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。我問你，你快樂嗎？無悔嗎？你微笑著，卻一言不發(fā)。我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢？你依舊不語。我問你，你不愿意一生與我為伴嗎？你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊！你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。我純潔堅忍的冬天！【點評】這是一篇寫景的文章，小作者通過對冬天的風(fēng)、雪花的描寫，表達了對冬天的喜愛和贊美之情。文章語言豐富多彩，描寫準確生動，選材新穎別致，是一篇成功的習(xí)作。黃昏池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽吻地輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載著夕陽的殷殷血焰歸去了……一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動聽的歌；高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。小鳥時而在半空中飛過，時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。太陽落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意：“大漠孤煙直，長河落日圓”是它無與倫比的磅礴氣勢；“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻；“人間重晚晴”更襯出了它的寧靜……漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界……【點評】在作者的筆下“黃昏”是那么的美，是“真實人間仙境”，尤其在對黃昏的描述，更是采用由遠及近的手法進行，形象具體。本文行文思路非常清晰，使讀者一目了然。江南煙雨中在特定的地理位置，孕育了江南這細膩柔美的水鄉(xiāng)，特定的氣質(zhì)在雨霧氤氳中更顯清新。揚撒的細雨一落數(shù)日，纏纏綿綿的把春的慵散發(fā)揮到了極致，雨中的江南就像籠著一層薄薄的輕紗，清脆欲滴的嫩綠成了江南永不變更的主調(diào)。水巷石橋，深井落花，枕河人家，青瓦白墻上，潮綠的的苔蘚連片生長，班駁的青板路紋理可見。這一切，在江南飄飛的細雨中都襲上了蕭然的意境。是楊柳風(fēng)吹綠了江南岸，還是紛飛的細雨喚醒了春天？仿佛就在一夜之間，江南已是茵茵一片了。唐代張志和的《漁歌子》對其進行了淋漓的描述：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。”雨水和江南有著未了的情愫，因而將其抹得紅綠分明，賦予江南靈動的美。在蒙蒙微雨中，躞蹀在幽靜的小路上，聆聽雨打梧桐嫩葉的響聲，如同欣賞幻妙的鳴奏曲，路旁的樹木葳蕤非凡，透過葉的罅隙，似乎看到江南的秀美隨雨滴旋轉(zhuǎn)。江南遠離了喧闐，細雨的加入更顯靜謐，可卻不蕭涼。它澌滅了俗塵的埃土，使一切都變的清爽。瞧那被雨水輕撫的新樹，挺直了展示輕健的活力，綠油油的葉子泛著光澤，什么叫春雨貴如油，也許這正是體現(xiàn)。江南雨中的風(fēng)景和豐韻給人以享受，自然也成了文人騷客筆下如夢的仙境。雨中的江南，勾起無盡的思念。記憶中悠長的雨巷，總能逢上一個丁香般結(jié)著愁怨的姑娘，行在如煙的江南雨霧中。她那幽幽的眼光，淡淡的惆悵，消散在朦朧詩意中。我們踏著滑潤的青石板，帶著心中的絲絲感懷，品味著江南的氣度，詩作，體會了這紛華塵世中江南的典雅，才會覺得正在閱讀一本蘊藏?zé)o限玄機的自然之書?！军c評】這篇文章，語言真實質(zhì)樸，描寫細膩，如“雨中的江南就像籠著一層薄薄的輕紗，清脆欲滴的嫩綠成了江南永不變更的主調(diào)”，情感表達自然，結(jié)尾簡潔明了，緊扣文題。我眼中的色彩曾經(jīng)深深地拒絕過黑暗，因為它不若光明般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望。——題記獨享黑暗。不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀念冊中，我留下了一紙黑暗。我說，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點雜色，反令人覺得虛假，就像以前的我。黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨特的美：厚實與質(zhì)樸。當(dāng)疲倦的太陽匆匆收工之后，我獨自一人拉上窗簾，獨享寧靜。在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無需閉上雙眼，即可憶起過去的點滴?？吹娇鞓匪烈獾?，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過的，我可以放聲痛哭。不用擔(dān)心別人會窺探到自己真實的一面，此時陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！黑暗，讓我學(xué)會在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量——堅韌與頑強。當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。獨享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新?！军c評】本文作者另辟蹊徑，欣賞的角度出現(xiàn)在“黑暗”這個詞上，“獨享黑暗”，確實與眾不同，作者的體悟很有特色：黑暗中可以獨享寧靜、延續(xù)思考、縱情歡笑、放聲痛哭等等。這種與眾不同的思維反映了作者思想上的成熟和冷靜，個性鮮明。與你一起的春夏秋冬陽光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開封面，密密的記下了與你一起的春夏秋冬。你還記得嗎？那個微風(fēng)和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望著你紅撲撲的臉蛋，讓我忍不住上前捏了它一下，可誰知你“哇”的一聲大哭起來。我驚嘆，小小的你連哭都那么驚艷絕倫。3月15日，我用新買的日歷記下了與你初識的情景。驕陽似火，我拉著你穿梭在大街小巷，只為了買一根心儀的冰棒。兩元錢兩根，伸出手把其中一根送給你?？粗銤M頭大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一陣清涼之風(fēng)吹進我的心田。我記得，那一日，7月16日?；ㄩ_始落了，樹葉如斷弦之蝶紛紛揚揚落投入大地的懷抱，多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現(xiàn)，告訴我你喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的詩篇，告訴我等你長大了帶我去見陶淵明鐘愛的菊。小小的心，因有了你的話而充滿期待。用紅紅的筆記下你的承諾，10月17日，你的諾言。冷風(fēng)呼呼的吹著，我整個人瑟縮在厚厚的棉衣之中，不愿動彈。你笨拙地跑來，笑我像個胖胖的企鵝，看著我不高興地嘟著嘴轉(zhuǎn)身離去，你哈哈笑著追上來，送給我暖暖的熱水袋。我咧開嘴笑了，原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多么好騙。我在日歷上寫道，1月18日。又是3月15日，我清晰得記得，你哭著被阿姨塞上車，漸漸消失在我的視線中。我不會哭，可為什么我越來越看不清楚你？你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是你送我的小小日歷?！军c評】題目是文章的眼睛。本文作者出手不凡，單見題目，便有一種別樣的氣息撲面而來。這是文學(xué)的氣息，氤氳著別離的悵惘、懷舊的傷感和一個細膩多情的少年模糊的青春向往。跟隨著小作者追憶的腳步，我們和他一起重溫了那些恍若珍珠般散落在歲月沙灘上的純真和歡樂。春日的初識，夏季的冰棍，秋日的諾言，冬季的熱水袋，春夏秋冬，四季的風(fēng)景濃縮在四個銘心刻骨的日子里，四張薄薄的日歷是四葉漂泊在時光中的小舟，載起一段沉甸甸的往事，一段永不褪色的友情。讀完全文，在你欣賞作者如歌如訴的情思、不落窠臼的構(gòu)思之時，是否也和我一樣，內(nèi)心的觸角開始變得柔軟而銳敏，并伸向那遙遠的往昔？至于其表達上的瑕疵，則大可忽略不計。下雨天，真好雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。樹“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨椋瑩潋v著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯綜在土里，悄悄地吸納進這些個“珍珠”。雨點便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過雨后的樹邊，請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音……絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個初晴的日子里開出最美麗的花朵。荷荷花唇齒上，惟獨雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個人寰。因為我愛荷，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨。每當(dāng)這時，我會坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親?！笔堑?，不錯的。否則，怎么會有葉的點點關(guān)懷，細細呵護？這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動母親的心。湖湖像一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨一來，它卻不停抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停地顫動著我的心扉。不一會兒，雨點變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。我問湖：“痛嗎？”“不痛，像撫摸?！迸叮颐靼琢耍晔撬木?，是世上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境界。忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進靈魂，復(fù)活那死去的心，說一句：“下雨天，真好！”【點評】這篇散文頗得魯迅《野草》之魂，深刻得令人感動。因為雨，“我”讀懂了樹、荷、湖，更讀懂了雨，最終讀懂了自己。比如“樹”篇中的雨，是生命的精魂，她“悄悄地在樹的身體里扎根，