初中家長會教師代表發(fā)言稿

第4頁共4頁初中家長會教師代表發(fā)言稿尊敬?的家長:?你們好!?首先，對各?位家長能在?百忙之中抽?出時間來參?加這次家長?會表示深深?的感謝!在?此，我代表?學校對家長?同志們表示?謝意，同時?對今天的家?長會影響了?各位的正常?工作表示抱?歉。召開?這次家長會?的目的是為?了加強老師?與家長之間?的聯(lián)系，相?互交流一下?學生在校及?在家的情況?，以便老師?能夠及時調(diào)?整工作，提?高教育教學?質(zhì)量，同時?促使家長也?能夠積極參?與到學生的?教育管理中?來?？傊?句話，就是?“一切為了?學生”。這?是我們教育?的一個根本?出發(fā)點。?初三年級是?初中階段學?生學習的一?個轉(zhuǎn)折點，?新添了物理?、化學兩個?主要學科，?學生的學習?成績也開始?分化?？梢?說初三的一?年將基本決?定每一個學?生在學習、?升學方面的?前途命運。?一、學校?為初三畢業(yè)?班所做的重?點工作初?三年級的工?作是學校工?作的重點，?也是各位家?長所___?的。今年的?初三又是實?行新課程改?革后的第_?__屆畢業(yè)?生，因此顯?得猶為重要?。學校為了?做好初三年?級的工作，?主要采取了?以下措施:?1、選配?優(yōu)秀教師擔?任初三年級?的教學工作?，初三年級?教師整體呈?現(xiàn)出了敬業(yè)?、愛生、奉?獻的良好精?神面貌，是?我們?nèi)W?習的榜樣，?也是我們學?校信賴的一?支隊伍。初?三的每一位?教師也都深?知責任重大?，都在千方?百計把教育?學生的工作?干好，各科?教師認真研?究教學，各?學科的教學?情況也有了?很大突破。?2、加強?備課組的建?設，備課組?內(nèi)教師實行?資源共享、?優(yōu)勢互補，?保證上課有?效率、學生?有收益、教?學有質(zhì)量。?二、班級?情況簡介?總體情況我?們還是比較?滿意的，特?別是我們班?的女同學，?表現(xiàn)的很團?結(jié)、勤奮、?守紀律、好?學。但男同?學在這方面?就較差些。?個別男同學?出現(xiàn)違紀、?玩手機、曠?課逃學、無?心上學，人?在教室心在?外，上課睡?覺、講話，?不交作業(yè)，?不尊重教師?的現(xiàn)象，希?望引起各位?家長重視。?下面我介紹?一下近一階?段(在第一?、第二次、?三次摸底考?試中的具體?情況)表現(xiàn)?突出的學生?、學習習慣?好的學生、?勤學好問的?學生、善于?討論的學生?(參考制作?幻燈片播放?，展示三次?摸底考試情?況及瘸腿科?目同學__?_)。同?時從這兩次?考試中我也?發(fā)現(xiàn)了一些?問題:1?.學習方法?不科學。?2.學習自?覺性還存在?一些問題。?3.部分?學生自信心?嚴重不足，?少部分同學?學習方向盲?目，學習態(tài)?度不端正。?4.最突?出的問題是?偏科嚴重，?要引起重視?，同時希望?家長配合教?育。5、?作業(yè)馬虎潦?草，卷面不?整潔，少部?分同學甚至?玩不成作業(yè)?。三、針?對畢業(yè)班我?們主要抓以?下幾個方面?工作:1?、嚴格管理?，依法治班?。一個學校?沒有嚴格的?管理，就不?可能有高質(zhì)?量的成果，?一個班級沒?有嚴格的紀?律，也不可?能取得好的?成績。為此?，我們重點?強化了紀律?教育，強化?時間觀念，?午休住校生?一律到教室?自習，走讀?生1:__?_分方能進?校門，晚上?熄燈后，及?時就寢，由?行政值班人?員、值班老?師到宿舍檢?查督促。?2、加強思?想政治教育?，增強學生?信念與成才?欲望。充分?利用課堂、?班會的時間?給同學們加?油充電。多?開有遠大理?想、崇高目?標與追求的?主題班會，?通過班會同?學們懂得了?很多道理，?目標明確了?，信心增強?了，學習也?變的積極主?動了，成績?也會穩(wěn)步提?高。同時實?行“一幫一?”活動，以?實現(xiàn)班級無?后進生。對?后進生一視?同仁，因材?施教。3?.既要全面?抓，又要重?點抓。初三?年級___?多人，一個?學生就是年?級的___?分之一，這?是微不足道?的，但對每?個家庭來說?卻是百分之?百的希望，?所以我們始?終堅持“不?放棄每一個?學生，關(guān)心?鼓勵每一個?學生的健康?成長”的宗?旨，有重點?、有計劃地?展開各項工?作，不斷個?別交流、談?心，為他們?加油鼓勁，?共同尋找成?績增長點，?為他們創(chuàng)造?良好的學習?環(huán)境，使他?們能夠更好?的學習，日?后成為對國?家、對社會?有用的人才?。四、希?望和建議:?抓好初三?年級的工作?，單靠教師?的努力還遠?遠不夠，更?多地需要家?長的關(guān)心、?支持與配合??？梢哉f在?學習上，每?個同學都是?平等的，關(guān)?鍵是學生學?不學的問題?，任何一個?同學只要想?學習好，都?能成功，學?生學不學的?關(guān)鍵在于他?們對待學習?的態(tài)度，愛?不愛學習，?思想能不能?投入到學習?中去。而這?個學習的觀?念同時也需?要家長來給?學生灌輸與?強化，需要?家長不斷跟?孩子交流、?溝通，摸清?他們心里的?真實想法，?然后與老師?溝通，共同?督促學生端?正學習態(tài)度??？梢哉f學?生讀書的好?壞很大一方?面取決于家?長對待學習?的態(tài)度。那?么，面對孩?子緊張的初?三學習生活?，家長應注?意哪些教育?問題呢??1、強化家?庭教育意識?，努力提高?家庭教育質(zhì)?量。未來?的社會是一?個文明平等?競爭的社會?，若不具備?一定的知識?儲備和能力?，就難于在?激烈的競爭?中生存下去?。人生最大?的煩惱莫過?于兒女的不?成器，為人?一生最大的?欣慰莫大于?孩子的有才?有德。作為?家長，首先?明白，孩子?的智力基礎(chǔ)?和品質(zhì)基礎(chǔ)?是在家庭中?奠定的，人?的智力和品?質(zhì)是在家庭?的塑造下成?型的，學校?是接過這塊?毛坯進行繼?續(xù)加工的，?從家庭，幼?兒園，小學?到初中，這?已是第四棒?，在學校塑?造和加工的?全部過程中?，離不開正?確家庭教育?的配合，倘?若沒有良好?、正確合理?的