關(guān)于主題班會方案

9/9關(guān)于主題班會方案他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于夢想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)中學生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。準備了以下內(nèi)容，供大家參考!主題班會方案1一、班會名稱：《感恩》二、班會背景：感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學的幫助下，我們走過小學幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了穩(wěn)固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，希望同學們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。三、班會目的感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。同學們從剛進學校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關(guān)心，為了穩(wěn)固和延續(xù)同學之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通，將同學們之前一直埋在心中對同學、對老師的話通過此次班會營造出的氣氛，讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學積極參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學之間沒有隔膜，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學們都感慨著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。四、班會前期準備為了到達預(yù)期的目的，班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前期設(shè)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購置時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中，同學們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。五、班會過程1、主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氣氛。2、歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容進行，請同學談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。3、同學們討論感恩話題(由同學自由發(fā)言)導序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進小學，是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)心溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。4、游戲環(huán)節(jié)游戲一：經(jīng)典團隊。(加強同學、老師之間的互動)【游戲規(guī)那么】：(1)分組，每組差不多五到七人。(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊。(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。(4)當?shù)谝蝗藴蕚浜煤?，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。(5)比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。(6)每組輪留上去比不同的題目。題目例子：跳舞;玩游戲等游戲二：和諧之旅【游戲規(guī)那么】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風，刮什么風全由他定。比方他說“刮今天穿白色襪子的人〞，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調(diào)動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生〞，“吃過早飯的人〞;有人會不知所措，突然覺察自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。六、班會效果通過本次班會，提高班級同學之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團結(jié)。對我們班級今后的管理與開展起到一定的、積極的推動作用。七、教育反思小學的生活環(huán)境，同學們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚，但是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學們對小學之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學生活中最亮麗的一抹色彩。主題班會方案2一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!“大學生〞這個詞并不陌生但“大學生活〞這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。二、活動目的1、讓同學懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。3、為同學們找準方向并為之奮斗。三、活動宗旨：“提高班級凝聚力，構(gòu)建河蟹班級。〞四、活動主題：“翻開心扉，找準目標的燈塔〞五、活動形式：主題班會。六、活動時間：201x年5月5日七、活動地點：x八、活動過程1、班長宣布班會的開始并發(fā)言?！伴L江后浪推前浪，一代要比一代強〞豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對2023級所做的人生規(guī)劃說明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的生活鋪開道路。2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正確實立自己的人生目標，然后由局部同學發(fā)表講話。3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。4、班主任講話。九、活動意義：通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。主題班會方案3一、背景分析：現(xiàn)在很多的中學生對于時間的觀念是非常差的，而且很多人的業(yè)余時間大局部都是用來上網(wǎng)、玩游戲，即使家長在業(yè)余時間能夠限制學生的行動，很多同學也是坐在寫字臺前讓時間一分一秒的過去，明日復(fù)明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜時間，利用時間確實是一件迫在眉睫的事情。二、設(shè)計理念對于時間的合理利用是每個人進入社會時應(yīng)該學會做的第一件事情，如果對時間的處理做不好的話，很多的事情就更是舉步維艱了。而現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會撫慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急?；谝陨锨闆r，設(shè)計本次主題班會。三、活動準備1、準備節(jié)目、搜集故事、收集名言、主持人準備主持詞2、制作相關(guān)課件、3、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)四、活動過程開幕詞甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落——時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光輝，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一個，就是珍惜時間。合：《唱響生命的旋律——珍惜時間》現(xiàn)在開始甲：楊柳枯了，有再青的時候。乙：桃花謝了，有再開的時候。甲：燕子飛了，有再來的時候。乙：然而有一樣東西卻是一去不復(fù)返。甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標準。合：它就是——齊(時間)(鐘表滴答聲)甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。甲：接下來，請李鐵欣為我們朗誦詩歌《時間》。節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。唱響生命的旋律——珍惜時間一、背景分析：現(xiàn)在很多的中學生對于時間的觀念是非常差的，而且很多人的業(yè)余時間大局部都是用來上網(wǎng)、玩游戲，即使家長在業(yè)余時間能夠限制學生的行動，很多同學也是坐在寫字臺前讓時間一分一秒的過去，明日復(fù)明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜時間，利用時間確實是一件迫在眉睫的事情。二、設(shè)計理念對于時間的合理利用是每個人進入社會時應(yīng)該學會做的第一件事情，如果對時間的處理做不好的話，很多的事情就更是舉步維艱了。而現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會撫慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急?；谝陨锨闆r，設(shè)計本次主題班會。主題班會方案4通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的珍貴，好好珍惜時間，為期末考試取得好成績而努力，高效率的利用時間，把考前的每一天都變成金子。二、準備工作1.召集班干部商討班會課活動安排。2.布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。3.制作幻燈片。三、活動過程主持人：曹成凱(男)馬雪茹(女)曹：青春是一首永不言敗的歌馬：青春是一條永不停息的河流曹：青春是一本讀不厭的書馬：青春是一杯品不盡的茶曹：青春是一座屹立在民族之林的頂峰刻印千千萬萬青年的足跡馬：青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水曹：青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗馬：青春是一朵含苞欲放的花蕾齊：欲向世界展現(xiàn)單獨的風姿我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩馬：現(xiàn)在我宣布：“青春·時間·努力〞主題班會合：現(xiàn)在開始。1.曹：首先請欣賞詩朗誦《青春之歌》。2.馬：謝謝的精彩朗誦，相信大家也一定感觸頗深吧!是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。3.馬：同學們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應(yīng)該怎樣度過自己的初中生活呢?曹：在你我心中都有一個夢，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。馬：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。曹：只要你我把握青春，抓住現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，你我就是“真心英雄〞。4.馬：請欣賞全班合唱《真心英雄》齊：同學們，人的青春是有限的，雖然我很平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光輝點燃青春的火把。5.曹：期末考試將至，距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲〞?馬：以上同學的發(fā)言都很精彩。其實啊，我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成