9精神的三間小屋同步練習(xí)（含答案）

9．*精神的三間小屋1．下列詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是()A．輕覷(qǜ)自慚形穢(huì)蔑視鳩占雀巢B．寬宥(yòu)悄無聲息(qiāo)襟懷形消骨立C．濡養(yǎng)(rú)抽絲剝繭(bō)馳騁不知所措D．坍塌(dān)錚錚作響(zhēng)灰燼李代桃疆2．下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()A．在他的英雄事跡面前，所有的目擊者都自慚形穢。B．面對那些撲朔迷離的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開真相，其過人的智慧令人嘆服。C．作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰，使案情撲朔迷離，增加了破案的難度。D．我們所享受的平凡生活，對于某些貧困甚至動亂地區(qū)的居民而言，卻是可望而不可即的夢想。3．下列句子中沒有語病的一項是()A．駐湘高校開展、籌備、策劃的“我為湖南添光彩”活動，得到廣大師生的熱烈響應(yīng)。B．我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運。C．以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)，給人民生活帶來了深遠的影響。D．在“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動中，同學(xué)們提高了學(xué)習(xí)古詩詞的熱情，也增長了知識面。4．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①我們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細細的羊腸小道。②我們說出的話，無論聲音多么嘹亮，都是別的喉嚨嘟囔過的。③我們把世界萬物保管得好好的，偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙，在自己獨居的房屋里，找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。④我們發(fā)表的意見，無論多么周全，都是別的手指圈畫過的。⑤我們把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來風(fēng)的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)留下一個小小的儲藏盒。A．③②④①⑤B．①⑤②④③C．③②①④⑤D．②④③①⑤5．下列句子中沒有運用修辭手法的一項是()A．我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。B．你的一生，經(jīng)歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上。C．我們自己的精神住所，不住著自己，又住著誰呢？D．你很難預(yù)知，將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時分，才真正觸摸到傾心的愛好。6．下列對課文鑒賞及文學(xué)常識的表述，不正確的一項是()A．《精神的三間小屋》的作者是畢淑敏，國家一級作家，代表作品有長篇小說《紅處方》《血玲瓏》等。B．本文是一篇集議論、描寫、抒情于一體的說理性散文，通過對精神的三間小屋的敘述，表現(xiàn)了關(guān)注個性、關(guān)注自我、關(guān)注人的精神生活的思想。C．在寫“盛著我們的愛和恨”的第一間小屋時，作者用排比、比喻、設(shè)問等修辭手法形象地寫出人生愛恨交織的經(jīng)歷。D．文章開頭“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言出自法國文學(xué)家雨果的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”。閱讀下文，回答問題。讀書的習(xí)慣錢歌川①人類的知識大都是從眼睛輸入的，用耳朵聽來的東西，畢竟有限，學(xué)生治學(xué)，固然要聽，但是更重要的還是在讀。英國大學(xué)里有些學(xué)生終年不去聽講，學(xué)校里也讓他們?nèi)绱?，而且多認為他們是優(yōu)秀學(xué)生，考試起來果然比每天去聽講的學(xué)生成績還要好，因為勤讀勝于勤聽，名師講授，同學(xué)共享，只有自修，才是一人獨得。②古今的大學(xué)者沒有不勤讀的，囊螢鑿壁，比我們現(xiàn)在的一燈如豆，還要不方便得多，但學(xué)問就是這樣得來。蘇東坡說：“讀破萬卷自通神”，可見學(xué)問并不難，只在多讀，你如果手不釋卷，必然會有成就，甚至偶然翻閱，也就開卷有益。③可是現(xiàn)在很少有人手上拿著書本。一般人買書，大都是拿來做裝飾品的，永遠陳列在書架上，很少拿到手中來讀。這些書要他們?nèi)プx，條件很多，第一得有明窗凈幾，其次得有清閑，再次得有心情；地方不好不能讀書，時間不長不能讀書，心情不定也不能讀書。懶學(xué)生還有一首解嘲的打油詩：春天不是讀書天，夏日炎炎很好眠，秋多蚊蟲冬多雪，一心收拾到明年。④闊公子有了明窗凈幾，又有得清閑，但還是不能讀書，因為他沒有那種心情；窮小子終日忙于做工糊口，也沒有時間讀書。軍人忙于打仗，商人忙于賺錢，政客忙于應(yīng)酬，男子忙于做事，女子忙于說話，少年忙于尋樂，老人忙于懷舊，甚至閑人也忙于逛街，或坐茶館，或湊熱鬧，似乎誰都不能讀書。其實，他們并不是不能讀書，而是不去讀書罷了。要讀書誰都可以讀，決不受任何限制，讀書的條件，就在養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，其余皆不足道。⑤我認為要讀書決不可等待那種無盡悠閑的到來才開始，應(yīng)該隨時隨地利用空余的時間來讀，把那種讀書的習(xí)慣，織入我們的生活中去，作為我們?nèi)粘９ぷ鞯恼{(diào)劑品。那么，事也做了，書也讀了，一點光陰也沒有虛擲。⑥利用余暇去讀書是輕而易舉的，大家之所以不這樣做，僅是因為沒有這種習(xí)慣而已。英國人在電車上讀書的風(fēng)氣很盛，每天都要出外工作，起碼有一個鐘頭在電車上，預(yù)備一本書專門在車上讀，不過幾天也就讀完了，日積月累，一年讀四五十本書，也不算稀奇。我們對于這種廢時不去利用，實在未免可惜。⑦英國人利用廢時讀書，不僅在有規(guī)律的電車上，即使在飯館菜館中也是一樣。至于在休假日，夫婦約好同出游玩，丈夫至多取一根手杖就可以出門，太太則不免要去戴頂帽子?？墒敲慨?dāng)那丈夫在樓下等著太太戴帽子的時候，他照例翻開一本書來讀，等他太太把帽子戴好姍姍地走下樓來，他手中的書，也就起碼讀完兩章了。中國的丈夫卻不曉得這樣做，所以在樓下不僅獨自等得心焦，而他太太一再地被他催促，也就老不耐煩，常常把一個快樂的計劃，弄成不歡的結(jié)果。⑧枕邊有一本書，可以免得翻來覆去睡不著的苦，廁上有一本書，也就可以辟除惡臭，袋中有一本書，可以消除旅途的無聊。如果大家都有了這種讀書的習(xí)慣，不僅國民的知識可以逐年增加，而且閑事也就不會有人愛管了。(選自季羨林《百年美文》，有刪改)7．請用自己的語言概括本文的觀點。________________________________________________________________________8．文中那些不讀書的人，他們?yōu)樽约簩ふ业睦碛捎心男縚_______________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文章主要運用了什么論證方法？簡要分析其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．第⑤段中加點詞語“織入”在文中是什么意思？________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．為紀念“世界讀書日”，學(xué)校開展以“走進圖書館，閱讀經(jīng)典書”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你是其中的一員，請按要求完成以下任務(wù)。(1)下邊是學(xué)校閱覽室流程示意圖，請用一段簡明的文字轉(zhuǎn)述這個流程。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過60字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根據(jù)示例，將下表①～②空格的讀書方法填充完整。名人主張讀書方法孔子：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)思結(jié)合法孟子：“盡信書，則不如無書?！雹賍_______________________________________________________________________________________________________________________________________________陶淵明：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！睍夥ㄖ祆洌骸白x書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！雹赺_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。[名言]一本好書像一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的迷宮。________________________________________________________________________

參考答案1．C【解析】A項，輕覷(qù)，鳩占鵲巢；B項，悄無聲息(qiǎo)，形銷骨立；D項，坍塌(tān)，李代桃僵。2．C【解析】C項，相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的長處，含褒義。用在此處不符合語境。3．C【解析】A項，語序不當(dāng)，應(yīng)改為“策劃、籌備、開展”；B項，成分殘缺，應(yīng)在“貨運”后加“的需求”；D項，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“增長”改為“擴大”。4．B5．D【解析】A項，排比；B項，比喻；C項，反問。6．C【解析】C項，在寫“盛著我們的愛和恨”的第一間小屋時，作者沒有用設(shè)問修辭。7．我們要利用閑暇堅持讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。8．①沒有明窗幾凈(或地方不好)；②沒有時間(或時間不長)；③沒有心情(或心情不定)。9．正反對比論證、舉例論證。通過舉例、正反對比論證，突出中心論點，如：文章通過古今大學(xué)