男生女生 課件-部編版道德與法治七年級下冊

2.1男生女生1.青春期男生女生的性別差異有哪些？2.如何正確對待男女生的性別差異？3.對性別角色的認識的積極作用和消極影響分別是什么？4.如何正確對待男女生性別優(yōu)勢？學(xué)習(xí)目標他和她01探究思考兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？區(qū)分男女性別為什么右邊的圖片更加容易區(qū)分？男生：體育運動，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽音樂看電影、看小說、打游戲女生：吃零食，看小說，看電視劇，逛街，旅游，上網(wǎng)聊天，玩游戲，聽歌興趣愛好看圖片·回憶哪些是自己小時候喜歡的玩具或者游戲男孩比較喜歡恐龍類玩具、武器類玩具、球類玩具、車類玩具，愛打網(wǎng)絡(luò)游戲女孩比較喜歡芭比娃娃、毛絨玩具、廚房做飯、愛打扮化妝，喜歡公主男生女生在興趣愛好方面,表現(xiàn)出各自的特點材料：男生女生在買手機時的不同關(guān)注點。男生更關(guān)注手機的性能配置、性價比、材質(zhì)等問題，而女生主要考慮手機的顏色、外觀、像素等。男生女生在思維方式方面表現(xiàn)出各自的特點思維方式邏輯思維能力強，喜歡理科。形象思維能力強，喜歡文科。比較項目男生女生興趣愛好談?wù)撛掝}性格特征

思維方式籃球、足球等運動。愛冒險、愛玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，玩電腦、喜歡汽車等看言情小說、舞蹈、淘寶、飾品、逛街等時政熱點、體育明星等打扮、影視明星等開朗、勇敢、果斷、嚴肅、踏實、獨立性強、情緒波動大……害羞、細致、溫柔、體貼、善解人意、文靜、善良……邏輯思維能力強，善于綜合等形象思維能力強，善于分析等1.男生與女生的性別差異有哪些？A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式他和她

到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。說一說：提到下面這些表述，你會想到哪個性別？男生女生.他和她飄逸的長發(fā)細心認真嬌小柔弱情緒化、感情用事幼師、護士高大魁梧決策果斷富于冒險精神雄心勃勃警察、戰(zhàn)士“性別刻板印象”2.性別刻板印象含義：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。男生的形象：女生的形象：刻板

①對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極作用）②但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極影響）3.性別角色的認識對我們有什么影響？男人可以嫵媚動人女人可以英姿帥氣思考：我們應(yīng)該如何對待性別刻板印象呢？我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。4、如何正確對待男女性別差異？①對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。看男生女生的對比圖，請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，分析男生女生各有什么優(yōu)勢？男生女生各有優(yōu)勢二、優(yōu)勢互補閱讀以下這兩段材料，思考它帶給我們什么啟示？①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。②欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。4、男女生之間為什么要欣賞對方的性別優(yōu)勢？新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)：搬運新書、分發(fā)課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。（1）根據(jù)活動任務(wù)你會讓男女生各承擔什么任務(wù)？（2）你這樣安排的理由是什么？二、優(yōu)勢互補

細心、溫柔、善良、觀察力強、具體形象思維能力強、善于記憶、體貼……體能大、勇敢、堅強、

抽象思維強、獨立、責任感強、有恒心、有毅力……我們的優(yōu)勢優(yōu)勢互補男生女生男生搬運新書、搬課桌、掛窗簾、擦墻壁、擦玻璃女生分發(fā)課本、收費、掃地、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉經(jīng)過討論決定20有力量、膽子大細心、觀察力強男生女生合作：拖地

5、如何對待男女生的性別優(yōu)勢互補?①我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，不因自己某一方面的欠缺而自卑。③男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。男生女生他和她優(yōu)勢互補男生女生的性別差異對性別角色認識的作用正確認識性別優(yōu)勢（取長補短）如何做到優(yōu)勢互補（互幫互學(xué)）課堂小結(jié)1.到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。面對青春期特有的生理變化,我們應(yīng)(

)A.垂頭喪氣,怨天尤人B.一臉茫然,順其自然C.平靜而欣然地接受D.刻意改變自己,讓自己變得更完美堂堂清C

2.當人們在下“他不像男生”或“她像假小子”這類判斷時就是在用（）衡量某個男生或女生。A.個性特征B.性別歧視C.性別刻板印象D.生理特征C3.進入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，對性別角色認識的意義有（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同點②有利于我們學(xué)會如何塑造自我形象③有利于我們學(xué)會與異性相處④有利于我們相互取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D4、小海擅長邏輯思維，數(shù)學(xué)學(xué)得好，小晶有語言天賦，語文學(xué)得好，他們上學(xué)放學(xué)一起走，路上交流學(xué)習(xí)體會，對彼此的學(xué)習(xí)也有很大