2023年幼兒教師三月份工作總結(jié)

第11頁共11頁2023年?幼兒教師三?月份工作總?結(jié)春回大?地，陽光明?媚，___?月份都在陰?雨綿綿終于?過去了，我?們迎來了花?的季節(jié)，也?正式迎來了?陽光明媚的?___月，?心情也變得?豁然開朗，?回想起__?_月份的工?作，我覺得?還是比較滿?意的，特別?是老師間的?親情濃了很?多，能夠互?相幫助，這?使我特別的?高興，在我?的心里沒有?比這一點(diǎn)重?要，只要我?們有一個(gè)團(tuán)?結(jié)，和諧的?大家庭，我?們的幼兒園?才會(huì)不斷的?進(jìn)步。當(dāng)然?我們的工作?也存在許多?的不足，為?了以后工作?更好的開展?，現(xiàn)將__?_月份的工?作總結(jié)如下?；一、管?理工作_?__月份的?工作基本上?都已走向正?軌，老師們?都能緊隨幼?兒園的工作?目標(biāo)，嚴(yán)格?的要求自己?，不管是從?思想素質(zhì)還?是業(yè)務(wù)水平?上，老師們?都在不斷提?高，能嚴(yán)格?地遵守幼兒?園的規(guī)章制?度，串崗講?話等不良現(xiàn)?象在平時(shí)的?工作中還是?比較少見，?在管理上我?們不斷規(guī)范?，把每周的?工作計(jì)劃安?排在黑板上?，老師們都?能自覺的進(jìn)?行安排，特?別是中班的?朱老師，他?能充分發(fā)揮?自己的想象?，及時(shí)地完?成各項(xiàng)活動(dòng)?，其次就是?大班的老師?，他們總是?走在工作的?前面。二?、常規(guī)活動(dòng)?的管理本?月的幼兒常?規(guī)活動(dòng)在上?個(gè)月的基礎(chǔ)?上強(qiáng)化了許?多，基本上?做得比較有?序，作息時(shí)?間能夠嚴(yán)格?的要求自己?，特別是我?們中班的幾?位老師他們?的常規(guī)時(shí)間?總是能走在?前面，下午?的課程安排?的比較緊湊?，其他班上?的常規(guī)工作?要常抓不懈?，使幼兒園?的工作更加?規(guī)范化。?三、教育教?學(xué)管理_?__月份的?課程主題《?春》，各個(gè)?班級(jí)在教學(xué)?上緊緊圍繞?主題，從談?春、唱春，?畫春等幾方?面講述了春?天的多姿多?彩，從春的?樂曲，繪畫?作品等讓孩?子們感受到?春天是一年?中最美的季?節(jié)，教師們?能嚴(yán)格遵守?備課要求，?認(rèn)真?zhèn)湔n與?實(shí)施，通過?家長調(diào)查結(jié)?果表明，家?長對(duì)教育教?學(xué)上還是比?較滿意的，?但英語課程?的口語能力?還有待加強(qiáng)?，中班的動(dòng)?手動(dòng)腦能力?和培養(yǎng)孩子?活撥開朗的?性格上還有?待進(jìn)一步的?提高。四?、衛(wèi)生保健?工作雖然?已經(jīng)是__?_月，天氣?依然比較的?寒冷，在保?育工作上老?師們都在盡?心盡力，認(rèn)?真做好晨檢?工作。門窗?的通風(fēng)，每?天用消毒水?拖地，擦桌?子，通過黑?板報(bào)想家長?宣傳衛(wèi)生知?識(shí)，手足口?病的宣傳知?識(shí)，讓家長?及時(shí)了解和?預(yù)防傳染病?的預(yù)防知識(shí)?，在平時(shí)的?工作中，給?孩子們時(shí)刻?的隔背，喝?水，隨時(shí)給?幼兒們?cè)鰷p?衣服但還是?避免不了孩?子們生病，?特別是新生?班的孩子出?勤特別低，?我們及時(shí)給?沒到園的幼?兒打電話，?了解幼兒情?況幼兒園?是個(gè)群體生?活春季是孩?子們最喜歡?生病的季節(jié)?，為了預(yù)防?孩子傳染身?體能健康地?成長，本月?全園的__?_名幼兒進(jìn)?行了全面的?身體檢查，?孩子們都還?是比較健康?的只有部分?幼兒的牙齒?身高沒有達(dá)?標(biāo)改進(jìn)五?、目前幼兒?園存在的問?題1、教?職工的思想?比較散亂，?工作無目的?，要加強(qiáng)的?教育思想素?質(zhì)使教師們?在紀(jì)律上嚴(yán)?格的要求自?己。2、?一日常規(guī)活?動(dòng)上部分教?師沒有按課?表上課，特?別是音樂藝?術(shù)的課程上?，培養(yǎng)孩子?們動(dòng)手繪畫?和能唱會(huì)跳?的性格上要?下功夫。?3、衛(wèi)生保?健工作還要?加強(qiáng)，晨檢?工作有待提?高。4、?在本月安排?的活動(dòng)上教?師們還要有?創(chuàng)新的意識(shí)?，不要是以?完成任務(wù)的?形式來完成?工作。六?、___月?份的工作安?排1、繼?續(xù)加強(qiáng)教玩?具在體育活?動(dòng)中的運(yùn)用?，全園輪流?帶孩子進(jìn)行?戶外活動(dòng)每?天___分?鐘。2、?藝術(shù)課程工?作在本月要?規(guī)范的開展?，要求各班?以藝術(shù)課的?內(nèi)容為主上?交部分作品?。3、早?操的更改在?本月開展，?聘請(qǐng)專業(yè)的?舞蹈教師對(duì)?教師們進(jìn)行?舞蹈培訓(xùn)。?___、?___月份?的教育比筆?記繼續(xù)開展?。5、園?本培訓(xùn)工作?本月計(jì)劃實(shí)?施，請(qǐng)各位?教師們自選?課程，設(shè)計(jì)?一篇符合幼?兒特征的課?程。七、?目前幼兒園?要強(qiáng)調(diào)的工?作1、現(xiàn)?在正是手足?口病的高峰?期，要求老?師們認(rèn)真做?好晨檢工作?，衛(wèi)生保健?工作，消毒?工作。2?、天氣晴好?，坐車的時(shí)?間推遲十分?鐘，離園時(shí)?間為4、2?0放學(xué)時(shí)間?為4、30?。3、中?午四樓睡房?安排值班，?值班老師不?準(zhǔn)睡覺。?__幼兒教?師___月?份工作總結(jié)?（二）時(shí)?間過得太快?了，想著_?__月份的?總結(jié)才剛寫?沒多久呢，?就得寫__?_月份的總?結(jié)了。每一?次的總結(jié)我?們都在不斷?的增長經(jīng)驗(yàn)?、提升自我?，這個(gè)月里?，有孩子們?歡樂的笑臉?，有老師忙?碌的身影，?雖然有繁忙?的工作，但?我們的每一?天過得都那?么的充實(shí)。?現(xiàn)將__?_月的工作?小結(jié)如下：?一、我班?幼兒情況?1、常規(guī)方?面：這個(gè)月?里，我們班?幼兒考勤還?不錯(cuò)，出勤?率很高。常?規(guī)方面做的?也都可以，?排隊(duì)的時(shí)候?積極，上下?樓梯時(shí)不亂?跑，在教室?也都能夠做?到不跑、不?鬧、不追、?不趕。2?、禮貌方面?：幼兒的禮?貌用語方面?加強(qiáng)了許多?，見到老師?和阿姨們都?會(huì)主動(dòng)的去?問好，做錯(cuò)?事情敢于承?認(rèn)錯(cuò)誤。平?日里，幼兒?們的相處中?也都經(jīng)常的?運(yùn)用禮貌用?語：“對(duì)不?起、沒關(guān)系?、謝謝、不?客氣”，這?點(diǎn)幼兒們做?的都很好。?3、就餐?方面：近期?，幼兒就餐?時(shí)都能夠積?極的吃完飯?，做到不浪?費(fèi)糧。懂得?飯前便后要?洗手的好習(xí)?慣，更讓老?師欣慰的是?幼兒都很主?動(dòng)的擔(dān)當(dāng)老?師的左膀右?臂，幫老師?端飯菜，不?僅如此，吃?完飯后都能?夠自覺排隊(duì)?和幫老師整?理餐具等。?4、不足?的現(xiàn)象：幼?兒的整體看?來都挺不錯(cuò)?的，但還是?存在一些小?毛小病。比?如說，有些?幼兒給別人?取外號(hào)了，?上課時(shí)紀(jì)律?有些懶散，?喝水時(shí)沒有?排好隊(duì)，洗?手時(shí)也沒排?好隊(duì)，還喜?歡玩水，有?時(shí)候把其他?幼兒的衣服?都弄濕了。?這都需要老?師時(shí)常的教?導(dǎo)，希望接?下來的時(shí)間?里我們會(huì)幫?助幼兒改善?這些不好的?習(xí)慣。二?、教學(xué)情況?其他課程?沒什么改變?，只有個(gè)別?課程有所變?動(dòng)。美術(shù)?課：這個(gè)月?我為了提高?幼兒的繪畫?能力，在繪?畫方面我從?以往的單個(gè)?物體演變成?多分物體的?組合，題材?是孩子們喜?歡的小風(fēng)景?系列，繪畫?的效果不錯(cuò)?。算術(shù)課?：平時(shí)都是?使用卡紙圖?片做教具，?近期使用了?實(shí)物代替了?它，孩子們?對(duì)實(shí)物教學(xué)?較感興趣。?這個(gè)月里?我也上了兩?堂多媒體課?，但效果不?理想，第一?次使用__?_上課很不?習(xí)慣，不足?的方面有太?多了，希望?接下來的時(shí)?間里好好向?其他老師學(xué)?習(xí)。三、?本月的活動(dòng)?1、幼兒?早操比賽活?動(dòng)，該活動(dòng)?上，我們選?了《踏浪》?以及《彩虹?的約定》兩?曲目，并_?__了幼兒?參，幼兒發(fā)?揮的很好，?得了第二名?。2、“?美文誦讀”?活動(dòng)中，幼?兒能夠積極?發(fā)揮出這方?面的表演才?能，我們又?以優(yōu)越的成?績?cè)俅稳〉?第二名的好?成績，我們?班的孩子非?常的棒。?3、“全園?家長會(huì)”，?我和貞珍老?師積極配合?，主動(dòng)招呼?家長簽到，?并給家長發(fā)?水和筆。家?長們都很積?極的來參加?這個(gè)會(huì)議。?4、“水?果___會(huì)?”活動(dòng)，在?這個(gè)活動(dòng)中?，表象的最?積極的就是?幼兒了，每?一個(gè)小朋友?都帶了水果?過來，有的?還帶了很多?不同的品種?。我和貞珍?老師相互配?合，她讓幼?兒介紹自己?帶來的水果?，我負(fù)責(zé)把?這活動(dòng)美好?的一刻拍攝?下來，最后?我們一起_?__了水果?。這個(gè)月?里學(xué)到的東?西很多很多?，積累了豐?富的經(jīng)驗(yàn)，?下個(gè)月我還?要再接再厲?，加油吧。?__幼兒?教師___?月份工作總?結(jié)（三）?時(shí)間過得太?快了，想著?___月份?的總結(jié)才剛?寫沒多久呢?，就得寫_?__月份的?總結(jié)了。每?一次的總結(jié)?我們都在不?斷的增長經(jīng)?驗(yàn)、提升自?我，這個(gè)月?里，有孩子?們歡樂的笑?臉，有老師?忙碌的身影?，雖然有繁?忙的工作，?但我們的每?一天過得都?那么的充實(shí)??，F(xiàn)將_?__月的工?作小結(jié)如下?：一、我?班幼兒情況?1、常規(guī)?方面：這個(gè)?月里，我們?班幼兒考勤?還不錯(cuò)，出?勤率很高。?常規(guī)方面做?的也都可以?，排隊(duì)的時(shí)?候積極，上?下樓梯時(shí)不?亂跑，在教?室也都能夠?做到不跑、?不鬧、不追?、不趕。?2、禮貌方?面：幼兒的?禮貌用語方?面加強(qiáng)了許?多，見到老?師和阿姨們?都會(huì)主動(dòng)的?去問好，做?錯(cuò)事情敢于?承認(rèn)錯(cuò)誤。?平日里，幼?兒們的相處?中也都經(jīng)常?的運(yùn)用禮貌?用語：“對(duì)?不起、沒關(guān)?系、謝謝、?不客氣”，?這點(diǎn)幼兒們?做的都很好?。3、就?餐方面：近?期，幼兒就?餐時(shí)都能夠?積極的吃完?飯，做到不?浪費(fèi)糧。懂?得飯前便后?要洗手的好?習(xí)慣，更讓?老師欣慰的?是幼兒都很?主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)?老師的左膀?右臂，幫老?師端飯菜，?不僅如此，?吃完飯后都?能夠自覺排?隊(duì)和幫老師?整理餐具等?。4、不?足的現(xiàn)象：?幼兒的整體?看來都挺不?錯(cuò)的，但還?是存在一些?小毛小病。?比如說，有?些幼兒給別?人取外號(hào)了?，上課時(shí)紀(jì)?律有些懶散?，喝水時(shí)沒?有排好隊(duì)，?洗手時(shí)也沒?排好隊(duì)，還?喜歡玩水，?有時(shí)候把其?他幼兒的衣?服都弄濕了?。這都需要?老師時(shí)常的?教導(dǎo)，希望?接下來的時(shí)?間里我們會(huì)?幫助幼兒改?善這些不好?的習(xí)慣。?二、教學(xué)情?況其他課?程沒什么改?變，只有個(gè)?別課程有所?變動(dòng)。美?術(shù)課：這個(gè)?月我為了提?高幼兒的繪?畫能力，在?繪畫方面我?從以往的單?個(gè)物體演變?成多分物體?的組合，題?材是孩子們?喜歡的小風(fēng)?景系列，繪?畫的效果不?錯(cuò)。算術(shù)?課：平時(shí)都?是使用卡紙?圖片做教具?，近期使用?了實(shí)物代替?了它，孩子?們對(duì)實(shí)物教?學(xué)較感興趣?。這個(gè)月?里我也上了?兩堂多媒體?課，但效果?不理想，第?一次使用_?__上課很?不習(xí)慣，不?足的方面有?太多了，希?望接下來的?時(shí)間里好好?向其他老師?學(xué)習(xí)。三?、本月的活?動(dòng)1、幼?兒早操比賽?活動(dòng)，該活?動(dòng)上，我們?選了《踏浪?》以及《彩?虹的約定》?兩曲目，并?___了幼?兒參，幼兒?發(fā)揮的很好?，得了第二?名。2、?“美文誦讀?”活動(dòng)中，?幼兒能夠積?極發(fā)揮出這?方面的表演?才能，我們?又以優(yōu)越的?成績?cè)俅稳?得第二名的?好成績，我?們班的孩子?非常的棒。?3、“全?園家長會(huì)”?，我和貞珍?老師積極配?合，主動(dòng)招?呼家長簽到?，并給家長?發(fā)水和筆。?家長們都很?積極的來參?加這個(gè)會(huì)議?。4、“?水果___?會(huì)”活動(dòng)，?在這個(gè)活動(dòng)?中，表象的?最積極的就?是幼兒了，?每一個(gè)小朋?友都帶了水?果過來，有?的還帶了很?多不同的品?種。我和貞?珍老師相互?配合，她讓?幼兒介紹自?己帶來的水?果，我負(fù)責(zé)?把這活動(dòng)美?好的一刻拍?攝下來，最?后我們一起?___了水?果。這個(gè)?月里學(xué)到的?東西很多很?多，積累了?豐富的經(jīng)驗(yàn)?，下個(gè)月我?還要再接再?厲，加油吧?。__幼?兒教師__?_月份工作?總結(jié)（四）?一、配班?工作這_?_月我擔(dān)任?了大一班的?配班老師。?作為配班老?師，我除了?做好自己本?職工作外，?還配合班主?任做好幼兒?安全及教學(xué)?工作，做到?嚴(yán)要求、高?標(biāo)準(zhǔn)。二?、教育教學(xué)?情況在教?學(xué)工作中，?我注意做到?以下幾點(diǎn)：?1、堅(jiān)持?聽課，注意?學(xué)習(xí)其她老?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，努力探?索適合自己?的教學(xué)模式?。2、注?重教育理論?的學(xué)習(xí)，并?注意把一些?先進(jìn)的理論?應(yīng)用到教學(xué)?中，做到學(xué)?有所用。_?_月來，我?在學(xué)校開了?兩次公開課?，通過開公?開課，使自?己的教學(xué)水?平得到很大?的提高，但?也使我意識(shí)?到了自己在?教學(xué)方面的?一些不足之?處。3、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課，上?課時(shí)注重幼?兒主動(dòng)性的?發(fā)揮，發(fā)散?幼兒的思維?，注重綜合?能力的培養(yǎng)?，有意識(shí)的?培養(yǎng)幼兒的?思維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯性?，在教學(xué)中?提高幼兒的?思維素質(zhì)，?保證教學(xué)質(zhì)?量。4、?注意聽取幼?兒的意見，?及時(shí)了解幼?兒的學(xué)習(xí)情?況，并有目?的的對(duì)幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)。?5、深入?細(xì)致的備好?每一節(jié)課。?在備課中，?我認(rèn)真研究?教材，力求?準(zhǔn)確把握難?重點(diǎn)，并注?重參閱各種?雜志，制定?符合幼兒認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式。注?意弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。?并不斷歸納?總結(jié)提高教?學(xué)水平。?三、師德表?現(xiàn)積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及級(jí)組?教研活動(dòng)，?做好各項(xiàng)工?作，積極要?求進(jìn)步。熱?愛___，?服從分配，?團(tuán)結(jié)同事，?愛崗敬業(yè)，?做到既教書?又育人。?四、家長工?作一個(gè)班?的工作能否?得以順利的?開展，除了?靠老師的努?力之外，更?重要的是要?得到家長們?的支持和配?合。為了使?家長信任、?支持和配和?我們的工作?，我采取了?以下措施：?1、讓家?長參與到我?們的工作中?。在主題?教學(xué)活動(dòng)中?，我們開展?了親子活動(dòng)?，讓家長和?幼兒共同完?成，這活動(dòng)?不僅能促進(jìn)?我們與家長?的關(guān)系，而?且還能讓家?長更了解我?們的工作。?小精靈兒童?網(wǎng)站出品?2、定期進(jìn)?行家訪、電?訪。這使?我更了解幼?兒在家的情?況，使我能?有針對(duì)性地?開展幼兒的?教學(xué)工作，?而且還能促?使我們老師?跟家長的相?互理解，使?關(guān)系更密切?。3、主?動(dòng)親切地與?家長溝通。?我充份利?用了早接和?放學(xué)的時(shí)間?跟家長交流?，使家長了?解自己孩子?在園的情況?。本__?月非常忙也?非常累，收?獲當(dāng)然也不?小。在工作?中我享受到?收獲的喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問題?。我享受的?收獲我會(huì)用?于下__月?的工作中，?我所碰到的?問題我要認(rèn)?真思考想辦?法解決，力?求把日后的?工作做得更?好！__?幼兒教師_?__月份工?作總結(jié)（五?）整個(gè)_?__月，我?們是快樂而?充實(shí)的，我?們迎接了幾?位新小朋友?的加入，并?幫助他們盡?快適應(yīng)幼兒?園生活，總?結(jié)本月工作?，特從以下?幾點(diǎn)介紹本?月我們的工?作情況：?一、教育教?學(xué)工作我?們開展了“?我有多愛你?（二）”、?“我對(duì)你說?”兩大主題?教學(xué)活動(dòng)。?通過<我?有多愛你（?二）>主題?中一系列活?動(dòng)，幼兒了?解自己是在?一個(gè)充滿愛?意的氛圍中?成長起來的?，爸爸媽媽?為自己的成?長付出的心?血及無私的?愛。在科學(xué)?活動(dòng)“躲起?來的3和_?__”中，?幼兒認(rèn)識(shí)了?數(shù)字“__?_”，感知?數(shù)字與數(shù)量?之間的關(guān)系?；在美術(shù)活?動(dòng)“給媽媽?的心愿卡”?中，幼兒為?媽媽制作心?愿卡，表達(dá)?自己對(duì)媽媽?的愛；在語?言活動(dòng)“給?媽媽的信”?中，感受深?切的母子之?情，能大膽?表達(dá)自己對(duì)?媽媽的愛。?我們還開?展了“我對(duì)?你說”主題?活動(dòng)，為幼?兒營造一種?寬松、自由?的表達(dá)空間?，引領(lǐng)他們?在與環(huán)境、?教師、同伴?的互動(dòng)中，?學(xué)會(huì)仔細(xì)傾?聽他人說話?。社會(huì)活動(dòng)?“魔語”使?幼兒知道說?話時(shí)要清楚?、和氣，還?要看著別人?的眼睛，知?道有禮貌的?話會(huì)給別人?帶來愉快的?感受；語言?活動(dòng)“聽音?計(jì)數(shù)”使幼?兒進(jìn)一步感?知8以內(nèi)的?數(shù)量，理解?數(shù)字___?-8的實(shí)際?意義；美術(shù)?活動(dòng)“我會(huì)?畫信”嘗試?讓幼兒以繪?畫的方式寫?信，能清楚?