2023年學(xué)校慶五一活動(dòng)總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?學(xué)校慶五一?活動(dòng)總結(jié)?通過(guò)開(kāi)展豐?富多彩的五?一節(jié)活動(dòng)，?同學(xué)們充分?展示了自己?的精神風(fēng)貌?，熱情很高?，收獲很大?，更加明確?了自己的奮?斗方向。現(xiàn)?總結(jié)如下：?1、學(xué)生?了解了五一?節(jié)的由來(lái)、?意義；了解?了世界各國(guó)?勞動(dòng)者通過(guò)?斗爭(zhēng)，用頑?強(qiáng)、英勇不?屈的奮斗精?神，爭(zhēng)取到?了自己的合?法權(quán)益，是?人類(lèi)文明民?主的歷史性?進(jìn)步，這是?五一勞動(dòng)節(jié)?的精髓所在?。2、學(xué)?生了解并關(guān)?愛(ài)中國(guó)各年?代的勞模，?懂得了“勞?動(dòng)光榮，奉?獻(xiàn)最美”，?并樹(shù)立了向?他們學(xué)習(xí)的?思想，立下?了自己的誓?言。3、?學(xué)生通過(guò)關(guān)?愛(ài)自己身邊?無(wú)私奉獻(xiàn)的?勞動(dòng)者，懂?得正是他們?創(chuàng)造了美好?的生活，產(chǎn)?生了由衷的?敬意。4?、培養(yǎng)了學(xué)?生熱愛(ài)勞動(dòng)?的良好品質(zhì)?，從現(xiàn)在做?起，從我做?起，用積極?勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)?他人的實(shí)際?行動(dòng)，弘揚(yáng)?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?表達(dá)我們創(chuàng)?建文明校園?、構(gòu)建和諧?社會(huì)的熱情?，展示新世?紀(jì)中學(xué)生良?好的精神風(fēng)?貌。我們?相信，有了?全體同學(xué)的?支持和參與?，我們的學(xué)?校和社會(huì)將?會(huì)更加和諧?、更加文明?，更具_(dá)_?_力！_?_學(xué)校慶五?一活動(dòng)總結(jié)?（二）為?了豐富校園?文化生活，?增添師生共?創(chuàng)和諧校園?、美麗校園?、喜迎節(jié)日?的美好愿望?。近日，_?_區(qū)__小?學(xué)舉行了“?慶祝五一勞?動(dòng)節(jié)——?jiǎng)?chuàng)?造美好的生?活”系列教?育活動(dòng)。?首先各班召?開(kāi)了班會(huì)主?題教育活動(dòng)?。讓全體學(xué)?生了解五一?節(jié)的由來(lái)、?意義，并觀?看了中國(guó)各?年代的勞模?，樹(shù)立向他?們學(xué)習(xí)的思?想，鼓勵(lì)學(xué)?生關(guān)愛(ài)身邊?無(wú)私奉獻(xiàn)的?勞動(dòng)者，懂?得正是他們?創(chuàng)造了美好?的生活，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)?勞動(dòng)的良好?品質(zhì)，并以?實(shí)際行動(dòng)，?從自我做起?，積極參加?勞動(dòng)，弘揚(yáng)?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?其次，各?班分別制作?一期“五一?節(jié)”手抄報(bào)?，要求內(nèi)容?豐富多彩，?形式多樣，?能夠體現(xiàn)勞?動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵?，倡導(dǎo)同學(xué)?們熱愛(ài)勞動(dòng)?，從我做起?，積極參加?勞動(dòng)。高?年級(jí)同學(xué)以?“勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最美?”為主題，?進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)?文比賽，要?求結(jié)合自己?的親身參加?的勞動(dòng)，寫(xiě)?出真實(shí)的體?會(huì)，評(píng)出一?二三等獎(jiǎng)。?__學(xué)校?慶五一活動(dòng)?總結(jié)（三）?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?即將來(lái)到之?際，按照上?級(jí)的指示精?神，我校以?“做文明、?快樂(lè)、健康?的小學(xué)生”?為主題，共?建和諧、歡?樂(lè)祥和的節(jié)?日氛圍，開(kāi)?展慶“五一?”系列活動(dòng)?，以展示教?師風(fēng)采，激?發(fā)廣大教職?工建設(shè)和諧?校園的積極?性、創(chuàng)造性?，讓教職工?過(guò)好自己的?節(jié)日，現(xiàn)把?此次系列活?動(dòng)總結(jié)如下?：一、_?__開(kāi)展學(xué)?生硬筆書(shū)法?比賽。為?了加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和寫(xiě)字?能力，弘揚(yáng)?民族文化，?培養(yǎng)德才兼?備的合格人?才。__月?__日下午?我校舉行了?小學(xué)生寫(xiě)字?比賽活動(dòng)。?___—_?__年級(jí)的?學(xué)生全部參?與參賽，采?取輪流監(jiān)考?、集中評(píng)閱?的方式進(jìn)行?。通過(guò)這?次活動(dòng)，我?們欣喜地看?到我校貫徹?養(yǎng)成教育的?成果。主要?表現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面：?1、

養(yǎng)?成教育落實(shí)?到位。寫(xiě)?字習(xí)慣是養(yǎng)?成教育中十?四種好習(xí)慣?中的一種，?從上學(xué)期我?校開(kāi)展“每?天下午寫(xiě)字?___分鐘?，培養(yǎng)寫(xiě)字?好習(xí)慣”的?活動(dòng)以來(lái)，?學(xué)校各班積?極響應(yīng)，紛?紛開(kāi)展相關(guān)?的活動(dòng)，每?天安排特定?的時(shí)間讓學(xué)?生練字。在?本次的活動(dòng)?中，學(xué)生們?能熟練自如?的寫(xiě)字。從?中我們能看?出各班真正?將練字活動(dòng)?落實(shí)到位。?2、寫(xiě)字?能力大有提?高。從學(xué)?生的作品看?，學(xué)生的寫(xiě)?字能力大有?提高?？v觀?以往，學(xué)生?作業(yè)書(shū)寫(xiě)不?工整、字跡?潦草、錯(cuò)別?字連篇，老?師改作業(yè)就?頭疼的現(xiàn)象?是各班存在?。與之相比?現(xiàn)在是大有?改觀。獲獎(jiǎng)?學(xué)生作品中?看不見(jiàn)書(shū)寫(xiě)?不工整、寫(xiě)?字不規(guī)范的?作品。也極?少發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)?別字、有修?改痕跡的作?品。3、?學(xué)生寫(xiě)字興?趣較濃。?本次競(jìng)賽方?式是全部學(xué)?生參賽，據(jù)?調(diào)查是學(xué)生?們參賽熱情?很高，從中?我們能看出?學(xué)生們對(duì)寫(xiě)?字的興趣很?濃。在欣?喜地同時(shí)，?我們也發(fā)現(xiàn)?了一些問(wèn)題?：1、學(xué)?生寫(xiě)字姿勢(shì)?不正確依然?存在。從?本次活動(dòng)中?，暴露出部?分老師重學(xué)?生寫(xiě)字的質(zhì)?量，而輕學(xué)?生的寫(xiě)字姿?勢(shì)。在賽場(chǎng)?上，有相當(dāng)?一部分學(xué)生?寫(xiě)字姿勢(shì)不?正確。這說(shuō)?明我們老師?在平時(shí)的訓(xùn)?練中，缺少?對(duì)學(xué)生寫(xiě)字?正確姿勢(shì)的?指導(dǎo)。良好?的寫(xiě)字習(xí)慣?首先應(yīng)重在?培養(yǎng)學(xué)生正?確的寫(xiě)字姿?勢(shì)。這就要?求我們老師?在平時(shí)的寫(xiě)?字訓(xùn)練中要?多加指導(dǎo)與?提醒。當(dāng)?然，舉行本?次活動(dòng)旨在?提高認(rèn)識(shí)，?促進(jìn)我校養(yǎng)?成教育的開(kāi)?展。提高學(xué)?生寫(xiě)字能力?并非一日之?功，而貴在?持之以恒。?我們相信有?領(lǐng)導(dǎo)的重視?，有全校老?師不懈的努?力。我們的?養(yǎng)成教育會(huì)?取得更出色?的成績(jī)。?二、___?跳繩比賽?__月__?日上午我校?舉行了小學(xué)?生跳繩比賽?。比賽時(shí)操?場(chǎng)上一片歡?騰的景象，?只見(jiàn)一根根?彩繩飛舞，?一個(gè)個(gè)選手?龍騰虎躍，?這次跳繩比?賽凝聚了老?師們、同學(xué)?們的熱情。?這次跳繩比?賽豐富了同?學(xué)們課余生?活，增進(jìn)同?學(xué)之間的默?契和團(tuán)結(jié)合?作的能力，?讓同學(xué)們深?刻體會(huì)到_?__榮譽(yù)，?更讓同學(xué)們?在運(yùn)動(dòng)中體?會(huì)到了快樂(lè)??！皳u繩練?臂力，跳繩?練腿力，跳?搖配合練腦?力”，這是?跳繩運(yùn)動(dòng)的?主要健身功?效，希望同?學(xué)比賽過(guò)后?仍能在課間?拿起跳繩：?練好個(gè)人跳?，___跳?。希望全校?的同學(xué)借此?次跳繩比賽?的東風(fēng)，再?次掀起我校?體育運(yùn)動(dòng)的?新___。?__學(xué)校?慶五一活動(dòng)?總結(jié)（四）?關(guān)心教職?工的生活，?滿足教職工?的精神文化?需求，促進(jìn)?教職工的身?心健康，是?工會(huì)工作的?重要___?部分。根據(jù)?礦區(qū)教育辦?公室通知精?神和我校慶??！拔逡弧?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)安排，?__月__?日下午，_?_學(xué)校工會(huì)?以“歡慶‘?五一’，構(gòu)?建和諧”為?主題的慶祝?活動(dòng)分別在?籃球場(chǎng)和教?職工活動(dòng)中?心拉開(kāi)帷幕?，廣大教職?工積極參與?，分別進(jìn)行?了教職工（?男女混合）?籃球運(yùn)球投?籃接力賽和?教職工乒乓?球（男女單?打）賽兩項(xiàng)?競(jìng)賽。場(chǎng)面?熱鬧，氣氛?緊張，情緒?熱烈，到處?洋溢著歡聲?笑語(yǔ)。一?、教工乒乓?球單打賽?__月__?日—__月?__日期間?，通過(guò)比賽?分別決出男?子組和女子?組前八名，?其中我校副?校長(zhǎng)__獲?得男子組第?一名。此次?活動(dòng)共有_?__多名教?職工參賽，?比賽競(jìng)爭(zhēng)激?烈，比賽氛?圍友好。通?過(guò)這種小巧?靈活的比賽?活動(dòng)形式，?豐富和活躍?了教師的業(yè)?余生活，在?友好的比賽?氣氛中，增?加了教師之?間的思想交?流，凝聚人?心；達(dá)到了?以活動(dòng)鍛煉?身體，愉悅?心情，緩解?工作壓力的?目的。二?、“校園之?聲”師生詩(shī)?朗誦__?月__日下?午2：20?，在我校多?媒體教師的?大力協(xié)助下?，首次采用?了多媒體投?影技術(shù)即舞?臺(tái)音像數(shù)據(jù)?化管理技術(shù)?，在燈光控?制，音源美?化，圖像處?理等方面，?給廣大師生?展示了一個(gè)?絢麗多姿的?光影舞臺(tái)，?為廣大師生?搭建了一個(gè)?計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)?終端技術(shù)的?介紹平臺(tái)，?同時(shí)也反映?出我校多媒?體教師在計(jì)?算機(jī)實(shí)用技?術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)?域中運(yùn)用自?如的高超技?術(shù)。本次活?動(dòng)精彩紛呈?，十余名師?生選手朗誦?風(fēng)格各異，?有娓娓道來(lái)?、深情演繹?的，有慷慨?激昂、一路?高歌的。通?過(guò)這次活動(dòng)?，加深了師?生之間的感?情，促進(jìn)了?校園和諧。?三、__?_迎“五一?”教職工籃?球運(yùn)球投籃?接力賽_?_月__日?—__月_?_日期間，?籃球運(yùn)球投?籃接力賽，?是以團(tuán)隊(duì)形?式參賽，競(jìng)?爭(zhēng)激烈。通?過(guò)這種輕強(qiáng)?度、趣味性?和合作型運(yùn)?動(dòng)有機(jī)結(jié)合?在一起的活?動(dòng)形式，有?利于帶動(dòng)中?青年教師、?男女教師參?加比賽的積?極性和興趣?性，有利于?加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與教師之?間、教師與?教師之間的?思想交流和?情感溝通，?有利于建設(shè)?和諧的__?_管理文化?和校園忠誠(chéng)?文化，體現(xiàn)?合作型社會(huì)?對(duì)新時(shí)代教?師的素質(zhì)要?求，豐富和?活躍了教師?的業(yè)余生活?。四、_?_月__日?下午4：1?0全體教職?工參加講座?由體衛(wèi)藝?辦公室，政?治教研室和?電教室舉辦?的“遠(yuǎn)離煙?害，親近美?好生活”健?康知識(shí)講座?。通過(guò)這次?講