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建設(shè)發(fā)言交流材料(四)重視三?個強化,突?出三個到位?營造和諧、?安全、健康?的生活環(huán)境?尊敬的各?位領(lǐng)導、?同志們:?你們好。?按照會議安?排,我代表?___民族?小學向大會?作交流發(fā)言?,我的發(fā)言?題目是《重?視三個強化?,突出三個?到位,營造?和諧、安全?、健康的生?活環(huán)境》。?___民?族小學自_?__年創(chuàng)辦?少兒寄宿班?到至今已有?近___年?的了。在這?___年里?,我們緊緊?圍繞“三個?強化,三個?到位”的工?作思路,強?化寄宿班的?管理,以讓?“學生進得?來,留得住?,學得好,?安全健康成?長,家長放?心”為工作?目標。二十?年如一日,?沒有出現(xiàn)一?件食品衛(wèi)生?安全事故。?現(xiàn)將我校的?具體做法向?在座的各位?領(lǐng)導,同事?匯報如下。?敬請指導。?一、三個?強化(一?)、強化食?品衛(wèi)生安全?管理隊伍的?建設(shè)與考核?。為了解決?邊遠山區(qū)留?守兒童讀書?難的問題,?___年創(chuàng)?辦了少兒寄?宿班。為了?給孩子們一?個優(yōu)越的學?習和生活環(huán)?境,學生的?生活問題尤?其十分重要?。食品安全?是學校重中?之重的工作?。一是成立?食堂膳食管?理委員會。?由校長擔任?主任,宿管?主任和分管?領(lǐng)導(黨支?部書記)擔?任副主任主?抓食品衛(wèi)生?管理,由采?購人員、宿?管員、寄宿?班骨干班主?任和食堂廚?師為成員,?組建了得力?的膳食管理?隊伍。在?食品衛(wèi)生的?具體操作和?管理過程中?,由學校行?政直接管理?學校后勤,?后勤人員直?接管理食堂?工人,由工?人管理學生?。堅持對食?堂工作人員?的考核制度?,每學期圍?繞著工作人?員的責任意?識,工作態(tài)?度,出勤情?況,任務完?成情況和學?生家長測評?等內(nèi)容進行?量化考核,?發(fā)放績效獎?勵津貼。從?而激發(fā)了工?作人員的工?作熱情,保?障食堂膳食?工作的順利?進行。(?二)、強化?學校食堂的?管理和監(jiān)控?。我?,F(xiàn)?有生活用餐?人數(shù)___?人,每到開?餐時候,就?像過事務一?樣,學生川?流不息,但?忙而不亂。?就餐形式,?一日三餐,?按時就餐,?中晚餐__?_人一桌,?組桌大小搭?配,長期固?定,工人師?傅服務,宿?管人員監(jiān)餐?,每餐統(tǒng)一?時間進行,?一次性完別?。為了保障?學生吃飽、?吃好、吃得?舒適,學校?特別注重對?食堂的管理?和監(jiān)控。?一是堅持多?管齊下的督?促檢查,確?保食品衛(wèi)生?安全萬無一?失。堅持行?政值日制度?,由學校行?政人員輪流?監(jiān)督,每人?一周,深入?食堂,深入?餐廳,負責?每天食堂的?運作、生活?質(zhì)量等工作?。同時配合?衛(wèi)生防疫、?工商部門,?鎮(zhèn)安監(jiān)站等?部門的檢查?,對存在的?問題及時反?饋,實現(xiàn)對?問題早發(fā)現(xiàn)?,早整改,?不留安全隱?患。二是?采購管理。?采購工作直?接影響學生?生活質(zhì)量的?好和壞,我?們堅持專人?采購制度。?注重食品營?養(yǎng)的調(diào)節(jié),?按照食品蛋?白質(zhì)、淀粉?、維生素和?糖類等成分?的協(xié)調(diào)搭配?,采購豐富?多樣的食品?。采購物品?實行采購、?保管、會計?、主管四簽?字制度。確?保管好賬,?用好錢,開?好餐,保證?學生每餐有?___個優(yōu)?質(zhì)菜上桌,?餐餐有肉,?營養(yǎng)搭配協(xié)?調(diào)。為了?確保采購工?作的順利進?行,我們始?終堅持后勤?管理采購人?員,采購人?員將物品交?保管人員,?保管人員將?物品發(fā)放給?工人,-?234持有?檢閱登記證?。購買蔬菜?還要詢問農(nóng)?藥噴打時間?,不購買有?毒食品。為?了保障食品?的購買安全?,我們的采?購員多年總?結(jié)經(jīng)驗,形?成了一套“?看色彩、問?貨源、聞味?道、摸肉質(zhì)?”的采購模?式,保障食?品采購的進?入關(guān)。二?是把好食品?儲藏關(guān)。生?熟食操作臺?分開使用,?用具和器具?分開使用,?生熟食分開?存放于專柜?,專架上,?有專門的加?工設(shè)備。主?副食儲藏分?類存放,嚴?把廠名,出?廠日期,保?質(zhì)期,做好?防火、防毒?、防鼠、防?蟲、防潮等?設(shè)施,保持?良好通風。?三是把好?人為安全關(guān)?。杜絕非工?作人員隨意?進入食堂區(qū)?域,感染食?品衛(wèi)生。堅?持食品__?_小時留樣?制度,嚴格?工人食品消?毒程序,做?到有病毒必?須消毒,堅?持長期消毒?措施。確保?學生的飲食?衛(wèi)生安全。?總之,在?這___年?來的寄宿制?工作中,我?們雖然沒有?做出驚人的?成績,但是?憑著對教育?的忠誠,對?農(nóng)村兒童的?愛心,對家?長的承諾,?我們始終是?繃緊“食品?衛(wèi)生安全”?這根炫不放?松,牢記“?安全不保,?何談教育”?這句話,
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