綜合應(yīng)急預(yù)案演練方案

第第15頁綜合應(yīng)急預(yù)案演練方案一、演練目的：1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救力量屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)力量與應(yīng)急技能。2二、演練內(nèi)容：1、精確報火警;2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi);3、疏散逃命演練;三、組織機構(gòu)1、總指揮：配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。副總指揮：幫助總指揮做好應(yīng)急救援的詳細(xì)指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。2、搶險救援組負(fù)責(zé)現(xiàn)場火情掌握，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。3、醫(yī)療搶救組到醫(yī)院搶救車輛到達為止等。5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組接報后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。6、物資保障組負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資15kg102、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副;3、急救箱一個(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);4、對講機8臺;5)100需要確定的人員：1、參與疏散的人員60-100名協(xié)作人員;2、傷員：2名;3、救助人員：8-10五、詳細(xì)要求1、預(yù)備全面、充分，人員前期〔教育〕宣講到位。2、全部參與演練的人員根據(jù)各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場人員必需佩戴平安帽。3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，留意自身平安。六、事故假定：20111512七、演練過程場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先支配好)第一個發(fā)覺電閘箱里起火，樓道里煙霧充滿，一邊大聲疾呼，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間，負(fù)責(zé)人立刻沖出房間大聲呼喊大家立刻疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，掌握火勢擴散。場景2：平安主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。場景3：項目部經(jīng)理馬上啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療搶救組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員立刻趕赴事故現(xiàn)場根據(jù)職責(zé)分工組織救援。立刻支配專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。場景4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組立刻組織掌握火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。場景5：搶險救援組依據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參加疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提示工人們要留意平安和下樓秩序。每位參加疏散的人員，在突發(fā)大事面前鎮(zhèn)靜冷靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。6場景7：總指揮鑒于(1)現(xiàn)場人員完全脫險;(3(4)被疏散的人員處于平安場所。宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案2一、消防平安工作組織機構(gòu)組長：年段組長組員：三、四班級各班班主任和任課老師二、消防平安工作成員的責(zé)任分工平安事宜。各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)做好消防學(xué)問的講解以及消防平安應(yīng)急預(yù)案的宣揚、教育、檢查等工作，(切記強調(diào)心不驚慌，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止同學(xué)意外損害事故的發(fā)生。任課老師負(fù)責(zé)幫助班主任在各路口做好同學(xué)疏散工作。三、演練目的：增添師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培育師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的力量。四、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，快速撤離現(xiàn)場，并快速到達平安地帶。五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄?；馂?zāi)事故演練過程：1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開頭。2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師堅決按響報警鈴。3、有關(guān)老師親臨現(xiàn)場指揮同學(xué)根據(jù)挨次從樓道快速撤離教學(xué)樓。由有關(guān)老師負(fù)責(zé)秩序。撤離次序為：第一序列是教學(xué)樓三樓三班級同學(xué)按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。其次序列教學(xué)樓四樓四(1)班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離備注：因各種緣由不能參見演練的同學(xué)因事先向班主任請假，提前到大操場等候。綜合應(yīng)急預(yù)案演練方案369隊所負(fù)責(zé)管理維護的設(shè)備平安穩(wěn)定運行，特制定本演練打算書。演練項目：防洪演練打算時間年8地點供電隊院內(nèi)參與人員供電隊全體人員演練步驟：隊長負(fù)責(zé)主持、組織全隊人員按防洪排澇“應(yīng)錄應(yīng)予以保持。詳細(xì)步驟如下：一、汛前預(yù)備應(yīng)急反應(yīng)二、汛中搶險應(yīng)急反應(yīng)三、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)4一、消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識真正把〔消〔平安學(xué)問增添自救互救力量全校同學(xué)在火災(zāi)突發(fā)大事中能做到緊急有序準(zhǔn)時有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育同學(xué)的自我防護力量，我校工商系確定舉辦 年消防應(yīng)急演練，詳細(xì)〔實施方案〕如下：二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：三、演練時間及地點演練時間_日_時_演練地點學(xué)院演練現(xiàn)場：寢室消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到〔足球〕四、演練人員屆同學(xué)五、演練內(nèi)容：以同學(xué)自救互救為主。詳細(xì)內(nèi)容為：(3六、演練現(xiàn)場支配：1、報警組值日同學(xué)發(fā)覺災(zāi)情一名同學(xué)立吹口哨同學(xué)會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口(一層兩個人即)然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學(xué)在第一時間用電話〔報告〕校消防應(yīng)急演練指揮部。再與 在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命聽從指令。2、疏散組：同學(xué)會干部成員 中準(zhǔn)時處理突發(fā)大事3組長：成員：職責(zé)：穩(wěn)定同學(xué)心情，整好各寢室隊伍。4、緊急搶救組組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的急救七、演練進程工商系辦公室接到值班同學(xué)打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情及同學(xué)平安，工商系辦公室值班同學(xué)馬上向總指報告。總指揮 核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預(yù)案。指人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防平安預(yù)案。各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)。對于受傷同學(xué)進行簡潔救助并準(zhǔn)時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的平安撤出。到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。最終由副總指揮 向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)及疏散中的突發(fā)狀況副總指揮 從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。八、演練留意事項全部參演的同學(xué)，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次;下樓時留意平安。部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的平安地帶。樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤成恐慌和混亂局面。疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的同學(xué)可能存在的逃命本能5一、指導(dǎo)思想：保學(xué)校的消防平安。二、目的護的目的。三、地點：20 331五、組織領(lǐng)導(dǎo)：演練總指揮校長組織策劃校長指導(dǎo)員校長?，F(xiàn)場指揮 醫(yī)療保障 參與對象學(xué)校全體師生 六、組織分工：1、學(xué)校職責(zé)：預(yù)備好學(xué)問講座的場地及儀器;參與演練，負(fù)責(zé)樓道口以查清是否有同學(xué)被困，以及也許在哪個教室被困。2、 消防中隊職責(zé)：消防平安學(xué)問講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。七、演練前的預(yù)備：1、星期四開頭，放置消防學(xué)問宣揚板，營造氣氛，地點：前面。2、參與滅火演練師生預(yù)備一塊小毛巾，以備逃命演練時捂住33311:45全體老師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)(各班同學(xué)改自學(xué))2:45各班主任到教室對同學(xué)進行消防演練培訓(xùn)3:10消防演練開頭3:40左右消防演練結(jié)束4、對班主任的要求：①對同學(xué)進行演練前的動員，提高熟悉、保持緊急狀態(tài)，教育同學(xué)聽從指揮，有序疏散并教育好逃命的精確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成嬉戲。②演練前檢查同學(xué)鞋帶是否系好。不能再整理物品，關(guān)閉電燈。匯報。5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處老師支配表(略)緊急疏散時的同學(xué)隊形：兩列縱隊;靠右;保持平安距離;有序出樓梯口后同學(xué)跑步前進。八、演練過程：3月31日下午3:10(左)消防演練總指( 校)宣布消演習(xí)開頭。“下面我宣學(xué)校消防演練如今開頭”1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)覺明火，老師把火災(zāi)狀況準(zhǔn)時上報校長室。“報告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)覺火情，請您指示”2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲散逃命指令。散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。34、各班主任向班級組長匯報人數(shù)，班級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“同學(xué)報數(shù)清點人數(shù)”。報告挨次依次由高班級開頭?！皥骭校長班級組